苏教版课件《认识万以内的数》获奖课件1

第5课时认识万以内的数（1）

认识万以内的数四义务教育苏教版二年级下册第5课时认识万以内的数（1）认识万以内的数我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类九千多种。京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。情境导入一千二百九千二千五百我国有鸟类一千二百多种，京杭大运河距今已有情境导入一千二百九趣味导入这座体育馆内大约能坐七千人。知识点1：认识整千数趣味导入这座体育馆内大约能坐七千人。知识点1：认识整千数趣味导入个位十位百位千位写作：()

读作：()七千7000

7个一千是多少？你会写一写、读一读吗？7个一千是七千趣味导入个十百千写作：()读作：()七趣味导入先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。7个千、2个百、5个十和3个一合起来是多少？知识点2：认识非整千的四位数趣味导入先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。7个千、2个百、个位十位百位探究新知7个千、2个百、5个十和3个一合起来是多少？千位写作：()

读作：()七千二百五十三7253

个十百探究新知7个千、2个百、5个十和3个一合起来是多少？千试一试（）这个数是由（）个千、（）个百和（）个十组成。6350635

这个数是由（）千和（）个百组成。270027（）试一试（）这个数是由（）个6350635探究新知千百十个3600在算盘上一边拨一边数。（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。知识点3：认识计数单位“万”探究新知千百十个3600在算盘上一边拨一边数。（1）拨出三千370038003900（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。探究新知370038003900（1）拨出三千六百，再一百一百地数，4000410042004300探究新知（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。4000410042004300探究新知（1）拨出三千六百，（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，

数到七千六百二十。千百十个7550探究新知（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，千百十个7550探究7560探究新知（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，

数到七千六百二十。7560探究新知（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，757075807590760076107620探究新知（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，

数到七千六百二十。757075807590760076107620探究新知（2（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，

数到九千九百九十九。千百十个99899990999199929993999499959996999799989999探究新知（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，千百十个99899探究新知探究新知一10个一是十10个十是一百10个一百是一千探究新知一10个一是十10个十是一百10个一百是一千探究新知数位顺序表我们已经认识5个数位了。个位十位百位千位万位‥‥‥其中最高位是万位。探究新知数位顺序表我们已经认识5个数位了。个位十位百位千位万位‥‥‥想想做做在算盘上一边拨珠一边数。

（1）一千一千地数，从一千数到一万。10002000300040005000600070008000900010000（2）一百一百地数，从八千八百数到一万。8800890090009100920093009500960097009800990010000想想做做在算盘上一边拨珠一边数。10002000300040（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。589059005910592059305940595059605970598059906000（4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。4988498949904991499249934994499549964997499849995000想想做做（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。5890590020005000800010000接近10000想想做做20005000800010000接近10000想想做做545400想想做做545400想想做做4.

（1）8个千是（），10000里面有

（）个千。

（2）3428里面有（）个千、（）个百、

（）个十和（）个一。

（3）7个千、8个百和4个十组成的数是（）。想想做做800010342878404.想想做做800010342878405.写一写，读一读。9000九千2860二千八百六十4600四千六百想想做做5.写一写，读一读。9000九千2860二千八百六十4600青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。31946.写出横线上的数。想想做做青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类九千多种。12009000京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。2500想想做做我国有鸟类一千二百多种，12009000京杭大运河距今已有27.一个四位数，千位上的数字是最大的一位数，百位上的数字比千位上的数字小2，十位上的数字比百位上的数字大1，四个数位上数字之和是26，这个四位数是多少？9782拓展练习7.一个四位数，千位上的数字是最大的一位978课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1．读数时，要从高位读起，千位上是几，就读作几千，百位上是几，就读作几百，十位上是几，就读作几十，个位上是几，就读作几。写数时，也从高位写起，哪一位上没有，就写0占位。2．几千几百几十几是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。万以内数的读写和组成：课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1．读数1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.

