初中语文中考语文总说明文阅读专题课件

说明文阅读专题课件语文中考阅读授课教师：文小语授课时间：2022/11/5初中语文说明文阅读专题课件语文中考阅读授课教师：文考纲导航考情分析考点精讲高频考点课堂小结考纲导航考情分析考点精讲高频考点课堂小结

说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。一、什么是说明文？二、说明文的类型说明文事物性说明文说明事物特征的是事物说明文事理性说明文说明科学原理的是事理说明文。说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它说明文阅读，考题类型应在以下9种之内：1、概括选文(或选文中某一段)的说明对象；概括全文的说明内容，或某一段的段意。

2、给文章拟标题。

3、说明方法及其作用。

4、说明的顺序的判断。

5、分析文章(段)结构的特点。考查题型如：分析语段层次，分析某句、某段在结构上的作用等。

6、指代。“这些”、“这”“那”“那样”等在文中具体指代什么。说明文阅读，考题类型应在以下9种之内：1、概括选文(或选文中7、语言的准确性。某个词语或段落能否删去或调换，或自己从文章中找出一处能体现说明文语言“准确”特点的句子，并分析。8、提炼。给某事物下定义，或概述其形成过程、原理等。9、开放性试题。考查与选文有关的语言、文化、科学知识的积累；考查学生阅读后的感受、启发、体会；引导学生关注科学，关注社会生活。7、语言的准确性。某个词语或段落能否删去或调换，或自己从文章被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

什么是说明对象?

明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。

例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林。被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。什么是说明对象?

由整体到局部、由因到果、由主到次、由概括到具体、由特征到作用、由现象到本质等说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序近→远、前→后、左→右、南→北、低→高……（表方位、立足点、行踪变化等词语）年代：古→今；季节：春→冬；由整体到局部、说明顺序时间顺序近→远、前→后、左→右、南→北举例分析：1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年）→卢沟桥（1189年）→长虹大桥（1961年）2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥（一般→个别）3、陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成，无梁殿内部全用圆拱支撑，整座建筑没有一根梁柱的殿宇。正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。时间顺序逻辑顺序空间顺序举例分析：时间顺序逻辑顺序空间顺序辨别说明方法

常见说明方法:举例子列数字分类别打比方作比较下定义列图表摹状貌作诠释引用辨别说明方法常见说明方法:举例子列数字分类别（二）说明方法及作用一览表说明方法特征作用（结合原文作答）列数字有具体的数字具体准确说明了……事物的……特征作比较两个事物之间的对比突出举例子有“例如、如、像”等词具体有力地打比方把要说明的事物用人们熟悉的事物来作比喻。生动形象地分类别分门别类说明条理清楚地（二）说明方法及作用一览表列数字有具体的数字具体准确说明了…说明方法特征作用（结合原文作答）下定义形式上是个判断句即：某某叫（是）什么准确简明地说明了……事物的……特征画图表示意图，表格，插图直观地作诠释解释说明具体形象地摹状貌描绘外貌形状生动形象地下定义形式上是个判断句即：某某叫（是）什么准确简明地说明了说明方法

①

正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。②

燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。③

纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。④大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。⑤有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。⑥松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

下定义分类别举例子打比方列数字作比较说明方法

①

正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70％一80％。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面、即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。下面这段文字运用了哪些说明方法？

分类别列数字抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力下面这段文字运用了哪些说明方法？

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥又叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

列数字下定义作比较

下面这段文字运用了哪些说明方法？永定河上的卢沟桥，修建于体会说明文的语言：

说明文语言特点：说明文语言风格平实、质朴、准确生动、形象、准确准确、严密体会说明文的语言：

说明文语言特点：说明文语言平实、质朴、准分析说明语言的典型试题：1、“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？

不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，“部分”一词表现了说明语言的准确性。分析说明语言的典型试题：1、“在我国福建、台湾、广东方法归纳：

1表态：不能删；

2定性：解释这个词或带词解释句子；

3若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）；

4XX词体现了说明文语言的准确性。方法归纳：

分析说明语言的典型试题：。

如：更、大约、估计、常常、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度：比较、几乎、相当……表估计：大约、可能、左右、可算……表时间：当时……

