冀教版六年级上册语文期末整理复习易错练习题单

PAGE页码21/NUMPAGES总页数21冀教版六年级上册语文期末整理复习易错练习题单班级：_____________姓名：_____________【拼音基础】1.看拼音，写词语。kǒng

bùchè

dǐjìng

jiènuóyímiáo

pǔjī

xièchōu

yēmái

zàng2.看拼音，写词语。chúnshúpŭxiěqínjiànjǐngxiàngmáowūyōujìngzhúguāngqīngyōu3.认真拼一拼，把字写漂亮。diǎnlǐxuányáfèiténgbīngbáoxǐyuèjiézòushénshèngtǎn

kèhuìjídànshēnɡ4.读拼音，写词语。tànxīpáihuáiqīnwěnyīwēimíngmèitíngdùnhuàngdòngxiūzhǐ5.看拼音，写词语。páihuáiyǐxuéduǒcánɡjīnɡhuánɡniàndaoróucuōdānɡēbàndǎo【补全词语】6.将下列成语补充完整。（____）（____）吞枣张（____）李（____）不（____）思（____）（____）（____）不安日（____）同（____）余（____）（____）梁7.把四字词语补充完整，并按要求归类。（____）（____）而起（____）（____）救赵（____）（____）成塔四面（____）（____）（____）（____）罗列（____）（____）不摧1．描写山势的是：________________________________2．表示积少成多的是：_________________________________3．与战争有关的是：_________________________________8.根据积累补充下列词语并选择合适的词语填到句子中。无（____）无尽失声（____）哭（____）然大（____）不（____）其数张（____）李戴（____）经风（____）错（____）复杂北风（____）号（____）（____）吞枣1．他听见脚步声，抬起头来，_______的脸上现出难以承受的痛苦。2．我读《水浒传》时不过是_______，伯父问我的时候，我就_______地乱说一气。9.将下列词语补充完整，再按照要求填空。妙趣（____）生历尽（____）桑（____）然大悟至死不（____）热泪（____）眶（____）败垂成1．（______________）一词的意思是“快到成功的时候遭到了失败。”2．教授的作文课真是（__________________），同学们都非常喜欢。10.将下列词语补充完整，并用画线词语造句。一望无（____）骤然一（____）（____）然起敬失（____）痛哭恍然大（____）（____）经风霜三（____）半夜无穷无（____）________________________________________________________________________【形近字词】11.区分下面的每组字并组词。案（_________）镜（_________）孤（_________）静（_________）暗（_________）境（_________）狐（_________）净（_________）12.比一比，组成词语。健（_________）陶（_________）裹（_________）键（_________）淘（_________）衷（_________）轴（_________）栽（_________）盲（_________）抽（_________）载（_________）育（_________）13.形近字组词。挠（______）俏（______）竣（______）饥（______）蜡（______）饶（______）峭（______）骏（______）肌（______）腊（______）14.形近字组词。涌（______）坑（______）拟（______）嫂（______）棚（______）勇（______）吭（______）似（______）馊（______）蹦（______）俑（______）炕（______）以（______）嗖（______）崩（______）15.辨字组词。跺（_________）悟（_________）斑（_________）磁（_________）垛（_________）梧（_________）班（_________）滋（_________）【句子强化】16.按要求写句子。1．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。（变化词序，句子意思不变）________________________________2．姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）_________________________________3．盲姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍。”（改为转述句）_________________________________4．月亮照进窗子。（改为拟人句）_________________________________17.按要求写句子。1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)___________________________________________2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)___________________________________________3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)___________________________________________4.到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)___________________________________________18.句子大变身。1．父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。（缩写句子）_______________________________________________________________2．儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。”（改为转述句）_______________________________________________________________3．母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（仿写描写人物动作的句子）_______________________________________________________________4．书，被人们称为人类文明的“长生果”。（照样子写句子）_______________________________________________________________19.按要求完成句子。1．我们要遵守交通规则。（改为双重否定句）____________________________2．海浪激起的泡沫美极了。（改为比喻句）_____________________________3．黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为第三人称叙述的句子）____________________________4．这本故事书的内容和插图都很美丽。（修改病句）______________________________20.按要求写句子。1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用加点的词语造句）_______________________________________2.名叫金百合的牛对男孩说：“我要让你在我的角上跳舞。”（改为转述句）_____________________________________________3.燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写排比句）______________________________________4.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（翻译诗句）______________________________________________【古诗阅读】21.古诗阅读。十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。［1］下面加点字音完全正确的一项是（

）A.阿（ā）谁

冢（zhuó）累累B.狗窦（doù

）

雉（zhì）C.松柏（bǎi）

舂（chūn）D.羹（gēng)

贻（yí）［2］下面关于这首诗中字词解释不正确的一项是（

）A.冢（zhǒng）：山顶。B.舂（chōng）：

把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎。C.贻（yí）：送，赠送D.雉：野鸡［3］这是一首乐府诗，关于乐府诗下面说法错误的一项是（

