艾森克的人格理论知识解析课件

EPQ属于客观测验英国心理学家H.J.Eysenck编制包括两式：儿童（7~15岁），成人（16岁以上）。三个分量表和一个效度量表由龚耀先在中国修订（1982~1983），成人、儿童两式均为88个条目。EPQ属于客观测验1艾森克的人格理论结合了类型与特质的概念，提出了人格的维度理论，从人格的特质和维度的研究出发，将人格特征分为三个基本的维度：E维度：内—外向（introversion-extroversion）;N维度：情绪稳定性（neuroticism）P维度：精神质（psychoticism）艾森克的人格理论结合了类型与特质的概念，提出了人格的维度理论2E、N维度与古希腊盖伦的气质学说相吻合以E维作X轴、N维作Y轴作一平面图，构成四个相限(与气质类型的关系)E、N维度与古希腊盖伦的气质学说相吻合以E维作X轴、N维作Y3下图：两维划分与古代气质类型的关系：情绪稳定外倾内倾情绪不稳定情绪不稳定抑郁质胆汁质多血质粘液质下图：两维划分与古代气质类型的关系：情绪稳定外倾内倾情绪不稳4外向—情绪不稳定（胆汁质）外向—情绪稳定（多血质）内向—情绪稳定（粘液质）内向—情绪不稳定（抑郁质）外向—情绪不稳定（胆汁质）5气质学说理论认为胆汁质（cholerictype）:具有过多的黄胆汁，容易激怒多血质（sanguinetype）:具有过多的血液，充满活力和动力粘液质（phlegmatictype）:具有过多的粘液，使人迟缓或懒惰抑郁质（melancholictype）:具有过多的黑胆汁，通常表现为忧郁和悲哀气质学说理论认为6各分量表的意义E量表：测量性格的内、外倾向N量表：测量情绪的稳定性上两个量表均为双极量表，也就是说分数高与分数低都有意义，但两极之间没有一个截然的分界，只有程度的区别。各分量表的意义E量表：测量性格的内、外倾向7如E量表分由低向高的变化，代表由内向转外向的一种程度上的变化：非常内向——内向——比较内向——内外向平衡——比较外向——外向——非常外向如E量表分由低向高的变化，代表由内向转外向的一种程度上的变化8P量表：单极量表，即：只有P分高时才有意义，P分低被认为是正常。L量表：原本为一个效度量表，测量回答问题的真实性，同时，它本身也代表一种稳定的人格功能，如：可测量社会纯朴性。

L分的高低与许多因素有关，如：年龄（成人：随年龄增加而升高，儿童：随年龄增加而下降），性别：女性偏高；与民族有关等。P量表：单极量表，即：只有P分高时才有意义，P分低被认为是正9各维度的典型人格特征（1）典型外向（E分特高）表现为：爱社交、朋友多、喜欢冒险、追求剌激、不甘寂寞、好谈笑、冲动行事不爱做研究工作，喜欢实际的工作，反应迅速，随和，但情绪容易失去控制，做事粗心，从外表看似乎是一个不太可靠的人。各维度的典型人格特征（1）典型外向（E分特高）10生活中：可能喜欢吃剌激性和昧重的食物，抽烟、喝洒的多；审美：喜欢深颜色生活中：可能喜欢吃剌激性和昧重的食物，抽烟、喝洒的多；11（2）典型内向（E分特低）表现：保守，交际不广，但有挚友，好静，做事瞻前顾后，行为不易受冲动的影响，不喜欢剌激，喜欢有秩序的生活和工作，极少发脾气，做事有计划，情绪倾向于悲观审美：喜欢浅色（2）典型内向（E分特低）12（3）典型的情绪不稳（N分特高）表现为：焦虑、紧张，易怒，往往又有抑郁，对各种剌激的反应都过于强烈，情绪被激发后以很难平复下来，好抱偏见，常患有多种心身障碍。（3）典型的情绪不稳（N分特高）13（4）情绪极稳（N分特低）表现为：情绪反应缓慢，不强烈，而且容易平复，很难生气，在一般人难以忍耐的剌激下也有所反应，但不强烈。（4）情绪极稳（N分特低）14（5）P分高表现为：独身，不关心人，常到哪里都觉得不合适，有的可能表现为残忍，不人道，缺乏同情心，对人常抱有敌意，攻击性强，喜恶作剧。儿童：好恶作剧，很麻烦，缺乏是非感，令人讨厌的调皮。（5）P分高15操作手工操作：用于科研、临床机械操作：用于临床（软件、电脑）操作手工操作：用于科研、临床16手工操作材料：问卷、答卷、记分键步骤（1）读懂指导语（2）每一项只有一个回答（“是”或“不是”）（3）每一项必须回答，不能遗漏

