北师大版心理健康课件 四年级上册 6《花钱要有智慧》

心理健康教育——四年级花钱要有智慧心理健康教育——四年级花钱1小调查：你的零花钱是怎么支配和安排的？小调查：你的零花钱是怎么支配和安排的？2阿宝的故事：手表风波

阿宝今天非常不高兴，因为，期中考他已经达到了妈妈提的要求，语文数学都在班级前三名，他提出需要妈妈给他买一块他盼望了很久的语音对话手表，之前爸爸已经答应了，只要他达到目标就买给他，被妈妈无情的枪毙了，他为了这件事运用了很多办法，花了两个星期的时间来说服妈妈，妈妈依然没有答应，阿宝很伤心。阿宝的故事：手表风波阿宝今天非常不高兴，因3我来谈谈：四人小组讨论，你有过阿宝这样类似的经历吗？如果有，你是怎样处理的？如果没有，你会如何处理？我来谈谈：四人小组讨论，你有过阿宝这样类似的经历吗？4

在这里，我们有许多东西，都是四年级的同学在日常经常和同学们谈论自己想拥有的东西，我们请大家根据自己的理解把它们分为需要和想要两类，并说说你的理由。需要的背后写N表示need；想要的背后写W表示want想要。游戏在这里，我们有许多东西，都是四年级的同学在日常经常和同51.平板电脑

2.辅导书3.毕加索钢笔4.常备医药5.习题集6.牛排、7.过冬的厚衣服

8.普通钢笔9.运动鞋10.全套绘画教程

11.食物12.韩国旅游13.修正带14.自行车15.空气16.零花钱

17.耐克运动鞋18.宠物

19.乐高积木20.可乐21.水果22.模型23.有话费的电话卡

24.cosplay的服装25.苹果7手机26.哈根达斯冰激凌27.水28.英语录音磁带29.住所游戏1.平板电脑2.辅导书6你是如何区分你的想要与需要的？需要：

想要：你是如何区分你的想要与需要的？需要：想要：7你是如何区分你的想要与需要的？需要：

世界上有些东西是我们需要的，如食物、水和空气、住所、衣服

空气、水、食物和住所，属于人的基本需求（Needs）,没有这些我们就无法生存；想要：世界上也有不少东西，是我们想要的，这些东西让我们感到快乐，好玩...而玩具、糖果、宠物、手机等，是我们希望有的东西（Wants），但没有它们，我们还是能活下去。

你是如何区分你的想要与需要的？需要：想要：8游戏：收拾行李箱

孩子们要乘坐飞机参加一次远途旅行，带了“行李”过“安检”。“安检人员”告诉孩子：你只能带五件行李上飞机，必须把多余的东西拿出行李箱。孩子们会很苦恼，每样东西我都想要，到底可以放弃什么，留下什么呢？心爱的小说游戏机需要想要住所雨伞玩具录音笔零食相机漂亮衣物宠物洗漱用品笔记本护肤品游戏：收拾行李箱孩子们要乘坐飞机参加一次远途旅行，带了“行9游戏：需要想要小组分析：你为什么带这些行李，哪些东西是需要的，哪些是想要的…你有什么收获？你学到了什么？游戏：需要想要小组分析：你为什么带这些行李，哪些东西是需要的10高手出没这个小朋友有一盒蜡笔，他觉得既是自己的need（这种类型的蜡笔还没有），也是他的want（其实已经有一些其它类型的画笔了）他该如何区分？高手出没这个小朋友有一盒蜡笔，他觉得既是自己的need（这种11非常需要的想要而非必要的

比较需要的

需要想要高手出没非常需要的想要而非

比较需要的

需要想要高手出没12高手出没A.哪些东西会影响我们判断这是我“需要”的，还是我“想要”的？

B.当我无法判断这是我“需要”的，还是我“想要”的时候，我可以问问自己：“这样东西对我有什么帮助？如果没有这样东西我会怎么样？”我们的零花钱可以按：非常需要˃比较需要˃想要而非必要，来排序吗？为什么？高手出没A.哪些东西会影响我们判断这是我“需要”的，还是我“13拓展1.如果“需要”和“想要”只能满足一项的情况下，应该优先足

