版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第PAGE10页共NUMPAGES10页高三英语教师2022年度工作方案高三不仅是学生的重要阶段,为了体验出教师的教学程度,在高三的教学中都有哪些工作方案呢?下面是职场为大家整理的高三英语教师2022年度工作方案,。高三英语教师2022年度工作方案一、指导思想根据《高中英语新课标教学大纲》要求,针对学生实际,确定高三英语教学方案;亲密关注20xx年英语高考的动向,及时采取应对策略;利用分层教学活动,认真研究教学方法、优化教学过程,通过各种有效教学活动,帮助学生构建完好明晰的知识网络;通过强化训练,使学生综合语言的运用才能有明显进步,并逐步到达高考要求;通过做好各类学生深化细致的思想工作,培养学生安康的学习心理和良好的应试才能。二、详细内容与要求1、加强对双纲的研究,明确《大纲》和《考纲》的要求。1〕关注《20xx年考纲》与《20xx年考纲》之间的变化。2〕研究《大纲》中日常交际用语中交际工程,明确学生掌握的重点以及掌握到什么程度。要求学生掌握《大纲》规定的12个语法工程,并抓住语法重点对学生进展分层教学,分类指导。3〕明确《大纲》中规定的才能要求。听:能根本听懂没有生词、题材熟悉、难度略低于所学材料的语段。语速每分钟120个词。读:能以每分钟7080个词的速度,读懂生词率不超过3%的各种不同题材的材料。课外阅读量应到达20万字左右。听写:能听写构造简单、没有生词的语段。语速为每分钟5060个词;书写速度为每分钟10个词。写作:能根据提示,在30分钟内写80100个词的短文。意思表达清楚,无严重语言错误。4〕研究《考纲》,要让学生理解考什么和怎么考,理解试卷的难度要求,试卷各项时间要求等〔听力20分钟;语知运用25分钟;阅读理解40分钟;写30分钟〕。5〕分析^p20xx年高考英语试题〔甘肃卷、全国卷〕,把握考试方向。2、加强对《大纲》和《考纲》中词汇复习的研究。研究《大纲》词汇的内涵和外延度,特别是动词的用法。优化词汇的教学方法,不能以单词默写来代替词汇训练。研究学生掌握词汇的状况,在过度教材学习中注意《大纲》词汇的识记和运用,特别是派生词、合成词和多义词等用法的训练,做到词不离句,句不离章。3、高三英语教材教学1〕要认真扎实地完成高三英语教材选修8的教学任务。教法上可以将精读和泛读结合起来,目的主要是培养学生英语阅读理解才能。对课文中的练习可以选择一些重点。2〕确因教材的难度太大,已不适宜作为语言输入的材料,可以选择一些难度相对较低的课文,对学生进展阅读理解的训练。另外以《20xx年高三导与练第一轮英语复习资料》为补充材料,打好学生根底。4、精选复习材料,进步复习效率。复习材料应贴近学生实际,贴近高考。训练的内容针对性要强,要充分发挥《20xx年高三导与练第一轮英语复习资料》的作用。通过训练,熟悉和掌握英语高考词汇的用法,学生解题的方法,形成标准答题的习惯,努力进步学生综合运用语言才能,练习时要做到有练必查,有查必评,有错必纠。高三英语教师2022年度工作方案一、指导思想1、认真学习、研究《课程标准〔实验〕》,准确理解和把握《课程标准》的根本理念,积极主动理论高中新课程理念,落实高中阶段教学目的与要求。2、根据《普通高中英语课程标准》的要求“所有学校应保证开设模块6-8”以及《xx市学科教学指导意见》“xx普通高中学生必须完成英语模块6-8的学习,到达课标8级目的要求〔即高考要求〕”,本学期要在高一、高二两学年完成的1-8模块的教学的根底上,着力于1-8模块的复习,力求基于语言知识系统化的语言运用才能的进步。3、在高三复习阶段要进一步更新和转变教学观念,从学生的学习兴趣、生活经历和认知程度出发,倡导体验、理论、参与、合作与交流的学习方式,进步学生的自主学习才能,进步学生的综合语言运用才能。