修饰、限制性词语分析说明语言的典型试题：。修饰、限制性词语分析说明语言的典型试题：2.请你说一说下面句中划线词语的表达作用。据调查，美国一所建筑学院29﹪的教授是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占23﹪。

“据调查”一词，说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果，举例确凿可信，表达准确严密。分析说明语言的典型试题：2.请你说一说下面句中划线词语的表达

3、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉？

“至少”

这个词用得准确，它起到限制作用，强调了经济损失之大，

如去掉这个词，意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，太绝对了，表达就不准确，不严密了。

4、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”有何表达作用？

“很可能”一词表估计，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站不一定能够实现，表达准确，严密。

3、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少在说明文的阅读考题中，还经常会涉及到让同学们理解、体会说明文语言的准确性这方面的内容。比如：“桥（卢沟桥）宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”这句中“几乎”一词能否去掉，为什么？答题思路和方法是:表明态度,抄下它，解释它，正反两面说清它。答：不能去掉，“几乎”是“差不多”的意思；文中用了这个词，表明了卢沟桥的桥面不完全与河面平行，有一定的弧度，而去掉“几乎”一词，则表示桥面与河面是完全平行了，这不符合实际情况。所以，使用“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。

在说明文的阅读考题中，还经常会涉及到让同学们理解、体会试一试

“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片红树林。”“部分”一词能否删去，为什么？

答：不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，表现了说明文语言的准确性、科学性。试一试“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区方法归纳：

1表明态度：不能替换；

2定性：解释原词意思或带词解释句子；

3定性：解释所换词语意思；

4若替换，句子意思有何改变，不符合实际；

5原词体现了说明文语言的准确性。方法归纳：

分析说明语言的典型试题：

特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。

如果将划线的“亟待”一词改成“需要”可以吗？表达效果有什么不同？

不可以，亟待：急待，迫切地需要。

原文用“亟待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义。

如果改为“需要”一词，语气平淡，不能很好地表现能源结构转变的急迫。原词表达准确、严密。

分析说明语言的典型试题：不可以，亟待：急待，迫切地需要。体会说明文的语言：“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但高度要高得多了”，句中的“相当”可以换成“相同”?吗说说理由。不可以，“相当”是差不多的意思，说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全相同，与实际情况不符合，“相当”表达准确、严密，所以不可替换。体会说明文的语言：“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但高度分析说明语言的典型试题：阅读《你的唾液贵如金》，结合具体内容分析本文语言特点。A、分析说明语言的平实、准确性B、分析说明语言的生动、准确性分析说明语言的典型试题：阅读《你的唾液贵如金》，结合具体内容你的唾液贵如金①在法国，拒绝张开你的嘴巴接受检测就将被处以1.5万欧元的罚款，外加一年的牢狱生涯。嘴巴里到底藏着什么东西如此值钱呢？是唾液。②唾液可以传递人类最珍贵的信息，从唾液中几乎可以安全地识别一个人的基因序列。唾液为孕产妇和婴幼儿的健康检查提供了最为有效的信息。从孕妇唾液中可以发现警示早产迹象的激素异常，这甚至在出现早产迹象前的几周就可以做到。唾液还可以告诉年轻夫妇他们的宝宝为何大哭不止。目前医学界普遍认为，焦虑的一些症状表现为口干舌燥、手掌出汗和心率加快等。但宾夕法尼亚大学的科学家最近证实，唾液中的一些化学成分可以反映出婴幼儿（也包括父母）的焦虑程度。儿科专家劳拉•维拉里尔指出：“通过检测唾液中与焦虑症状密切相关的α—淀粉酶的含量就可获知焦虑的程度。α—淀粉酶的含量越高，幼儿就会表现得越焦虑。”你的唾液贵如金③唾液是消化系统中不可或缺的帮手，它是食物消化的催化剂。唾液中的淀粉酶能将食物中的少量淀粉分解成麦芽糖，淀粉类食物在口中咀嚼次数越多，我们就会觉得越香甜就是这个原因。④唾液能够帮助身体抵抗各种细菌的侵犯。唾液中含有大量的蛋白质，这种蛋白质对保持口腔组织的健康必不可少。但经常吸烟饮酒的人唾液中蛋白质的含量会降低。当烟雾与唾液接触后，唾液便会发生某种变化，降低唾液抵抗香烟中毒素的作用。几年前，以色列工学院曾进行过一项研究，把一些癌细胞与唾液和烟雾的混合物放在一起，结果发现，污染后的唾液竟成了癌细胞滋长的温床。该研究负责人拉菲•纳格勒指出，这项研究说明“香烟烟雾能让唾液丧失保护作用，还成为致癌的催化剂，唾液在受到污染后就会破坏口腔细胞”。⑤随着研究的深入，唾液对人类疾病的检测、预防和治疗将会起到更大的作用。糖尿病和乳腺癌的早期诊断也许完全可以依靠唾液分析来进行。美国加州大学的一组研究人员正在研制一种检测设备，其体积仅相当于一部手机。让人关注的并不仅是从唾液中可以发现癌细胞（这一点在常规分析中已经得到证实），而是利用对唾液的快速检测，仅仅20分钟就可得知一个人是否患有糖尿病。这种检测设备一旦投入使用，这些疾病的预防工作就将变得更加简单，因为它可以让医生在很短的时间内就掌握患者的信息。唾液中一种被称为“Opiorphin”的成分起到了镇痛作用，法国巴斯德研究所专家在老鼠和牛的体内发现了这种物质，于是他们进而研究该物质是否也天然存在于人类体内。专家们不仅在人类体内发现了该物质，而且还证实它的镇痛功效是吗啡的6倍。也许几年之后，为了缓解牙痛我们无需再服用大量镇痛药，而仅需要一片根据对唾液的研究而制成的药片即可。⑥研究证明，唾液是你宝贵的信息库，是反应你健康状况的一扇窗。随着研究的深入，它会带给我们更多的惊喜。③唾液是消化系统中不可或缺的帮手，它是食物消化

