别人对我伸出援助之手英语作文

【篇一：高考英语书面表达辅导资料：英语作文14讲】英语作文14讲Ⅰ.1.步骤1:/筛检材料（注：提纲一定要涉及所有提供得要点）。信息转换a)以词及点：用一两个单词或短语写出每句话的细节要点。b)连词成句：用联词成句的方法将上述要点的词语扩展成句子。c)连句成文：正确使用表逻辑关系的连接词，使文章前后连贯，结构紧凑，过度自然。步骤4:检查修改。重点检查单词拼写、大小写、标点符号等。步骤5:规范抄写。保持卷面整洁。如书写较差，以致影响阅读，分数将降低一个档次。2.案例分析例题：你班进行了一次综合实践活动。通过活动，同学们收获很大，尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容写一篇关于李华的短文。词数80个左右，文章开头已给出，不计入总词数。参考作文对比，注意划线部分。英语写一篇日记。注意：1.日记须包括所有图画的内容，可以适当增加细节，使其连贯。2.词数：100左右。Ⅱ.句子的写作文章无论长短，都是由句子组成的。要想写出漂亮的英文作文，就需使用正确无误的、符合英文文法的句子。从用途来分，句子可以分为陈述句，疑问句，祈使句和感叹句；从结构来分，句子可分为简单句，并列句，复合句和并列复合句。英文句子千变万化，但无论怎样，都离不开五种基本句型。1.写作指导--五种基本句型（1）主语+谓语myfathersmokesalot.somearedancing,somearesinging.（2）主语+连系动词+表语sheisanenglishteacher.theoneinredshirtismyuncle.（3）主语+谓语+宾语helikeslearningchinese.wealldonatedourpocketmoney.（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语mr.wangteachesusenglish.ilenthermybook.主要有两大类等；(2)buy,find,get,leave,make,save,choose等。（5）主语+谓语+宾语+宾补ioftenaskhimtohelpmewithmyhomework.wechosehimourmonitor.练习题（一）、请将下列词连成句子。1).walk,supper,shall,we,have,after,a?2).i,him,my,considered,friend,best.改：____________________________________________________________3).mr.wangwenttobeduntil12lastnight.改：____________________________________________________________4).whenonehaveknowledge,hecandowhathewanttodo.改：____________________________________________________________5).whenigettothestationthetrainleave.改：____________________________________________________________6).couldyoutellmewhereshallwemeettomorrow?改：____________________________________________________________7).watchtvtoomuchisbadforoureyes.改：____________________________________________________________8).thoughwewereverytired,butwefeltveryhappy.改：2.满分作文短文要求达意、正确、连贯。myschooltheschoolhasnotallbuilding.ithasonlyfouroldhouses.itisfunnyandinteresting.thehousesthereisanutgarden.whenautumncomes,areinharvest.theyaredelicious.’samazing,isn’tit?thisismyschool.pleasecomeandseeit.3.becrazyabout发狂的喜欢?例句：iamreallycrazyaboutmichaeljacksonsrocknroll.造句givesb.ahand帮助某人the比较级?越?越?_______________________________________________________?（充分）利用?翻译：我们应该充分利用水。______________________________________________________there’snopointindoingsth.做某事无意义、没必要翻译：等待毫无意义。______________________________________________________wouldratherdosth.thandosth.宁愿（可）做?不愿做?【篇二：托福作文练习-论幸福happiness_改2】happinessbetterlivingconditionsneverequalstoahappierlife,instead,manypeoplearenowmorestressedthanbefore.wetendtobecomeirritableandimpatient,whichmessupourtome,happinessisastateofmindandhasthreelevels.everydaylooksthesame,wearestrugglingwiththeendlessboringworkatthesupervisors’commands;wehavetolearnthoserigidbookswhosecontentsmayneverbeusedinthefuture;weneedtofinishthetiringhouseworkwithatiredbodyandmood…seemsquiteunpleasant.butihavetosaythat,lifeisnotaboutbeautifuldetails---acoolsunnydayafteraseriesofrainydays;apasserby’ssimpleactsofkindness;thosewarmwordswhenweareinabadmood…learntodiscoverthem,andletthemintersperseourlife,wecanbethehappiestpersonintheworld.manypeopletodayjustworkforwork’ssake,studyforstudy’ssake,liveforusingupthelifespan,andthenfinallytheyexperiencedaandtiringlife.goingwiththestreamcanneverbringushappiness.tobreakupthisordinarystate,weshouldsetourgoals.duringthecoursesofrealizingourideals,wecanfeelourselvesimprovedandthefeelingofachievementisakindofself-affirmation,thenwecanbetterdefineourselves,findoutourlivingvalueandenjoygreathappiness.rememberthejourneytothewest?thefourcharacterssetagreatgoalandfightforit,theyovercamenumerousdifficultiesandfinallythegoalwasreachedandtheyallmadeajumpinabilities---becamebuddhas,quitepleasantandinspiring.thehappinesscomesfromtheimprovementofabilitiesisthehappinesscomesfromourselves,whichworthrecallingoverandoveragain.thehighestlevelislovingothers;itneedsustolearnsomethingaboutthetruespiritofgiving.thefragrancealwaysstaysinthehandthatgivestherose.helpingothers,behappyatothers’gratefulness,behappyatothers’happiness,andbehappyatthesatisfactoryfromourowndeepheart.mr.grandetspentallhislifemakingmoney,nevergaveasinglecointoothers,hediedinothers’disdain;truehappinessneverappearedinhislife.atakerwon’tbewelcomedinthegroup.happinessisalwaysaroundus,neverletthecomplaintsblindoureyes,neverletthelazinessslowdownyourstepstoourdream,neverfindanyexcusesfornothelpingothers,andwe’llfindthathappinessiswaitingforus.thehighestlevelislovingothers;itneedsustolearnsomethingaboutthetruespiritofgiving.（显得单一，可分三层意思，递进地用例子诠释）我们自己在困难时，曾经得到过别人无私的帮助和安慰，曾给我们温暖，鼓舞我们的信心，让我们感到头上的天依然是蓝蓝的，所以我们愿意伸出无私的手帮助素不相识的人。尽管时间很宝贵愿意抽出时间去做义工、尽管自己不富裕却愿意为受灾的人捐款，点燃别人生活的希望，让阳光也照耀在他人的心头。只是一味索取的人，是可悲的。.mr.grandetspentallhislifemakingmoney,nevergaveasinglecointoothers,hediedinothers’disdain;truehappinessneverappearedinhislife.atakerwon’tbewelcomedinthegroup.有的人只想到自己的利益、只想到追逐自己的梦想，往往无法实现，因为实现自己的梦想往往需要别人的无私帮助，要得到别人的无私帮助，需要的就是自己首先慷慨地帮助别人。老板给优秀的雇员发奖金，雇员才乐意为老板奉献自己的才华；老我老以及人之老，幼我幼，以及人之幼；生活中我们愿意帮助那些帮助过我们的人，对于那些自私的人我们不愿意搭理。帮助别人，让别人幸福，我们从中得到的幸福丰富，更满意，是幸福的最高层次。帮助素不相识的人，是幸福的，因为你知道他会感到幸福。对于朋友事业，多给一些关照，不仅友谊更进一步，自己的事业也会得到朋友的捧场；对于陷入困境中的人，伸出援助之手，是幸福得，得到是不只是别人的感激，而是自己心灵的满足。爱人者，仁恒爱之。thefragrancealwaysstaysinthehandthatgivestherose.helpingothers,behappyatothers’gratefulness,behappyatothers’happiness,andbehappyatthesatisfactoryfromourowndeepheart.mr.grandetspentallhislifemakingmoney,nevergaveasinglecointoothers,hediedinothers’disdain;truehappinessneverappearedinhislife.atakerwon’tbewelcomedinthegroup.后面的例子太老套，不生动此段缺乏例子文章中贵乎例子，太多的说理，别人不喜欢看，不合作文之道这个境界是个人价值的实现，自我实现的满足感，是幸福的较高层次。大多数人没有人生目标，也有人有目标没有付诸实际，因为缺乏追求目标的勇气或毅力。能够像盖茨一样，看到目标，就奋起追求的人值得我们学习。太罗嗦，没有例子，不生动帮助身边的人，你会总是心里快乐，因为看到周围的人快乐；关心素不相识的人，也会感到幸福，因为你知道他会感到幸福。对于年老的父母，我们多花点时间陪陪，老人得以宽慰，与父母的讨论让自己前途更明确，力量更充足，心里更踏实；对于朋友事业，多给一些关照，不仅友谊更进一步，自己的事业也会得到朋友的捧场；爱人者，仁恒爱之。太没有情趣的结尾【篇三：2014年高考英语短文写作分析】龙源期刊网.cn2014年高考英语短文写作分析作者：王幼平冯建国【真题呈现】请根据以下提示，并结合具体事例，用英语写一篇短文。smallthingsmakeabigdifference.thesmallthingswedocanmakeusaresponsiblememberofthesociety.注意：①无须写标题；②除诗歌外，文体不限；③内容必须结合你生活中的具体事例；④文中不得透漏个人姓名和学校名称；⑤词数不少于120，如引用提示语则不计入总次数。【审题谋篇】提示语意为：小事情有大的影响，我们所做的小事情能使我们成为这个社会中有责任感的一员。提示语的落脚点在第二句话，因此我们要把小事情和社会责任感这两个点有机结合起来。一个人的社会责任也许并不起眼，一件事情上体现的社会责任也许并不惊天动地。但是，无数人担负共同的社会责任，无数小事情上汇集的社会责任举动，就能形成推动社会进步的巨大力量。在日常生活中，我们会遇到很多小事情，比如在灾难面前伸出援助之手，参加志愿者活动，节约水电，保护环境等，都能体现出我们的责任意识。因此，从我做起，从小事做起，尽到自己的社会责任是这篇文章的立意所在。对于这种话题作文，我们依然采取引题、记叙、总结的三段式。把握了