手工操作材料：问卷、答卷、记分键17艾森克问卷条目

填表指导：在这张卷上印有88个问题，每题后面印有“是”和“否”，请你按自己的实际情况依次回答不要写字，只需要在“是”或“否”上圈一个圈。不要去猜测怎样才是正确的回答，因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题。将问题的意思看懂了就快点回答，不要拖延太长，也不要未看懂问题便回答。每一条都要回答。

艾森克问卷条目填表指导：在这张卷上印有88个问题，每181．你是否有许多不同的业余爱好？是否2你是否在做任何事情以前都要停下来仔细思考？是否3．你的心境是否常有起伏？是否4．你曾有过明知是别人的功劳而你去接受奖励的事吗？是否5．你是否健谈？是否6．欠债会使你不安吗？是否7．你曾无缘无故觉得“真是难受”吗？是否8．你曾经贪图过份外之物吗？是否9．你是否在晚上小心翼翼地关好门窗？是否10．你是否比较活跃？是否1．你是否有许多不同的业余爱好？是否2你是否在做任何事情以前1911．你在见到一小孩或一动物受折磨时是否会感到非常难过？是否12.你是否常常为自己不该作而作了的事，不该说而说了的话而紧张吗？是否13．你喜欢跳降落伞吗？

是否14．通常你能在热闹联欢会中尽情地玩吗？是否15．你容易激动吗？是否16．你曾经将自己的过错推给别人吗？是否17．你喜欢会见陌生人吗？是否18．你是否相信保险制度是一种好办法？是否11．你在见到一小孩或一动物受折是否12.你是否常常为2019．你是一个容易伤感情的人吗？

是否20．你所有的习惯都是好的吗？是否21．在社交场合你是否总不愿露头角？是否22．你会服用有奇异或危险作用的药物吗？是否23．你常有“厌倦”之感吗？是否24．你曾拿过别人的东西（哪怕一针一线）吗？是否25．你是否常爱外出？是否26．你是否从伤害你所宠爱的人而感到乐趣？是否27．你常为有罪恶之感所苦恼吗？是否28．你在谈论中是否有时不懂装懂？是否29．你是否宁愿去看些书而不愿去多见人？是否19．你是一个容易伤感情的人吗？是否20．你所有的习惯都是2130．你有要伤害你的仇人吗？

是否31．你觉得自己是一个神经过敏的人吗？是否32．对人有所失礼时你是否经常要表示歉意？

是否33．你有许多朋友吗？是否34．你是否喜爱讲些有时确能伤害人的笑话？是否35．你是一个多忧多虑的人吗？是否36．你在童年是否按照吩咐要做什么便做什么，毫无怨言？是否37．你认为你是一个乐天派吗？是否38．你很讲究礼貌和整洁吗？