示例：

本文语言生动、形象、准确。例如“唾液是消化系统中不可或缺的帮手

”、“研究证明，唾液是你宝贵的信息库，是反应你健康状况的一扇窗。

”等语句中把“唾液”比作“帮手”“信息库”“窗”，生动、形象地说明了唾液可以帮助消化、传递珍贵信息、反应健康状况的重要作用。语言表达生动、形象。结合具体内容分析本文语言特点。示例：本文语言生动、形象、准确。例如“唾液分析说明语言的典型试题：方法归纳1定性。本文语言平实、准确或生动、准确。2列举修饰限制性词语、句子或具有比喻拟人等修辞手法的句子3分析词语、句子的表达作用，体现语言特点分析说明语言的典型试题：方法归纳说明文阅读，完成下列各题。番茄拥有双重身份①番茄是被大家所熟知的一种农作物，在日常生活中，它既是烹饪中的食材，又可以成为调味料，同时很多人还将它当做水果来享用。可是，番茄到底属于蔬菜还是属于水果呢？②首先，我们要找准蔬菜与水果的定义，《韦氏词典》告诉我们：“水果通常是种子植物的可食生殖部位。”此外，《韦氏词典》还做出了更简单的解释：“水果是长在植物上，能够将植物种子带到外部世界的东西。”这个定义包括了苹果、番茄等任何包含种子的植物部位。从科学意义上讲，黄瓜、南瓜、牛油果等都属于水果。相比于水果，蔬菜的定义就要模糊得多。通常，我们用这个词指代一大批具有可食草本部分（如根、茎、叶）的植物。③根据《韦氏词典》可知，蔬菜和水果的关键区别在于：蔬菜必须是植物的一部分或整体植物本身，而水果只是特定植物传播种子的方式。番茄并不是植物本身的一部分，就像蛋不是鸡本身的一部分一样。所以，番茄是水果吗？说明文阅读，完成下列各题。④“蔬菜”的概念并不是一种植物学分类，它更多的是属于一种烹饪食材。而与此同时，“水果”也可以是一种烹任食材。《韦氏词典》写到：“从烹饪食材的角度，水果被定义为‘拥有带种子的甜果肉’‘主要用于甜点’的东西。”也就是说，从科学的角度看，水果不必是甜的；但是从烹饪的角度来看，大多数人会将用于做菜的水果（如番茄）归类为蔬菜。⑤在美国，曾经因为番茄定义的问题引来各方热议。在美国农业部的指导方针里，番茄被列为蔬菜，甚至连美国最高法院都曾介入过这个问题。1883年3月3日，美国颁布了新的关税法，规定进口蔬菜需要交纳10%的关税，而进口水果则不需要交纳关税。当时的纽约海关认为番茄是蔬菜，需要交税。然而，一位名叫约翰•尼克斯的商人却认为，根据植物学定义，番茄属于水果，不应该被征税。于是，尼克斯直接将海关税收员告上法庭，要求退还被强制征收的税。此案一直闹到美国最高法院，直到六年后法庭才做出最终裁定，将番茄列为蔬菜。⑥相比国外，我们国家没有太过于纠结这个问题。在国内，番茄被归为蔬菜类，但是在出口的时候，则是以“双重身份”﹣﹣既是水果又是蔬菜进行出口的。（文/黄韦微选自《知识窗》，有删改）④“蔬菜”的概念并不是一种植物学分类，它更多的是属于一种烹饪1．对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（

