《大还是小》(完美版)优质课件

初读感知课文解读习题解析大还是小10知识拓展生字乐园课堂练测初读感知课文解读习题解析大还是小10知识拓展生字乐园课堂练测1看图说一说一个大，一个小，一头黄牛一只猫什么是大？什么是小？看图说一说一个大，一个小，什么是大？什么是小？2看图说一说大？小？黄牛是大，猫是小。小朋友们你是大还是小呢？觉得自己很大觉得自己很小看图说一说大？黄牛是大，猫是小。小朋友们你是大还是小呢？觉3时时候时间生字乐园（一）候觉得候车等候觉得感觉得到懂得shíhòujuédé时时候时间生字乐园（一）候觉得候车等候觉得感觉得到懂4很很多很好生字乐园（一）穿服快穿衣穿着衣服服装快乐赶快hěnchuānfúkuài很很多很好生字乐园（一）穿服快穿衣穿着衣服服装快乐赶5摘桔子时服候自穿觉很快得己衣摘桔子时服候自穿觉很快得己衣6生字乐园（一）认识偏旁双人旁竖心旁忄《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。生字乐园（一）认识偏旁双人旁竖心旁忄《大还是小》PPT优质课7组词：自己自从自身自立造句：我们要相信自己。书写指导：字形要窄，横间距要均匀。组词：自己知己舍己为人先人后己造句：我能自己洗衣服了。书写指导：第三笔竖弯钩不能出头。笔顺：笔顺：生字乐园（二）zìjǐ《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。组词：自己自从自身自立造句：我们要相信自己。书写指导：8组词：衣服穿衣上衣毛衣造句：我学会了自己穿衣服。书写指导：最后一笔捺有力。笔顺：生字乐园（二）yī《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。组词：衣服穿衣上衣毛衣造句：我学会了自己穿衣服。书写指9近义词希望——期望时候——时间

反义词大——小快——慢近反义词《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。近义词近反义词《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生10词语意思觉得产生某种感觉。按钮用手按的开关。希望心里想着达到某种目的或者出现某种情况。词语解释《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。词语意思觉得产生某种感觉。按钮用手按的开关。希望心里想着达到11有

时

候，我

觉

得

自

己

很

大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà有

时

候，我

觉

得

自

己

很

小。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo什么时候“我”觉得自己很大？什么时候“我”觉得自己很小？课文解读《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。有时候，我觉得自己很大。yǒushího12③课文解读

我为什么觉得自己很大？

我自

己

穿

衣

服

的

时

候，我自

己

系

鞋

带

的

时

候，我

觉

得自

己

很

大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。③课文解读我为什么觉得自己很大？我自己穿13我为什么觉得自己很大？有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。课文解读《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。我为什么觉得自己很大？有时候，我觉得自己很大。因为“我”能14课文解读

我

够

不

到

按

钮

的

时

候，我

听

到

雷

声

喊

妈妈

的

时

候，我觉

得自

己

很

小。wǒ

ɡòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。课文解读我够不到按钮的时候，我听15课文解读有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。“我”觉得自己很小，因为有些事情我自己还做不了。说明我个子小。说明我胆小害怕雷声。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。课文解读有时候，我觉得自己很小。“我”觉得自己很小，因16课文解读有

时

候，我

希

望

自

己不

要

长

大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà更

多

的时候，我盼

着自

己

快

点儿

长

大。ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。课文解读有时候，我希望自己不要长大。yǒ17有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。希望自己不要长大是希望无忧无虑的童年不会失去，也希望继续得到父母和亲人的呵护。因为我想自立，想成为一个勇敢得人。朗读时语速稍慢，下面一句要读出自己盼望自己快点长大的急切心情，语速稍快。课文解读《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。有时候，我希望自己不要长大。希望自己不要长大是希望无忧无虑18

