北师大版心理健康课件 一年级下册 22《我也能举手发言》

我也能举手发言我也能举手发言1课堂里的小手“森林”课堂里的小手“森林”2北森分析一年级--音悦Tai.mp4第一阶段、小手森林1、播放音乐

2、游戏（1）游戏规则：课件上会呈现三个笑脸图片，全体学生根据课件出示的笑脸的大小，做规定的动作。

（2）具体要求：最小的笑脸——小手不能超过下巴中间的笑脸——小手举正，轻轻晃动，但不能超过耳朵。最大的笑脸——小手举直，超过耳朵北森一年级--音悦Tai.mp4第一阶段、小手森林3加油！加油！第二阶段：快举小手1、分组：全体成员分为三组。2、抢答题：规则卡片上有一些数学题，看看大家谁能第一个举手抢答，如果答对将为本组赢得一分，

答错不扣分。

3、奖励阶段：先举手再抢答（题目有一定难度）答对为小组赢得5分，答错扣5分。

大胆参与不怕错找出敢说（“我错了”的好孩子。）

加油！加油！第二阶段：快举小手1、分组：全体成员分为4第三阶段：敢举小手我的小手伙伴多

第三阶段：敢举小手5小手与耳朵

注意听，问题来了请五位同学一字排开，然后发给每人一张卡片，学生按顺序读出卡片的数字或词语，读完后随机向学生提问，学生举手回答。我们来比一比比听得更专心。注意听，请五位同学一字排开，然后发给每人一张卡片，6小手与脑袋脑筋急转弯鱼缸里有10条鱼，死了一条，还剩几条？把8分为两半，是多少？怎样才能用蓝笔写出红字来？答案（10条）答案（0）答案（写个“红”字）同学们小手也要动起来！！！小手与脑袋脑筋急转弯鱼缸里有10条鱼，死了一条，还剩几条？答7

第四阶段：高举小手小讨论小朋友要自信，上课中认真听，小脑呆动起来，答问题先举手，课堂中的规则

8谢谢谢谢9仔细记清楚大小圆仔细记清楚大小圆10北师大版心理健康课件一年级下册22《我也能举手发言》11北师大版心理健康课件一年级下册22《我也能举手发言》12北师大版心理健康课件一年级下册22《我也能举手发言》13北师大版心理健康课件一年级下册22《我也能举手发言》14北师大版心理健康课件一年级下册22《我也能举手发言》15北师大版心理健康课件一年级下册22《我也能举手发言》16北师大版心理健康课件一年级下册22《我也能举手发言》17最后一张啦！最后一张啦！18北师大版心理健康课件一年级下册22《我也能举手发言》19我也能举手发言我也能举手发言20课堂里的小手“森林”课堂里的小手“森林”21北森分析一年级--音悦Tai.mp4第一阶段、小手森林1、播放音乐

2、游戏（1）游戏规则：课件上会呈现三个笑脸图片，全体学生根据课件出示的笑脸的大小，做规定的动作。

（2）具体要求：最小的笑脸——小手不能超过下巴中间的笑脸——小手举正，轻轻晃动，但不能超过耳朵。最大的笑脸——小手举直，超过耳朵北森一年级--音悦Tai.mp4第一阶段、小手森林22加油！加油！第二阶段：快举小手1、分组：全体成员分为三组。2、抢答题：规则卡片上有一些数学题，看看大家谁能第一个举手抢答，如果答对将为本组赢得一分，

答错不扣分。

3、奖励阶段：先举手再抢答（题目有一定难度）答对为小组赢得5分，答错扣5分。

大胆参与不怕错找出敢说（“我错了”的好孩子。）

加油！加油！第二阶段：快举小手1、分组：全体成员分为23第三阶段：敢举小手我的小手伙伴多

第三阶段：敢举小手24小手与耳朵

注意听，问题来了请五位同学一字排开，然后发给每人一张卡片，学生按顺序读出卡片的数字或词语，读完后随机向学生提问，学生举手回答。我们来比一比比听得更专心。注意听，请五位同学一字排开，然后发给每人一张卡片，25小手与脑袋脑筋急转弯鱼缸里有10条鱼，死了一条，还剩几条？把8分为两半，是多少？怎样才能用蓝笔写出红字来？答案（10条）答案（0）答案（写个“红”字）同学们小手也要动起来！！！小手与脑袋脑筋急转弯鱼缸里有10条鱼，死了一条，还剩几条？答26

第四阶段：高举小手小讨论小朋友要自信，上课中认真听，小脑呆动起来，答问题先举手，课堂中的规则

27谢谢谢谢28仔细记清楚大小圆仔细记清楚大小圆29北师大版心理健康课件一年级下册22《我也能举手发言》30北师大版心理健康课件一年级下册22《我也能举手发言》31北师大版心理健康课件一年级下册22《我也能举手发言》32北师大版心理健康课件