北师大版数学三年级下册整理与复习全部课件

北师大版数学三年级下册整理与复习全部课件北师大版数学三年级下册北师大版数学三年级下册整理与复习整理与复习（1）北师大版数学三年级下册整理与复习整理与复习（1）除法笔算除法解决问题两、三位数除以一位数商中间、末尾有0的除法除法的验算连除算式的计算方法先除后乘先乘后除整体回顾除法笔算除法解决问题两、三位数除以一位数商中间、末尾有0的除1.两、三位数除以一位数除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。先比较被除数的首位和除数，确定商的首位在哪一位。除的过程中每一步的余数必须小于除数。如果除到最后有余数，验算时不要忘了加上余数。知识梳理1.两、三位数除以一位数除到被除数的哪一位不够商1，就对着这两位数除以一位数商是两位数的除法:从被除数的十位开始除起,除到哪一位商就写在那一位上面。两位数除以一位数商是两位数的除法:从被除数的十位开始除起,除三位数除以一位数(被除数中间或末尾有0)时,只要遇到某一步计算是0除以除数时,直接对齐商写0,不需要落下0再去计算。2.与0有关的除法(一)0除以任何不是0的数都得0,0不能作除数。三位数除以一位数(被除数中间或末尾2.与0有关的除法(一)0三位数除以一位数(商中间有0)的除法的计算方法:当被除数百位正好除尽,被除数十位上的数比除数小,就在商的十位上写0,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除计算。3.与0有关的除法(二)三位数除以一位数(商中间有0)的除法的计算方法:当被除数百位三位数除以一位数(商末尾有0)的除法的计算方法:计算时,如果除到被除数的十位正好除尽,同时被除数个位上的数比除数小,直接商0。三位数除以一位数(商末尾有0)的除法的计算方法:计算时,如果没有余数的除法的验算方法:被除数=商×除数,有余数的除法的验算方法:被除数=商×除数+余数。三位数除以一位数的除法,如果被除数的最高位比除数小,就用前两位去除以除数,商是两位数。4.商是两位数的除法及验算没有余数的除法的验算方法:被除数=商×除数,三位数除以一位数连除、乘除混合运算的运算顺序:没有括号的,从左到右依次计算;如果有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。5.连除和乘除混合运算连除、乘除混合运算的运算顺序:5.连除和乘除混合运算用竖式计算。846÷6=

824÷4=521÷2=

141846616214424682442826042402065212241062121260……160综合运用用竖式计算。846÷6=824÷4=计算下面各题。

