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文档简介

第1单元

小数乘法小数乘小数第1单元小数乘法小数乘小数一、复习回顾1.说说1.2、0.8、0.56、0.04各表示什么意思。2.填空。(1)1.212

0.5656(2)一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积(

)。(3)一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的100倍,积(

)。一、复习回顾1.说说1.2、0.8、0.56、0.给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆,一共需要多少千克油漆?先算宣传栏的面积有多大?二、创设情境,探索新知给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷先算宣传栏的面积有多大?2.4×0.81.92÷100×10×101.9224×8192二、创设情境,探索新知先算宣传栏的面积有多大?2.4÷100×10×101再算需要多少千克油漆?1.7281.92×0.91.728÷1000×100×10192×91728二、创设情境,探索新知再算需要多少千克油漆?1.7281.92÷1000×1.先按照整数乘法算出积,再点_______;2.点_______时,看_______中一共有几位小数,就从积的_______起数出几位,点上小数点。小数乘法应该怎样计算?小数点小数点因数最右边二、创设情境,探索新知1.先按照整数乘法算出积,再点_______;小数乘法应该0.56×0.04竖式计算:0.56×0.04224两位小数两位小数()位小数四0.56×0.042240.0=0.0224乘得的积的小数位数不够,怎样点小数点?要在前面用0补足,再点小数点。二、创设情境,探索新知0.56×0.04竖式计算:0.500.0.56×0.050.56×0.05280两位小数两位小数四位小数=0.028乘积末尾有0的情况下,应该注意什么?要先在前面补0占位,点上小数点,再将末尾的0划掉。二、创设情境,探索新知00.0.56×0.050.56观察比较:说一说小数乘法应怎样计算,该注意些什么?应先按照整数乘法计算,再根据两个因数小数位数的总和,确定积的小数点位置。积的位数不够时,要添0占位,再点小数点。注意!乘积末尾有0时,要先点上小数点,再去掉末尾的0哦!二、创设情境,探索新知观察比较:应先按照整数乘法计算,再根据两个因数小数位数的总和非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?三、解决问题-小数倍非洲野狗的最高速度是56千米/时。三、解决问题-小数倍非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?请验算一下!56×1.3=三、解决问题-小数倍非洲野狗的最高速度是56千米/时。请验算一下!56×56×1.3=

1.3×56786572.8验算:答:鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。72.8(千米/时)非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?三、解决问题-小数倍56×1.3=1.3验算:答:鸵鸟的最一个长方形的机器零件,长为0.34m,宽为0.25m,它的周长和面积各是多少平方米?四、巩固练习1.

解题思路:长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,利用周长和面积公式计算出结果。一个长方形的机器零件,长为0.34m,宽为0.25周长:(0.34+0.25)×2=1.18(米)正确解答:面积:0.34×0.25=0.085(平方米)四、巩固练习一个长方形的机器零件,长为0.34m,宽为0.25m,它的周长和面积各是多少平方米?1.

周长:正确解答:面积:四、巩固练习一个长方形的机器零件,长为一名跳高运动员能跳2.15m,另一名运动员跳的高度是他跳的1.2倍。另一名运动员能跳多高?四、巩固练习2.

解题思路:题中已知一名跳高运动员能跳2.15m,求2.15m的1.2倍就是求另一名运动员跳的高度。求一个数的几倍是多少,直接用这个数乘倍数。一名跳高运动员能跳2.15m,另一名运动员跳的高度是他正确解答:2.15×1.2=2.58(m)答:另一名运动员能跳2.58m。

四、巩固练习一名跳高运动员能跳2.15m,另一名运动员跳的高度是他跳的1.2倍。另一名运动员能跳多高?2.

正确解答:2.15×1.2=2.58(m)四、巩固练3.24×0.05的积有(

)位小数。四错误解答四、巩固练习3.3.24×0.05的积有()位小数。四错误解答错解分析:错误解答错在没有认真观察算式的特点,考虑问题不全面。这道题中第一个因数的末尾是4,第二个因数的末尾是5,

4×5=20,因此积的末尾会出现0。基于小数的基本性质,积中末尾的0可以去掉。四、巩固练习错解分析:错误解答错在没有认真观察算式的特点,考虑问题不全面3.24×0.05的积有(

)位小数。3.24×0.05的积有(

)位小数。正确解答错误解答三四四、巩固练习3.24×0.05的积有()位小数。3.24×四、巩固练习8.7×0.978372.9×0.04291616.5×0.69904.你能给下面各题的积点上小数点吗?