本文通过描写小朋友对的认识，展现了希望自己的矛盾内心世界，表达了孩子对自己的愿望。自己是大还是小不要长大和快点长大说一说这篇课文主要讲了什么。课文解读快快长大《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。本文通过描写小朋友对的认识19板书设计大小穿衣服喊妈妈大还是小够不到按钮系鞋带自己的事情自己做，独立生活《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。板书设计大小穿衣服喊妈妈大还是小够不到系鞋带自己的《大还是小20知识拓展读一读马莎长大了

马莎真想快快长大。怎样才能长大呢？马莎想了好多办法。她穿上妈妈的高跟鞋，又学姑姑的样子，把头发卷成卷儿……大人们看了，都笑起来，说：“真是个小孩子！”有一次，马莎发现地脏了，就学着妈妈的样子把地扫干净了。妈妈高兴地说：“马莎，你好像是个大孩子啦！”爸爸下班回家，马莎给他倒了一杯水。爸爸摸着她的头说：“小马莎，你真懂事，是个大孩子啦！”现在，马莎还是穿着自己的小红鞋，梳着娃娃头，但是，全家人都说马莎长大了。她也觉得自己长大了。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。知识拓展读一读马莎长大了《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心21课堂练测√√√大小前后来去《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。课堂练测√√√大小前后来去《大还是小》PPT优质课件-诚挚的22课堂练测三、读句子，想想填“大”还是“小”。1.自己系鞋带时，我觉得自己很（）。2.自己穿衣服时，我觉得自己很（）。3.够不到按钮时，我觉得自己很（）。4.听到雷声时，我觉得自己很（）。5.照顾小妹妹时，我觉得自己很（）。6.玩具小熊陪我睡觉时，觉得自己很（）。

《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。课堂练测三、读句子，想想填“大”还是“小”。《大还是小》PP23习题解析朗读课文。解析“我”自己穿衣服、系鞋带，感觉自己很大；“我”够不到按钮、害怕打雷，感觉自己很小。朗读时，语速要略慢一些，语调要平稳。其中，“我”觉得自己很大这部分，要用自豪的语气来读；“我”觉得自己很小这部分，要用胆怯、不好意思的语气来读。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。习题解析朗读课文。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是24习题解析

答案《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。习题解析答案《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生25习题解析你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？解析先弄清文中的“我”是怎样表达自己什么时候很大，什么时候很小的。再仿照“我做什么事情，我什么感受”这样的表达顺序来说一说。答案我照顾小妹妹的时候，我觉得自己很大。我哭鼻子的时候，我挑食的时候，我觉得自己很小。我要玩具小熊陪我睡觉的时候，我觉得自己很小。我自己背书包的时候，我自己叠被子的时候，我觉得自己很大。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。习题解析你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？《大还26初读感知课文解读习题解析大还是小10知识拓展生字乐园课堂练测初读感知课文解读习题解析大还是小10知识拓展生字乐园课堂练测27看图说一说一个大，一个小，一头黄牛一只猫什么是大？什么是小？看图说一说一个大，一个小，什么是大？什么是小？28看图说一说大？小？黄牛是大，猫是小。小朋友们你是大还是小呢？觉得自己很大觉得自己很小看图说一说大？黄牛是大，猫是小。小朋友们你是大还是小呢？觉29时时候时间生字乐园（一）候觉得候车等候觉得感觉得到懂得shíhòujuédé时时候时间生字乐园（一）候觉得候车等候觉得感觉得到懂30很很多很好生字乐园（一）穿服快穿衣穿着衣服服装快乐赶快hěnchuānfúkuài很很多很好生字乐园（一）穿服快穿衣穿着衣服服装快乐赶31摘桔子时服候自穿觉很快得己衣摘桔子时服候自穿觉很快得己衣32生字乐园（一）认识偏旁双人旁竖心旁忄《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。生字乐园（一）认识偏旁双人旁竖心旁忄《大还是小》PPT优质课33组词：自己自从自身自立造句：我们要相信自己。书写指导：字形要窄，横间距要均匀。组词：自己知己舍己为人先人后己造句：我能自己洗衣服了。书写指导：第三笔竖弯钩不能出头。笔顺：笔顺：生字乐园（二）zìjǐ《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。组词：自己自从自身自立造句：我们要相信自己。书写指导：34组词：衣服穿衣上衣毛衣造句：我学会了自己穿衣服。书写指导：最后一笔捺有力。笔顺：生字乐园（二）yī《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。组词：衣服穿衣上衣毛衣造句：我学会了自己穿衣服。书写指35近义词希望——期望时候——时间