是否30．你有要伤害你的仇人吗？是否31．你觉得自己是一个神经2239．你是否总在担心会发生可怕的事情？

是否40．你曾损坏或遗失别人的东西吗？是否41．交新朋友时一般是你采取主动吗？是否42．当别人向你诉苦时，你是否容易理解他们的苦衷？是否43．你认为自己很紧张，如同“拉紧的弦”一样吗？是否44．在没有废纸篓时，你是否将废纸扔在地板上？是否45．在你与别人在一起时，你是否言语很少？是否46．你是否认为结婚制度是过时了，应该废止？是否47．你是否有时感到自己可怜？是否39．你是否总在担心会发生可怕的事情？是否40．你曾损坏或2348．你是否有时有点自夸？是否49．你是否很容易将一个沉寂的集会搞得活跃起来？是否50．你是否讨厌那种小心翼翼地开车的人？是否51．你为你的健康担忧吗？是否52．你曾讲过什么人的坏话吗？是否53．你是否喜欢对朋友讲笑话和有趣的故事？是否54．你小时曾对父母粗暴无礼吗？是否55．你是否喜欢与人混在一起？是否56．你如知道自己工作有错误，这会使你感到难过吗？是否57．你患失眠吗？是否58．你吃饭前必定洗手吗？是否48．你是否有时有点自夸？是否49．你是否很容易将一个沉寂2459．你常无缘无故感到无精打采和倦怠吗？是否60．和别人玩游戏时，你有过欺骗行为吗？是否61．你是否喜欢从事一些动作迅速的工作？是否62．你的母亲是一位善良的妇人吗？是否63．你是否常常觉得人生非常无味？是否64．你曾利用过某人为自己取得好处吗？是否65．你是否常常参加许多活动，超过你的时间所允许？是否66．是否有几个人总在躲避你？是否67．你是否为你的容貌而非常烦恼？是否68.你是否觉得人们为了未来有保障而办理储蓄和保险所花的时间太多？是否59．你常无缘无故感到无精打采和倦怠吗？是否60．和别人玩2569．你曾有过不如死了为好的愿望吗？是否70．如果有把握永远不会被人发现，你会逃税吗？是否71．你能使一个集会顺利进行吗？是否72．你能克制自己不对人无礼吗？是否73．遇到一次难堪的经历后，你是否在一段长时间内还感到难受？是否74．你患有“神经过敏”吗？是否75．你曾经故意说些什么来伤害人的感情吗？是否76．你与别人的友谊是否容易破裂，虽然不是你的过错？是否77．你常感到孤单吗？是否78.当人家寻你的差错，找你工作中的缺点时，你是否容易在精神上受挫伤？是否69．你曾有过不如死了为好的愿望吗？是否70．如果有把握永2679．你赴约会或上班曾迟到过吗？是否80．你喜欢忙忙碌碌和热热闹闹地过日子吗？是否81．你愿意别人怕你吗？是否82．你是否觉得有时浑身是劲，而有时又是懒洋洋的吗？是否83．你有时把今天应做的事拖到明天去做吗？是否84．别人认为你是生气勃勃的吗？是否85．别人是否对你说了许多谎话？是否86．你是否对某些事物容易冒火？是否87．当你犯了错误时，你是否常常愿意承认它？是否88．你会为一动物落入圈套被捉拿而感到很难过吗？是否79．你赴约会或上班曾迟到过吗？是否80．你喜欢忙忙碌碌和27记分套板记分查手册记分记分套板记分28P量表分：–2–6–9–11–1822263034–38–424650–56–626668–7275768185–88E量表分：

1510131417–2125–29333741–4549535561657180P量表分：29N量表分：

3712151923273135394347515759636769737477788286L量表分：

–4–8–1620–24–283236–40–44–48–52–5458–60–64–70–79–8387N量表分：30换算成“量表分”（T分）：公式：T=50+10（X-x）/sd查表：成人（P38），儿童（P42）换算成“量表分”（T分）：31结果解释当T=50时为同龄人的平均值根据计学方法计算：T分在43.3~56.7占50%，38.5~61.5占75%下面为两个量表剖析图结果解释当T=50时为同龄人的平均值3290807060504030201009080706050403020100PENLT分T分量表剖面图90807060504030201009080706050433N量表90807060102030409080706040302010E量表

