四年级上册数学课件 4《两种常见的数量关系》 人教新课标

两种常见的数量关系两种常见的数量关系你喜欢吃什么水果？发现了什么信息？你喜欢吃什么水果？发现了什么信息？2解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？（2）这两个问题有什么共同点？小组讨论（3分钟）这两个问题有什么共同点？小组讨论（3分钟）都是已知每件商品的价钱：篮球每个80元、鱼每千克10元。还知道买的件数：买3个、买4千克。每件商品的价钱叫做单价；买了多少叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。都是已知每件商品的价钱：篮球每个80元、鱼每千克10元。还知你知道单价、数量和总价之间的关系吗？单价×数量＝总价80×3＝240（元）10×4＝40（元）答：买3个要240元。答：买4千克要40元。你知道单价、数量和总价之间的关系吗？单价×数量＝总价80×3

试一试，你能发现什么？鱼每千克10元，40元钱能买几千克鱼？买3个篮球要240元钱，每个篮球多少元？240÷3＝80（元）40÷10＝4（千克）答：每个篮球80元。答：能买4千克鱼。总价÷数量＝单价总价÷单价＝数量试一试，你能发现什么？鱼每千克10元，40元钱能买几千克

做一做1.举例说明什么是单价、数量和总价。2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？单价就是价格，如：苹果每千克2元；数量就是买了多少，如：8千克苹果；总价就是单价乘数量，即：2×8＝16（元）已知单价和数量，求总价。做一做1.举例说明什么是单价、数量和总价。2.不解答，8（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少钱？

做一做已知总价和数量，求单价。（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少9选择合适的条件和问题，并列式。5×9＝45（元）45÷9＝5（元）45÷5＝9（支）每支钢笔5元，一盒9只，一盒钢笔9只，用45元买了一盒，每支钢笔5元，每支钢笔多少钱？用45元可以买几支？一盒钢笔多少钱？选择合适的条件和问题，并列式。5×9＝45（元）10小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种包装，单支的包装，4元一支，9支一盒包装的27元，你觉得小丁丁怎样买合算？27÷9＝3（元）4×9＝36（元）3元＜4元36元＞27元比单价：比总价：答：小丁丁买9支一盒包装的合算。小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种包装，单支的包装，4元一支11解答下面的问题。一辆汽车每小时行70千米,4小时可行多少千米?

一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？解答下面的问题。一辆汽车每小时行70千米,4小时可行多少千米小组讨论

这两个问题有什么共同点？小组讨论这两个问题有什么共同点？都是知道每小时或每分钟行的路程：每小时行70千米、每分钟行225米。还知道行了几小时或几分钟：汽车用4小时、自行车用10分钟。一共行了多长的路，叫做路程。每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。行了几小时（或几分钟等），叫做时间。都是知道每小时或每分钟行的路程：每小时行70千米、每分钟行2上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米/时，读作70千米每时。

你知道速度、时间和路程之间的关系吗？速度×时间＝路程70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）答：4小时可行280千米。答：10分钟行2250米。上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米/时，读作7一人骑自行车每分钟行225米，行2250米用多少分钟？一辆汽车4小时行了280千米，每小时行多少千米？280÷4＝70（千米）2250÷225＝10（分钟）答：每小时行70千米。答：行2250米用10分钟。路程÷时间＝速度路程÷速度＝时间试一试，你能发现什么？一人骑自行车每分钟行225米，行2250米用多少分钟？16

做一做1.你还知道哪些其他交通工具的速度？按照汽车速度的形式写一写。飞机飞行的速度大约为12千米/分。动车的速度大约为240千米/时。做一做1.你还知道哪些其他交通工具的速度？按照汽车速17

做一做2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？已知速度和时间，求路程。已知速度和路程，求时间。做一做2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是1860×3＝180表示

180÷3＝60表示180÷60＝3表示一辆汽车的行驶速度为60千米/时，从甲地开往乙地需要3小时。从甲地开往乙地的路程是180千米。这辆汽车的速度是每小时60千米。汽车从甲地开往乙地用的时间是3小时。