二、教学内容及进度本学期完成北师大版高中英语教材模块1-8的总复习和海淀区《高三总复习指导》部分内容。部分学校在此根底上还要完成模块9和模块10的部分内容。三、教学建议1、认真学习研究《普通高中英语课程标准》和xx市高考说明,在加强根底知识稳固和根本技能训练的同时,继续注重英语综合语言运用才能的培养。教师要独立深化研究北京市近两年考题及20xx年全国其他省市部分考题。2、复习课教学设计要区别于新课,遵循语言学习的规律,力求满足不同类型和不同层次学生的需求,要加强分类指导、分层教学的讨论。语法复习应把新旧语法知识、初高中语法知识结合起来,全面系统地梳理新课标所要求的语法知识。复习方式仍要坚持以学生为主体的课堂教学形式,设计有利于学生自主复习的活动,复习过程要坚持“语境导入复现归纳操练运用”的形式,使学生可以把复习的语法知识正确地运用于特定的语境中。词汇复习要坚持特定话题、语境下的词汇复现、操练和运用。突出重点,以词组、词块、句子为词汇复习的根本单位,进步词汇复现率。3、阅读要常抓不懈。针对课程标准对于学生课外阅读量的要求,每周开设1-2节泛读课;针对高考对考生阅读理解才能的要求,加强阅读训练过程的研究,设计具有实效的、学生可以主动阅读的任务;加强限时阅读训练,纠正学生不良阅读习惯,进步阅读速度。4、循序渐进训练书面表达。从高三开始就要按照“词句文”的过程训练学生的综合语言表达才能。重根底,多背诵;以翻译练习、课文缩写、课文改写等多种形式,实在进步学生的写作才能。四、本学年研究重点1.高三英语复习课的教学形式研究;2.高三英语复习课课堂活动设计有效性研究;3.进步学生自主学习才能并构建高效课堂的研究;4.进步区级研究课中教师“观课议课”才能的研究。高三英语教师2022年度工作方案在学校教学工作方案指导下,根据高三年级组工作方案中对英语学科的详细要求,结合所任教班级的实际情况,本着着眼联考、放眼高考,拼在本学期、赢在明年高考中的理念,现将本学期英语教学方案制定如下。一、详细情况分析^p及目的在上学期的联考中,主要存在的问题是:语言根底知识不扎实、综合语言运用才能差,试卷中阅读、尤其完形填空失分情况严重,改错题存在越该越错的情况,书面表达语言不标准、词不达意情况明显,存在诸多不标准现象,部分学生没有良好学习英语的习惯与才能,高分段学生匮乏。本学期学校指标任务是:尽量缩小与同级学校的差距,期末联考中力争保三争二。二、教学内容及要求本学期需要进展英语sbⅲ中unit1-unit10的教学,之后进展第一轮复习。进展第三册教学时应注重知识的前后联络,增强主干知识的系统性;第一轮复习侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语根底知识(重点是词汇、语法),夯实学生根底,抓中等促学困,进一步稳固优等生,为第二轮复习的侧重“学生专项解题才能及综合语言运用才能的进步、培养学生应试技巧”打下坚实的基矗三、课堂教学特殊原那么1、坚持“学生主体”的原那么在教学过程中坚持少讲多练,精讲精练,力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”,即讲清重点,难点,疑点;学生会的不讲,学生能自己解决的不讲,估计讲了也不能理解的那么不讲。对于根底知识题要做到:先练后讲,逢讲必练,讲后再练2、坚持抓“主要矛盾”的原那么。所教班级学生词汇掌握欠缺,因此影响到其他各单项成绩的进步。因此始终把学生的词汇积累与进步阅读才能放在最重要的位置。通过单词轮回记忆和长期的阅读训练,帮助学生拓展词汇量,拓宽知识面,重点进步概括,推断才能和长句理解才能。四、总体安排1、8-10月完成第三册unit1unit10单元新课教学,并且结合《三维设计》进展第一轮复习和语法复习。其中每周结合《英语周报》和《双语报》进展两次综合练习并写一篇作文。