传染病防控工作计划6篇

Word———传染病防控工作计划6篇提前制定好工作方案可以让我们的工作达到事半功倍的效果，工作方案制定的好，我们的工作力量也有所提升，以下是我细心为您推举的传染病防控工作方案6篇，供大家参考。

传染病防控工作方案篇1

1--6岁易感儿童赐予传染病疫苗接种，发觉传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采纳消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

(一)我园幼儿或教职工一旦消失非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应准时就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。

(二)幼儿或教职工在校内消失传染病，准时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一支配下，要求传染病者马上戴防护口罩、手套，到隔离室休息，并由幼儿园平安管理人员或卫生保健老师马上通知传染病医院，需转医院治疗的马上转传染病医院。幼儿消失传染病症状的班主任马上通知其家长，由家长伴随去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。假如是本园教职工消失传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病马上转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。

(三)在园内发觉传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导马上亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观看，并由平安管理人员或卫生保健老师立刻打"120"电话，送定点传染病医院诊治。

(四)幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人亲密接触的同学、教职工进行隔离观看。防止疫情集中，快速切断感染源。

(五)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人前往探望。

(六)幼儿园师生员工中发觉传染病人，马上上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。

(七)如传染病烈性感染，请示上级部门，打算是否实行全园停课。并实行一切有效措施，快速掌握传染源，切断传染途径，爱护易感人群。详细做到：

Ⅰ封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理看法。如园领导已隔离，由中层领导等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，园领导开头工作。

Ⅱ疫点消毒。对幼儿园全部场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

Ⅲ疫情调查。幼儿园亲密协作疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并实行必要的隔离观看措施。

(八)领导发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其实行的防护措施，让广阔师生了解状况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

传染病防控工作方案篇2

春季是疾病特殊是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。在人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦消失更是比较简单传播，会对孩子的健康带来较大的影响，下面介绍一些预防春季传染病的小学问。

一、怎样预防传染病?

传染病能够在人群中流行，必需同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。

掌握传染源不少传染病在开头发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发觉、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病扩散。患传染病的动物也是传染源，也要准时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。毁灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原体丢失感染健康人的机会。

爱护易感者在传染病流行期间应当留意爱护易感者，不要让易感者与传染源接触，并且进行预防接种，提高易感人群的反抗力。对易感者本人来说，应当乐观参与体育运动，熬炼身体，增加抗病力量。搞好环境和个人的卫生，毁灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物，对于掌握传染病的流行能起很大作用。

二、预防传染病详细措施

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要留意以下几点，就能有效地削减疾病的发生和传播。

1.合理膳食，增加养分，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等;乐观参与体育熬炼，多到郊外、户外呼吸新奇空气，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨伸展，增加体质;

2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去;

3.勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾擦手;

4.每天开窗通风，保持室内空气新奇，尤其宿舍、电脑室、教室等;

5.合理支配好作息，做到生活有规律，留意不要过度疲惫，防止感冒，以免反抗力下降;

6.留意个人卫生，不任凭吐痰，打喷嚏;

7.发热或有其它不适准时就医，到医院就诊最好戴口罩，避开交叉感染，并第一时间告知老师，居家观看三天;

8.避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;

9.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭;

10.做好免疫预防接种是预防传染病发生的主要方法之一。

春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发觉、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

传染病防控工作方案篇3

目前，我国已进入h7n9流感高发季节，我省已有病例发生，防控形势较为严峻。而且春季还易发生水痘、腮腺炎、麻疹等传染病。为有效预防春季传染病在中学校(幼儿园)流行，保障广阔师生身体健康，依据《市人民政府办公室关于切实做好h7n9禽流感防控工作的紧急通知》(孝感政办电[20--]3号)等文件精神，特就进一步做好春季学校(幼儿园)传染病防控工作制定本方案。

一、指导思想：

学校(幼儿园)是流行病的高危区域，各校(幼儿园)要把春季传染病预防与掌握工作作为学校平安工作的重点来抓放在与教学工作同等重要的位置，切实加强组织领导，周密支配部署，层层落实责任，做到思想熟悉到位，组织领导到位，工作措施到位，确保不发生大的流行传染病疫情。

二、组织领导

(略)

三、工作措施

(一)高度重视春季传染病防控工作。

春季乍暖还寒，较简单感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道传染病。各中学校校(幼儿园)要高度重视春季传染病防控工作，依据本校(幼儿园)工作实际，制定流行病防控工作方案、组建工作专班、细化工作任务、明确工作责任，要以对师生身体健康和生命平安高度负责的态度，切实增加传染病防控的责任感和紧迫感。