内向，不稳外向，不稳外向，稳定内向，稳定N和E维的关系图N量表9080706010203040908070604034EPQ人格分类1.典型外向，情绪稳定性居中；2.典型内向，情绪稳定性居中；3.情绪极稳，内外向居中；4.典型情绪不稳，内外向居中；5.典型外向，情绪极稳；6.典型内向，情绪极稳；EPQ人格分类1.典型外向，情绪稳定性居中；357典型内向，典型情绪不稳；8典型外向，情绪稳定性居中；9内外向，情绪稳定性居中；10倾向外向，倾向情绪稳定；11倾向内向，倾向情绪稳定；12倾向内向，倾向情绪不稳定；13倾向外向，倾向情绪不稳定；

7典型内向，典型情绪不稳；36应用科研临床诊断：与疾病的关系下图为神经症和病态人格在两维度上的位置（粗略的）应用科研37神经症和病态人格在两维度上的位置焦虑状态强迫症抑郁/混合状态强迫症精神病态癔症外向内向正常人神经质神经症和病态人格在两维度上的位置焦虑状态强迫症抑郁/混合状态38

主动的社会化的开朗的健谈的

心境波动

易怒的

焦虑的

不安定的严峻的

进攻好斗

冷静庄重

易激动的

悲观的易变的

保留己见

冲动的

不好交际

乐观的

文静的抑郁质

被动的

谨慎的

有思想的

安定的

易有反响

克制的

悠闲的

可靠的

活泼的

温和的

无忧虑的

镇静的

善领导的

稳定忧郁质胆汁质粘液质多血质不稳定内倾外倾

主动的社会化的开朗的健谈的

心境波动

易怒39树立质量法制观念、提高全员质量意识。11月-2211月-22Saturday,November5,2022人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。03:34:3603:34:3603:3411/5/20223:34:36AM安全象只弓，不拉它就松，要想保安全，常把弓弦绷。11月-2203:34:3603:34Nov-2205-Nov-22加强交通建设管理，确保工程建设质量。03:34:3603:34:3603:34Saturday,November5,2022安全在于心细，事故出在麻痹。11月-2211月-2203:34:3603:34:36November5,2022踏实肯干，努力奋斗。2022年11月5日3:34上午11月-2211月-22追求至善凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。05十一月20223:34:36上午03:34:3611月-22严格把控质量关，让生产更加有保障。十一月223:34上午11月-2203:34November5,2022作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2022/11/53:34:3603:34:3605November2022好的事情马上就会到来，一切都是最好的安排。3:34:36上午3:34上午03:34:3611月-22专注今天，好好努力，剩下的交给时间。11月-2211月-2203:3403:34:3603:34:36Nov-22牢记安全之责，善谋安全之策，力务安全之实。2022/11/53:34:36Saturday,November5,2022相信相信得力量。11月-222022/11/53:34:3611月-22谢谢大家！树立质量法制观念、提高全员质量意识。11月-2211月-2240EPQ属于客观测验英国心理学家H.J.Eysenck编制包括两式：儿童（7~15岁），成人（16岁以上）。三个分量表和一个效度量表由龚耀先在中国修订（1982~1983），成人、儿童两式均为88个条目。EPQ属于客观测验41艾森克的人格理论结合了类型与特质的概念，提出了人格的维度理论，从人格的特质和维度的研究出发，将人格特征分为三个基本的维度：E维度：内—外向（introversion-extroversion）;N维度：情绪稳定性（neuroticism）P维度：精神质（psychoticism）艾森克的人格理论结合了类型与特质的概念，提出了人格的维度理论42E、N维度与古希腊盖伦的气质学说相吻合以E维作X轴、N维作Y轴作一平面图，构成四个相限(与气质类型的关系)E、N维度与古希腊盖伦的气质学说相吻合以E维作X轴、N维作Y43下图：两维划分与古代气质类型的关系：情绪稳定外倾内倾情绪不稳定情绪不稳定抑郁质胆汁质多血质粘液质下图：两维划分与古代气质类型的关系：情绪稳定外倾内倾情绪不稳44外向—情绪不稳定（胆汁质）外向—情绪稳定（多血质）内向—情绪稳定（粘液质）内向—情绪不稳定（抑郁质）外向—情绪不稳定（胆汁质）45气质学说理论认为胆汁质（cholerictype）:具有过多的黄胆汁，容易激怒多血质（sanguinetype）:具有过多的血液，充满活力和动力粘液质（phlegmatictype）:具有过多的粘液，使人迟缓或懒惰抑郁质（melancholictype）:具有过多的黑胆汁，通常表现为忧郁和悲哀气质学说理论认为46各分量表的意义E量表：测量性格的内、外倾向N量表：测量情绪的稳定性上两个量表均为双极量表，也就是说分数高与分数低都有意义，但两极之间没有一个截然的分界，只有程度的区别。各分量表的意义E量表：测量性格的内、外倾向47如E量表分由低向高的变化，代表由内向转外向的一种程度上的变化：非常内向——内向——比较内向——内外向平衡——比较外向——外向——非常外向如E量表分由低向高的变化，代表由内向转外向的一种程度上的变化48P量表：单极量表，即：只有P分高时才有意义，P分低被认为是正常。L量表：原本为一个效度量表，测量回答问题的真实性，同时，它本身也代表一种稳定的人格功能，如：可测量社会纯朴性。

