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第第3页大班体育游戏教案：运水教案及教学反思

大班体育游戏教案：运水教案及教学反思

设计意图：

现在的家庭多是独生子女，孩子都是众星捧月的珍宝。平常在家都是小公主小皇帝，他们一般有自私自强、生活不能自理的毛病，如何彻底转变这些孩子的缺点?依据有的特点开展了此次活动。让小伙伴在运水活动中体验乐趣，同时培育他们的耐烦、毅力、自制力，给他独立思索的机会。

活动目标：

1、通过游戏进展幼儿的平衡技能以及动作的灵敏性。

2、让幼儿充分发挥想象力，制造各种玩法。

3、培育幼儿勇猛坚韧的作风以及相互协作、团结共进的合作精神。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动预备：

小桥2座、1桶水、音乐、梯子2把、平衡木4个、两个盆子、假设干杯子。

活动过程：

一、预备部分：

1、集合幼儿，师生问好。

2、听音乐，幼儿跟着老师一起跳兔子舞。

二、基本部分：

1、依据老师的要求，在已经布置好的场地内，幼儿听着音乐跟老师一起到场地内运用各种方法进行过小桥、走梯子和平衡木。

2、充分发挥幼儿想象力，积极提倡幼儿所想出来的各种玩法，请幼儿进行示范，并共同进行练习。

3、游戏：梯上运水

(1)、创设一个游戏情景，激发幼儿的游戏爱好。

(2)、老师讲解示范游戏的方法，并提出游戏的要求。

(3)、让幼儿体验游戏，等幼儿娴熟游戏方法后，组织幼儿进行竞赛。

三、结束部分：

1、放松练习：听音乐，跟着老师一起做放松运动。

2、整理器材，做放松运动，组织幼儿进行擦汗喝水，师生再见。

活动反思

为了让孩子们知道水是生命之源，要疼惜水、珍惜水，我设计了运水这个活动。孩子探究欲望强，他们已经不限于老师传授的单一的游戏方法，总是在游戏中制造各种新的玩法，活动中进展幼儿走、跑、跳、爬等基本动作;培育幼儿对体育活动的爱好，激发幼儿关怀他人，援助他人的情感。

整个活动为幼儿创设宽松、愉悦的环境。引导、鼓舞他们完成目标。孩子们的积极性很高，效果很好。

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