《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)

动物谜语：

毛头毛脑确不同，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山中有。天生脖子长，身穿花斑衣。想吃嫩叶子，不用费力气。一头牛,真厉害,猛兽见它也避开,它的皮厚毛稀少,长出角来当药材。此物生的怪,肚下长口袋,宝宝袋中养,跳起来真快嘴巴小,尾巴翘,不会走,只会跳,飞到树上喳喳叫。脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。动物谜语：毛头毛脑确不同，天生脖子长，一头牛,真厉害,此物1读绘本的三大法宝一看二读三想读绘本的三大法宝2《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)3《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)4来了一只小鸟，

拿了一个苹果。来了一只小鸟，

拿了一个苹果。5要是我也有翅膀……要是我也有翅膀……6《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)7来了一只猴子，

拿了一个苹果。来了一只猴子，

拿了一个苹果。8要是我也会爬树……要是我也会爬树……9《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)10来了一头大象，

拿了一个苹果。

来了一头大象，

拿了一个苹果。11要是我也有长长的鼻子……要是我也有长长的鼻子……12《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)13拿来了了一一个只苹长果颈

。鹿

，拿来14要是我也有长长的脖子……要是我也有长长的脖子……15《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)16拿来了了一一个只苹袋果鼠

。，

拿来17要是我也能跳那么高……要是我也能跳那么高……18《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)19来了一头犀牛，

拿了一个苹果。来了一头犀牛，

拿了一个苹果。20要是我的力气也那么大……要是我的力气也那么大……21《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)22我试试选一副你喜欢的图片，来讲述或表演鼠小弟的表情、动作。我试试23我发现静下心来想一想，你通过鼠小弟的表情、动作发现了什么？我发现24“要是我有______就______”

我有办法“要是我有______就______”我有办法25来了一头海狮。

“鼠小弟，

你怎么了？”

来了一头海狮。

“鼠小弟，

你怎么了？”26鼠小弟问他：

“你会飞吗？

你会爬树吗？

你有长长的鼻子吗？

你有长长的脖子吗？

你跳得高吗？

你的力气大吗？”

鼠小弟问他：

“你会飞吗？

你会爬树吗？

你有长长的鼻27《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)28《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)29《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)30《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)31《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)32《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)33鼠小弟问他：

“你会飞吗？

你会爬树吗？

你有长长的鼻子吗？

你有长长的脖子吗？

你跳得高吗？

你的力气大吗？”

鼠小弟问他：

“你会飞吗？

你会爬树吗？

你有长长的鼻34海狮回答说：

“这些我都不行，不过，我有一个本领……”海狮回答说：

“这些我都不行，35

我会读

同位分角色朗读，要读出疑问语气，注意重读的地方。

我会读36鼠小弟问他：

“你会飞吗？

你会爬树吗？

你有长长的鼻子吗？

你有长长的脖子吗？

你跳得高吗？

你的力气大吗？”

海狮回答说：

“这些我都不行，不过，我有一个本领……”鼠小弟问他：

“你会飞吗？

你会爬树吗？

你有长长的鼻37终于，鼠小弟也拿到了苹果。终于，鼠小弟也拿到了苹果。38

终于，通过两个人的合作，他们都吃到了苹果。你学到了什么？《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)39

我觉得这是一只（）的鼠小弟。《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)40

1、如果我们像小鸟、小猴、大象、袋鼠、长颈鹿、犀牛一样有本领的时候，请不要忘了往下看看，或许就有那么一只小小的鼠小弟在等着你们的帮助呢！

学会友爱

2、当然如果我们像鼠小弟一样，又矮又小，暂时还没有更多的本领，那么更不要放弃，要更努力去学习本领，要保持积极乐观的心态。3、而且请相信我们也一定会遇到象海狮这样的善良有爱心的好朋友，把本来一个人不可能完成的事情，通过互相合作，来实现共同美好的愿望。我懂得我懂得41可爱的鼠小弟15《又来了！鼠小妹的松饼》可爱的鼠小弟16《鼠小妹的圣诞树》可爱的鼠小弟17《鼠小弟的礼物》可爱的鼠小弟18《鼠小弟捉迷藏》可爱的鼠小弟19《鼠小弟玩跷跷板》可爱的鼠小弟20

《鼠小弟，长大以后做什么？》可爱的鼠小弟21《只能是红的！鼠小弟的小背心》可爱的鼠小弟22《鼠小弟去海边》可爱的鼠小弟1《鼠小弟的小背心》可爱的鼠小弟2《想吃苹果的鼠小》可爱的鼠小弟3《鼠小弟的又一件小背心》可爱的鼠小弟4《鼠小弟和鼠小妹》可爱的鼠小弟5《鼠小弟，鼠小弟》可爱的鼠小弟6《又来了，鼠小弟的小背心》可爱的鼠小弟7《鼠小弟的生日》可爱的鼠小弟8《打破杯子的鼠小弟》可爱的鼠小弟9《鼠小弟和大象哥哥》可爱的鼠小弟10《鼠小弟荡秋千》可爱的鼠小弟11《鼠小弟和音乐会》可爱的鼠小弟12《换吧！鼠小弟的小背心》可爱的鼠小弟13《鼠小妹的松饼》可爱的鼠小弟14《鼠小弟堆雪人》

