《我们班四岁了》课件

我们班四岁了我们班四岁了1新课导入

同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。，你们了解我们班吗?说说你对我们班的印象。新课导入同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的2回忆成长足迹刚入学时，大家由互不相识到慢慢熟悉。建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员回忆成长足迹刚入学时，大家由互不相识到慢慢熟悉。建队日那天，3运动会的时候大家齐心协力获得优秀团体奖。每年大家一起出游运动会的时候大家齐心协力获得优秀团体奖。每年大家一起出游4三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相对，那些给你留下了难忘的印象，和大家分享一下。三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相对，那些给你留下了难忘的5讲讲班级中那些温暖感人的故事讲讲班级中那些幽默有趣的故事讲讲班级中那些伤心难过的故事讲讲班级中那些温暖感人的故事6回忆照片背后的故事回忆照片背后的故事7班级生活快乐多班级生活快乐多8一起劳动、游戏一起劳动、游戏9互帮互相互帮互相10探究分享

当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的?当听到我们班级受到批评或者落后了，你的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情呢?我们是班级的一员,它的荣辱与我们息息相关。探究分享当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的11每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁12

每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们，我们也不得不看到,我们班级还存在很多不足。交流班级存在的问题。每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们，我们也13为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针14设计班徽请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观.第一步:确定能体现班级奋斗日标的主题词。第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。第三步:把选定的图案有机地组合起来。第四步:写上解说词。设计班徽请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观15《我们班四岁了》课件162.少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁;磨剑数年，今将试锋芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。10.相信教练的话一定有道理。7.带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。6、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。29、含泪播种的人一定能含笑收获。3.别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。4.要成功，先发疯，头脑简单向前冲。8.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。13.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。9.决定可以克服不可能的事情。3.要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。4.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。2.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。9.活着，就要时刻准备承受磨难!8.温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。13.顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。6.我有一万种想见你的理由，却少一种能见你的身份。4、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。16.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。2.少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁;磨剑数年，今将试锋芒。我们班四岁了我们班四岁了18新课导入

同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。，你们了解我们班吗?说说你对我们班的印象。新课导入同学们，我们在一起学习就已经三年多了，三年多的19回忆成长足迹刚入学时，大家由互不相识到慢慢熟悉。建队日那天，我们一起成为光荣的少先队员回忆成长足迹刚入学时，大家由互不相识到慢慢熟悉。建队日那天，20运动会的时候大家齐心协力获得优秀团体奖。每年大家一起出游运动会的时候大家齐心协力获得优秀团体奖。每年大家一起出游21三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相对，那些给你留下了难忘的印象，和大家分享一下。三年的时光，一千多个日子，我们朝夕相对，那些给你留下了难忘的22讲讲班级中那些温暖感人的故事讲讲班级中那些幽默有趣的故事讲讲班级中那些伤心难过的故事讲讲班级中那些温暖感人的故事23回忆照片背后的故事回忆照片背后的故事24班级生活快乐多班级生活快乐多25一起劳动、游戏一起劳动、游戏26互帮互相互帮互相27探究分享

当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的心情是怎么样的?当听到我们班级受到批评或者落后了，你的心情是怎么样的?为什么会有这样的心情呢?我们是班级的一员,它的荣辱与我们息息相关。探究分享当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候,你的28每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁的发现最多。每个班级都有自己的优点,你能说一说我们班棒在哪里吗?比一比谁29

每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们，我们也不得不看到,我们班级还存在很多不足。交流班级存在的问题。每一个同学都希望我们的班级越来越出色,但同学们，我们也30为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针对班级的问题与不足,出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”基地。请大家针31设计班徽请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观.第一步:确定能体现班级奋斗日标的主题词。第二步:选定体现主题词的象征图案和颜色。第三步:把选定的图案有机地组合起来。第四步:写上解说词。设计班徽请设计一个班徽、比一比,看谁的设计主题明确,简洁美观32《我们班四岁了》课件332.少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁;磨剑数年，今将试锋芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。10.相信教练的话一定有道理。7.带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。6、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。29、含泪播种的人一定能含笑收获。3.别人永远对，我永远错，这样子比较没烦恼。4.要成功，先发疯，头脑简单向前冲。8.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。13.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。9.决定可以克服不可能的事情。3.要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。4.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。2.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。9.活着，就要时刻准备承受磨难!8.温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温