）A.汉乐府民歌内容丰富，反映了当时广阔的社会生活，艺术上刚健清新，其五言、七言和杂言的诗歌形式，是文人五七言诗歌的先声，是中国诗歌史上宝贵的财富。B.乐府初设于汉代，是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。C.公元前112年，汉王朝在汉武帝时正式设立乐府，其任务是收集编纂各地民间音乐、整理改编与创作音乐、进行演唱及演奏等．D.汉乐府诗常常是选取生活中典型的片断，使矛盾集中在一个焦点上，既避免过多的交代与铺陈，又能反映广阔背景，［4］“十五从军征，八十始得归”一句采用的修辞手法是（）A.比喻

B.拟人

C.对仗

D.夸张［5］下面说法错误的一项是（）A.这是一首抒情诗，诗歌依照人物回家的情景，由远及近，逐层描写。B.开篇便不同凡响：“十五从军征，八十始得归。”这两句，直言老兵“十五”岁从军，“八十”岁方回，看似平淡无奇，像不经意间道来，实却耐人寻味，颇见功力。C.诗的最后两句对老兵的动作描绘中进一步抒发老兵心中的悲哀。D.《十五从军征》，是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。［6］下面关于这首诗分析错误的一项是（）A.全诗通过对一个久别家乡重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情。B.全诗写尽了人生苦难、社会遭遇，乃至更多人同样的遭遇，对社会发出强烈控诉。C.全诗截取老兵归家的片段描写，有人物言行描写、心理描写、还有环境描写。D.全诗运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，且以哀景写哀情，情真意切，颇具特色，也颇能体现汉乐府即景抒情的艺术特点。22.阅读下面的古诗，完成练习。约客[宋]赵师秀黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。［1］对古诗描写的时节，表述正确的一项是()。A.早春

B.暮春

C.夏季

D.秋季［2］对这首诗的理解不恰当的一项是()。A.前两句交代了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。B.第三句点题，“有约”点出诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明等待时间之久。C.第四句运用细节描写，通过动作描写生动地表现了诗人喜悦的心情。D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景。［3］诗中的“__”字，表现了诗人焦急等待客人到来而客人却迟迟不到的无聊和无奈。“_”字，把诗人约客久等不至，内心十分焦躁的心境刻画得极为生动。23.古诗阅读.早春呈水部张十八员外[唐]韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。［1］“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？___________________________________［2］对本诗赏析有误的一项是（）A.这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。B.“润如酥”写出小雨润滑的特点，雨飘洒在皇城的街道上，又湿润着春草，仿佛悄悄地告诉人们：春天来了。C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。D.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。［3］诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？全诗表达了诗人怎样的思想感情？

