最新幼儿园春季教研个人工作计划优秀范文6篇

第PAGE21页共NUMPAGES21页最新幼儿园春季教研个人工作方案优秀范文6篇最新幼儿园春季教研个人工作方案优秀范文1一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深化为主线，着力进步幼教管理程度及教科研队伍建立，着力加强标准化及示范化幼儿园建立，施行蒙氏加特长教育；把我园建立成为幼儿园。二、情况分析^p上一年，在每个学期初期，我们都进展大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生打破了三百名幼儿。目前教职员工50人，幼儿园开展态势良好。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进展教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动；我们还先后开展XX区“经典诵读”活动，全国“幼儿早期阅读”科研课题活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。三、工作目的1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度标准师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建立；重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；进步教师的育人才能和程度。2、努力打造擅长学习，擅长吸纳，擅长考虑，具有一定理论高度和鉴赏才能的新型教师；打造志趣高雅，心态安康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于理论，大胆创新，追求进步，业务才能强的新型教师。3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在理论教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师开展，幼儿开展，幼儿园开展”，努力建立成为家长满意、社会满意的幼儿园。四、主要工作1、加强师德教育要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的根底。〔1〕对教师进展，教师礼仪，师德标准的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好气氛。〔2〕开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。〔3〕发扬“敬业、奉献、务实、创新”精神。〔4〕坚持“认真、快、坚守，永不放弃”的工作作风。2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细那么。将量化评估细那么调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达进步教师工作积极性为目的。3、加强专业培训〔1〕组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进展讨论，不断更新教育观念。开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。〔2〕加强教学常规管理，进步教育质量备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿开展为本的教学思想根底上。要从幼儿的角度去考虑，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求教师提早一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让教师开展成专业加有特长的教师。5、开展好各种节日的庆贺活动，各班重视网站建立，做的每日更新。认真调整班级“家长园地”内容，要富有知识性、兴趣性、教育性。6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。7、开展教研活动，促进教科研工作〔1〕广泛开展教研活动。积极推进教科研工作，以教促研，以研促教。〔2〕教师之间要互相学习，共同进步，每学期听课不少于16节。〔3〕每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。〔4〕继续开展教师五项技能根本功大赛。