四年级语文上册语文园地三课件

语文园地三语文园地三1交流指导：

本次交流平台是交流如何细致地观察生活，把事物写具体、写准确。我们可以结合“交流平台”中的例句来谈，也可以结合本单元的课文来谈，还可以说说自己的观察方法和感悟。交流指导：它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。只有进行细致的观察，才能写得准确。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀交流示例：

通过读课本上的例句，我发现作者之所以能把句子写得那么具体、准确，是因为作者在写作前对事物进行了认真、细致的观察，而且做到了长期的、连续的观察。可以说深入生活、留心观察是写作的基础。我们今后一定要做生活中的有心人，养成留心观察的交流示例：好习惯。掌握一些观察方法，对提高观察效果是很有帮助的，下面我就介绍一下自己观察的小窍门：第一，增强观察的目的性，有计划地观察；第二，观察要有一定的顺序，选择好观察点，做到多角度观察；第三，学会写观察日记，做到认真观察，及时记录。好习惯。掌握一些观察方法，对提高观察效果是很有帮助的，下面我词句段运用狗鼠鸟猪马鱼牛虎窝洞巢圈塘厩穴棚●连一连，为下面的动物找到家。

词句段运用狗鼠鸟猪马8课堂点拨我发现“鸟窝”也可以叫“鸟巢”。动物的“家”也可以有不同的名字。课堂点拨我发现“鸟窝”也可以叫“鸟巢”。9◎触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。◎触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。●读下面两组句子，注意变色的词语，体会每组句子意思的不同。

“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。◎触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。●读下面两组句子，注意变色10◎隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。◎隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。“最多”写出了蟋蟀的住宅最深也是九寸，不能再深了。◎隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅11日积月累1.立了秋，把扇丢。2.二八月，乱穿衣。3.夏雨少，秋霜早。4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。大声朗读谚语，说说这些谚语的意思。日积月累1.立了秋，把扇丢。大声朗读谚语，说说这些谚语的意思◎立了秋，把扇丢。立秋以后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来，夏天的扇子就可以收起来了。◎立了秋，把扇丢。立秋以后，气温降低，炎热的天气就会◎二八月，乱穿衣。指初春和初秋时人们穿衣有厚有薄的情况。农历的二月和八月正是季节交替的时候，昼夜温差较大，所以人们穿衣比较乱。◎二八月，乱穿衣。指初春和初秋时人们穿衣有厚有薄的情◎夏雨少，秋霜早。夏天雨水少的话，秋天结霜就会比较早。◎夏雨少，秋霜早。夏天雨水少的话，秋天结霜就会比较早。◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞就要下霜了。◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。到了八月，大雁就开◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。每下一场秋雨，天气就会变冷一点，十场秋雨之后基本上就是冬天了，就要穿棉袄了。这就提醒我们，到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服。◎一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。每下一场秋雨，天气◎八月暖，九月温，十月还有小阳春。农历八九月很暖和，十月里还像春天一样温暖。◎八月暖，九月温，十月还有小阳春。农历八九月很暖和，语文园地三语文园地三19交流指导：

本次交流平台是交流如何细致地观察生活，把事物写具体、写准确。我们可以结合“交流平台”中的例句来谈，也可以结合本单元的课文来谈，还可以说说自己的观察方法和感悟。交流指导：它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。只有进行细致的观察，才能写得准确。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀交流示例：

通过读课本上的例句，我发现作者之所以能把句子写得那么具体、准确，是因为作者在写作前对事物进行了认真、细致的观察，而且做到了长期的、连续的观察。可以说深入生活、留心观察是写作的基础。我们今后一定要做生活中的有心人，养成留心观察的交流示例：好习惯。掌握一些观察方法，对提高观察效果是很有帮助的，下面我就介绍一下自己观察的小窍门：第一，增强观察的目的性，有计划地观察；第二，观察要有一定的顺序，选择好观察点，做到多角度观察；第三，学会写观察日记，做到认真观察，及时记录。好习惯。掌握一些观察方法，对提高观察效果是很有帮助的，下面我词句段运用狗鼠鸟猪马鱼牛虎窝洞巢圈塘厩穴棚●连一连，为下面的动物找到家。

词句段运用狗鼠鸟猪马26课堂点拨我发现“鸟窝”也可以叫“鸟巢”。动物的“家”也可以有不同的名字。课堂点拨我发现“鸟窝”也可以叫“鸟巢”。27◎触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。◎触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。●读下面两组句子，注意变色的词语，体会每组句子意思的不同。

“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的。◎触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。●读下面两组句子，注意变色28◎隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。◎隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。“最多”写出了蟋蟀的住宅最深也是九寸，不能再深了。◎隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅29日积月累1.立了秋，把扇丢。2.二八月，乱穿衣。3.夏雨少，秋霜早。4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。大声朗读谚语，说说这些谚语的意思。日积月累1.立了秋，把扇丢。大声朗读谚语，说说这些谚语的意思◎立了秋，把扇丢。立秋以后，气温降低，炎热的天气就会逐渐凉下来，夏天的扇子就可以收起来了。◎立了秋，把扇丢。立秋以后，气温降低，炎热的天气就会◎二八月，乱穿衣。指初春和初秋时人们穿衣有厚有薄的情况。农历的二月和八月正是季节交替的时候，昼夜温差较大，所以人们穿衣比较乱。◎二八月，乱穿衣。指初春和初秋时人们穿衣有厚有薄的情◎夏雨少，秋霜早。夏天雨水少的话，秋天结霜就会比较早。◎夏雨少，秋霜早。夏天雨水少的话，秋天结霜就会比较早。◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。到了八月，大雁就开始南飞迁徙，大雁一旦南飞就要下霜了。◎八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。到了八月，大雁就开◎一场秋雨一场寒，十场