）A．《韦氏词典》告诉我们：“水果通常是种子植物的可食生殖部位。”（引资料）B．番茄并不是植物本身的一部分，就像蛋不是鸡本身的一部分一样。（打比方）C．水果是长在植物上，能够将植物种子带到外部世界的东西。（下定义）D．一位名叫约翰·尼克斯的商人却认为，根据植物学定义，番茄属于水果，不应该被征税。（举例子）2．下列对选文的分析不正确的一项是（

）A．从说明对象看，本文属于事理说明文；从语言特色看，本文属于生动说明。B．说明文有时间、空间、逻辑三种说明顺序，本文按逻辑顺序进行说明。C．第①段的画线句用问句形式引发读者的阅读兴趣，起到过渡的作用。D．第②段画线句中的“通常”一词表示大多数情况，但不排除特殊情况，这体现了说明文语言的准确性。1．对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（）3．下列对文章有关内容的理解，不正确的一项是（

）A．从《韦氏词典》的解释来看，番茄、苹果、木瓜、苦瓜等都属于水果。B．大多数人之所以把番茄归类为蔬菜，是因为番茄更多时候属于一种烹饪食材。C．文章第⑤段，通过列举美国人关于番茄定义而打官司的事例来真实说明番茄具有“双重身份”的特点。D．在国内，番茄不具有双重身份。初中语文中考语文总说明文阅读专题课件【答案】1．B2．A 3．D【解析】1．本题考查辨析说明方法。常见的说明方法有：举例子，分类别，列数字，作比较，下定义，打比方等，结合具体内容来辨析即可。ACD正确；B项有误，“打比方”是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。这里把“番茄并不是植物本身的一部分”和“蛋不是鸡本身的一部分”类比，不是打比方。故选B。2．本题考查内容的理解与分析。A项有误，本文属于事理说明文，引用资料、列举事例、运用准确的数字，用平实的语言说明了番茄拥有双重身份。BCD正确。故选A。3．本题考查内容的理解与信息筛选。ABC正确；D项有误，原文是“在国内，番茄被归为蔬菜类，但是在出口的时候，则是以‘双重身份’”，此项说法与原文不符。故选D。【答案】1．B2．A 3．D专题资料点此下载提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。专题资料提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。专题资料点此下载提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。感谢您的聆听！授课教师：文小语授课时间：2022/11/5初中语文学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。感谢您的聆听！授说明文阅读专题课件语文中考阅读授课教师：文小语授课时间：2022/11/5初中语文说明文阅读专题课件语文中考阅读授课教师：文考纲导航考情分析考点精讲高频考点课堂小结考纲导航考情分析考点精讲高频考点课堂小结

说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规律，使人获得有关知识。一、什么是说明文？二、说明文的类型说明文事物性说明文说明事物特征的是事物说明文事理性说明文说明科学原理的是事理说明文。说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，它说明文阅读，考题类型应在以下9种之内：1、概括选文(或选文中某一段)的说明对象；概括全文的说明内容，或某一段的段意。

