仙人掌市公开课一等奖省赛课获奖课件

仙人掌仙人掌第1页导入大家见过仙人掌吗？有什么印象？关于仙人掌知识你知道多少？大家交流一下仙人掌第2页学习目标1.记住本课生字，并能正确书写。2.找出课文主要是从哪两个方面来写仙人掌。3.让学生结合课文感受仙人掌在艰辛环境中顽强生存和默默贡献品格。仙人掌第3页概括每段段义仙人掌1.介绍仙人掌生存环境2.设问句3.介绍仙人掌根系4.介绍仙人掌茎5.介绍仙人掌叶子6.过渡段7.介绍仙人掌果实及用途8.介绍仙人掌广泛用途9.介绍仙人掌品种及用途10.对仙人掌总结和赞美顽强生命力广泛用途仙人掌第4页自学问题一用自己喜欢方式朗诵1—5段，勾画出不了解句子。（时间为3分钟）仙人掌第5页仙人掌第6页仙人掌第7页小组讨论要求：这部分是从哪些方面详细说明仙人掌生命力顽强？用到了什么说明方法？时间为5分钟。提醒：能够采取在书本上划线或者列表格等各种方法。仙人掌第8页

部位

作用根系吸收更多水分茎贮藏更多水分叶子降低水分蒸发分类别说明方法：仙人掌第9页根系图片仙人掌第10页茎图片仙人掌第11页仙人掌第12页叶子图片仙人掌第13页仙人掌第14页自学问题二（时间为3分钟）大声读第6段，思索：（1）这段话主要讲了哪几层意思？（2）这段在文中作用。两层：1.含有顽强生命力

2.用途非常广泛

过渡段承上启下仙人掌第15页自学问题三（时间为3分钟）快速浏览7—9段，思索：课文从哪些方面说明仙人掌用途广泛？

仙人掌第16页

仙人掌部位

用途果实炼糖，酿酒茎片饲料胭脂虫红色染料干枯仙人掌燃料片状茎建造农舍仙人掌预防水土流失，固定流沙，保护农田

小仙人掌当观赏植物仙人掌第17页果实图片仙人掌第18页拓展墨西哥有一株仙人掌中“大块头”，高达17.69米，重达10吨，是世界上最大仙人掌。仙人掌第19页拓展课文第9段出现一个国家名字---墨西哥。墨西哥介绍：北部与西部气候干燥，适宜生长仙人掌等耐旱植物。

仙人掌第20页

墨西哥国徽图案为一只嘴里叼着蛇雄鹰伫立在一棵从湖中岩石上长出仙人掌上。相传在很久以前，太阳神为了拯救四处流浪墨西哥人祖先阿兹特克人，托梦给他们，只要见到鹰叼着蛇站在仙人掌上，就在那地方定居下来。居住在墨西哥北部地域阿滋特克人在太阳神启示下，找到图案中所描绘地方定居下来，建立了墨西哥城。仙人掌是墨西哥国花，象征着墨西哥民族及其顽强斗争精神。图案中下方为橡树和月桂树枝叶，象征力量、忠诚与和平。下方为象征力量、忠诚及和平橡树和月桂树枝。

仙人掌第21页自学问题四（时间3分钟）

朗诵第10段，想想这段话写了哪几层意思？表示了作者怎样情感？两层：1.对仙人掌进行总结：顽强生命力和默默贡献精神。

2.用其它树木花草与仙人掌作比较，突出仙人掌顽强和默默贡献精神。

表示了作者对仙人掌喜爱与赞美之情。仙人掌第22页自学问题五想想课文主要是从哪两个方面来写仙人掌？并用简单话概括出这两方面主要内容？（1）是从仙人掌本身独特结构。（根系发达，吸水能力强；茎肉质化，能够贮水；叶为了适应沙漠干旱环境而退化。）（2）是从仙人掌广泛用途。仙人掌第23页思索题课文中提到有顽强和默默贡献精神仙人掌，有没有深层含义？有。借物喻人，作者还赞美了和仙人掌一样默默贡献人。举例：警察，消防官兵，高原筑路兵等。仙人掌第24页总结（板书）顽强生命力用途广泛仙人掌顽强默默贡献仙人掌第25页作业C类