第2课《丁香结》课件

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思考：它们有什么品质？

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思考：它们1高洁坚强不屈高洁坚强不屈2

谦虚

有气节

刚直不阿

谦虚

有气节

刚直不阿

3

高雅坚贞

不畏风霜

正直不屈

高雅坚贞

不畏风霜

正直不4

雍容典雅

富贵祥和雍容典雅

富贵祥和5松柏喻指傲岸长青松柏喻指傲岸长青6你还能说出一种具有象征意义的花草树木吗？兰花：谦谦君子。百合：百年和好，纯洁的友谊。荷花：“出淤泥而不染”，纯洁无暇。勿忘我：爱情的信物，象征浓情厚意。橄榄：和平。你还能说出一种具有象征意义的花草树木吗？兰花：谦谦君子。7

丁香花——？丁香花——？82.丁香结

宗璞2.丁香结9宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞。代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。《丁香结》是她的一部散文集,荣获中国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖。

她的小说，刻意求新，语言明丽含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。她的散文情谊深长，隽永如水。宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞10我会写zhuì幽雅yōuyǎ缀（缀满）bó薄（单薄）恍（恍然）huǎngàn案（伏案）hú糊（模糊）我会写zhuì幽雅yōuyǎ缀（缀我会读zháiyuàn宅院bènzhuō笨拙幽雅伏案cēncī参差míméng照耀

zhàoyào文思

wénsī

梦想yǎnliándānbó眼帘单薄mèngxiǎng浑浊迷蒙印象

píngdàn愁怨chóuyuàn顺心平淡yōuyǎ

fúànyìnxiàng

húnzhuóshùnxīn我会读zháiyuàn宅院bènzhuō笨拙

朗读课文,想一想：

作者是从哪几方面描写丁香花的？赋予了丁香什么样的品格？整体感知：

朗读课文,想一想：

作者是从哪几方面描写丁香花的？赋予了丁13

城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。

1、颜色方面

品质：洁白无瑕作者是从哪几方面描写丁香花的？

赋予了丁香什么样的品格？品质：作者是从哪几方面描写丁香花的？

赋予了丁香什么样14还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

2、气味方面品质：幽雅芬芳作者是从哪几方面描写丁香花的？

赋予了丁香什么样的品格？还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是15

有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

3、形态方面

品质：可爱灵动作者是从哪几方面描写丁香花的？

赋予了丁香什么样的品格？有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，16品读句子：读第一段1、有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。运用了什么修辞手法？有什么好处？比喻

把枝头的小花比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。拟人

“探出”和“窥着”都是人的神态动作，作者将丁香花人格化，形象生动地刻画出伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。品读句子：读第一段1、有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀17朗读第二段朗读第二段18朗读第三段

那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

思考：“照耀”有怎样的表达效果？朗读第三段那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小19

2、“照耀”一词的表达效果：

既写出了花白得如雪如月，似有光辉晕出；又写出花与人的联系之深，将花对作者心灵的鼓舞与慰藉、人对花的依赖巧妙地表达出来。窗前的丁香花见证了作者的写作生活，让她的文思和梦想更加焕发光彩，“照耀”将这种相依相伴的知音之情表达得巧妙脱俗。

20读4——6段，思考：1.雨中丁香有什么特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？2.作者为什么把丁香花喻为丁香结？3.丁香结具有什么象征意义？如何理解“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗”？读4——6段，思考：1.雨中丁香有什么特点？作者为什么说“丁211.雨中丁香有什么特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？1.雨中丁香有什么特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一22

雨中丁香朦胧妩媚，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。着了水滴的丁香格外妩媚，十分动人，不禁让作者赞同古人常将丁香和微雨联系在一起的写法。雨中丁香朦胧妩媚，线条模糊，颜色交融柔和，犹如232.作者为什么把丁香花喻为丁香结？

小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。2.作者为什么把丁香花喻为丁香结？小小的花苞圆243.丁香结具有什么象征意义？如何理解“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么”？

丁香结象征生活中化解不开的烦恼、愁怨。人生中充满着各种“结”，各种挑战，有了这些磨难和挫折，我们的生活才会起起伏伏变得更加精彩，如果生活中没有“结”，那样的生活每天都一样，就会很平淡。表现了作者从容、豁达、积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。3.丁香结具有什么象征意义？如何理解“结，是解不完的；人生中25