405÷(3×3)624÷6×4756÷7÷6=108÷6=18=104×4=416=405÷9=416连除、乘除混合运算的运算顺序:没有括号的,从左到右依次计算;如果有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。计算下面各题。405÷(3×3)624÷6×4756÷给余数是1的涂上红色,余数是3的涂上蓝色。751÷4199÷7268÷3476÷5681÷6125÷2给余数是1的涂上红色,余数是3的涂上蓝色。751÷4199÷1千克黄豆可以生3千克豆芽,生69千克豆芽,一共需要多少千克黄豆?=23(千克)69÷3答：一共需要23千克黄豆。求69里面有多少个3？1千克黄豆可以生3千克豆芽,生69千克豆芽,一共需要多少千克一共980把椅子,上午运走了460把。下午需要4次运完,下午平均每次运多少把椅子?=130（把）答：下午平均每次运130把椅子。980－460=520（把）下午一共需要运多少把？520)4422113001520÷4下午运走的=椅子的总数-上午运走的一共980把椅子,上午运走了460把。下午需要4次运完,下午水果店运来304千克桃,用同样的箱子装,每箱能装8千克,需要多少个箱子?＝38（个）答：需要38个箱子。304÷8验算：3048263408464×8463038用除法计算求304中有多少个8？水果店运来304千克桃,用同样的箱子装,每箱能装8千克,需要文昌小学买来图书540本,分给3个年级,每个年级3个班,平均每个班分到多少本?先求出平均每个年级分到多少本？求平均每个班分到多少本？540÷3=180(本)180÷3=60(本)答：平均每个班分到60本。540÷3÷3=180÷3=60(本)方法一：文昌小学买来图书540本,分给3个年级,每个年级3个班,平均文昌小学买来图书540本,分给3个年级,每个年级3个班,平均每个班分到多少本?方法二：先求出3个年级一共有多少个班？求平均每个班分到多少本？3×3=9(个)540÷9=60(本)答：平均每个班分到60本。540÷(3×3)=540÷9=60(本)文昌小学买来图书540本,分给3个年级,每个年级3个班,平均216名同学参加联欢会，我们研究一下，需要解决哪些问题？1.大家围坐需要多少桌子？2.做游戏可以怎样分组？3.买水果和饮料能买多少？216名同学参加联欢会，我们研究一下，需要解决哪些问题？1216名同学参加联欢会，我们研究一下，需要解决哪些问题？如果每张桌子围坐6人，需要准备多少张桌子？2166186333066=36(张)216÷6216名同学参加联欢会，我们研究一下，需要解决哪些问题？如课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；北师大版数学三年级下册整理与复习整理与复习（2）北师大版数学三年级下册整理与复习整理与复习（2）图形的运动轴对称图形平移和旋转意义特征平移旋转旋转是物体绕着一个点或一个轴的圆周运动,大小、形状不变,方向和位置变化。平移是物体沿着直线运动,大小、形状、方向均不变化,位置变化。整体回顾图形的运动轴对称图形平移和旋转意义特征平移旋转旋转是物体绕着1.轴对称图形的意义如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫作轴对称图形。折痕所在的直线叫作对称轴。知识梳理1.轴对称图形的意义如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形轴对称图形沿着对称轴对折后,两侧能够完全重合,两侧的对称点、对称线段完全重合。对称点到对称轴的距离相等。2.轴对称图形的特征轴对称图形沿着对称轴对折后,两侧能2.轴对称图形的特征(1)物体沿直线运动的现象叫平移,物体绕着某一点或轴运动的现象叫旋转。(2)物体在平移或旋转的时候,图形的大小、形状没有变化,只是物体的位置变了。3.平移和旋转(1)物体沿直线运动的现象叫平移,物体绕着某一点或轴运动的现（1）图形平移的方向依箭头指向用上、下、左、右来叙述。（2）确定平移距离要先找好一组对应点或对应线段,对应点或对应线段之间的距离就是图形平移的距离。4.判断图形平移的方向和距离（1）图形平移的方向依箭头指向用上、下、左、右来叙述。4.判在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法:按顺序找出所画图形的几个点(或线段),按要求平移相应的格数,然后再把这些点(或线段)顺次连接起来。5.画平移后的图形在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法:5.画平移后的图形请在□内画“√”标出轴对称图形。沿着对称轴对折后两边完全重合。√√综合运用请在□内画“√”标出轴对称图形。沿着对称轴对折后两边完全重合判断下列给出的现象是“旋转”现象,还是“平移”现象。(1)游乐场摩天轮的运动，是(

)现象。(2)妈妈推拉家里的推拉门,是(

)现象。(3)钟表时针的行走是(

)现象。旋转平移旋转判断下列给出的现象是“旋转”现象,还是“平移”现象。(1)游涂一涂。涂一涂。看图填空。(1)1号图先向(

)平移(

)格,再向(

)平移(

)格到2号图的位置。(2)2号图先向(

)平移(

)格,再向(

)平移(

)格到3号图的位置。右3下1右5上1看图填空。(1)1号图先向()平移()格,再向(把下面图形在方格纸中向右平移6格。把下面图形在方格纸中向右平移6格。在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。原来已有四个小正方形,再画出一个这样的小正方形使它成为一个轴对称图形,在解答时