。2.如果有条件，而且“想要”也合情合理，满足想要，对我们来说意味着什么？3.清楚“需要”与“想要”，可以帮助我们

，还能帮助我们

。拓展1.如果“需要”和“想要”只能满足一项的情况下，应该优先14心理健康教育——四年级花钱要有智慧心理健康教育——四年级花钱15小调查：你的零花钱是怎么支配和安排的？小调查：你的零花钱是怎么支配和安排的？16阿宝的故事：手表风波

阿宝今天非常不高兴，因为，期中考他已经达到了妈妈提的要求，语文数学都在班级前三名，他提出需要妈妈给他买一块他盼望了很久的语音对话手表，之前爸爸已经答应了，只要他达到目标就买给他，被妈妈无情的枪毙了，他为了这件事运用了很多办法，花了两个星期的时间来说服妈妈，妈妈依然没有答应，阿宝很伤心。阿宝的故事：手表风波阿宝今天非常不高兴，因17我来谈谈：四人小组讨论，你有过阿宝这样类似的经历吗？如果有，你是怎样处理的？如果没有，你会如何处理？我来谈谈：四人小组讨论，你有过阿宝这样类似的经历吗？18

在这里，我们有许多东西，都是四年级的同学在日常经常和同学们谈论自己想拥有的东西，我们请大家根据自己的理解把它们分为需要和想要两类，并说说你的理由。需要的背后写N表示need；想要的背后写W表示want想要。游戏在这里，我们有许多东西，都是四年级的同学在日常经常和同191.平板电脑

2.辅导书3.毕加索钢笔4.常备医药5.习题集6.牛排、7.过冬的厚衣服

8.普通钢笔9.运动鞋10.全套绘画教程

11.食物12.韩国旅游13.修正带14.自行车15.空气16.零花钱

17.耐克运动鞋18.宠物

19.乐高积木20.可乐21.水果22.模型23.有话费的电话卡

24.cosplay的服装25.苹果7手机26.哈根达斯冰激凌27.水28.英语录音磁带29.住所游戏1.平板电脑2.辅导书20你是如何区分你的想要与需要的？需要：

想要：你是如何区分你的想要与需要的？需要：想要：21你是如何区分你的想要与需要的？需要：

世界上有些东西是我们需要的，如食物、水和空气、住所、衣服

空气、水、食物和住所，属于人的基本需求（Needs）,没有这些我们就无法生存；想要：世界上也有不少东西，是我们想要的，这些东西让我们感到快乐，好玩...而玩具、糖果、宠物、手机等，是我们希望有的东西（Wants），但没有它们，我们还是能活下去。

你是如何区分你的想要与需要的？需要：想要：22游戏：收拾行李箱

孩子们要乘坐飞机参加一次远途旅行，带了“行李”过“安检”。“安检人员”告诉孩子：你只能带五件行李上飞机，必须把多余的东西拿出行李箱。孩子们会很苦恼，每样东西我都想要，到底可以放弃什么，留下什么呢？心爱的小说游戏机需要想要住所雨伞玩具录音笔零食相机漂亮衣物宠物洗漱用品笔记本护肤品游戏：收拾行李箱孩子们要乘坐飞机参加一次远途旅行，带了“行23游戏：需要想要小组分析：你为什么带这些行李，哪些东西是需要的，哪些是想要的…你有什么收获？你学到了什么？游戏：需要想要小组分析：你为什么带这些行李，哪些东西是需要的24高手出没这个小朋友有一盒蜡笔，他觉得既是自己的need（这种类型的蜡笔还没有），也是他的want（其实已经有一些其它类型的画笔了）他该如何区分？高手出没这个小朋友有一盒蜡笔，他觉得既是自己的need（这种25非常需要的想要而非必要的

比较需要的

需要想要高手出没非常需要的想要而非

比较需要的

需要想要高手出没26高手出没A.哪些东西会影响我们判断这是我“需要”的，还是我“想要”的？

B.当我无法判断这是我“需要”的，还是我“想要”的时候，我可以问问自己：“这样东西对我有什么帮助？如果没有这样东西我会怎么样？”我们的零花钱可以按：非常需要˃比较需要˃想要而非必要，来排序吗？为什么？高手出没A.哪些东西会影响我们判断这是我“需要”的，还是我“