(二)进一步健全传染病防控体系。

各学校(幼儿园)要进一步健全包括宣扬教育、卫生消毒、晨检与因病缺勤跟踪追查、隔离治疗、疫情报送的传染病疫情防控体系，严格落实校内内家禽家畜禁养制度。明确校长(园长)为学校传染病防控第一责任人，以及相关人员防控工作职责。要加强与卫生部门的沟通和联系，准时了解和把握学校(幼儿园)传染病疫情信息，做到传染病早发觉、早报告、早处置。学校传染病疫情监控实行属地管理，各中学校(幼儿园)传染病疫情报送至朋兴学区和区疾控中心。平常实行随时发生随时报告制度，特别状况视疫情严峻性实行周报告或日报告制度。

(三)开展防控学问宣扬教育。

中学校校(幼儿园)要在开学近期就h7n9流感等春季传染病对全体师生上一堂健康教育课，出一期卫生宣扬栏，印制一份宣扬单，同时通过升旗仪式、班会、家长会、告家长公开信、黑板报、校内广播等形式开展宣扬教育，提高师生传染病防控意识与防控力量。

(四)搞好卫生与消毒。

中学校校(幼儿园)要在开学前后开展一次校内卫生大扫除，清除卫生死角，准时清扫校内内飞鸟粪便。定期(每月不少于1次，疫情流行期间加大消毒频率)对教室、图书室、同学寝室、食堂等公共场所要进行消毒，并保持空气流通。同学食堂要严格执行餐具卫生消毒制度、食品留样制度、物品选购索证制度以及食品加工流程(在h7n9流感高发近期人，学校(幼儿园)食堂严禁购买加工家禽及蛋类食品)。

(五)开展阳光体育运动。

各学校要仔细落实每天一小时校内体育活动，利用早操、大课间、体育课和课外活动时间，组织同学参与跑步、跳绳、球类等多种形式的户外体育熬炼，增加身体免疫力。

(六)实行责任追究。

各学校(幼儿园)要切实履行好学校传染病防控的职责，对失职渎职，迟报、漏报、瞒报信息，造成学校(幼儿园)发生传染病暴发流行，造成严峻社会影响的，将依法依规严厉追究相关部门、相关人员的责任。

传染病防控工作方案篇4

为进一步加强健康教育,冬春季节是流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病的高发季节。发挥健康教育在防病工作中的作用，增加城乡居民的自我防护和自我保健意识，切实做好传染病预防掌握工作，制定本技术要点。

一、目标

(一)充分利用大众媒体，使用各种传播手段，广泛开展社会动员和宣扬，为春季传染病防控工作营造良好的社会氛围，使公众了解春季重点传染病防治学问和预防措施，提高自我防病意识和防病力量。

(二)深化开展重点人群重点场所健康教育，要求各社区、医院、学校、托幼机构等重点场所悬挂横幅，增加医务人员重点传染病防控的健康教育力量，乐观指导教育部门全面开展在校师生健康教育。

二、健康教育核心信息

(一)流感

1.搞好居室环境卫生，常开窗，勤通风。保持良好的个人卫生习惯，多喝水，勤洗手，尽量避开用手接触眼睛或口鼻。

2.接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。一年内未接种过流感疫苗者，可到当地社区卫生服务中心自费接种流感疫苗。

3.假如发觉发热、咳嗽或咽痛等流感样症状，应准时就医。

4.避开与流感样症状(发热、伴咳嗽或咽痛)人员亲密接触，削减被感染的机会。

5.消失流感样症状，应佩戴口罩做好自我隔离和防护。咳嗽或大喷嚏时用纸巾、手帕等遮住口鼻，并尽量避开到人群聚集的公共场所或参与聚会活动，以免传染给他人。

(二)麻疹

1.麻疹是急性呼吸道传染病，没有接种过麻疹疫苗的儿童很简单被感染。打喷嚏、咳嗽、说话时产生的飞沫可以传播麻疹。

2.得了麻疹，常有发热、结膜炎、流鼻涕、咳嗽、皮疹等症状，也会有中耳炎、肺炎等并发症，严峻的还会导致死亡。

3.接种疫苗是预防麻疹最经济、最有效的方法，儿童诞生后应在8月龄和18-24月龄各接种1剂次麻疹疫苗，必要时进行强化接种。

4.对8月龄以下及其他各种缘由不能接种麻疹疫苗的儿童，在麻疹流行地区应实施爱护性隔离措施。

5.家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特殊是尽量避开与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，削减被感染的机会。