最新幼儿园春季教研个人工作方案优秀范文2一、阅读是所有学科的根底幼儿早期阅读应以培养幼儿良好的早期阅读习惯和幼儿对阅读的兴趣为主要目的。我们在贯彻落实纲要的理论工作中深深体会到，良好的习惯是较好的开展幼儿教育的根底。我们观察到有的幼儿在看书时，东翻一下，西翻一下，有的幼儿把书翻开，忽地一下翻到中间，又忽的.一下翻到前面，个别幼儿有拿倒的现象，这阻碍了幼儿阅读的开展，因此引导幼儿形成良好的阅读习惯尤为重要。进步幼儿的阅读兴趣是提升阅读生命力的重要方面。兴趣是积极探究某种事物或某种活动的心理倾向，它使人产生愉快的情绪体验，在精神上得到一定的满足，引导和培养幼儿的阅读兴趣，是培养幼儿阅读习惯的重要环节。因此在幼儿期，阅读培养的主要目的就是培养幼儿良好的阅读习惯和激发幼儿对于阅读的浓重兴趣。二、本年龄段幼儿阅读的现状分析^p1、大部分幼儿知道书怎样拿，还有一小部分幼儿有拿倒书的现象。2、可以通过书面认识不同的图书，会假装自己在看书，有时还讲一讲书中的人物。3、特别愿意和教师一起阅读，在引导下可以一页一页翻着看。4、可以指认图书中的物体。5、对于喜欢的书会反复看，并问教师书中的人物在干什么?6、对书上的薄膜很感兴趣，在看书时会把它撕掉。7、还不可以和同伴一起阅读，自己阅读时有撕书现象。8、阅读时间短，会不断更换图书，有时一连会拿好几本。9、幼儿观察很仔细，往往大人不容易看到的他们可以发现。10、偶尔有咬图书的现象，还会把图书撕破。11、对于喜欢的哪一页会反复看，不再看下面的内容。12、愿意把家中的图书拿到幼儿园和教师一起看。三、本年龄段早期阅读施行目的1、培养幼儿阅读的兴趣，引发幼儿阅读的愿望;2、创设适宜阅读的环境;3、培养根本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何扰图书，保护图书等;4、丰富幼儿的生活经历，为幼儿的阅读做好物质准备。5、愿意与小朋友与教师简单交谈;四、施行方案与途径1、根据幼儿年龄特点，精心选择适宜幼儿阅读的色彩鲜艳、形象详细、直观、富于情趣的图书。2、培养幼儿阅读的兴趣，每天至少翻看图书一次，幼儿自由地翻看，随意翻看，不必一页一页地看，知道书是怎么拿着。3、班中创设适宜托班幼儿年龄的阅读环境(包括看图讲述图片，供幼儿边看边说)，阅读区放置适宜幼儿的婴儿画报、图片、自制图书、照片图书等，会指认书本上的物体。4、坚持正面教育的积极影响，培养幼儿做事善始善终，养成良好的阅读习惯如：a、从书架上拿书。b、看完书是否放回原处。c、幼儿不撕抢图书。d、不把图书乱放或仍在地上。e、一次只拿一本书，并认真阅读3-5分钟。5、从了解图书的构造入手，进而对图书的阅读感兴趣。6、为幼儿创设轻松自由的语言交流环境如每周一创设谈话活动，或让幼儿简单讲述图书情节等，鼓励幼儿大胆的在众人面前交流见闻。进而使幼儿愿意与教师进展简单交谈，愿意与小朋友一起阅读图书。7、家园共同培养，形成家庭教育与幼儿园教育的协调统一。幼儿教育是家庭教育、幼儿园教育、社区三方面教育的共同体，家庭教育在幼儿的培养中占有重要的地位，因此家庭教育与幼儿园教育协调一致的培养为教育培养的过程和结果起到重要的促进作用。如：①为家长提供幼儿园的活动资料，家长有意引导幼儿大胆表现。②在家园共育栏中与家长共同学习早期阅读培养知识，为幼儿制定合理的早期阅读培养方案。③利用家庭教育是一对一教育的有利时机有针对的对幼儿进展培养和强化。最新幼儿园春季教研个人工作方案优秀范文3一、指导思想立足“以幼儿开展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园领导的直接领导下，根据中班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，加强教育教学研究，以推进素质教育和培养幼儿的创新才能为重点，全面进步保教质量，促进幼儿的身心和谐开展和全面开展。二、工作目的与任务1、教育观念的更新我组要继续认真学习《纲要》的四个部分，领悟《纲要》制定的目的、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为教学理论行为。2、推进素质教育，培养幼儿创新才能重心集中在教师组织教育活动的才能上，因此，我组将在设计活动中，目确实定上要重视创新，要表达层次性，符合幼儿的'实际。教学方法上要调动幼儿的主动性，使幼儿积极主动地参与学习活动，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，是他们的多种才能充分得到开展。3、加强教研活动的开展〔1〕本学期将以随意开展随堂听课，教师们一起来听课，听后进展评析，让教师明白有价值的教育活动终究应该怎样来组织，从而进步教师教学程度。