可以先确定它的对称轴,

再画。在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；北师大版数学三年级下册整理与复习整理与复习（3）北师大版数学三年级下册整理与复习整理与复习（3）乘法笔算乘法估算乘数是整十数的乘法两位数乘两位数(不进位)的乘法两位数乘两位数(进位)的乘法两位数乘两位数的估算口算乘法整体回顾乘法笔算乘法估算乘数是整十数的乘法两位数乘两位数(不进位)的1.乘数是整十数的乘法先把乘数中0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0,求出积。知识梳理1.乘数是整十数的乘法先把乘数中0前面的数相乘,再看两个乘数计算两位数乘两位数(不进位)的乘法,可以借助点子图,把几十几分成几十和几分别与另一个两位数相乘,最后把结果相加;也可以把两个几十几都分成几十和几,然后列表格计算。2.两位数乘两位数(不进位)计算两位数乘两位数(不进位)的乘法,可以借助2.两位数乘两位先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,个位上的0可以省略不写,所以得数的末位要和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。3.两位数乘两位数(不进位)的笔算先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数,得数在估算时,可以根据实际情况把一个数看成与它接近的整十数,有时根据实际情况需要把个位上是4或6的数看作个位上是5的数来计算。4.两位数乘两位数的估算在估算时,可以根据实际情况把一个数看成与它接近的整十数,有时①可以先把其中一个两位数拆成一个整十数和一个一位数,再分别与另一个两位数相乘,最后把两个积相加。②可以列竖式计算,先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就要和那一位对齐,哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几,最后把两次乘得的积加起来。5.两位数乘两位数(进位)的计算①可以先把其中一个两位数拆成一个整十数和一个一位数,再分别与20×70=200×7=80×20=21×40=23×30=32×30=口算下面各题。140014001600840690960先把乘数0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。综合运用20×70=200×7=80填一填，算一算。24×1217×21×204102×10720120040408200+40+40+8=288200140107200+140+10+7=357填一填，算一算。24×1217×21×204102×1072用竖式计算。32×150608432×15=

46×27=

28×22=

12348046×27222423291124228×226561665616用竖式计算。320608432×15=一辆汽车从甲地到乙地,每时行驶86千米,行了15小时。甲、乙两地相距多少千米?86×15=1240（千米）答：甲、乙两地相距1240千米。86辆汽车从甲地到乙地,每时行驶86千米,行了15小时。甲、乙张老师带领42个小朋友到动物园游玩,每个小朋友的门票价钱是28元,每个成人的门票价钱是40元。张老师一共要付多少元门票钱?=1176（元）答：张老师一共要付1216元门票钱。42×281176+40=1216（元）42个小朋友再加上一个成年人。42×28638647131张老师带领42个小朋友到动物园游玩,每个小朋友的门票价钱是2一本故事书共有413页,小军平均每天看26页,看了14天,还剩多少页没看?再用总页数减去看了的就是剩下没看的。先求出14天一共看了多少页？用乘法计算。一本故事书共有413页,小军平均每天看26页,看了14天,还一本故事书共有413页,小军平均每天看26页,看了14天,还剩多少页没看?=364（页）26×14413-364=49（页）26×1440246631答：还剩49页没看。一本故事书共有413页,小军平均每天看26页,看了14天,还

小林读一本故事书，3天读了24页。（1）照这样的速度，7天可以读多少页？（2）照这样速度，全书64页，几天可以读完？24÷3＝8（页）（1）7×8＝56（页）（2）64÷8＝8（天）答：7天可以读56页，8天可以读完。小林读一本故事书，3天读了24页。24÷3＝8（页）（1）课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；北师大版数学三年级下册整理与复习全部课件北师大版数学三年级下册北师大版数学三年级下册整理与复习整理与复习（1）北师大版数学三年级下册整理与复习整理与复习（1）除法笔算除法解决问题两、三位数除以一位数商中间、末尾有0的除法除法的验算连除算式的计算方法先除后乘先乘后除整体回顾除法笔算除法解决问题两、三位数除以一位数商中间、末尾有0的除1.两、三位数除以一位数除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。先比较被除数的首位和除数，确定商的首位在哪一位。除的过程中每一步的余数必须小于除数。如果除到最后有余数，验算时不要忘了加上余数。知识梳理1.两、三位数除以一位数除到被除数的哪一位不够商1，就对着这两位数除以一位数商是两位数的除法:从被除数的十位开始除起,除到哪一位商就写在那一位上面。两位数除以一位数商是两位数的除法:从被除数的十位开始除起,除三位数除以一位数(被除数中间或末尾有0)时,只要遇到某一步计算是0除以除数时,直接对齐商写0,不需要落下0再去计算。2.与0有关的除法(一)0除以任何不是0的数都得0,0不能作除数。三位数除以一位数(被除数中间或末尾2.与0有关的除法(一)0三位数除以一位数(商中间有0)的除法的计算方法:当被除数百位正好除尽,被除数十位上的数比除数小,就在商的十位上写0,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除计算。3.与0有关的除法(二)三位数除以一位数(商中间有0)的除法的计算方法:当被除数百位三位数除以一位数(商末尾有0)的除法的计算方法:计算时,如果除到被除数的十位正好除尽,同时被除数个位上的数比除数小,直接商0。三位数除以一位数(商末尾有0)的除法的计算方法:计算时,如果没有余数的除法的验算方法:被除数=商×除数,有余数的除法的验算方法:被除数=商×除数+余数。三位数除以一位数的除法,如果被除数的最高位比除数小,就用前两位去除以除数,商是两位数。4.商是两位数的除法及验算没有余数的除法的验算方法:被除数=商×除数,三位数除以一位数连除、乘除混合运算的运算顺序:没有括号的,从左到右依次计算;如果有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。5.连除和乘除混合运算连除、乘除混合运算的运算顺序:5.连除和乘除混合运算用竖式计算。846÷6=