作者通过“丁香花”这一事物引发了自己的联想，在我们的生活中，一定会有事物引发你的联想，想一想，快跟同学们分享一下吧！作者通过“丁香花”这一事物引发了自己的联26思考并交流课文引用诗句有什么作用？

文中引用关于丁香结的诗句，从另一个角度展示了丁香结的形象，一方面丰富了丁香结的内涵，印证在古诗文中，“丁香结”的形象确与“愁”分不开；同时为后文作者一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟开拓“丁香结”的新境界做铺垫，表达了作者寄托于丁香花的理念和志趣。思考并交流课文引用诗句有什么作用？文中引用关于丁香结的诗句27第2课《丁香结》课件28第2课《丁香结》课件29同学们，再见！同学们，30

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思考：它们有什么品质？

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思考：它们31高洁坚强不屈高洁坚强不屈32

谦虚

有气节

刚直不阿

谦虚

有气节

刚直不阿

33

高雅坚贞

不畏风霜

正直不屈

高雅坚贞

不畏风霜

正直不34

雍容典雅

富贵祥和雍容典雅

富贵祥和35松柏喻指傲岸长青松柏喻指傲岸长青36你还能说出一种具有象征意义的花草树木吗？兰花：谦谦君子。百合：百年和好，纯洁的友谊。荷花：“出淤泥而不染”，纯洁无暇。勿忘我：爱情的信物，象征浓情厚意。橄榄：和平。你还能说出一种具有象征意义的花草树木吗？兰花：谦谦君子。37

丁香花——？丁香花——？382.丁香结

宗璞2.丁香结39宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞。代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。《丁香结》是她的一部散文集,荣获中国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖。

她的小说，刻意求新，语言明丽含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。她的散文情谊深长，隽永如水。宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞40我会写zhuì幽雅yōuyǎ缀（缀满）bó薄（单薄）恍（恍然）huǎngàn案（伏案）hú糊（模糊）我会写zhuì幽雅yōuyǎ缀（缀我会读zháiyuàn宅院bènzhuō笨拙幽雅伏案cēncī参差míméng照耀

zhàoyào文思

wénsī

梦想yǎnliándānbó眼帘单薄mèngxiǎng浑浊迷蒙印象

píngdàn愁怨chóuyuàn顺心平淡yōuyǎ

fúànyìnxiàng

húnzhuóshùnxīn我会读zháiyuàn宅院bènzhuō笨拙

朗读课文,想一想：

作者是从哪几方面描写丁香花的？赋予了丁香什么样的品格？整体感知：

朗读课文,想一想：

作者是从哪几方面描写丁香花的？赋予了丁43

城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。

1、颜色方面

品质：洁白无瑕作者是从哪几方面描写丁香花的？

赋予了丁香什么样的品格？品质：作者是从哪几方面描写丁香花的？

赋予了丁香什么样44还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

2、气味方面品质：幽雅芬芳作者是从哪几方面描写丁香花的？

赋予了丁香什么样的品格？还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是45

有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

3、形态方面

品质：可爱灵动作者是从哪几方面描写丁香花的？

赋予了丁香什么样的品格？有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，46品读句子：读第一段1、有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。运用了什么修辞手法？有什么好处？比喻

把枝头的小花比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。拟人

“探出”和“窥着”都是人的神态动作，作者将丁香花人格化，形象生动地刻画出伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。品读句子：读第一段1、有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀47朗读第二段朗读第二段48朗读第三段

那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

思考：“照耀”有怎样的表达效果？朗读第三段那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小49

2、“照耀”一词的表达效果：

既写出了花白得如雪如月，似有光辉晕出；又写出花与人的联系之深，将花对作者心灵的鼓舞与慰藉、人对花的依赖巧妙地表达出来。窗前的丁香花见证了作者的写作生活，让她的文思和梦想更加焕发光彩，“照耀”将这种相依相伴的知音之情表达得巧妙脱俗。

50读4——6段，思考：1.雨中丁香有什么特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？2.作者为什么把丁香花喻为丁香结？3.丁香结具有什么象征意义？如何理解“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗”？读4——6段，思考：1.雨中丁香有什么特点？作者为什么说“丁511.雨中丁香有什么特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？1.雨中丁香有什么特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一52

雨中丁香朦胧妩媚，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。着了水滴的丁香格外妩媚，十分动人，不禁让作者赞同古人常将丁香和微雨联系在一起的写法。雨中丁香朦胧妩媚，线条模糊，颜色交融柔和，犹如532.作者为什么把丁香花喻为丁香结？

小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！