教师要坚决做到备课有方案，责任到人，形成积极向上、互相研讨的良好气氛。〔2〕充分利用幼儿园为我们提供的现代化学习设施，精心制作好操作性强的班级网站，让我们和家长、社会得到沟通。游乐沟通，在理解的根底上得到支持，从而得到互相学习的时机。认真写好教育笔记，并及时上传，让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，让大家共同分享，共同出谋划策，从而共同进步。4、加强家园联络，进步保教质量。为了让家长们多理解幼儿园的教育教学情况，理解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联络，各班要出刊好“家长园地”，使家长工作落到实处。5、同心同德，建立优良的组风。我组教师人际关系融洽，相帮相学之风正初步形成。本学期将更上一个台阶，大家敞开心扉，真诚以待，商讨交流，全组将在和谐的人性光辉里到达教书育人的至境。三、详细工作安排二月份：1、做好开学的各项工作，制订各类方案。2、开展家长会活动3、标准幼儿一日活动，确保教学秩序正常开展。4、各班根据主题及时完成室内外环境布置。三月份：1、各教师完成三月份教学随笔。2、教师们要自主互相听课评课。3、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。四月份：1、各班进一步积累、完善幼儿成长档案。2、继续进展集体备课、议课，进步课堂教学质量。3、各教师完成四月份教学随笔和教案设计。五月份：1、参与主题活动。2、组织部分教师外出听课。3、各教师完成五月份教学随笔。4、参与随堂听课活动。六月份：1、各教师完成六月份教学随笔。2、自主结合对教师教学展示活动。3、完成各类资料整理总结、归档工作。最新幼儿园春季教研个人工作方案优秀范文4一、指导思想根据教研室教研方案，全面落实“幼儿园教研工作目的”，以进步保教质量与教师队伍素质为重点，坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学研究工作，将我园的素质教育工作推向新台阶。二、主要工作和措施〔一〕重视理论学习，促进全园教师理论程度的整体进步安排一部分时间深化领会新《纲要》精神，在全体教师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，努力进步保教质量。〔二〕发挥科研兴教作用，不放松常规教研活动讨论，开展园本教研与常规教研工作。三、加强学前教研工作管理。建立以园为本的自下而上的教研工作制度，充分发挥教研工作的职能作用，鼓励教师积极参与，关注实际，开展教师间的互相学习、合作、沟通，以促进全园教师的共同进步和专业化成长。四、教研活动安排二月份：1、制定教研方案。2、稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规，培养幼儿热爱幼儿园的情感。开展第一轮教育常规检查〔重点保教配合及幼儿常规〕。三月份：1、庆贺“三八”妇女节，组织相应活动。2、各班编排好早操、律动。3、各班积极开展区域活动，继续进步区域活动程度，按幼儿情况有方案、有目的、有层次地投放材料，进步教师区域活动的指导才能。四月份：1、开展形式新颖的中、大、学前班家长开放日，填写《半日活动反响意见表》，并征询家长对幼儿园工作的建议。2、参加教研室组织的赛课活动。五月份：1、青年教师课堂教学展评。2、学前儿童美术展评活动。3、迎“六一”排练节目。六月份：1、参加片区阅读比赛活动。2、全园期末开课，互相取长补短，促进自身教学程度的进步。最新幼儿园春季教研个人工作方案优秀范文5一、指导思想：教研是教育工作的先导，是幼儿园教育教学可持续开展的根本保证。我园以安海镇幼儿园工作方案和园务方案为指导，以园本教研为基点，坚持把教师引向“树立教育信念，认识教育的本质与责任”为教研工作目的，不断更新教育观念，提升教师教育素质，促进教师的专业成长，全面提升保教工作质量。二、工作目的：在新学期中，我园将继续、以园本教研为根底，以“标准、引领、创新、高效”为教研工作目的，促进教师的专业成长。三、主要工作任务与措施：1、参加理论学习，进步整体程度为教师提供理论支持，派送教师参加市镇级组织的各种培训活动，定期和教师学习《幼儿教育》和《学前教育》，进一步领会《指南》精神，以同伴互助、互相商讨、共同进步为学习方式，让教师站在新时期为幼儿负责的态度上，博采众长，广泛涉猎，更多的学习自然科学知识，不断充实自己。2、开展各种活动，进步教学质量〔1〕继续推进“周四教研日”。本学期还是以美术活动为主，着重关注有效教学。课后大家畅所欲言，共同讨论，并通过借鉴别人的教学形式、教学方法以及教学手段，从中寻请教育途径，进步教师的课堂驾驭才能。