2、给文章拟标题。

3、说明方法及其作用。

4、说明的顺序的判断。

5、分析文章(段)结构的特点。考查题型如：分析语段层次，分析某句、某段在结构上的作用等。

6、指代。“这些”、“这”“那”“那样”等在文中具体指代什么。说明文阅读，考题类型应在以下9种之内：1、概括选文(或选文中7、语言的准确性。某个词语或段落能否删去或调换，或自己从文章中找出一处能体现说明文语言“准确”特点的句子，并分析。8、提炼。给某事物下定义，或概述其形成过程、原理等。9、开放性试题。考查与选文有关的语言、文化、科学知识的积累；考查学生阅读后的感受、启发、体会；引导学生关注科学，关注社会生活。7、语言的准确性。某个词语或段落能否删去或调换，或自己从文章被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。

什么是说明对象?

明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。

例如：《苏州园林》是事物说明文，说明对象是：苏州园林。被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。什么是说明对象?

由整体到局部、由因到果、由主到次、由概括到具体、由特征到作用、由现象到本质等说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序近→远、前→后、左→右、南→北、低→高……（表方位、立足点、行踪变化等词语）年代：古→今；季节：春→冬；由整体到局部、说明顺序时间顺序近→远、前→后、左→右、南→北举例分析：1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年）→卢沟桥（1189年）→长虹大桥（1961年）2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥（一般→个别）3、陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一所，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高15米，宽24米，深8米，蓝琉璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成，无梁殿内部全用圆拱支撑，整座建筑没有一根梁柱的殿宇。正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。时间顺序逻辑顺序空间顺序举例分析：时间顺序逻辑顺序空间顺序辨别说明方法

常见说明方法:举例子列数字分类别打比方作比较下定义列图表摹状貌作诠释引用辨别说明方法常见说明方法:举例子列数字分类别（二）说明方法及作用一览表说明方法特征作用（结合原文作答）列数字有具体的数字具体准确说明了……事物的……特征作比较两个事物之间的对比突出举例子有“例如、如、像”等词具体有力地打比方把要说明的事物用人们熟悉的事物来作比喻。生动形象地分类别分门别类说明条理清楚地（二）说明方法及作用一览表列数字有具体的数字具体准确说明了…说明方法特征作用（结合原文作答）下定义形式上是个判断句即：某某叫（是）什么准确简明地说明了……事物的……特征画图表示意图，表格，插图直观地作诠释解释说明具体形象地摹状貌描绘外貌形状生动形象地下定义形式上是个判断句即：某某叫（是）什么准确简明地说明了说明方法

①

正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。②

燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。③

纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。④大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。⑤有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。⑥松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

下定义分类别举例子打比方列数字作比较说明方法

①

正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力量。风遇到防护林，速度就减小70％一80％。到距离防护林等于林木高度20倍的地方，风又恢复原来的速度。所以防护林必须是并行排列的许多林带，两列之间的距离不要超过林木高度20倍。其次是培植草皮。有了草皮覆盖地面、即使有风，刮起的沙也不多，这就减少了沙粒的来源。下面这段文字运用了哪些说明方法？

分类别列数字抵御风沙袭击的方法是培植防护林。防护林的主要作用是减小风的力下面这段文字运用了哪些说明方法？

永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥又叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

列数字下定义作比较

下面这段文字运用了哪些说明方法？永定河上的卢沟桥，修建于体会说明文的语言：

说明文语言特点：说明文语言风格平实、质朴、准确生动、形象、准确准确、严密体会说明文的语言：

说明文语言特点：说明文语言平实、质朴、准分析说明语言的典型试题：1、“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。”“部分”一词能否删去，为什么？

不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，“部分”一词表现了说明语言的准确性。分析说明语言的典型试题：1、“在我国福建、台湾、广东方法归纳：

1表态：不能删；

2定性：解释这个词或带词解释句子；

3若删去，句子意思成了…不符合实际（太绝对了）；

4XX词体现了说明文语言的准确性。方法归纳：

分析说明语言的典型试题：。

如：更、大约、估计、常常、也许等体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。表程度：比较、几乎、相当……表估计：大约、可能、左右、可算……表时间：当时……