L分的高低与许多因素有关，如：年龄（成人：随年龄增加而升高，儿童：随年龄增加而下降），性别：女性偏高；与民族有关等。P量表：单极量表，即：只有P分高时才有意义，P分低被认为是正49各维度的典型人格特征（1）典型外向（E分特高）表现为：爱社交、朋友多、喜欢冒险、追求剌激、不甘寂寞、好谈笑、冲动行事不爱做研究工作，喜欢实际的工作，反应迅速，随和，但情绪容易失去控制，做事粗心，从外表看似乎是一个不太可靠的人。各维度的典型人格特征（1）典型外向（E分特高）50生活中：可能喜欢吃剌激性和昧重的食物，抽烟、喝洒的多；审美：喜欢深颜色生活中：可能喜欢吃剌激性和昧重的食物，抽烟、喝洒的多；51（2）典型内向（E分特低）表现：保守，交际不广，但有挚友，好静，做事瞻前顾后，行为不易受冲动的影响，不喜欢剌激，喜欢有秩序的生活和工作，极少发脾气，做事有计划，情绪倾向于悲观审美：喜欢浅色（2）典型内向（E分特低）52（3）典型的情绪不稳（N分特高）表现为：焦虑、紧张，易怒，往往又有抑郁，对各种剌激的反应都过于强烈，情绪被激发后以很难平复下来，好抱偏见，常患有多种心身障碍。（3）典型的情绪不稳（N分特高）53（4）情绪极稳（N分特低）表现为：情绪反应缓慢，不强烈，而且容易平复，很难生气，在一般人难以忍耐的剌激下也有所反应，但不强烈。（4）情绪极稳（N分特低）54（5）P分高表现为：独身，不关心人，常到哪里都觉得不合适，有的可能表现为残忍，不人道，缺乏同情心，对人常抱有敌意，攻击性强，喜恶作剧。儿童：好恶作剧，很麻烦，缺乏是非感，令人讨厌的调皮。（5）P分高55操作手工操作：用于科研、临床机械操作：用于临床（软件、电脑）操作手工操作：用于科研、临床56手工操作材料：问卷、答卷、记分键步骤（1）读懂指导语（2）每一项只有一个回答（“是”或“不是”）（3）每一项必须回答，不能遗漏

