版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
西师˙四年级(下册)数学西师˙四年级(下册)数学1
用数对表示物体的位置用数对表示物体的位置2第3列第2行小红在第3列第2行。第3列第2行小红在第3列第2行。小红的位置可以用方格图中的点表示?小红的位置可以用方格图中的点表示?确定列数我们一般按从左往右数;确定行数我们一般按从下往上数。1234561234列行怎样确定列和行?确定列数我们一般按从左往右数;1234561234列行怎样确小红的位置用第3列与第2行交叉处的点表示。1234561234小红列行小红的位置用第3列与第2行交叉处的点表示。1234561231234561234小红行列小娟在第5列,第4行。小娟小强在第1列,第3行。小强小娟的位置在哪?小强呢?1234561234小红行列小娟在第5列,第4行。小娟小强在12345678954321213下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。
在第2列第1行,的位置可以用数对(2,1)来表示。1234
在第5列第4行,的位置可以用数对(5,4)来表示。12345678954321213下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。在第5列第4行,的位置可以用数对(5,4)来怎样用数对来表示点的位置?用两个数加小括号来表示。列数写前,行数写后,中间用逗号‘,’隔开。怎样用数对来表示点的位置?用两个数加小括号来表示。列数写前,123各在第几列?第几行?用数对表示出它们的位置?123121231212345678954321213下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。123各在第几列?第几行?用数对表示出它们的位置?123121在第8列第3行,用数表示为()。2在第5列第2行,用数表示为()。33在第7列第1行,用数表示为()。38,35,27,11在第8列第3行,用数表示为()。2在第5列第2行,课堂小结我了解了:横排叫(),竖排叫()。我知道了:确定位置我们用()个数字。第一个数字表示();第二个数字表示()。我明白了:像(2,3)和(6,4)这样用两个数分别表示列和行,中间用逗号隔开,为了表示它是一个整体,外面再加一个小括号。像这样有顺序的两个数我们称为()。
行列两列行数对课堂小结我了解了:横排叫(),竖排叫(谢谢观看谢谢观看14西师˙四年级(下册)数学西师˙四年级(下册)数学15
用数对表示物体的位置用数对表示物体的位置16第3列第2行小红在第3列第2行。第3列第2行小红在第3列第2行。小红的位置可以用方格图中的点表示?小红的位置可以用方格图中的点表示?确定列数我们一般按从左往右数;确定行数我们一般按从下往上数。1234561234列行怎样确定列和行?确定列数我们一般按从左往右数;1234561234列行怎样确小红的位置用第3列与第2行交叉处的点表示。1234561234小红列行小红的位置用第3列与第2行交叉处的点表示。1234561231234561234小红行列小娟在第5列,第4行。小娟小强在第1列,第3行。小强小娟的位置在哪?小强呢?1234561234小红行列小娟在第5列,第4行。小娟小强在12345678954321213下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。
在第2列第1行,的位置可以用数对(2,1)来表示。1234
在第5列第4行,的位置可以用数对(5,4)来表示。12345678954321213下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。在第5列第4行,的位置可以用数对(5,4)来怎样用数对来表示点的位置?用两个数加小括号来表示。列数写前,行数写后,中间用逗号‘,’隔开。怎样用数对来表示点的位置?用两个数加小括号来表示。列数写前,123各在第几列?第几行?用数对表示出它们的位置?123121231212345678954321213下面的方格棋盘上放有黑、白两色棋子。123各在第几列?第几行?用数对表示出它们的位置?123121在第8列第3行,用数表示为()。2在第5列第2行,用数表示为()。33在第7列第1行,用数表示为()。38,35,27,11在第8列第3行,用数表示为()。2在第5列第2行,课堂小结我了解了:横排叫(),竖排叫()。我知道了:确定位置我们用()个数字。第一个数字表示();第二个数字表示()。我明
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中学教师教学能力提升制度
- 企业员工培训与素质发展目标路径技能制度
- 2026年可持续发展视角下的绿色交通建设与策略题库
- 合成生物学“细胞工厂”生产过程的实时代谢流分析与优化软件服务合同
- 会员客户分级权益管理制度
- 2025年山西省运城市单招职业适应性测试题库附答案解析
- 2025年浙江工商大学马克思主义基本原理概论期末考试模拟题含答案解析(夺冠)
- 2025年苏州工业职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题及答案解析(夺冠)
- 2025年临汾职业技术学院单招职业倾向性考试题库带答案解析
- 2025年山东省淄博市单招职业适应性考试题库附答案解析
- 《心源性晕厥》课件
- 2025-2030中国硝酸铵行业市场全景调研及投资价值评估咨询报告
- 个人IP打造运营方案【新媒体运营】【个人自媒体IP】
- 2024-2025学年七年级语文上学期期末专题复习:基础知识运用(含答案)
- 高温熔融金属企业安全知识培训
- 航天禁(限)用工艺目录(2021版)-发文稿(公开)
- 邻近铁路营业线施工监测技术规程编制说明
- 教育科学研究方法智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江师范大学
- 民办高中办学方案
- 树脂镜片制作课件
- 企业对账函模板11
评论
0/150
提交评论