《幼儿卫生保健》第八单元模板课件

幼儿卫生保健主编党劲王川幼儿卫生保健主编党劲第八单元幼儿生活保健制度其他幼儿卫生保健制度2幼儿的生活制度31第八单元幼儿生活保健制度其他幼儿卫生保健制度2幼儿的生活学习目标1.使学生熟悉合理的生活制度对幼儿生长发育的意义2.掌握幼儿一日生活各主要环节的组织及卫生要求学习目标1.使学生熟悉合理的生活制度对幼儿生长发育的意义模块一幼儿的生活制度制定生活制度的意义：1.合理的生活制度能促进幼儿的生长发育2.正确执行生活制度，培养幼儿的良好习惯3.生活制度是保教人员做好工作的基本保证模块一幼儿的生活制度制定生活制度的意义：制定生活制度的原则：1.根据幼儿的年龄和体质安排活动2.根据幼儿的生理活动特点安排活动3.根据地区特点及季节变化做适当的调整4.根据家长的需要，安排幼儿入园和离园的时间制定生活制度的原则：二、幼儿生活制度的内容及要求(一)幼儿一学年生活制度的内容及要求幼儿园要合理安排幼儿一学年的生活制度。幼儿园可根据家长工作的需要，适当调整寒暑假的时间，或让保教人员轮休。每学期开始，要让入园幼儿有一个逐步适应的过程，尤其对新入园的幼儿，生活制度上不必太严格，还要更加细心地照顾，以让幼儿逐步适应。保教人员要熟知幼儿的身心发展规律和需要，了解每个幼儿的家庭状况，便于和家长联系。幼儿园大班的生活制度应逐步靠近小学的要求，以便他们顺利度过幼儿园和小学的衔接期，较快适应小学的学习生活。二、幼儿生活制度的内容及要求(一)幼儿一学年生活制度的内容及(二)幼儿一周生活制度的内容及要求幼儿一周生活制度也要根据幼儿的身心特点来合理安排。幼儿周末在家休息两天，生活作息时间随父母习惯会有所变化，在幼儿园形成的良好生活习惯可能会遭到破坏，到每周一入园后就需要进行调整，因此幼儿园在周—和周五可安排较简单的教育活动，而在周二至周四可以多安排一些有难度的教育活动。幼儿园还要让家长密切配合，使幼儿在家的作息时间尽量与幼儿园保持一致，周末不要给幼儿增加太多的学习负担，也不要让幼儿玩得太疲劳，以免影响幼儿入园时的生活。办有特长班的幼儿园，不能因为“创收”而影响了幼儿正常的生活秩序。(二)幼儿一周生活制度的内容及要求幼儿一周生活制度也要根据幼(三)幼儿一日生活制度的内容及要求1.进餐的卫生要求(1)进餐前：①教师要为幼儿创设舒适、愉快的进餐环境，可指导中、大班值日生将桌子抹干净或分发碗筷；说话轻声细语，欢快热情，这样幼儿才会有愉快的进餐心情。②教师应让幼儿洗手，如厕，听听音乐、故事，或趴在桌上休息，做一点安静的游戏，不做剧烈运动。③教师要注意激发幼儿的食欲。(2)进餐中：①不进行说教。②注意培养幼儿文明的进餐习惯。③注意培养幼儿良好的卫生习惯。(3)进餐后：在幼儿进餐后，教师要注意养成幼儿擦嘴、漱口、收拾碗筷的良好习惯，并带幼儿散散步，这有利于食物消化，有利于幼儿午睡。(三)幼儿一日生活制度的内容及要求1.进餐的卫生要求2.睡眠的卫生要求(1)睡前准备工作要做好。(2)创造良好睡眠环境。(3)培养幼儿的正确睡姿。(4)培养幼儿的良好生活习惯。3.盥洗和如厕的卫生要求(1)刷牙(2)洗脸(3)洗手(4)洗澡、洗头(5)剪指(趾)甲(6)如厕2.睡眠的卫生要求3.盥洗和如厕的卫生要求4.教育活动的卫生要求(1)上课活动卫生。①时间安排合理。②室内外清洁。③培养幼儿正确的姿势。(2)艺术活动卫生。(3)游戏活动卫生。①最好在户外进行。②注意保持幼儿的愉快情绪。③游戏活动时间适当合理。④游戏中注意安全保护。(4)体育锻炼卫生。①日常体育活动。②三浴锻炼。a.