修饰、限制性词语分析说明语言的典型试题：。修饰、限制性词语分析说明语言的典型试题：2.请你说一说下面句中划线词语的表达作用。据调查，美国一所建筑学院29﹪的教授是左撇子，而且准备应考博士或硕士学位的优秀学生中，左撇子占23﹪。

“据调查”一词，说明所列左撇子的数据是通过调查得出的结果，举例确凿可信，表达准确严密。分析说明语言的典型试题：2.请你说一说下面句中划线词语的表达

3、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”可不可以去掉？

“至少”

这个词用得准确，它起到限制作用，强调了经济损失之大，

如去掉这个词，意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，太绝对了，表达就不准确，不严密了。

4、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”有何表达作用？

“很可能”一词表估计，它说明月球成为人类远征其他星体的中转站不一定能够实现，表达准确，严密。

3、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少在说明文的阅读考题中，还经常会涉及到让同学们理解、体会说明文语言的准确性这方面的内容。比如：“桥（卢沟桥）宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”这句中“几乎”一词能否去掉，为什么？答题思路和方法是:表明态度,抄下它，解释它，正反两面说清它。答：不能去掉，“几乎”是“差不多”的意思；文中用了这个词，表明了卢沟桥的桥面不完全与河面平行，有一定的弧度，而去掉“几乎”一词，则表示桥面与河面是完全平行了，这不符合实际情况。所以，使用“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。

在说明文的阅读考题中，还经常会涉及到让同学们理解、体会试一试

“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片红树林。”“部分”一词能否删去，为什么？

答：不能。“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，表现了说明文语言的准确性、科学性。试一试“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区方法归纳：

1表明态度：不能替换；

2定性：解释原词意思或带词解释句子；

3定性：解释所换词语意思；

4若替换，句子意思有何改变，不符合实际；

5原词体现了说明文语言的准确性。方法归纳：

分析说明语言的典型试题：

特别是在地球矿物能源日见短缺，我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构亟待转变的今天，太阳能发电受到了更多的重视，获得了更大的发展动力和发展空间。

如果将划线的“亟待”一词改成“需要”可以吗？表达效果有什么不同？

不可以，亟待：急待，迫切地需要。

原文用“亟待”一词语气强烈，写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性，强调了太阳能光伏发电的意义。

