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第第3页大班体育教学教案：小动物找家

大班体育教学教案：小动物找家

活动目标：

1、教幼儿练习向指定方向走、跑、跳。训练幼儿的体能，进展动作的协调性。

2、培育幼儿遵守游戏的习惯。感觉参与体育游戏的乐趣。

活动预备：小动物的布娃娃四个、小椅子四张

活动过程：

一、开始部分。

1、老师带领幼儿"开火车'进入场地进行走、跑练习。

老师：现在我们预备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个，小手拉好前面小伙伴的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧!

2、让幼儿一个跟着一个走，在老师的援助下走成六路纵队。老师留意提示幼儿不要撞倒前面的小伙伴。

老师：(边带着幼儿开火车的动作)到站啦!我们把小火车开成六列!(按组站好)

3、带着幼儿进行热身运动。

老师：今日的天气真好呀，是熬炼身体的好时候，小伙伴和老师一起来熬炼身体，好吗?老师带领幼儿做《每天熬炼身体好》进行热身。

二、基本部分。

1、出示小鸡、小猫、小青蛙等图片，激发幼儿的爱好。

老师：今日，小动物也和小伙伴一起来玩游戏喽!瞧瞧都有谁来了?你知道**是怎么走路的吗?我们一起来学学!

2、带着幼儿学习小鸡、小猫、小熊、小兔走路的姿态或叫声。

3、老师介绍游戏名称及玩法。

(1)老师：今日老师要带着小伙伴找找小动物的家在哪儿?(让幼儿找找小动物的分别在哪里)

(2)要求幼儿挺清晰小动物的叫声，学小动物走路，找到小动物家后告知老师。

4、组织幼儿进行游戏。

老师：(学猫叫)喵喵喵，喵喵喵，我的家在哪里呢?(幼儿学小猫走路，轻轻的跑到小猫家里，并告知老师"小猫的家在这里'!)

老师：叽叽，叽叽叽，我的家在哪里呢?(幼儿学习小鸡走路，找到小鸡的家后并告知老师)

5、让幼儿练习听信号向指定方向走、跑、跳。留意提示幼儿依据小动物的特点做相应的动作。

三、活动结束。

1、老师：火车开走了!(幼儿自由跑开)火车开上铁轨了，幼儿找到大圆圈站好。游戏2-3次介绍。

2、幼儿跟老师"开火车'离开场地。

老师：我们开着火车回去喽!效果分析：

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