2、11-10、1月进展第一轮复习。复习第一三册,其中每周进展一次综合练习及写一篇作文。3、24月进展第二轮复习,即语法专项练习及语篇综合训练,侧重才能培养,强化技巧分析^p,培养学生综合运用语言才能,进步应试才能技巧。4、5月高考,根据《考试说明》进展查漏补缺,有针对性针地进展理论和语言运用才能训练。五、详细措施1、高三英语第三册教学第三册英语课程编排与总复习有一定的关系,内容丰富,信息量大,具有较强的实用性和交际性,语篇数量增多,词汇量也明显增加,是进步学生阅读才能的好材料。教学速度加快,详细讲解新词用法,同时简要复习高考词汇惯用法,课文以阅读为主,分析^p篇章构造、主旨大意、作者写作意图等,培养学生分析^p、理解及解决问题的才能,教师一定要做好指导工作。2、抓好词汇复习根据《高考词汇手册》,把词汇复习主要穿插在高三新课讲授之中,做好词汇复习工作。词汇量的大小是英语学习及成绩进步的关键因素,它极大地影响着学生其他各方面才能的进步,因此一定要扎实、有效,争取做到长效。离高考还有一百多天,高三英语复习也进入了紧张阶段。在接下来的这个学期,我会合理安排时间,紧跟教学进度,做好复习工作。详细安排如下:一、早自习对学生的影响很大,假设能合理应用,可以对学生起到很大的帮助。所以接下来的这个学期,我会尽量早起,合理安排每个早自习,与学生共同奋斗。二、对于作业,我尽量做到每天一练,试卷全批全改,并在每次考试后及时统计分析^p,掌握学生的学习情况,并逐一分析^p错误原因。三、教学方面,我会紧跟备课组的安排,抓进度,抓质量。分阶段有重点地对学生进展操练。详细措施如下:1、3月份即将迎来第二次高考听力,在1-4周,我会紧抓听力练习,让学生养成良好的听力习惯,并对学生较弱的方面进展强化训练。2、高考阅读理解和完形填空占了很大的比例,而学生在这方面也是最弱的,所以平时要加强学生阅读完形的训练,每天两篇阅读一篇完型,并及时校对。3、写作是学生的另一薄弱环节,而写作的进步也是常年累月积累的结果。所以平
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/TS 20995:2024 EN Footwear - Performance requirements for components for footwear - Stiffeners and toe puffs
- 统编版二年级上册《道德与法治》全册教案
- 农、林专用仪器账务处理实例-记账实操
- 2024年一季度碳交易市场运行与政策盘点-双碳政策护航碳市场健康发展
- 介绍英文足球课件
- 2023年宁泌泰胶囊项目评价分析报告
- 2023年工具油项目评估分析报告
- 2024年紫外线强度观测仪器项目评价分析报告
- 2019粤教版 高中美术 选择性必修3 雕塑《第一单元 初探雕塑艺术》大单元整体教学设计2020课标
- 2024届河北省衡水十三中高三下学期期终考前模拟数学试题
- 《两只小象》教学设计教学设计 教案
- 18.《富饶的西沙群岛》课件
- 青岛 数学 三年级 上册 第7单元《简单的时间计算》课件
- 2024年江苏地区“三新”供电服务公司招聘320人(第二批)高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 2022-2023学年北京市海淀区七年级上学期期末语文试卷(含答案解析)
- 维修电工题库(300道)
- 期中考试卷(试题)-2024-2025学年苏教版二年级数学上册
- 粤教板2019高中信息技术必修一全册练习附答案
- 新课标语文整本书阅读教学课件:孤独的小螃蟹(二上)
- 中国骨关节炎诊疗指南(2024版)解读
- 2024股权质押合同(工商局范本)
评论
0/150
提交评论