如果改为“需要”一词，语气平淡，不能很好地表现能源结构转变的急迫。原词表达准确、严密。

分析说明语言的典型试题：不可以，亟待：急待，迫切地需要。体会说明文的语言：“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但高度要高得多了”，句中的“相当”可以换成“相同”?吗说说理由。不可以，“相当”是差不多的意思，说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全相同，与实际情况不符合，“相当”表达准确、严密，所以不可替换。体会说明文的语言：“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当，但高度分析说明语言的典型试题：阅读《你的唾液贵如金》，结合具体内容分析本文语言特点。A、分析说明语言的平实、准确性B、分析说明语言的生动、准确性分析说明语言的典型试题：阅读《你的唾液贵如金》，结合具体内容你的唾液贵如金①在法国，拒绝张开你的嘴巴接受检测就将被处以1.5万欧元的罚款，外加一年的牢狱生涯。嘴巴里到底藏着什么东西如此值钱呢？是唾液。②唾液可以传递人类最珍贵的信息，从唾液中几乎可以安全地识别一个人的基因序列。唾液为孕产妇和婴幼儿的健康检查提供了最为有效的信息。从孕妇唾液中可以发现警示早产迹象的激素异常，这甚至在出现早产迹象前的几周就可以做到。唾液还可以告诉年轻夫妇他们的宝宝为何大哭不止。目前医学界普遍认为，焦虑的一些症状表现为口干舌燥、手掌出汗和心率加快等。但宾夕法尼亚大学的科学家最近证实，唾液中的一些化学成分可以反映出婴幼儿（也包括父母）的焦虑程度。儿科专家劳拉•维拉里尔指出：“通过检测唾液中与焦虑症状密切相关的α—淀粉酶的含量就可获知焦虑的程度。α—淀粉酶的含量越高，幼儿就会表现得越焦虑。”你的唾液贵如金③唾液是消化系统中不可或缺的帮手，它是食物消化的催化剂。唾液中的淀粉酶能将食物中的少量淀粉分解成麦芽糖，淀粉类食物在口中咀嚼次数越多，我们就会觉得越香甜就是这个原因。④唾液能够帮助身体抵抗各种细菌的侵犯。唾液中含有大量的蛋白质，这种蛋白质对保持口腔组织的健康必不可少。但经常吸烟饮酒的人唾液中蛋白质的含量会降低。当烟雾与唾液接触后，唾液便会发生某种变化，降低唾液抵抗香烟中毒素的作用。几年前，以色列工学院曾进行过一项研究，把一些癌细胞与唾液和烟雾的混合物放在一起，结果发现，污染后的唾液竟成了癌细胞滋长的温床。该研究负责人拉菲•纳格勒指出，这项研究说明“香烟烟雾能让唾液丧失保护作用，还成为致癌的催化剂，唾液在受到污染后就会破坏口腔细胞”。⑤随着研究的深入，唾液对人类疾病的检测、预防和治疗将会起到更大的作用。糖尿病和乳腺癌的早期诊断也许完全可以依靠唾液分析来进行。美国加州大学的一组研究人员正在研制一种检测设备，其体积仅相当于一部手机。让人关注的并不仅是从唾液中可以发现癌细胞（这一点在常规分析中已经得到证实），而是利用对唾液的快速检测，仅仅20分钟就可得知一个人是否患有糖尿病。这种检测设备一旦投入使用，这些疾病的预防工作就将变得更加简单，因为它可以让医生在很短的时间内就掌握患者的信息。唾液中一种被称为“Opiorphin”的成分起到了镇痛作用，法国巴斯德研究所专家在老鼠和牛的体内发现了这种物质，于是他们进而研究该物质是否也天然存在于人类体内。专家们不仅在人类体内发现了该物质，而且还证实它的镇痛功效是吗啡的6倍。也许几年之后，为了缓解牙痛我们无需再服用大量镇痛药，而仅需要一片根据对唾液的研究而制成的药片即可。⑥研究证明，唾液是你宝贵的信息库，是反应你健康状况的一扇窗。随着研究的深入，它会带给我们更多的惊喜。③唾液是消化系统中不可或缺的帮手，它是食物消化

示例：

本文语言生动、形象、准确。例如“唾液是消化系统中不可或缺的帮手

”、“研究证明，唾液是你宝贵的信息库，是反应你健康状况的一扇窗。

”等语句中把“唾液”比作“帮手”“信息库”“窗”，生动、形象地说明了唾液可以帮助消化、传递珍贵信息、反应健康状况的重要作用。语言表达生动、形象。结合具体内容分析本文语言特点。示例：本文语言生动、形象、准确。例如“唾液分析说明语言的典型试题：方法归纳1定性。本文语言平实、准确或生动、准确。2列举修饰限制性词语、句子或具有比喻拟人等修辞手法的句子3分析词语、句子的表达作用，体现语言特点分析说明语言的典型试题：方法归纳说明文阅读，完成下列各题。番茄拥有双重身份①番茄是被大家所熟知的一种农作物，在日常生活中，它既是烹饪中的食材，又可以成为调味料，同时很多人还将它当做水果来享用。可是，番茄到底属于蔬菜还是属于水果呢？②首先，我们要找准蔬菜与水果的定义，《韦氏词典》告诉我们：“水果通常是种子植物的可食生殖部位。”此外，《韦氏词典》还做出了更简单的解释：“水果是长在植物上，能够将植物种子带到外部世界的东西。”这个定义包括了苹果、番茄等任何包含种子的植物部位。从科学意义上讲，黄瓜、南瓜、牛油果等都属于水果。相比于水果，蔬菜的定义就要模糊得多。通常，我们用这个词指代一大批具有可食草本部分（如根、茎、叶）的植物。③根据《韦氏词典》可知，蔬菜和水果的关键区别在于：蔬菜必须是植物的一部分或整体植物本身，而水果只是特定植物传播种子的方式。番茄并不是植物本身的一部分，就像蛋不是鸡本身的一部分一样。所以，番茄是