茅屋为秋风所破歌课件

空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题1作者介绍杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”作者介绍杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世2背景资料

杜甫终于结束了十余年颠沛流离于战乱的生活,来到成都,在朋友的资助下,于成都郊区浣花溪旁盖了几间草房,全家暂时安顿下来。

这是公元760年,“安史之乱”已经持续了六年。

第二年秋天,辛辛苦苦盖起的茅屋竟为秋风所破,诗人感慨万千,写下了这首著名的诗歌。

背景资料杜甫终于结束了十余年颠沛流离于战乱的生3茅屋为秋风所破歌wéi被歌,能唱的诗。本是古代歌曲的一种形式,后成为古诗的一种体裁,称为“歌行体”。这种古诗,讲究押韵,朗朗上口,体现“歌”的特点;用长短句,顿挫相谐,音节格律较自由，富于变化，有“行”的动感。

句式：长短不一，富于变化篇幅：可短可长，比古体诗长释题茅屋为秋风所破歌wéi被歌,能唱的诗。本是古代歌曲的一种4诵读诗歌读准字音。俄顷挂罥塘坳布衾丧乱见

此屋(juàn)(ào)（qīn)(sāng)（xiàn)(qǐng)诵读诗歌读准字音。俄顷(juàn)5诵读诗歌读好七言句的停顿。八月秋高

风怒号,卷我屋上三重茅。

读好长句的内部节拍。南村群童欺我老无力;

大庇天下寒士俱欢颜。

何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。

//////////诵读诗歌读好七言句的停顿。//////////6诵读诗歌

读好抒情句的语气语调。归来倚仗自叹息。

长夜沾湿何由彻!

吾庐独破受冻死亦足!

诵读诗歌

读好抒情句的语气语调。7全诗共几个诗节？

请给每个诗节拟一个四字小标题。全诗共几个诗节？

请给每个诗节拟一个四字小标题。8品味探究

斟词酌句赏人自由读诗，思考讨论：1.在（用诗中字词）中，我听到了（看到了，感到了）风的。品味探究

斟词酌句赏人自由读诗，思考讨论：9品味探究

斟词酌句赏人自由读诗，思考讨论：2.在（用诗中字句）中，我感到了诗人生活的。3.在（用诗中字句）中，我懂得了诗人内心的。品味探究

斟词酌句赏人自由读诗，思考讨论：10感受情怀

含英咀华悟意安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！感受情怀

含英咀华悟意安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，11

温暖皆如我，天下无寒人。

——白居易《新制布裘》

杜甫己未立而立人，己未达而达人

温暖皆如我，天下无寒人。

12任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福深深扎根于社会和历史的土壤，他们是社会、时代、人类的器官和代表。

——别林斯基任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福深深扎根于社13我想说同学们，读到此处，学到这里，你对诗人是否又多了一份敬意？是否有许多话想一吐为快？请以“杜甫，我想对你说......”作为开头，谈谈你的心声。我想说同学们，读到此处，学到这里，你对诗人是否又多了一份敬意14谁能扣君门，下令减租赋。

——《宿花石戍》

县官急索租，租税从何出。

——《兵车行》

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

——《春望》

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

——《茅屋为秋风所破歌》

诗圣诗史谁能扣君门，下令减租赋。

15作业1.背诵全诗。2.运用描写与想象，将本诗改写为一篇记叙文。作业1.背诵全诗。16空白演示在此输入您的封面副标题空白演示在此输入您的封面副标题17作者介绍杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”作者介绍杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世18背景资料

杜甫终于结束了十余年颠沛流离于战乱的生活,来到成都,在朋友的资助下,于成都郊区浣花溪旁盖了几间草房,全家暂时安顿下来。

这是公元760年,“安史之乱”已经持续了六年。

第二年秋天,辛辛苦苦盖起的茅屋竟为秋风所破,诗人感慨万千,写下了这首著名的诗歌。

背景资料杜甫终于结束了十余年颠沛流离于战乱的生19茅屋为秋风所破歌wéi被歌,能唱的诗。本是古代歌曲的一种形式,后成为古诗的一种体裁,称为“歌行体”。这种古诗,讲究押韵,朗朗上口,体现“歌”的特点;用长短句,顿挫相谐,音节格律较自由，富于变化，有“行”的动感。

句式：长短不一，富于变化篇幅：可短可长，比古体诗长释题茅屋为秋风所破歌wéi被歌,能唱的诗。本是古代歌曲的一种20诵读诗歌读准字音。俄顷挂罥塘坳布衾丧乱见

此屋(juàn)(ào)（qīn)(sāng)（xiàn)(qǐng)诵读诗歌读准字音。俄顷(juàn)21诵读诗歌读好七言句的停顿。八月秋高

风怒号,卷我屋上三重茅。

读好长句的内部节拍。南村群童欺我老无力;

大庇天下寒士俱欢颜。

何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。

//////////诵读诗歌读好七言句的停顿。//////////22诵读诗歌

读好抒情句的语气语调。归来倚仗自叹息。

长夜沾湿何由彻!

吾庐独破受冻死亦足!

诵读诗歌

读好抒情句的语气语调。23全诗共几个诗节？

请给每个诗节拟一个四字小标题。全诗共几个诗节？

请给每个诗节拟一个四字小标题。24品味探究

斟词酌句赏人自由读诗，思考讨论：1.在（用诗中字词）中，我听到了（看到了，感到了）风的。品味探究

斟词酌句赏人自由读诗，思考讨论：25品味探究

斟词酌句赏人自由读诗，思考讨论：2.在（用诗中字句）中，我感到了诗人生活的。3.在（用诗中字句）中，我懂得了诗人内心的。品味探究

斟词酌句赏人自由读诗，思考讨论：26感受情怀

含英咀华悟意安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！感受情怀

含英咀华悟意安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，27

温暖皆如我，天下无寒人。

——白居易《新制布裘》

杜甫己未立而立人，己未达而达人

温暖皆如我，天下无寒人。

28任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福深深扎根于社会和历史的土壤，他们是社会、时代、人类的器官和代表。

——别林斯基任何伟大的诗人之所以伟大，是因为他们的痛苦和幸福深深扎根于社29我想说同学们，读到此处，学到这里，你对诗人是否又多了一份敬意？是否有许多话想一吐为快？请以“杜甫，我想对你说......”作为开头，谈谈你的心声。我想说同学们，读到此处，学到这里，你对诗人是否又多了一份敬意30谁能扣君门，下令减租赋。

——《宿花石戍》

县官急索租，租税从何出。

——《