手工操作材料：问卷、答卷、记分键57艾森克问卷条目

填表指导：在这张卷上印有88个问题，每题后面印有“是”和“否”，请你按自己的实际情况依次回答不要写字，只需要在“是”或“否”上圈一个圈。不要去猜测怎样才是正确的回答，因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题。将问题的意思看懂了就快点回答，不要拖延太长，也不要未看懂问题便回答。每一条都要回答。

艾森克问卷条目填表指导：在这张卷上印有88个问题，每581．你是否有许多不同的业余爱好？是否2你是否在做任何事情以前都要停下来仔细思考？是否3．你的心境是否常有起伏？是否4．你曾有过明知是别人的功劳而你去接受奖励的事吗？是否5．你是否健谈？是否6．欠债会使你不安吗？是否7．你曾无缘无故觉得“真是难受”吗？是否8．你曾经贪图过份外之物吗？是否9．你是否在晚上小心翼翼地关好门窗？是否10．你是否比较活跃？是否1．你是否有许多不同的业余爱好？是否2你是否在做任何事情以前5911．你在见到一小孩或一动物受折磨时是否会感到非常难过？是否12.你是否常常为自己不该作而作了的事，不该说而说了的话而紧张吗？是否13．你喜欢跳降落伞吗？

是否14．通常你能在热闹联欢会中尽情地玩吗？是否15．你容易激动吗？是否16．你曾经将自己的过错推给别人吗？是否17．你喜欢会见陌生人吗？是否18．你是否相信保险制度是一种好办法？是否11．你在见到一小孩或一动物受折是否12.你是否常常为6019．你是一个容易伤感情的人吗？

是否20．你所有的习惯都是好的吗？是否21．在社交场合你是否总不愿露头角？是否22．你会服用有奇异或危险作用的药物吗？是否23．你常有“厌倦”之感吗？是否24．你曾拿过别人的东西（哪怕一针一线）吗？是否25．你是否常爱外出？是否26．你是否从伤害你所宠爱的人而感到乐趣？是否27．你常为有罪恶之感所苦恼吗？是否28．你在谈论中是否有时不懂装懂？是否29．你是否宁愿去看些书而不愿去多见人？是否19．你是一个容易伤感情的人吗？是否20．你所有的习惯都是6130．你有要伤害你的仇人吗？

是否31．你觉得自己是一个神经过敏的人吗？是否32．对人有所失礼时你是否经常要表示歉意？

是否33．你有许多朋友吗？是否34．你是否喜爱讲些有时确能伤害人的笑话？是否35．你是一个多忧多虑的人吗？是否36．你在童年是否按照吩咐要做什么便做什么，毫无怨言？是否37．你认为你是一个乐天派吗？是否38．你很讲究礼貌和整洁吗？