空气浴b.日光浴c.水浴5.日托幼儿来园及离园的卫生要求保教人员要做好日托幼儿的来园及离园工作，幼儿的来园及离园是幼儿园和家庭联系的重要环节，是教师与家长互通信息，交流孩子生活状况，提出一致的保教措施的重要沟通时刻。4.教育活动的卫生要求(3)游戏活动卫生。(4)体育锻炼卫三、幼儿园生活作息制度举例三、幼儿园生活作息制度举例《幼儿卫生保健》第八单元模板课件模块二其他幼儿卫生保健制度一、健康检查制度(一)幼儿的健康检查1.入园前健康检查幼儿入园前必须经过全身体格检查，以便幼儿园了解幼儿的身体状况及生长发育特点，并鉴定该幼儿是否能过集体生活，而且幼儿园一般是收无传染疾病或无其他严重疾病的幼儿。2.入园后健康检查幼儿入园后每年要进行一次全面的健康检查，每半年测量一次身高、视力，每季度测量体重一次，并做好记录。3.每日的健康观察(1)入园晨检。(2)全日观察。模块二其他幼儿卫生保健制度一、健康检查制度(二)工作人员的健康检查为了保证幼儿的健康，幼儿园工作人员参加工作之前，必须进行全身检查，经检查合格者才能进幼儿园工作。以后每年复查一次，如工作人员患过传染病以后，需经医生证明无传染性时，才能恢复工作。工作人员的健康检查，除了一般性检查外，还应该包括胸部x光透视、肝功能、阴道真菌和滴虫以及性病等，以确保幼儿园中没有可传染的病菌。(二)工作人员的健康检查为了保证幼儿的健康，幼儿园工作人员参二、膳食管理制度（一）幼儿的膳食制度（1）根据当地不同季节制定出适合幼儿饮食特点的食谱，并每周进行更换。(2)科学合理地安排幼儿就餐时间和次数，一般是每日安排三餐一点。(3)严格遵守开饭时间，不提早、不推迟，保证幼儿吃饱、吃好每餐饭。(4)每天准确记录幼儿的出勤人数，确保提供合适的饭量，让幼儿吃饱又不造成浪费。二、膳食管理制度（一）幼儿的膳食制度(二)厨房的管理制度1.厨房的卫生要求(1)设置有盖的垃圾箱、污物箱，并及时处理；还要有防蝇、防鼠等设备。(2)有排烟、排气装置，保持厨房光线充足、空气流通。(3)定期清扫，保持厨房及厨房用具的清洁。有足够的清洁用水，有供工作人员洗手的设备。要保证厨房内无蝇、无蚊、无蚂蚁、无蟑螂、无老鼠等。洗菜池与洗餐具池要分开。(4)切生、熟食品的刀和案板要分开。烹调操作应采用流水作业法，以防生食与熟食交叉感染。每餐使用过的用具和餐具应及时清洗和消毒。(5)严禁外人出入，严禁吸烟等。(二)厨房的管理制度1.厨房的卫生要求(二)厨房的管理制度2.厨房工作人员的卫生要求(1)定期进行全面的体格检查。(2)保持个人的清洁卫生，上班时不化妆、不涂指甲油、不戴首饰。(3)坚持上岗前洗手、换上工作服、戴好帽子，尤其在制作面点及分饭、分菜前，以及便后或接触过污物、生食后应用肥皂洗净双手，再接触食物；在尝菜时要使用专用的筷子或匙；不能对着食物咳嗽、打喷嚏或说话等。(二)厨房的管理制度2.厨房工作人员的卫生要求(二)厨房的管理制度3.食品的卫生要求(1)严格执行《食品卫生法》。(2)生食与熟食、食品与杂物、熟食与天然冰要隔离，不要放在一起。外购的熟食，需经蒸煮消毒后再食用。(3)要购买新鲜、质量好的食品，并做好食品的贮存和保鲜工作，不用、不食腐坏变质的食品。(4)每日记录好幼儿到园人数，并按幼儿人数配膳，尽量少剩和不剩饭菜，所剩饭莱不给幼儿食用。(5)生吃的瓜果，可先用洗涤剂洗净，再削去果皮食用，或洗净用开水烫后再吃。(6)幼儿每天食用的食品在送往各班之前，应留样在冰箱保存24h，以备随时检查。(二)厨房的管理制度3.食品的卫生要求三、隔离制度和消毒制度(一)隔离制度1.