824÷4=521÷2=

141846616214424682442826042402065212241062121260……160综合运用用竖式计算。846÷6=824÷4=计算下面各题。

405÷(3×3)624÷6×4756÷7÷6=108÷6=18=104×4=416=405÷9=416连除、乘除混合运算的运算顺序:没有括号的,从左到右依次计算;如果有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。计算下面各题。405÷(3×3)624÷6×4756÷给余数是1的涂上红色,余数是3的涂上蓝色。751÷4199÷7268÷3476÷5681÷6125÷2给余数是1的涂上红色,余数是3的涂上蓝色。751÷4199÷1千克黄豆可以生3千克豆芽,生69千克豆芽,一共需要多少千克黄豆?=23(千克)69÷3答：一共需要23千克黄豆。求69里面有多少个3？1千克黄豆可以生3千克豆芽,生69千克豆芽,一共需要多少千克一共980把椅子,上午运走了460把。下午需要4次运完,下午平均每次运多少把椅子?=130（把）答：下午平均每次运130把椅子。980－460=520（把）下午一共需要运多少把？520)4422113001520÷4下午运走的=椅子的总数-上午运走的一共980把椅子,上午运走了460把。下午需要4次运完,下午水果店运来304千克桃,用同样的箱子装,每箱能装8千克,需要多少个箱子?＝38（个）答：需要38个箱子。304÷8验算：3048263408464×8463038用除法计算求304中有多少个8？水果店运来304千克桃,用同样的箱子装,每箱能装8千克,需要文昌小学买来图书540本,分给3个年级,每个年级3个班,平均每个班分到多少本?先求出平均每个年级分到多少本？求平均每个班分到多少本？540÷3=180(本)180÷3=60(本)答：平均每个班分到60本。540÷3÷3=180÷3=60(本)方法一：文昌小学买来图书540本,分给3个年级,每个年级3个班,平均文昌小学买来图书540本,分给3个年级,每个年级3个班,平均每个班分到多少本?方法二：先求出3个年级一共有多少个班？求平均每个班分到多少本？3×3=9(个)540÷9=60(本)答：平均每个班分到60本。540÷(3×3)=540÷9=60(本)文昌小学买来图书540本,分给3个年级,每个年级3个班,平均216名同学参加联欢会，我们研究一下，需要解决哪些问题？1.大家围坐需要多少桌子？2.做游戏可以怎样分组？3.买水果和饮料能买多少？216名同学参加联欢会，我们研究一下，需要解决哪些问题？1216名同学参加联欢会，我们研究一下，需要解决哪些问题？如果每张桌子围坐6人，需要准备多少张桌子？2166186333066=36(张)216÷6216名同学参加联欢会，我们研究一下，需要解决哪些问题？如课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；北师大版数学三年级下册整理与复习整理与复习（2）北师大版数学三年级下册整理与复习整理与复习（2）图形的运动轴对称图形平移和旋转意义特征平移旋转旋转是物体绕着一个点或一个轴的圆周运动,大小、形状不变,方向和位置变化。平移是物体沿着直线运动,大小、形状、方向均不变化,位置变化。整体回顾图形的运动轴对称图形平移和旋转意义特征平移旋转旋转是物体绕着1.轴对称图形的意义如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就叫作轴对称图形。折痕所在的直线叫作对称轴。知识梳理1.轴对称图形的意义如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形轴对称图形沿着对称轴对折后,两侧能够完全重合,两侧的对称点、对称线段完全重合。对称点到对称轴的距离相等。2.轴对称图形的特征轴对称图形沿着对称轴对折后,两侧能2.轴对称图形的特征(1)物体沿直线运动的现象叫平移,物体绕着某一点或轴运动的现象叫旋转。(2)物体在平移或旋转的时候,图形的大小、形状没有变化,只是物体的位置变了。3.平移和旋转(1)物体沿直线运动的现象叫平移,物体绕着某一点或轴运动的现（1）图形平移的方向依箭头指向用上、下、左、右来叙述。（2）确定平移距离要先找好一组对应点或对应线段,对应点或对应线段之间的距离就是图形平移的距离。4.判断图形平移的方向和距离（1）图形平移的方向依箭头指向用上、下、左、右来叙述。4.判在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法:按顺序找出所画图形的几个点(或线段),按要求平移相应的格数,然后再把这些点(或线段)顺次连接起来。5.画平移后的图形在方格纸上画简单图形平移后的图形的方法:5.画平移后的图形请在□内画“√”标出轴对称图形。沿着对称轴对折后两边完全重合。√√综合运用请在□内画“√”标出轴对称图形。沿着对称轴对折后两边完全重合判断下列给出的现象是“旋转”现象,还是“平移”现象。(1)游乐场摩天轮的运动，是(