______________________________________24.阅读诗歌，回答问题。示儿宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。［1］陆游是我国杰出的______诗人，他一生留下了九千多首诗歌。［2］《示儿》是陆游的______之作。诗的最后两句作者告诉儿子，即便是他死了，也不要忘记把国家统一的消息告诉他，表达了作者的______之情。［3］王师北定中原日中的“北定”指的是________。［4］家祭无忘告乃翁中的“乃翁”指的是________。25.延伸阅读。清明夜[唐]白居易好风胧月清明夜，碧砌①红轩刺史家。独绕回廊②行复歇，遥听弦管暗看花③。（注释）①砌：台阶。②回廊：回旋的走廊。③看花：赏花。［1］解释下列词语。（1）胧月：______________（2）独：_______________________________________________［2］判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）这首诗描写的是清明节夜晚的景色。（_____）（2）“好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家”，这两句诗的意思是：清明节的夜晚清风习习，月色朦胧，有青石的台阶、红色的栏杆，这里是刺史的府宅。（_____）（3）作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞，听音乐，赏桂花，心情特别愉悦。（_____）［3］这首诗表达了诗人怎样的情感？______________________________________________________【阅读理解】26.阅读理解，完成练习。_____________①螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿——“横行”，所以别看它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。③螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”。它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器，它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉，伸展自如。④螃蟹的足还是它的“护身符”。当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳——螯，仿佛在告诫：不要再靠近，不然，我就要不客气了。当人们稍有不慎，被它钳住时，想摆脱可没那么容易，非得受一番罪不可。最好的解决办法是把它连同你不幸的手一起放在水中，它会即刻松钳。如果来犯者强大，招架不住时，它便会忍痛断钳，逃之夭夭。⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中，或者在滩边的斜坡上。它不借助任何别的工具，只靠那五对足，竟能挖出一个很深很长的洞。一般它是用四对小足扒土，用螯把泥土推开，也就是说，它把四对小足当作“挖土机”，把螯当作“推土机”。⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行，灵活、迅速，全靠那几对足起着特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或黏附在物体表面。⑦所以，螃蟹的足堪称多功能，多用途。试想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也难以“横行”，难以有所作为了。1．这篇文章的结构是（）A．总—分—总 B．总—分C．分—总 D．分—总—分2．本文最恰当的题目是（）A．足的功能 B．螃蟹的功能 C．螃蟹的足 D．螃蟹足的功能3．“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。”这两句话运用的说明方法是（）A．举例子 B．列数字 C．作比较 D．打比方4．“螃蟹为了丢卒保车有断足再生的特异功能。它的意义是：修补创伤，重新长出失去的器官。这种现象在动物界很普通，螃蟹也不例外。”这段话对理解文章最有用的是（）A．第①段 B．第②段C．第③段 D．第④段5．第⑤自然段中画线句子中的“通常”能删除吗？为什么？________________________________________________27.阅读短文，完成练习。礼物在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活儿，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活儿，以贴补家用。生活是清贫的，但又是（温馨温暖）的。那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对面。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，a神情有些黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个硬币，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对面的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。新年快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄（báobó）了，这么大的年纪每天出去挨（āiái）冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成了。填着厚厚的棉絮，针脚密密的。新年的第一天，珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门卖菜，放到了他家门口。两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“新年快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。“珍妮，”b老人兴奋地微微摇晃着身子，“新年快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人放在我家门口的，是很不错的新棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带（羞涩羞愧）地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。（有删改）1．用“\”划去文中括号里不正确的读音或词语。2．全文围绕礼物这一中心来写，“礼物”在文中具体指__________。3．从第一自然段我们可以看出_______，这样写有什么作用？_________________4．画横线的两处，a处是______描写，写老人的神情有些“黯然”，这是因为__________；b处是________描写，老人很“兴奋”，这是因为________。5．对文中最后一自然段画“”句子的理解，下面说法最符合文意的是（）A．这句话表现了玫瑰的美丽和勃勃的生机。B．娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了花店老板与珍妮之间的情谊。C．娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了珍妮一家与老人之间真挚美好的情谊。6．请针对文章内容联系生活写一写你的阅读感受。_________________________28.阅读理解，完成练习。荷叶·母亲（节选）冰心半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡（hàn）萏（dàn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敲（qī）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退．红莲却不摇动了。雨点不住地打着．只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了．除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1．文章开头关于天气描写的语句的作用是________。2．“那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敲斜。”这句话与下文哪一句相照应？用波浪线画出来。_______________________________________________3．文中画线的句子描写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？_______________________________________________4．“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”“心中的雨点”指的是什么？该怎么理解这个句子？_______________________________________________5．文中“荷叶与红莲”这般的亲子关系让人动容。当今时代，我们常常会听到不少紧张的亲子关系引发的热议。对此，你怎么看？请联系实际谈谈你的看法。_______________________________________________29.请认真阅读下列短文，完成问题。欣赏是一种善良12年秋天，屠格涅夫在打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，终于找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’”作者收到姑母的信后（欣喜若狂喜上眉梢）。他本来是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，让他找回了自信和人生的价值。于是，他一发不可收拾地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念，被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。1．用“√”选择文中括号里正确的词语。2．联系上下文，解释下面词语的意思。1.初出茅庐：__________________2.信笔涂鸦：_________________3．短文主要写了哪两件事？请你简要概括出来。1.________________2.________________4．联系上下文，写出你对第四自然段中画线句子的理解。_____________________5．林清玄情不自禁地感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄感叹的是什么？（）A．感叹自己不如小偷B．感叹小偷技术全面，本领高C．感叹小偷前途似锦D．感叹小偷能力非凡，但没有正确方向，做了不正当之事，并为此惋惜30.阅读下列内容，回答问题。引路人雨淅渐沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道撒。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着……在通往他家的这条路上我是他的引路人；而在学习做人的人生道路上，他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。1．照样子，写词语。小心翼翼（ABCC式）：________________________2．文中事件的起因是“我”撞到了________，后来“我”发现他是一位双目失明的人，于是“我”决定________。3．当发现水泥板被拿开后，“我”和“他”的做法分别是什么？_______________________________________________4．题目“引路人”一是指________，二是指________。5．文中的“他”给你留下什么印象？_______________________________________________【作文】31.习作。在你的学习和生活中，你与你的家人、朋友甚至宠物之间一定发生了许多令你感到开心、温暖的事情，捕捉这些瞬间串联成记忆中幸福的相册，请你以《我的幸福时光》为题，从不同的方面或选择一两个不同的事例来写一写，注意要将重要部分写得详细、具体。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。请以“我来教你”为题目写一篇习作。要求：（1）先把题目补充完整，横线上可以填上你最擅长做的。（2）400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。题目：意外的________________要求：①把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。②语句通顺，叙事清楚。③字数450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作天地。“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话，那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候要融入自己的情感，把事情写具体。不少于450字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________