反义词大——小快——慢近反义词《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。近义词近反义词《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生36词语意思觉得产生某种感觉。按钮用手按的开关。希望心里想着达到某种目的或者出现某种情况。词语解释《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。词语意思觉得产生某种感觉。按钮用手按的开关。希望心里想着达到37有

时

候，我

觉

得

自

己

很

大。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà有

时

候，我

觉

得

自

己

很

小。yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo什么时候“我”觉得自己很大？什么时候“我”觉得自己很小？课文解读《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。有时候，我觉得自己很大。yǒushího38③课文解读

我为什么觉得自己很大？

我自

己

穿

衣

服

的

时

候，我自

己

系

鞋

带

的

时

候，我

觉

得自

己

很

大。wǒzìjǐchuānyīfudeshíhouwǒzìjǐjìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐhěndà《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。③课文解读我为什么觉得自己很大？我自己穿39我为什么觉得自己很大？有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。 因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了，自己的事情能自己做了。课文解读《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。我为什么觉得自己很大？有时候，我觉得自己很大。因为“我”能40课文解读

我

够

不

到

按

钮

的

时

候，我

听

到

雷

声

喊

妈妈

的

时

候，我觉

得自

己

很

小。wǒ

ɡòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtīnɡdàoléishēnɡhǎnmāmɑdeshíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。课文解读我够不到按钮的时候，我听41课文解读有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。“我”觉得自己很小，因为有些事情我自己还做不了。说明我个子小。说明我胆小害怕雷声。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。课文解读有时候，我觉得自己很小。“我”觉得自己很小，因42课文解读有

时

候，我

希

望

自

己不

要

长

大。yǒushíhouwǒxīwànɡzìjǐbúyàozhǎnɡdà更

多

的时候，我盼

着自

己

快

点儿

长

大。ɡènɡduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎnɡdà《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。课文解读有时候，我希望自己不要长大。yǒ43有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。希望自己不要长大是希望无忧无虑的童年不会失去，也希望继续得到父母和亲人的呵护。因为我想自立，想成为一个勇敢得人。朗读时语速稍慢，下面一句要读出自己盼望自己快点长大的急切心情，语速稍快。课文解读《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。有时候，我希望自己不要长大。希望自己不要长大是希望无忧无虑44

本文通过描写小朋友对的认识，展现了希望自己的矛盾内心世界，表达了孩子对自己的愿望。自己是大还是小不要长大和快点长大说一说这篇课文主要讲了什么。课文解读快快长大《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。本文通过描写小朋友对的认识45板书设计大小穿衣服喊妈妈大还是小够不到按钮系鞋带自己的事情自己做，独立生活《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。板书设计大小穿衣服喊妈妈大还是小够不到系鞋带自己的《大还是小46知识拓展读一读马莎长大了

马莎真想快快长大。怎样才能长大呢？马莎想了好多办法。她穿上妈妈的高跟鞋，又学姑姑的样子，把头发卷成卷儿……大人们看了，都笑起来，说：“真是个小孩子！”有一次，马莎发现地脏了，就学着妈妈的样子把地扫干净了。妈妈高兴地说：“马莎，你好像是个大孩子啦！”爸爸下班回家，马莎给他倒了一杯水。爸爸摸着她的头说：“小马莎，你真懂事，是个大孩子啦！”现在，马莎还是穿着自己的小红鞋，梳着娃娃头，但是，全家人都说马莎长大了。她也觉得自己长大了。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。知识拓展读一读马莎长大了《大还是小》PPT优质课件-诚挚的心47课堂练测√√√大小前后来去《大还是小》PPT优