四年级数学下册 同分母分数加减法课件 冀教版

冀教版四年级数学下册同分母分数加减法冀教版四年级数学下册同分母分数加减法1教学目标本节课我们主要来学习同分母分数的加减法，要求同学们记住计算法则，并且能够独立完成有关同分母分数加减法的练习题！教学目标本节课我们主要来学习同分母分数的加减法，要求同学们记2复习1.什么叫分数？

把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或者几份的数，叫做分数。复习1.什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表3复习2.完成下列填空。

1878（1）的分数单位是（）1959（2）里面有（）个47（3）里面有4个（）5173515（4）3个的和是（）复习2.完成下列填空。1878（1）的分数单位是（4例题王老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸的，做式题卡片用了这张纸的，一共用了这张纸的几分之几？37273727例题王老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸的5例题37和的分母相同，也就是它们的分数单位相同，可以把3个和2个直接加起来，是5个也就是。27171717573727＋3＋27＝57分母不变分子相加

分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。＝例题37和的分母相同，6练习1525＋＝2747＋＝5929＋＝1313＋＝23356779练习1525＋＝2747＋＝5929＋＝1313＋＝23357例题王老师拿来一张硬纸，做数字卡片式、题卡片一共用了这张纸的，做数字卡片用了这张纸的，做式题卡片用了这张纸的几分之几？37575737例题王老师拿来一张硬纸，做数字卡片式、题卡片一8例题5737－5－37＝27＝

分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。例题5737－5－37＝27＝分数减法的9练习3515－＝6727－＝7959－＝2313－＝13254729练习3515－＝6727－＝7959－＝2313－＝132510计算法则

同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算法则同分母分数相加、减，分母不变，11例题7858＋7858＋＝5＋78＝128约分＝32化带＝112

计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。例题7858＋7858＋＝5＋78＝128约分＝32化带＝12判断题分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）．．同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。（）×

√

√

判断题分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。分数加法的13本课小结本节课我们主要学习了同分母分数加减的计算方法，要求同学们课下多多练习，在计算的过程中，注意要把结果化到最简。本课小结本节课我们主要学习了同分母分数加减的计算方法，要求同14冀教版四年级数学下册同分母分数加减法冀教版四年级数学下册同分母分数加减法15教学目标本节课我们主要来学习同分母分数的加减法，要求同学们记住计算法则，并且能够独立完成有关同分母分数加减法的练习题！教学目标本节课我们主要来学习同分母分数的加减法，要求同学们记16复习1.什么叫分数？

把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或者几份的数，叫做分数。复习1.什么叫分数？把单位“1”平均分成若干份，表17复习2.完成下列填空。

1878（1）的分数单位是（）1959（2）里面有（）个47（3）里面有4个（）5173515（4）3个的和是（）复习2.完成下列填空。1878（1）的分数单位是（18例题王老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸的，做式题卡片用了这张纸的，一共用了这张纸的几分之几？37273727例题王老师拿来一张硬纸，做数字卡片用了这张纸的19例题37和的分母相同，也就是它们的分数单位相同，可以把3个和2个直接加起来，是5个也就是。27171717573727＋3＋27＝57分母不变分子相加

分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。＝例题37和的分母相同，20练习1525＋＝2747＋＝5929＋＝1313＋＝23356779练习1525＋＝2747＋＝5929＋＝1313＋＝233521例题王老师拿来一张硬纸，做数字卡片式、题卡片一共用了这张纸的，做数字卡片用了这张纸的，做式题卡片用了这张纸的几分之几？37575737例题王老师拿来一张硬纸，做数字卡片式、题卡片一22例题5737－5－37＝27＝

分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。例题5737－5－37＝27＝分数减法的23练习3515－＝6727－＝7959－＝2313－＝13254729练习3515－＝6727－＝7959－＝2313－＝132524计算法则

同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算法则同分母分数相加、减，分母不变，25例题7858＋7858＋＝5＋78＝128约分＝32化带＝112

计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。例题7858＋7858＋＝5＋78＝128约分＝32化带＝26判断题分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）．．同分母分数相加减，把分子相加减，