患儿隔离幼儿发热或有传染病时，应立即隔离，并及时通知家长，患儿应及时得到治疗。患儿在隔离室期间，有专人护理，隔离室的玩具、用具必须单独使用，定期消毒。2.加强对发病班的观察对发病班的幼儿要注意观察，注意他们的精神、食欲、大小便等，必要时服用预防药。在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转幼儿园、不与其他班级接触。3.对患病工作人员进行隔离园中的工作人员若患了传染病，应立即进行隔离，同时要做好与其接触人和班级的检疫及消毒工作。三、隔离制度和消毒制度(一)隔离制度(二)消毒制度餐具消毒：幼儿餐具，用完后要及时洗净，每日煮沸一次，一般5~10min，然后取出，注意保洁。水果消毒：食用前用清水洗净或用高锰酸钾溶液消毒，然后削皮。玩具消毒：玩具要定期在阳光下曝晒，或用0.1％过氧乙酸消毒。被褥、床单消毒：幼儿的被褥、床单要定期洗晒，发生传染病时可用煮沸法或一定浓度的消毒剂消毒。图书消毒：儿童读物要定期在阳光下翻晒消毒或用紫外灯消毒。便盆消毒：便盆要定期消毒，可用含氯石灰(原称为漂白粉)或过氧乙酸溶液浸泡。空气消毒：幼儿的活动室和卧室要经常开窗，通风换气。传染病发生后可用食醋蒸熏或用漂白粉喷雾。(二)消毒制度餐具消毒：幼儿餐具，用完后要及时洗净，每日煮沸四、预防疾病制度和体格锻炼制度(一)预防疾病制度幼儿园应密切配合卫生防疫部门，贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作并按时完成各项预防接种工作，以提高幼儿对各种传染病的免疫能力。每次注射疫苗时，除有禁忌证者外，要求一个不漏。接种前，要对家长和幼儿宣传预防接种的意义和注意事项，了解幼儿健康情况，有禁忌证和发热者不予注射。接种后注意观察幼儿的反应，如果反应过强，应送医院处理。在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所，要及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。每个幼儿都要建立预防接种卡，并做好详细记录。四、预防疾病制度和体格锻炼制度(一)预防疾病制度四、预防疾病制度和体格锻炼制度(二)体格锻炼制度幼儿园要有组织地经常开展适合幼儿的游戏及体育活动。在正常天气下，幼儿要有充足的户外活动时间，每天坚持2h以上户外活动，并加强冬季锻炼；要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿体格；幼儿的体格锻炼要经常并循序渐进地进行，运动量和运动项目要适合幼儿的年龄特点，对个别体弱幼儿要给予特殊照顾。四、预防疾病制度和体格锻炼制度(二)体格锻炼制度五、环境卫生和幼儿个人卫生制度(一)环境卫生制度1.室内每天在幼儿入园前做好清洁卫生工作，上音乐课和体育课前用湿拖把拖地，避免尘埃飞扬。要经常保持空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，还要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。2.室外室外每天一小扫，每周一大扫。做到环境整洁，无杂草，无碎砖石，活动场地周围不堆放杂物，污物下水道畅通，无积水。垃圾箱要设在远离活动场地处，并要加盖。对环境还要进行定人、定点、定期检查。3.厕所幼儿厕所要清洁通风，每天打扫干净，每周用消毒水消毒一次。