教师九月份的工作总结报告2022

第PAGE7页共NUMPAGES7页教师九月份的工作总结报告2022回忆九月份教学工作，我们都获得了很大的进步，该好好写一份教学总结，工作总结怎样写才是好的呢？下面是职场为大家整理的教师九月份的工作总结报告2022，。教师九月份的工作总结报告2022繁忙紧张的九月过去了。这一个月，我收获颇多。备课、练课、教研活动、上课等一系列工作的开展中，我感到紧张而又兴奋，压力与动力并存，努力与收获并存。秋季班，我带了三年级语文、四年级语文、直映作文5这三个班，非常感谢学校委以重任。我知道这是学校对我的信任与考验，我认真地对待这份工作，不断向其他教师请教，学习他们丰富的教学经历，进步自己的业务程度。在教学过程中，我发现自己存在普通话不够标准，教学重难点把握不到位等问题。但自己的应变才能较强，责任性强，具有亲和力，能调动学生的积极性。在与家长的沟通交流过程中，理解学生的根本情况，包括学生的学习情况与性格特点。教研活动，对我来说是一次锻炼自我、认识自我的时机。在教研活动中，教师们给了我很多许多中肯的建议，帮助我发现自身优点，更重要的是让我深化地认识到自己在教学方面存在的问题。在教研、练课活动中，我深化地体会到自己与优秀教师还有很大的间隔，但是，我相信，通过教研、练课活动，通过自身的努力，，虚心承受别人给的建议，多向别人学习，不断进步自身的教学程度，自己迟早会成为博文名师的。收获与努力并存，继续奋战10月，争取给学校、家长、学生一份满意的答卷。教师九月份的工作总结报告2022九月即将过去，在我担任一年级班主任的这一个月里，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾。我为自己在这学期要做的主要工作确定了详细的目的和规划。一、培养学生的良好习惯。“好习惯，益终身”，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是根底教育的起始阶段，更是进展良好行为习惯培养的关键时期。由于孩子年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着，并加以引导。所以我要把工作重点就放在培养学生的良好习惯上，首先是提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、培养有管理才能的小干部要建立一个团结奋进、务实进取的班集体，就必须有一个强有力的班级领导核心。班干部作为联络班主任与学生的桥梁、班主任的助手，他们工作才能的强弱、工作热情的上下、工作方法的科学与否，在同学中威信的上下，往往可以决定一个班级的精神相貌。因此，班主任要管好带好一个班级，形成良好的班风、班貌，关键要选拔、培养、使用好一批热心于班级工作的班干部。一年级，特别是一年级第一学期是学生各种习惯形成的重要时期，是一个班班风、学风形成的关键时期。班主任工作显得特别得烦琐，而此时培养一批得力、能干的班干部对班风、学风的形成起着决定性作用，作为一年级班主任的我，必须非常注重培养班干部。刚进入小学的学生对各种事物充满了好奇，表现欲望强，学生的表现也很不稳定，教师对学生缺乏理解，而此时班级的各项工作都才刚刚起步，班干部是又是班级中班风形成的重要因素，工作起来顺顺当当。一年级学生年龄小，刚入学，对班级管理工作无从着手，更无管理的经历。做为班主任，我会跟紧跟牢，教给班干部各种工作的方法，这一学期凡事都不能怠慢，亲力指导，如指导班长如何管理班级日常事务，指导学习委员在课前进展带读，指导劳动委员安排值日生并催促他们值日等等，还包括一些零碎琐事，如教师不在时，班中有人打架怎么办，带读时有人不守纪律怎么办等等，都得进展指导，学生只有在教师的指导下和自己的理论中才能不断地增强管理班级的才能，积累管理班级的经历。一学期很快就会过去的，到本学期末，力求班里的孩子根本上都能适应学校生活，对学校的各项规章制度了然于心，大部分也可以做到，并没有发生任何平安事故。但是我在将来的工作中一定还有很多做得缺乏的地方，期待在我的努力下，班集体的一切都向着又好又踏实的方向可持续开展。教师九月份的工作总结报告2022开学到如今已经一个多月了，在这一个多月教学工作当中，我的收获不少。当我真的站在了讲台上，给学生讲课的时候，我才渐渐的体会到了一个人民教师，谨记自己身上的责任。如今将我九月份的工作总结如下：一教育教学方面1在教育教学方面，我存在的问题还是比较多的，还有很大的提升空间。在教学质量方面，首先，我认为关键是备好课。只有把课备好了，才能上好课。由于每周的课时比较多，所以在备课这一方面，我所下的力度还是不够的。今后一定要多在课下的时候认真钻研教材，对教材中提到的根本概念，根本现象，原理，都要逐个弄清楚。1)在讲课的时候，各个知识点之间不知道该以何种方式串联起来，这是作为一个新教师来说所存在的缺乏。要理解知识之间的联络，将知识链接起来，这一点也是应该进一步挖掘的地方。2)对知识点中的重点，难点，突出不明显。因此有时一节课下来，重点难点完全没有了区分。一次，在课堂教学过程中，多注意重复重点难点，并放慢语速，让学生更好理解。2课堂管理方面课堂管理当中所存在的问题是，由于为了完成一节课的教学任务而忽略了对课堂秩序的管理，关注不到全部的学生而有所忽略。其次，就是课堂气氛的调动。大部分的课上，气氛还是比较活泼的，同学们也很积极，但是讲到一些内容比较枯燥的章节，学生们就缺乏了学习的积极性。3课下辅导相比其他方面，我的课下辅导还是做得比较充分的。每周一个班都有一节地理自习。由于一些学生的地理根底知识比较差，自习课就成了他们学习和补充地理知识的一个很好的时间。4课后作业讲完每一节课，我就让学生们把绿色通道上的相关习题做完，这样可以对上节课的知识点进展稳固。没节课的练习，我都会将部分作业收上来，看看他们的作业情况，以便在讲习题课时有针对性。二工作考勤方面威县一中实行的是“坐班制”，每天都要签到和签退。在这一个月的时间里，我都做到了不迟到，不早退，积极完成工作任务。除此之外，有时候还会负责做一些学校除教学之外的工作，虽然很累，但确实是一个非常好的锻炼的时机，关机时在人际交往方面，受益匪浅。三班级管理方面开学初学校就给我们安排了见习班主任工作。对于我来说真的是具有挑战性的工作。我们班是一个气氛非常活泼的班集体，要管理好这样的班确实有一点的难度。在这一个月的工作中，我还是探究出来几点经历：一是对于学生不能来硬的，要用真诚的心去感化学生。无论是学习还是生活方面，一定要多关注学生，帮助学生，这样才能使班级工作顺利的开展起来。二是要平等对待学生，不能因为学