苏教版二年级数学上册《认识平均分(二)》课件

第四单元表内除法（一）2认识平均分（二）第四单元表内除法（一）2认识平均分（二）1学习目标2.在动手操作的过程中，学会平均分的方法，培养动手操作及语言表达能力。1.经历“把一些物体平均分成几份”的过程，进一步感受平均分的含义。3.感受解决问题的多样化，培养主动合作的意识。学习目标2.在动手操作的过程中，学会平均分的方法，培养动手操2复习导入1.说说什么是平均分。每份分得同样多，叫作平均分。复习导入1.说说什么是平均分。每份分得同样多，叫作平均分。3复习导入16个足球，如果每人分2个，可以分给（

）个同学；如果每人分4个，可以分给（

）个同学。2.84复习导入16个足球，如果每人分2个，可以分给（）4情境导入把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？情境导入把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？5探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均6探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均7探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均8探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4分的方法不一样，得到的结果一样，都是把8个桃子平均分给2只猴子，每只可分得4个。探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均9把12根，平均分成2份，每份几根？典题精讲把12根，平均分成2份，每份几根？典题精讲10把12根，平均分成3份，每份几根？典题精讲把12根，平均分成3份，每份几根？典题精讲11把12根，平均分成4份，每份几根？典题精讲把12根，平均分成4份，每份几根？典题精讲12把10个圆平均分成2份，每份（

）个？（动手画一画）2错平均分成2份，不等同于每份2个。所以每份应该（5）个。易错提醒把10个圆平均分成2份，每份（）个？（动手13学以致用1.先分一分，再填空。6个苹果，平均放在2个盘里，每盘放（）个。３学以致用1.先分一分，再填空。6个苹果，平均放在2个盘里，每14学以致用2.先分一分，再填空。9棵白菜，平均放在3个筐里，每筐放（）棵。３学以致用2.先分一分，再填空。9棵白菜，平均放在3个筐里，每15学以致用3.8根萝卜，平均分给4只兔，每只兔分得（）根。①②③④①②③④①②③④2学以致用3.8根萝卜，平均分给4只兔，每只兔分得（）根。①16学以致用4.万老师买来20本本子，如果平均分给2人，每人分得（

）本；如果平均分给5人，每人分得（

）本。104学以致用4.万老师买来20本本子，如果平均分给2人，每人分得17学以致用5.有18名同学，每排2人，可以排（

）排，要是每排的人数都一样多，你还有什么排法？9学以致用5.有18名同学，每排2人，可以排（）排，要18课堂小结先确定平均分的份数,再按照份数进行平均分。你又有了什么新的收获？课堂小结先确定平均分的份数,再按照份数进行平均分。你又有了什19第四单元表内除法（一）2认识平均分（二）第四单元表内除法（一）2认识平均分（二）20学习目标2.在动手操作的过程中，学会平均分的方法，培养动手操作及语言表达能力。1.经历“把一些物体平均分成几份”的过程，进一步感受平均分的含义。3.感受解决问题的多样化，培养主动合作的意识。学习目标2.在动手操作的过程中，学会平均分的方法，培养动手操21复习导入1.说说什么是平均分。每份分得同样多，叫作平均分。复习导入1.说说什么是平均分。每份分得同样多，叫作平均分。22复习导入16个足球，如果每人分2个，可以分给（

）个同学；如果每人分4个，可以分给（

）个同学。2.84复习导入16个足球，如果每人分2个，可以分给（）23情境导入把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？情境导入把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？24探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均25探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均26探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均27探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得（）个。4分的方法不一样，得到的结果一样，都是把8个桃子平均分给2只猴子，每只可分得4个。探究新知把8个桃平均分给2只小猴，每只小猴分几个？8个桃平均28把12根，平均分成2份，每份几根？典题精讲把12根，平均分成2份，每份几根？典题精讲29把12根，平均分成3份，每份几根？典题精讲把12根，平均分成3份，每份几根？典题精讲30把12根，平均分成4份，每份几根？典题精讲把12根，平均分成4份，每份几根？典题精讲31把10个圆平均分成2份，每份（

）个？（动手画一画）2错平均分成2份，不等同于每份2个。所以每份应该（5）个。易错提醒把10个圆平均分成2份，每份（）个？（动手32学以致用1.先分一分，再填空。6个苹果，平均放在2个盘里，每盘放（）个。３学以致用1.先分一分，再填空。6个苹果，平均放在2个盘里，每33学以致用2.先分一分，再填空。9棵白菜，平均放在3个筐里，每筐放（）棵。３学以致用2.先分一分，再填空。9棵白菜，平均放在3个筐里，每34学以致用3.8根萝卜，平均分给4只兔，每只兔分得（）根。①②③④①②③④①②③④2学以致用3.8根萝卜，平均分给4只兔，每只兔分得（）根。①35学以致用4.万老师买来20本本子，如果平均分给2人，每人分得（

）本；如果平均分给5人，每人分得（

）本。104学以致用4.万老师买来20本本子，如果平均分给2人，每人分得