国家开放大学(学校管理(1))

国家开放大学(学校管理(1))[填空题]如何理解学校管理的基本原则？参考答案：（一）方向性原则（二）系统性原则（三）民主性原则（四）规范性原则（五）有效性原则[填空题]谈谈你对活动课管理的看法。参考答案：活动课作为教学计划规定的课程，它是以活动为主要形式的课程，在中小学课程结构中占重要地位，是培养和发展学生兴趣与爱好，适于学生个性特长的一种教学组织形式。与学科课程比较有其自身的特点。主要是：①参与的强制性与选择性；②内容的广泛性与系统性；③教学形式的灵活性和多样性；④主体既要学得快活，又要动。为适应素质教育的新要求，中小学应将活动课纳入教学计划，成为全面发展学生素质的有机组成部分，并加大活动课设计与管理的力度，促进活动课的健康发展。[填空题]校资料档案管理有些什么具体内容？参考答案：（一）学生学籍档案（二）教师业务档案（三）文书资料档案[填空题]学校体育卫生管理的原则是什么？参考答案：（一）按照青少年身心发展规律和国家的有关政策和规定，进行科学管理（二）体育工作普及与提高相结合，以普及为主（三）卫生工作预防与治疗相结合，以预防为主（四）体育锻炼与安全卫生相结合[填空题]二是要健全德育管理系统，包括建立一个权威性的决策指挥中心；建立一个校内、外多种德育力量密切配合、层次合理的执行系统；建立、健全监督、反馈系统。三要创建良好的德育环境，因为整体和谐统一的人际环境和健康、优美、活泼、高雅的校园文化是学校德育的基本手段，是德育管理的重要内容。四要设置德育评价机制。德育工作评价是指运用可行的科学技术手段和测量、统计分析方法，对学校德育活动的实际效果进行价值判断的过程。德育工作评价体系包括四部分内容：评价的指标体系；评价的测量、统计；评价结果的检验、分析；对评价结果的价值判断和处理。五要优化德育基本队伍，建设一支专兼结合、功能互补、信念坚定、业务精湛的德育队伍。[填空题]结合工作体会谈谈学校领导班子建设的意义及要求。等，是学校组织的核心，学校领导班子建设好坏是学校办得好坏的关键。学校领导班子建设的意义是：每个领导或管理人员的素质缺陷可通过领导集体的合理组合，实现优势互补，形成素质完善、和谐一致的领导集体。领导集体可以通过合理分工与配合实行层级对应和专业对口，完成学校的各项工作。领导集体还可以通过集体研究，集思广益，保证决策的科学性。用。学校领导班子建设要求合理组合，也即在保持政治方向目标一致的前提确。[填空题]见。参考答案：我国学校传统管理思想特点（1）人文“治术性”（2）平衡协调性（3）树立现代学校管理观念（一）开放观念（二）战略观念（三）创新观念（四）系统观念（五）念（六）素质教育观念[填空题]试举例说明学校管理过程诸环节的关系。参考答案：学校管理过程的四个环节，是以目标为中心，按先后顺序相互衔按，构成一个循环周期，四个环节的相互关系，具体表现为：（1）有机结合，有序运行（2）相互渗透，相互促进（3）阶梯式发展，螺旋式提高。四个环节围绕一定目标周期性的不断循环往复，每一个周期终了都意味着学校工作开创一个新的高度上，对于新的计划开始了一个新周期，如此无限循环往复，呈现出阶梯式发展，螺旋式提高的过程。[填空题]广义的学校组织机构是指一切正式的行政、（）、政治、群众等组织机构的整体。狭义的学校组织机构是指学校行政和业务系统的（）机构，它们有比较完整的组织结构，以适应繁杂的行政与业务管理事务。参考答案：业务；组织[填空题]教学质量管理是指保证培养目标而对教学（）和（）的活动。它与（）质量共同构成教学质量的基本保证。参考答案：过程；控制；教学工作[填空题]目标管理是用（）网络把（）一体，以目标引导组织（）运转的一种（）方法。参考答案：目标；组织；系统；管理[填空题]校长的基本职责是：对办学（）的管理；做好教职工建设，依靠教职工办学；全面主持学校的工作；促进学校教育、（）长职责不是校长一人的事，校长要善于（）授权，要充分发挥（）的协调作用。参考答案：指导思想；家庭教育；分工；领导集体[填空题]学校管理工作需要科学理论的指导，同样需要不断积累（）和对于经验的（）概括。学校管理是科学，又是艺术，是（）的统一。参考答案：实践经验；理性；科学与