同桌说一说一辆汽车的行驶速度为60千米/时，从甲地开往乙地需要319从小明家到学校的路程是600米，小明步行的速度是60米/分，小明从家出发步行9分钟能否到达学校？（你有几种方法呢？）全班比赛：看谁想到的方法最多。从小明家到学校的路程是600米，小明步行的速度是60米/分，2060×9＝540（米）600米＞540米答：小明从家出发步行9分钟不能到达学校。方法一60×9＝540（米）方法一21600÷9＝66（米）……6（米）60米＜66米答：小明从家出发步行9分钟不能到达学校。方法二600÷9＝66（米）……6（米）方法二22这节课我们学习了哪些知识？速度＝路程÷时间时间＝路程÷速度路程＝速度×时间单价＝总价÷数量数量＝总价÷单价总价＝单价×数量这节课我们学习了哪些知识？速度＝路程÷时间时间＝路程÷速度路23两种常见的数量关系两种常见的数量关系你喜欢吃什么水果？发现了什么信息？你喜欢吃什么水果？发现了什么信息？25解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？（2）鱼每千克10元，买4千克要多少钱？解答下面的问题。（1）篮球每个80元，买3个要多少钱？（2）这两个问题有什么共同点？小组讨论（3分钟）这两个问题有什么共同点？小组讨论（3分钟）都是已知每件商品的价钱：篮球每个80元、鱼每千克10元。还知道买的件数：买3个、买4千克。每件商品的价钱叫做单价；买了多少叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。都是已知每件商品的价钱：篮球每个80元、鱼每千克10元。还知你知道单价、数量和总价之间的关系吗？单价×数量＝总价80×3＝240（元）10×4＝40（元）答：买3个要240元。答：买4千克要40元。你知道单价、数量和总价之间的关系吗？单价×数量＝总价80×3

试一试，你能发现什么？鱼每千克10元，40元钱能买几千克鱼？买3个篮球要240元钱，每个篮球多少元？240÷3＝80（元）40÷10＝4（千克）答：每个篮球80元。答：能买4千克鱼。总价÷数量＝单价总价÷单价＝数量试一试，你能发现什么？鱼每千克10元，40元钱能买几千克

做一做1.举例说明什么是单价、数量和总价。2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？单价就是价格，如：苹果每千克2元；数量就是买了多少，如：8千克苹果；总价就是单价乘数量，即：2×8＝16（元）已知单价和数量，求总价。做一做1.举例说明什么是单价、数量和总价。2.不解答，31（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少钱？

做一做已知总价和数量，求单价。（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元，每台复读机多少32选择合适的条件和问题，并列式。5×9＝45（元）45÷9＝5（元）45÷5＝9（支）每支钢笔5元，一盒9只，一盒钢笔9只，用45元买了一盒，每支钢笔5元，每支钢笔多少钱？用45元可以买几支？一盒钢笔多少钱？选择合适的条件和问题，并列式。5×9＝45（元）33小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种包装，单支的包装，4元一支，9支一盒包装的27元，你觉得小丁丁怎样买合算？27÷9＝3（元）4×9＝36（元）3元＜4元36元＞27元比单价：比总价：答：小丁丁买9支一盒包装的合算。小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种包装，单支的包装，4元一支34解答下面的问题。一辆汽车每小时行70千米,4小时可行多少千米?

一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？解答下面的问题。一辆汽车每小时行70千米,4小时可行多少千米小组讨论

这两个问题有什么共同点？小组讨论这两个问题有什么共同点？都是知道每小时或每分钟行的路程：每小时行70千米、每分钟行225米。还知道行了几小时或几分钟：汽车用4小时、自行车用10分钟。一共行了多长的路，叫做路程。每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。行了几小时（或几分钟等），叫做时间。都是知道每小时或每分钟行的路程：每小时行70千米、每分钟行2上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米/时，读作70千米每时。

你知道速度、时间和路程之间的关系吗？速度×时间＝路程70×4＝280（千米）225×10＝2250（米）答：4小时可行280千米。答：10分钟行2250米。上面汽车每小时行的路程叫做速度，可以写成70千米/时，读作7一人骑自行车每分钟行225米，行2250米用多少分钟？一辆汽车4小时行了280千米，每小时行多少千米？280÷4＝70（千米）2250÷225＝10（分钟）答：每小时行70千米。答：行2250米用10分钟。路程÷时间＝速度路程÷速度＝时间试一试，你能发现什么？一人骑自行车每分钟行225米，行2250米用多少分钟？39

做一做1.你还知道哪些其他交通工具的速度？按照汽车速度的形式写一写。飞机飞行的速度大约为12千米/分。动车的速度大约为240千米/时。做一做1.你还知道哪些其他交通工具的速度？按照汽车速40

做一做2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？已知速度和时间，求路程。已知速度和路程，求时间。做一做2.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是4160×3＝180表示

180÷3＝60表示180÷60＝3表示一辆汽车的行驶速度为60千米/时，从甲地开往乙地需要3小时。从甲地开往乙地的路程是180千米。这辆汽车的速度是每小时60千米。汽车从甲地开往乙地用的时间是3小时。

同桌说一说一辆汽车的行驶速度为60千米/时，从甲地开往乙地需要342从小明家到学校的路程是600米，小明步行的速度是60米/分，小明从家出发步行9分钟能否到达学校？（你有几种方法呢？）全班比赛：看谁想到的方法最多。从小明家到学校的路程是600米，小明步行的速