四、巩固练习8.772.916.54.你能给下7.20.727.27.20.072根据第一栏的积,写出其他各栏的积。四、巩固练习5.7.20.727.27.20.072根据第一栏的积A.75元B.69元C.70元小红有15元,小明口袋里的钱是小红的4.6倍,请问小明有多少钱?()B四、巩固练习6.A.75元小红有15元,小明口袋里的钱是小红的2.解决倍数是小数的实际问题:一个数的倍数无论是小数还是整数,都用乘法计算。

3.小数乘法的验算方法:①调换两个因数的位置,重新计算。②用计算器验算。你学会了哪些知识?小数乘小数,先转化成整数乘法计算,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。1.小数乘法的计算方法:按整数乘法算出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点;积的小数位数如果不够,在前面用0补位;积的末尾有0,把

0去掉。五、小结2.解决倍数是小数的实际问题:一个数的倍数无论是小数还是整

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24第1单元

小数乘法小数乘小数第1单元小数乘法小数乘小数一、复习回顾1.说说1.2、0.8、0.56、0.04各表示什么意思。2.填空。(1)1.212

0.5656(2)一个因数不变,另一个因数扩大到原来的10倍,积(

)。(3)一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数扩大到原来的100倍,积(

)。一、复习回顾1.说说1.2、0.8、0.56、0.给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆,一共需要多少千克油漆?先算宣传栏的面积有多大?二、创设情境,探索新知给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷先算宣传栏的面积有多大?2.4×0.81.92÷100×10×101.9224×8192二、创设情境,探索新知先算宣传栏的面积有多大?2.4÷100×10×101再算需要多少千克油漆?1.7281.92×0.91.728÷1000×100×10192×91728二、创设情境,探索新知再算需要多少千克油漆?1.7281.92÷1000×1.先按照整数乘法算出积,再点_______;2.点_______时,看_______中一共有几位小数,就从积的_______起数出几位,点上小数点。小数乘法应该怎样计算?小数点小数点因数最右边二、创设情境,探索新知1.先按照整数乘法算出积,再点_______;小数乘法应该0.56×0.04竖式计算:0.56×0.04224两位小数两位小数()位小数四0.56×0.042240.0=0.0224乘得的积的小数位数不够,怎样点小数点?要在前面用0补足,再点小数点。二、创设情境,探索新知0.56×0.04竖式计算:0.500.0.56×0.050.56×0.05280两位小数两位小数四位小数=0.028乘积末尾有0的情况下,应该注意什么?要先在前面补0占位,点上小数点,再将末尾的0划掉。二、创设情境,探索新知00.0.56×0.050.56观察比较:说一说小数乘法应怎样计算,该注意些什么?应先按照整数乘法计算,再根据两个因数小数位数的总和,确定积的小数点位置。积的位数不够时,要添0占位,再点小数点。注意!乘积末尾有0时,要先点上小数点,再去掉末尾的0哦!二、创设情境,探索新知观察比较:应先按照整数乘法计算,再根据两个因数小数位数的总和非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?三、解决问题-小数倍非洲野狗的最高速度是56千米/时。三、解决问题-小数倍非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?请验算一下!56×1.3=三、解决问题-小数倍非洲野狗的最高速度是56千米/时。请验算一下!56×56×1.3=

1.3×56786572.8验算:答:鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。72.8(千米/时)非洲野狗的最高速度是56千米/时。鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?三、解决问题-小数倍56×1.3=1.3验算:答:鸵鸟的最一个长方形的机器零件,长为0.34m,宽为0.25m,它的周长和面积各是多少平方米?四、巩固练习1.

解题思路:长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,利用周长和面积公式计算出结果。一个长方形的机器零件,长为0.34m,宽为0.25周长:(0.34+0.25)×2=1.18(米)正确解答:面积:0.34×0.25=0.085(平方米)四、巩固练习一个长方形的机器零件,长为0.34m,宽为0.25m,它的周长和面积各是多少平方米?1.

周长:正确解答:面积:四、巩固练习一个长方形的机器零件,长为一名跳高运动员能跳2.15m,另一名运动员跳的高度是他跳的1.2倍。另一名运动员能跳多高?四、巩固练习2.

解题思路:题中已知一名跳高运动员能跳2.15m,求2.15m的1.2倍就是求另一名运动员跳的高度。求一个数的几倍是多少,直接用这个数乘倍数。一名跳高运动员能跳2.15m,另一名运动员跳的高度是他正确解答:2.15×1.2=2.58(m)答:另一名运动员能跳2.58m。

四、巩固练习一名跳高运动员能跳2.15m,另一名运动员跳的高度是他跳的1.2倍。另一名运动员能跳多高?2.

正确解答:2.15×1.2=2.58(m)四、巩固练3.24×0.05的积有(

)位小数。四错误解答四、巩固练习3.3.24×0.05的积有()位小数。四错误解答错解分析:错误解答错在没有认真观察算式的特点,考虑问题不全面。这道题中第一个因数的末尾是4,第二个因数的末尾是5,

4×5=20,因此积的末尾会出现0。基于小数的基本性质,积中末尾的0可以去掉。四、巩固练习错解分析:错误解答错在没有认真观察算式的特点,考虑问题不全面3.24×0.05的积有(

)位小数。3.24×0.05的积有(

)位小数。正确解答错误解答三四四、巩固练习3.24×0.05的积有()位小数。3.24×四、巩固练习8.7

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