)现象。(2)妈妈推拉家里的推拉门,是(

)现象。(3)钟表时针的行走是(

)现象。旋转平移旋转判断下列给出的现象是“旋转”现象,还是“平移”现象。(1)游涂一涂。涂一涂。看图填空。(1)1号图先向(

)平移(

)格,再向(

)平移(

)格到2号图的位置。(2)2号图先向(

)平移(

)格,再向(

)平移(

)格到3号图的位置。右3下1右5上1看图填空。(1)1号图先向()平移()格,再向(把下面图形在方格纸中向右平移6格。把下面图形在方格纸中向右平移6格。在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。原来已有四个小正方形,再画出一个这样的小正方形使它成为一个轴对称图形,在解答时

可以先确定它的对称轴,

再画。在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业1.从教材课后习题中选取；北师大版数学三年级下册整理与复习整理与复习（3）北师大版数学三年级下册整理与复习整理与复习（3）乘法笔算乘法估算乘数是整十数的乘法两位数乘两位数(不进位)的乘法两位数乘两位数(进位)的乘法两位数乘两位数的估算口算乘法整体回顾乘法笔算乘法估算乘数是整十数的乘法两位数乘两位数(不进位)的1.乘数是整十数的乘法先把乘数中0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0,求出积。知识梳理1.乘数是整十数的乘法先把乘数中0前面的数相乘,再看两个乘数计算两位数乘两位数(不进位)的乘法,可以借助点子图,把几十几分成几十和几分别与另一个两位数相乘,最后把结果相加;也可以把两个几十几都分成几十和几,然后列表格计算。2.两位数乘两位数(不进位)计算两位数乘两位数(不进位)的乘法,可以借助2.两位数乘两位先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,个位上的0可以省略不写,所以得数的末位要和第二个乘数的十位对齐;然后把两次乘得的积相加。3.两位数乘两位数(不进位)的笔算先用第二个乘数个位上的数依次去乘第一个乘数各数位上的数,得数在估算时,可以根据实际情况把一个数看成与它接近的整十数,有时根据实际情况需要把个位上是4或6的数看作个位上是5的数来计算。4.两位数乘两位数的估算在估算时,可以根据实际情况把一个数看成与它接近的整十数,有时①可以先把其中一个两位数拆成一个整十数和一个一位数,再分别与另一个两位数相乘,最后把两个积相加。②可以列竖式计算,先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就要和那一位对齐,哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几,最后把两次乘得的积加起来。5.两位数乘两位数(进位)的计算①可以先把其中一个两位数拆成一个整十数和一个一位数,再分别与20×70=200×7=80×20=21×40=23×30=32×30