幼儿园教师教学工作计划最新范文

第PAGE9页共NUMPAGES9页幼儿园教师教学工作方案最新范文幼儿园教师教学工作方案新的学期开始了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教育教学工作更加完善，在总结了上学期工作中缺点与缺乏的根底上，本学期我将从以下几个方面来进展。一、常规工作(一)、按时为教师发放礼仪月方案、周方案及教案;(二)、及时更换小、中、大班的礼仪家园联络栏内容(三)、继续以发放宣传单或调查问卷的形式，保持家园联络;(四)、坚持每周一的幼儿升旗仪式;在培养大班幼儿练习升旗仪式的同时，选择少部分中班幼儿观看并进展有目的的培养。二、礼仪教育工作的培养与训练(一)、幼儿常规培养●坚持早入园礼仪小明星接待工作;统计幼儿及家长主动问好的百分率，在此根底上有针对性的对幼儿进展问好礼仪的教育，并以此来带动家长。●复习上学习已经形成的如厕、洗手、喝水、小椅子、排队、穿脱衣服、穿脱鞋、有序取碗等常规礼仪的稳固，●培养幼儿新增礼仪礼仪常规工程;(二)、教师礼仪常规教育培养●教师仪容仪表;坚持上班园服制、不化浓妆、不披发、不美甲、不穿高跟鞋等制度。●教师礼仪知识培训与学习;继续利用业务学习时间培训教师礼仪知识，使教师通过系统的学习，理解并掌握相关的礼仪常识，进步教师队伍的整体素质●坚持班级礼仪明星的评比工作，并给与幼儿小奖励。三、活动的开展(一)、开展一至两个幼儿活动，充分的开阔孩子们的视野，增长见识;(二)、开展教师的“大家评我课”活动;即为每位教师录制一节多媒体或是四段式教学课程，并在业务学习时间播放，让上课教师自己及其他教师对其课上的优缺点进展总结，进步教师的重视程度及整体上课程度并及时对礼仪教案中的缺乏进展改进;(三)、开展“我的课程我设计活动”，即每位教师在本学期中各设计一节礼仪教学课程，分年龄段来由教师自己选择所要编写的礼仪课程，确定教师上交教案时间，将所有教师编写的教案编辑成册并存档。幼儿园教师教学工作方案本学期的后勤工作，要实在落实园务工作方案有关精神要求，进一步树立效劳思想，继续加强员工队伍建立，加强园资、园产管理，加强平安、创立工作，在不断完善和标准中，积极提升后勤效劳质量和后勤管理程度。一、加强员工队伍建立，努力探究标准化途径。1、建立员工个人工作档案，详实记载员工工作经历，体检状况，工作考核状况等。2、继续加强员工的思想工作，引导她们结实确立保教意识、效劳意识，树立工作主人翁精神。3、继续坚持每日巡视制度，及时发现问题，分析^p症结，并与相关人员交换意见，发挥指导成效。4、继续施行员工工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性，进步工作质量。二、加强园资园产管理，努力发挥有限资产的效益。1、认真根据资金预算方案情况，合理地使用好各类经费，不断改善和优化办园条件。2、加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计，标准收费，落实幼儿伙点账目的公示制度。3、坚持节省办园的原那么，积极倡导节约水、电、煤气、材料等，减少浪费。4、保护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，对小型维修工作尝试自己动手完成，竭尽所能节约维修经费开支。5、继续努力探究物材管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产情况，催促加强保管，降低损坏与流失。期末认真进展资产的清理核对工作。三、加强卫生与平安管理，进步操作标准化。1、继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作保干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境卫生整洁有序。2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，实在落实《食品卫生法》和卫生保健制度，标准操作。3、进一步强化门卫人员的平安责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保平安使用。5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理，做到专人保管、限量发放，以备不测。6、继续实在做好消防平安工作，实行平安网络管理，强化平安责任，坚持以防为主，消除隐患，做到平安第一。每月及时完成消防月报表，不断完善和改进工作。四、继续强化效劳意识，积极做好后勤保障工作本学期，后勤工作人员要抑制人员紧缺的困难，积极配合完成园中心工作，做好幼儿春游活动、科研汇报活动、六一庆贺活动的后勤保障工作。幼儿园教师教学工作方案总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，全面施行素质教育;将20xx年确定为保教质量进步年。一、本学期工作目的：围绕一个主题：求质量，突特色。树立两种理念：以人为本、促进开展的办园理念，效劳于教师、幼儿、家长的理念。构建三高目的：思想觉悟高、业务程度高、教育质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质效劳。做好五项工作：*幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作*做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作*0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的施行完善*加强课程管理，进步理论反思(观察记录研究*继续探究课程评价与幼儿开展评价方法二、加强内部管理，进步办园质量。1、完善幼儿园的量化考核评估细那么在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细那么调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达进步教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理标准的班主任施行奖励，强化班长的管理意识，进步班长的管理程度、决策程度以及协调程度，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。3、努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进展自查，找出差距，调整缺乏，全园围绕工作重心调整目的方向，到达分类标准的要求。4、发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步开展。5、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心开展负责的态度，幼儿园结合平安月加强平安防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不平安隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班教师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护才能的培养。三、抓队伍建立，促开展成长。1、加强师德修养，树立良好形象。结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺，使教师的工作受到家长严格的监视，以良好的师德形象效劳于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满意的放心园。2、抓队伍，促开展。(1)利用互动式培训形式组织教师开展各类活动，采用以人为本、促进开展的理念进展参与式互动，实在进步培训质量。(2)扎实开展三个一(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。(3)营造良好的研究气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种互相合作、交流、反思、进取，形成研究合力。3、强化培训，加快开展。①加强园本培训，进步业务素质。本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进展课题研究。此外，每月有教研组长组织教师对课程进展分析^p与调整，每周有班主任组织班上教师进展讨论，每个主题有教师进展及时评估，不断进步教师驾驭教材的才能。②鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并