〔2〕围绕环境创设开展教研活动利用、结合本班的教育目的、主题活动进展环境创设，表达幼儿与环境互动。创设丰富的区域游戏活动材料，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时增长知识和经历，获得各种才能的开展。〔3〕利用安海镇成立科学领域园际教研组的契机，在园里选派一名教师参加，充分透过科学教研组这个平台，帮助园里解决在科学教学活动中遇到的疑难问题，进一步促进教师在科学领域的进步。3、擅长观察，不断反思反思是教师的一种自我进步的有效形式，因此每位教师每月书写两篇有质量的教学反思；并在幼儿的一日活动中，教师认真组织幼儿，深化观察幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析^p，并通过幼儿个案观察记录，以促进幼儿的学习和开展为最终目的。4、重视家园共育，亲密家园联络通过展示班级周工作方案，让家长理解课程的内容与孩子的开展，同时也通过家长开放活动和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。四、月份安排：三月份：1、制定园、年段教研工作方案。2、各年段对早操部分环节进展更改。3、各班根据《领域》和《主题》制定本阶段活动内容。4、安海镇“上悦城”杯，美术、书法、手工、泥工现场比赛。5、参加安海镇“双飞燕杯“少儿棋类比赛。6、各班布置主题墙饰，更改区标。7、安排“每师一课”详细时间表，确定园本教研内容。四月份：1、参加施行《指南》提升保教质量培训观摩研讨活动。2、参加镇里开展的区域材料投放情况评比活动。3、选派教师参加安海镇幼儿园各领域片段教学比赛。4、培训：《安康领域组织与施行》、《表演游戏的组织与施行》。5、中班段美术观摩研讨。五月份：1、大班开展幼小衔接活动。2、班级自然角创设评比活动。3、开展学前教育宣传月系列活动。4、组织教师一笔一画比赛。六月份：1、参加晋江市“幼儿园活动区游戏”观摩研讨活动。2、开展新教师汇报课展示活动。七月份：做好本学期教研总结。最新幼儿园春季教研个人工作方案优秀范文6在这繁忙却也布满着纯真、快乐的工作行将展开之际，我们中班教研组将继续以新《纲要》精神为指导，围绕《园务工作方案》，认真展开教学科研活动，努力进步中班年段教师的专业素质，增进中班幼儿的全面开展。为使工作展开得井然有序，现制定方案以下：一、指导思想我们将以纲要为指导，以教研室教学方案为根据，深进学习纲要精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿初期教育研究，积极参与课改，同一思想，全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育管理，进步保教质量，全面推动幼儿素质教育。以教研组为阵地，进展教学研究;以教师理论中的题目为抓手，进展分析^p、讨论，通过再理论增进教学才能的进步。二、工作重点与措施(一)加强班级平常生活管理，优化幼儿一日生活。1、展开丰富多彩的户外体育、锻炼活动，保证天天两小时的户外活动时间，以增进幼儿的身体安康。2、加强幼儿的平安教育，学会自我保护的方法。3、培养良好的进餐、昼寝习惯，增进幼儿自我效劳才能的进步。4、协助保健教师和保育员做好各项卫生工作，让幼儿有一个舒适的游戏、活动环境。(二)加强学习，理论指导理论，进步教师业务程度和专业素养。1、珍惜校内外的各种学习、交换时机，鼓励组员积极参与，将理论与理论相结合。2、积极利用年级组展开教育教学研讨活动，捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的理论题目，进展集体讨论、交换、辨析和调剂，程度地帮助教师朝专业化方向更好的开展。3、教师之间进展互听课活动，在听课中互相理解别人的教育观念、教学程度与教育行为，同时也理解幼儿的学习常规、学习习惯、开展情况等。听课后要及时反响，共同讨论，学习别人的优点，以便指导自己更好地展开工作。4、积极展开隔周一次的年级组讨论活动，激起每位教师的参与意识，做到人在、心在，实现人人开口、开窍，构成热烈、浓重的教研气氛。(三)积极做好家园沟通，实现家园同乐。教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成效。家园的良好沟通，能让教师与家长共同协做解决孩子的教育题目，共同分担教育责任。本学期，我们将通过家长会、家园联络栏、家访等多种情势来提升家长和教师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。专题性研究：1、重点内容：依托园构造游戏研究背景，确立中班构造游戏环境创设与材料投放适宜性的专题研究，优