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单元(或主题)教学设计单元(或主题)名称 八年级物理第七章从粒子到宇宙单元(或主题)教学设计说明又走向宇宙,了解天体的运行规律。使得学生对知识的理解更有条理,能够用所学知识,解释生活中发生的现象。单元(或主题)学习目标:知识与技能:1.知道分子动理论内容知道静电现象及其产生的原因,知道两种电荷及相互作用情感态度与价值观:通过合作实验探究,培养学生团队意识。重点:通过实验探究得出分子动理论内容难点:通过实验探究得出分子动理论内容、两种电荷的相互作用单元(或主题)整体教学思路(教学结构图)分子动理论的基本观点从粒 2.静电现子到宇宙 3.比分子更小的粒子世界4.宇宙探秘第1课时教学设计课题 第七章从粒子到宇宙复习新授课□ 章/单元复习课 专题复习课□课型习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□教学内容分析本章分三个层次论述,第一个是分子层次,第二个是比分子更小的微观粒子层次,第三个是地球外的宇宙天体层次。在后两个层次上又进一步介绍了更为丰富的物质层次:第二层次又分为原子和亚始的,第三层次又分为太阳系层次和太阳系以外的层次。学习者分析学习目标:知识与技能:1.知道分子动理论内容知道静电现象及其产生的原因,知道两种电荷及相互作用情感态度与价值观:通过合作实验探究,培养学生团队意识。学习重点难点重点:通过实验探究得出分子动理论内容难点:通过实验探究得出分子动理论内容、两种电荷的相互作用学习评价设计本节课的学习激发了学生探究微观物质世界结构及茫茫宇宙奥秘的兴趣。学习活动设计教师活动 学生活动环节一:教师活动1 学生活动1物质是由大量分子组成的,分子间有空隙。学生观察实验中的现象,发现混合后液体的总体积减小,得出结论:物质是由大量分子组成的,分子间有教师演示实验空隙。活动意图说明通过实验得出结论,帮助学生回忆新授课上的内容,激发学生的复习兴趣。环节二:教师活动2分子处在永不停息的无规则运动中教师演示扩
学生活动2学生观察实验中的现象,发现墨水扩散进入清水中,得出结论:分子处在永不停息的无规则运动中。温度越高,扩散现象越明显。散实验活动意图说明
象。通过实验得出结论,帮助学生回忆新授课上的内容,激发学生的复习兴趣。环节三:教师活动3而且还存在排斥力教师演示铅块实验活动意图说明
学生活动3学生观察实验中的现象,发现下面的铅块没有掉下存在吸引力,而且还存在排斥力。通过实验得出结论,帮助学生回忆新授课上的内容,激发学生的复习兴趣。33环节四:教师活动4教师演示摩擦起电以及两种电荷的相互作用活动意图说明
学生活动4学生观察实验中的现象,得出结论:1.带电体可以吸引轻小物体2.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引通过实验得出结论,帮助学生回忆新授课上的内容,激发学生的复习兴趣。环节五:教师活动5教师带领学生,一起回忆先辈发现电子、原
学生活动5在教师的带领下,回忆微小粒子的大小关系以及带电子核、质子、中子的历程,帮助学生理清微性。小粒子的大小关系以及带电性。活动意图说明通过实验得出结论,帮助学生回忆新授课上的内容,激发学生的复习兴趣。环节六:教师活动5教师带领学生利用FLASH给学生观察天体运行,进行宇宙探秘。活动意图说明
学生活动5在教师的带领下,回忆与宇宙相关知识。通过实验得出结论,帮助学生回忆新授课上的内容,激发学生的复习兴趣。板书设计
1.分子动理论的基本观点从粒 2.静电现子到宇宙 3.比分子更小的粒子世界4.宇宙探秘8.作业与拓展学习设计【要点1】物质是由大量分子组成的,分子间有空隙。1.(2017·泰酒精和水混合后总体积变小,该现象直接说明( A.分子在永不停息地做无规则运动 分子间存在引力C.分子间存在斥力 分子间有空隙【要点2】分子处在永不停息的无规则运动中下列实例中,不能说明“分子在不停地做无规则运动”的是 ( A.湿衣服在阳光下被晒干 炒菜时加点盐,菜就有了咸味C.扫地时地面扬起的灰尘 防治“SARS”时,喷洒的消毒水味道刺鼻【要点3】分子间不仅存在吸引力,而且还存在排斥力下列现象中不能说明分子间存在着作用力的是 ( )A.用胶水把邮票粘贴在信封上 要用很大的力才能把铅丝折C.两滴水银靠近时能自动结合成较大的一滴水银磁铁能吸引铁钉【要点4】摩擦起电电视机的玻璃荧光屏表面上经常吸附很多的灰尘,其主要原因是 ( A.灰尘的自然堆积 玻璃有较强的吸附灰尘能力C.电视机工作时屏表面温度较高而吸附空气中灰尘D.电视机工作时屏有静电而吸附灰尘【要点5】两种电荷及相互作用用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a,a被吸引过来,则a是( A、带正电 、带负电、不带电 、可能带负电,也可能不带电【要点6】原子的核式结构模型6.在探索物质结构的过程中,汤姆生首先发现了 , 建立了原子结构模型。7.原子是由带正电的 和带负电的 构成的, 位于原子的中心,受原子核的吸引,绕核高速运动。原子核是由受原子核的吸引,绕核高速运动。原子核是由和构成的,带正电荷,不带电。质子和中子都是由被称为【要点7】宇宙探秘8.137下结构按从小到大进行排列宇宙G、原子核H、夸克的更小微粒构成的。,是一个A、银河系的天体结构系统,请尝试将以B、太阳系C、质子D、分子E、原子F、9. 叫光年/r/
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