幼儿用的便盆，每次用后要立即倾倒，刷洗干净，并每日用消毒液浸泡。3岁以上幼儿提倡用蹲式厕所。4.玩教具玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。幼儿桌椅高度应符合要求。5.绿化要有计划搞好绿化，以净化空气、美化环境、陶冶情操为宗旨，促进幼儿身心健康发展。五、环境卫生和幼儿个人卫生制度(一)环境卫生制度(二)幼儿个人卫生制度幼儿应该进行刷牙、洗脸、洗头、洗澡、洗脚、剪指(趾)甲、理发等个人卫生工作。六、安全制度1.工作人员提高责任心2.幼儿园建立严格的药品管理制度3.园所的建筑、设备要符合安全的要求4.发生一般事故应做好记录，发生重大责任事故应在24h内上报(二)幼儿个人卫生制度幼儿应该进行刷牙、洗脸、洗头、洗澡、洗七、家长联系制度幼儿园应采取多种方式与家长加强联系，争取家长的配合。如定期召开家长会，与家长交流教育经验；定期举办家长培训班，向家长宣传幼儿卫生保健知识；幼儿无故未到时，及时和家长联系，共同做好幼儿卫生保健工作。【知识拓展】制度的重要性七、家长联系制度幼儿园应采取多种方式与家长加强联系，争取家长谢谢谢谢感谢感谢谢谢，精品课件资料搜集谢谢，精品课件资料搜集感谢感谢谢谢，精品课件资料搜集谢谢，精品课件资料搜集幼儿卫生保健主编党劲王川幼儿卫生保健主编党劲第八单元幼儿生活保健制度其他幼儿卫生保健制度2幼儿的生活制度31第八单元幼儿生活保健制度其他幼儿卫生保健制度2幼儿的生活学习目标1.使学生熟悉合理的生活制度对幼儿生长发育的意义2.掌握幼儿一日生活各主要环节的组织及卫生要求学习目标1.使学生熟悉合理的生活制度对幼儿生长发育的意义模块一幼儿的生活制度制定生活制度的意义：1.合理的生活制度能促进幼儿的生长发育2.正确执行生活制度，培养幼儿的良好习惯3.生活制度是保教人员做好工作的基本保证模块一幼儿的生活制度制定生活制度的意义：制定生活制度的原则：1.根据幼儿的年龄和体质安排活动2.根据幼儿的生理活动特点安排活动3.根据地区特点及季节变化做适当的调整4.根据家长的需要，安排幼儿入园和离园的时间制定生活制度的原则：二、幼儿生活制度的内容及要求(一)幼儿一学年生活制度的内容及要求幼儿园要合理安排幼儿一学年的生活制度。幼儿园可根据家长工作的需要，适当调整寒暑假的时间，或让保教人员轮休。每学期开始，要让入园幼儿有一个逐步适应的过程，尤其对新入园的幼儿，生活制度上不必太严格，还要更加细心地照顾，以让幼儿逐步适应。保教人员要熟知幼儿的身心发展规律和需要，了解每个幼儿的家庭状况，便于和家长联系。幼儿园大班的生活制度应逐步靠近小学的要求，以便他们顺利度过幼儿园和小学的衔接期，较快适应小学的学习生活。二、幼儿生活制度的内容及要求(一)幼儿一学年生活制度的内容及(二)幼儿一周生活制度的内容及要求幼儿一周生活制度也要根据幼儿的身心特点来合理安排。幼儿周末在家休息两天，生活作息时间随父母习惯会有所变化，在幼儿园形成的良好生活习惯可能会遭到破坏，到每周一入园后就需要进行调整，因此幼儿园在周—和周五可安排较简单的教育活动，而在周二至周四可以多安排一些有难度的教育活动。幼儿园还要让家长密切配合，使幼儿在家的作息时间尽量与幼儿园保持一致，周末不要给幼儿增加太多的学习负担，也不要让幼儿玩得太疲劳，以免影响幼儿入园时的生活。办有特长班的幼儿园，不能因为“创收”而影响了幼儿正常的生活秩序。(二)幼儿一周生活制度的内容及要求幼儿一周生活制度也要根据幼(三)幼儿一日生活制度的内容及要求1.