是否30．你有要伤害你的仇人吗？是否31．你觉得自己是一个神经6239．你是否总在担心会发生可怕的事情？

是否40．你曾损坏或遗失别人的东西吗？是否41．交新朋友时一般是你采取主动吗？是否42．当别人向你诉苦时，你是否容易理解他们的苦衷？是否43．你认为自己很紧张，如同“拉紧的弦”一样吗？是否44．在没有废纸篓时，你是否将废纸扔在地板上？是否45．在你与别人在一起时，你是否言语很少？是否46．你是否认为结婚制度是过时了，应该废止？是否47．你是否有时感到自己可怜？是否39．你是否总在担心会发生可怕的事情？是否40．你曾损坏或6348．你是否有时有点自夸？是否49．你是否很容易将一个沉寂的集会搞得活跃起来？是否50．你是否讨厌那种小心翼翼地开车的人？是否51．你为你的健康担忧吗？是否52．你曾讲过什么人的坏话吗？是否53．你是否喜欢对朋友讲笑话和有趣的故事？是否54．你小时曾对父母粗暴无礼吗？是否55．你是否喜欢与人混在一起？是否56．你如知道自己工作有错误，这会使你感到难过吗？是否57．你患失眠吗？是否58．你吃饭前必定洗手吗？是否48．你是否有时有点自夸？是否49．你是否很容易将一个沉寂6459．你常无缘无故感到无精打采和倦怠吗？是否60．和别人玩游戏时，你有过欺骗行为吗？是否61．你是否喜欢从事一些动作迅速的工作？是否62．你的母亲是一位善良的妇人吗？是否63．你是否常常觉得人生非常无味？是否64．你曾利用过某人为自己取得好处吗？是否65．你是否常常参加许多活动，超过你的时间所允许？是否66．是否有几个人总在躲避你？是否67．你是否为你的容貌而非常烦恼？是否68.你是否觉得人们为了未来有保障而办理储蓄和保险所花的时间太多？是否59．你常无缘无故感到无精打采和倦怠吗？是否60．和别人玩6569．你曾有过不如死了为好的愿望吗？是否70．如果有把握永远不会被人发现，你会逃税吗？是否71．你能使一个集会顺利进行吗？是否72．你能克制自己不对人无礼吗？是否73．遇到一次难堪的经历后，你是否在一段长时间内还感到难受？是否74．你患有“神经过敏”吗？是否75．你曾经故意说些什么来伤害人的感情吗？是否76．你与别人的友谊是否容易破裂，虽然不是你的过错？是否77．你常感到孤单吗？是否78.当人家寻你的差错，找你工作中的缺点时，你是否容易在精神上受挫伤？是否69．你曾有过不如死了为好的愿望吗？是否70．如果有把握永6679．你赴约会或上班曾迟到过吗？是否80．你喜欢忙忙碌碌和热热闹闹地过日子吗？是否81．你愿意别人怕你吗？是否82．你是否觉得有时浑身是劲，而有时又是懒洋洋的吗？是否83．你有时把今天应做的事拖到明天去做吗？是否84．别人认为你是生气勃勃的吗？是否85．别人是否对你说了许多谎话？是否86．你是否对某些事物容易冒火？是否87．当你犯了错误时，你是否常常愿意承认它？是否88．你会为一动物落入圈套被捉拿而感到很难过吗？是否79．你赴约会或上班曾迟到过吗？是否80．你喜欢忙忙碌碌和67记分套板记分查手册记分记分套板记分68P量表分：–2–6–9–11–1822263034–38–424650–56–626668–7275768185–88E量表分：

1510131417–2125–29333741–4549535561657180P量表分：69N量表分：

3712151923273135394347515759636769737477788286L量表分：

–4–8–1620–24–283236–40–44–48–52–5458–60–64–70–79–8387N量表分：70换算成“量表分”（T分）：公式：T=50+10（X-x）/sd查表：成人（P38），儿童（P42）换算成“量表分”（T分）：71结果解释当T=50时为同龄人的平均值根据计学方法计算：T分在43.3~56.7占50%，38.5~61.5占75%下面为两个量表剖析图结果解释当T=50时为同龄人的平均值7290807060504030201009080706050403020100PENLT分T分量表剖面图90807060504030201009080706050473N量表90807060102030409080706040302010E量表

内向，不稳外向，不稳外向，稳定内向，稳定N和E维的关系图N量表9080706010203040908070604074EPQ人格分类1.典型外向，情绪稳定性居中；2.典型内向，情绪稳定性居中；3.情绪极稳，内外向居中；4.典型情绪不稳，内外向居中；5.典型外向，情绪极稳；6.典型内向，情绪极稳；EPQ人格分类1.典型外向，情绪稳定性居中；757典型内向，典型情绪不稳；8典型外向，情绪稳定性居中；9内外向，情绪稳定性居中；10倾向外向，倾向情绪稳定；11倾向内向，倾向情绪稳定；12倾向内向，倾向情绪不稳定；