1我想读一读2我想画一画可爱的鼠小弟15《又来了！鼠小妹的松饼》可爱的鼠小弟142动物谜语：

毛头毛脑确不同，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山中有。天生脖子长，身穿花斑衣。想吃嫩叶子，不用费力气。一头牛,真厉害,猛兽见它也避开,它的皮厚毛稀少,长出角来当药材。此物生的怪,肚下长口袋,宝宝袋中养,跳起来真快嘴巴小,尾巴翘,不会走,只会跳,飞到树上喳喳叫。脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。动物谜语：毛头毛脑确不同，天生脖子长，一头牛,真厉害,此物43读绘本的三大法宝一看二读三想读绘本的三大法宝44《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)45《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)46来了一只小鸟，

拿了一个苹果。来了一只小鸟，

拿了一个苹果。47要是我也有翅膀……要是我也有翅膀……48《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)49来了一只猴子，

拿了一个苹果。来了一只猴子，

拿了一个苹果。50要是我也会爬树……要是我也会爬树……51《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)52来了一头大象，

拿了一个苹果。

来了一头大象，

拿了一个苹果。53要是我也有长长的鼻子……要是我也有长长的鼻子……54《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)55拿来了了一一个只苹长果颈

。鹿

，拿来56要是我也有长长的脖子……要是我也有长长的脖子……57《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)58拿来了了一一个只苹袋果鼠

。，

拿来59要是我也能跳那么高……要是我也能跳那么高……60《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)61来了一头犀牛，

拿了一个苹果。来了一头犀牛，

拿了一个苹果。62要是我的力气也那么大……要是我的力气也那么大……63《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)64我试试选一副你喜欢的图片，来讲述或表演鼠小弟的表情、动作。我试试65我发现静下心来想一想，你通过鼠小弟的表情、动作发现了什么？我发现66“要是我有______就______”

我有办法“要是我有______就______”我有办法67来了一头海狮。

“鼠小弟，

你怎么了？”

来了一头海狮。

“鼠小弟，

你怎么了？”68鼠小弟问他：

“你会飞吗？

你会爬树吗？

你有长长的鼻子吗？

你有长长的脖子吗？

你跳得高吗？

你的力气大吗？”

鼠小弟问他：

“你会飞吗？

你会爬树吗？

你有长长的鼻69《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)70《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)71《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)72《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)73《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)74《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)75鼠小弟问他：

“你会飞吗？

你会爬树吗？

你有长长的鼻子吗？

你有长长的脖子吗？

你跳得高吗？

你的力气大吗？”

鼠小弟问他：

“你会飞吗？

你会爬树吗？

你有长长的鼻76海狮回答说：

“这些我都不行，不过，我有一个本领……”海狮回答说：

“这些我都不行，77

我会读

同位分角色朗读，要读出疑问语气，注意重读的地方。

我会读78鼠小弟问他：

“你会飞吗？

你会爬树吗？

你有长长的鼻子吗？

你有长长的脖子吗？

你跳得高吗？

你的力气大吗？”

海狮回答说：

“这些我都不行，不过，我有一个本领……”鼠小弟问他：

“你会飞吗？

你会爬树吗？

你有长长的鼻79终于，鼠小弟也拿到了苹果。终于，鼠小弟也拿到了苹果。80

终于，通过两个人的合作，他们都吃到了苹果。你学到了什么？《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)81

我觉得这是一只（）的鼠小弟。《想吃苹果的鼠小弟》(幼儿园课件)82

1、如果我们像小鸟、小猴、大象、袋鼠、长颈鹿、犀牛一样有本领的时候，请不要忘了往下看看，或许就有那么一只小小的鼠小弟在等着你们的帮助呢！

学会友爱

2、当然如果我们像鼠小弟一样，又矮又小，暂时还没有更多的本领，那么更不要放弃，要更努力去学习本领，要保持积极乐观的心态。3、而且请相信我们也一定会遇到象海狮这样的善良有爱心的好朋友，把本来一个人不可能完成的事情，通过互相合作，来实现共同美好的愿望。我懂得我懂得83可爱的鼠小弟15《又来了！鼠小妹的松饼》可爱的鼠小弟16《鼠小妹的圣诞树》可爱的鼠小弟17《鼠小弟的礼物》可爱的鼠小弟18《鼠小弟捉迷藏》可爱的鼠小弟19《鼠小弟玩跷跷板》可爱的鼠小弟20

《鼠小弟，长大以后做什么？》可爱的鼠小弟21《只能是红的！鼠小弟的小背心》可爱的鼠小弟22《鼠小弟去海边》可爱的鼠小弟1《鼠小弟的小背心》可爱的鼠小弟2《想吃苹果的鼠小》可爱的鼠小弟3《鼠小弟的又一件小背心》