进餐的卫生要求(1)进餐前：①教师要为幼儿创设舒适、愉快的进餐环境，可指导中、大班值日生将桌子抹干净或分发碗筷；说话轻声细语，欢快热情，这样幼儿才会有愉快的进餐心情。②教师应让幼儿洗手，如厕，听听音乐、故事，或趴在桌上休息，做一点安静的游戏，不做剧烈运动。③教师要注意激发幼儿的食欲。(2)进餐中：①不进行说教。②注意培养幼儿文明的进餐习惯。③注意培养幼儿良好的卫生习惯。(3)进餐后：在幼儿进餐后，教师要注意养成幼儿擦嘴、漱口、收拾碗筷的良好习惯，并带幼儿散散步，这有利于食物消化，有利于幼儿午睡。(三)幼儿一日生活制度的内容及要求1.进餐的卫生要求2.睡眠的卫生要求(1)睡前准备工作要做好。(2)创造良好睡眠环境。(3)培养幼儿的正确睡姿。(4)培养幼儿的良好生活习惯。3.盥洗和如厕的卫生要求(1)刷牙(2)洗脸(3)洗手(4)洗澡、洗头(5)剪指(趾)甲(6)如厕2.睡眠的卫生要求3.盥洗和如厕的卫生要求4.教育活动的卫生要求(1)上课活动卫生。①时间安排合理。②室内外清洁。③培养幼儿正确的姿势。(2)艺术活动卫生。(3)游戏活动卫生。①最好在户外进行。②注意保持幼儿的愉快情绪。③游戏活动时间适当合理。④游戏中注意安全保护。(4)体育锻炼卫生。①日常体育活动。②三浴锻炼。a.空气浴b.日光浴c.水浴5.日托幼儿来园及离园的卫生要求保教人员要做好日托幼儿的来园及离园工作，幼儿的来园及离园是幼儿园和家庭联系的重要环节，是教师与家长互通信息，交流孩子生活状况，提出一致的保教措施的重要沟通时刻。4.教育活动的卫生要求(3)游戏活动卫生。(4)体育锻炼卫三、幼儿园生活作息制度举例三、幼儿园生活作息制度举例《幼儿卫生保健》第八单元模板课件模块二其他幼儿卫生保健制度一、健康检查制度(一)幼儿的健康检查1.入园前健康检查幼儿入园前必须经过全身体格检查，以便幼儿园了解幼儿的身体状况及生长发育特点，并鉴定该幼儿是否能过集体生活，而且幼儿园一般是收无传染疾病或无其他严重疾病的幼儿。2.入园后健康检查幼儿入园后每年要进行一次全面的健康检查，每半年测量一次身高、视力，每季度测量体重一次，并做好记录。3.每日的健康观察(1)入园晨检。(2)全日观察。模块二其他幼儿卫生保健制度一、健康检查制度(二)工作人员的健康检查为了保证幼儿的健康，幼儿园工作人员参加工作之前，必须进行全身检查，经检查合格者才能进幼儿园工作。以后每年复查一次，如工作人员患过传染病以后，需经医生证明无传染性时，才能恢复工作。工作人员的健康检查，除了一般性检查外，还应该包括胸部x光透视、肝功能、阴道真菌和滴虫以及性病等，以确保幼儿园中没有可传染的病菌。(二)工作人员的健康检查为了保证幼儿的健康，幼儿园工作人员参二、膳食管理制度（一）幼儿的膳食制度（1）根据当地不同季节制定出适合幼儿饮食特点的食谱，并每周进行更换。(2)科学合理地安排幼儿就餐时间和次数，一般是每日安排三餐一点。(3)严格遵守开饭时间，不提早、不推迟，保证幼儿吃饱、吃好每餐饭。(4)每天准确记录幼儿的出勤人数，确保提供合适的饭量，让幼儿吃饱又不造成浪费。二、膳食管理制度（一）幼儿的膳食制度(二)厨房的管理制度1.厨房的卫生要求(1)设置有盖的垃圾箱、污物箱，并及时处理；还要有防蝇、防鼠等设备。(2)有排烟、排气装置，保持厨房光线充足、空气流通。(3)定期清扫，保持厨房及厨房用具的清洁。有足够的清洁用水，有供工作人员洗手的设备。要保证厨房内无蝇、无蚊、无蚂蚁、无蟑螂、无老鼠等。洗菜池与洗餐具池要分开。(4)切生、熟食品的刀和案板要分开。烹调操作应采用流水作业法，以防生食与熟食交叉感染。