因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进

第5课时认识万以内的数（1）

认识万以内的数四义务教育苏教版二年级下册第5课时认识万以内的数（1）认识万以内的数我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类九千多种。京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。情境导入一千二百九千二千五百我国有鸟类一千二百多种，京杭大运河距今已有情境导入一千二百九趣味导入这座体育馆内大约能坐七千人。知识点1：认识整千数趣味导入这座体育馆内大约能坐七千人。知识点1：认识整千数趣味导入个位十位百位千位写作：()

读作：()七千7000

7个一千是多少？你会写一写、读一读吗？7个一千是七千趣味导入个十百千写作：()读作：()七趣味导入先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。7个千、2个百、5个十和3个一合起来是多少？知识点2：认识非整千的四位数趣味导入先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。7个千、2个百、个位十位百位探究新知7个千、2个百、5个十和3个一合起来是多少？千位写作：()

读作：()七千二百五十三7253

个十百探究新知7个千、2个百、5个十和3个一合起来是多少？千试一试（）这个数是由（）个千、（）个百和（）个十组成。6350635

这个数是由（）千和（）个百组成。270027（）试一试（）这个数是由（）个6350635探究新知千百十个3600在算盘上一边拨一边数。（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。知识点3：认识计数单位“万”探究新知千百十个3600在算盘上一边拨一边数。（1）拨出三千370038003900（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。探究新知370038003900（1）拨出三千六百，再一百一百地数，4000410042004300探究新知（1）拨出三千六百，再一百一百地数，数到四千三百。4000410042004300探究新知（1）拨出三千六百，（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，

数到七千六百二十。千百十个7550探究新知（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，千百十个7550探究7560探究新知（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，

数到七千六百二十。7560探究新知（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，757075807590760076107620探究新知（2）拨出七千五百五十，再一十一十地数，

数到七千六百二十。757075807590760076107620探究新知（2（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，

数到九千九百九十九。千百十个99899990999199929993999499959996999799989999探究新知（3）拨出九千九百八十九，再一个一个地数，千百十个99899探究新知探究新知一10个一是十10个十是一百10个一百是一千探究新知一10个一是十10个十是一百10个一百是一千探究新知数位顺序表我们已经认识5个数位了。个位十位百位千位万位‥‥‥其中最高位是万位。探究新知数位顺序表我们已经认识5个数位了。个位十位百位千位万位‥‥‥想想做做在算盘上一边拨珠一边数。

（1）一千一千地数，从一千数到一万。10002000300040005000600070008000900010000（2）一百一百地数，从八千八百数到一万。8800890090009100920093009500960097009800990010000想想做做在算盘上一边拨珠一边数。10002000300040（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。589059005910592059305940595059605970598059906000（4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。4988498949904991499249934994499549964997499849995000想想做做（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。5890590020005000800010000接近10000想想做做20005000800010000接近10000想想做做545400想想做做545400想想做做4.

（1）8个千是（），10000里面有

（）个千。

（2）3428里面有（）个千、（）个百、

（）个十和（）个一。

（3）7个千、8个百和4个十组成的数是（）。想想做做800010342878404.想想做做800010342878405.写一写，读一读。9000九千2860二千八百六十4600四千六百想想做做5.写一写，读一读。9000九千2860二千八百六十4600青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。31946.写出横线上的数。想想做做青海湖是我国最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。我国有鸟类一千二百多种，全世界有鸟类九千多种。12009000京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。2500想想做做我国有鸟类一千二百多种，12009000京杭大运河距今已有27.一个四位数，千位上的数字是最大的一位数，百位上的数字比千位上的数字小2，十位上的数字比百位上的数字大1，四个数位上数字之和是26，这个四位数是多少？9782拓展练习7.一个四位数，千位上的数字是最大的一位978课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1．读数时，要从高位读起，千位上是几，就读作几千，百位上是几，就读作几百，十位上是几，就读作几十，个位上是几，就读作几。写数时，也从高位写起，哪一位上没有，就写0占位。2．几千几百几十几是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。万以内数的读写和组成：课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？1．读数1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地