每餐使用过的用具和餐具应及时清洗和消毒。(5)严禁外人出入，严禁吸烟等。(二)厨房的管理制度1.厨房的卫生要求(二)厨房的管理制度2.厨房工作人员的卫生要求(1)定期进行全面的体格检查。(2)保持个人的清洁卫生，上班时不化妆、不涂指甲油、不戴首饰。(3)坚持上岗前洗手、换上工作服、戴好帽子，尤其在制作面点及分饭、分菜前，以及便后或接触过污物、生食后应用肥皂洗净双手，再接触食物；在尝菜时要使用专用的筷子或匙；不能对着食物咳嗽、打喷嚏或说话等。(二)厨房的管理制度2.厨房工作人员的卫生要求(二)厨房的管理制度3.食品的卫生要求(1)严格执行《食品卫生法》。(2)生食与熟食、食品与杂物、熟食与天然冰要隔离，不要放在一起。外购的熟食，需经蒸煮消毒后再食用。(3)要购买新鲜、质量好的食品，并做好食品的贮存和保鲜工作，不用、不食腐坏变质的食品。(4)每日记录好幼儿到园人数，并按幼儿人数配膳，尽量少剩和不剩饭菜，所剩饭莱不给幼儿食用。(5)生吃的瓜果，可先用洗涤剂洗净，再削去果皮食用，或洗净用开水烫后再吃。(6)幼儿每天食用的食品在送往各班之前，应留样在冰箱保存24h，以备随时检查。(二)厨房的管理制度3.食品的卫生要求三、隔离制度和消毒制度(一)隔离制度1.患儿隔离幼儿发热或有传染病时，应立即隔离，并及时通知家长，患儿应及时得到治疗。患儿在隔离室期间，有专人护理，隔离室的玩具、用具必须单独使用，定期消毒。2.加强对发病班的观察对发病班的幼儿要注意观察，注意他们的精神、食欲、大小便等，必要时服用预防药。在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转幼儿园、不与其他班级接触。3.对患病工作人员进行隔离园中的工作人员若患了传染病，应立即进行隔离，同时要做好与其接触人和班级的检疫及消毒工作。三、隔离制度和消毒制度(一)隔离制度(二)消毒制度餐具消毒：幼儿餐具，用完后要及时洗净，每日煮沸一次，一般5~10min，然后取出，注意保洁。水果消毒：食用前用清水洗净或用高锰酸钾溶液消毒，然后削皮。玩具消毒：玩具要定期在阳光下曝晒，或用0.1％过氧乙酸消毒。被褥、床单消毒：幼儿的被褥、床单要定期洗晒，发生传染病时可用煮沸法或一定浓度的消毒剂消毒。图书消毒：儿童读物要定期在阳光下翻晒消毒或用紫外灯消毒。便盆消毒：便盆要定期消毒，可用含氯石灰(原称为漂白粉)或过氧乙酸溶液浸泡。空气消毒：幼儿的活动室和卧室要经常开窗，通风换气。传染病发生后可用食醋蒸熏或用漂白粉喷雾。(二)消毒制度餐具消毒：幼儿餐具，用完后要及时洗净，每日煮沸四、预防疾病制度和体格锻炼制度(一)预防疾病制度幼儿园应密切配合卫生防疫部门，贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作并按时完成各项预防接种工作，以提高幼儿对各种传染病的免疫能力。每次注射疫苗时，除有禁忌证者外，要求一个不漏。接种前，要对家长和幼儿宣传预防接种的意义和注意事项，了解幼儿健康情况，有禁忌证和发热者不予注射。接种后注意观察幼儿的反应，如果反应过强，应送医院处理。在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所，要及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。每个幼儿都要建立预防接种卡，并做好详细记录。四、预防疾病制度和体格锻炼制度(一)预防疾病制度四、预防疾病制度和体格锻炼制度(二)体格锻炼制度