6.假如孩子消失发热、皮疹、咳嗽等症状，应准时就医。在疾病的高发季节，建议去病人较少的社区卫生服务中心(站)就诊，避开不必要的输液，同时要戴好口罩。

(三)手足口病

1.手足口病主要通过亲密接触传播，预防手足口病要做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被。

2.保持良好的个人卫生习惯，包括饭前、便后及处理完呕吐物或婴儿的尿片后应洗净双手，咳嗽或打喷嚏时要掩住口鼻。

3.留意保持居室的空气流通和环境干净，勤开窗，常通风。

4.家长要尽量少带孩子去人多拥挤、空气不流通的公共场所，特殊是尽量避开与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，削减被感染的机会。

5.一旦儿童消失发热伴皮疹的症状，应马上就医，并做好隔离和消毒。假如孩子是幼儿园小伴侣或学校同学，应及早告知班级老师，孩子未彻底治好前，要在家休息，不要让孩子外出与其他儿童接触，更不要焦急让孩子去幼儿园、学校上学，防止传染给别的儿童。

(四)结核病

1.肺结核是一种慢性呼吸道传染病。

2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病。

3.得了结核病，应当到县(区)级结防机构接受检查和治疗。

4.在县(区)级结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策。

5.只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的。

6.不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏掩口鼻。

7.消失肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课。

8.养成开窗通风习惯。

9.保证充分的睡眠，合理膳食，加强体育熬炼，提高抵挡疾病的力量。

三、健康教育主要策略

(一)通过讲座、培训、询问和资料入户等面对面健康教育形式，结合正在开展的公民健康素养巡讲和各类健康教育活动，将流感、麻疹、手足口病、结核病等传染病防治学问渗透于公众日常生活中

1.开展健康教育“六个一进社区”活动，即健康志愿者、宣扬资料、卫生讲座、公益广告、健身活动进社区，大力提倡住处勤开窗、多通风，教会群众正确洗手的方法;

2.深化社区，利用宣扬日、集市等群众性节日，开展健康教育询问和服务，分发宣扬材料;举办相关内容的巡展、展览等，提高人们对重点传染病的熟悉;

3.充分发挥健康教育志愿者和社区健康询问服务点作用，乐观组织各基层单位开展形式多样的重点传染病防治宣扬活动;

4.通过卫生工作网络，动员各居委、医院、学校、厂矿企业等结合各自状况，把春季传染病防治的宣扬教育工作落实到实处。

(二)充分利用大众媒体，包括广播电视、报纸、网络、手机等，通过流淌字幕、专家讲座、开设栏目、影视宣扬等多种手段，准时发布权威、科学、正确的信息，营造良好的社会氛围

1.结合当地实际状况，加强与宣扬机构的合作与沟通，乐观协作新闻媒体，通过新闻宣扬，加大重点传染病防治学问的宣扬力度;

2.利用新闻报道、流淌字幕、手机短信等途径，每天播发科普防治学问;重点宣扬文明咳嗽、健康礼仪等内容，强化居民主动爱护自己和家人的意识，提升个人和全社会公德素养;

3.利用本地政府网站以及卫生网站，开设传染病防治健康教育栏目，并依据不同的季节、不同的防病重点准时更新教育内容，加强网络建设;

4.做好疫情监测、媒体培训、风险沟通和应对，各地每天要定时收集国内外、省内外、当地媒体的相关信息，准时发布权威、科学、正确的信息。

(三)针对重点人群和重点区域深化开展健康教育干预

1.依据核心信息，面对儿童、在校同学、体弱者等重点人群，制作不同健康教育宣扬资料，以满意本地区广阔群众的需求;

2.在社区、学校、医院等重点场所，应当在醒目处悬挂(张贴)横幅、标语、宣扬画等，在公共电子显示屏上滚动播放各类防治学问;

3.组织发动专业人员、社区防保人员(公共卫生联络员)、校医等各种力气，深化学校、社区等地开展健康询问和讲座;

4.加强对医疗机构健康教育的培训和技术指导，增加医务人员重点传染病防控的健康教育力量;

5.乐观指导教育部门全面开展在校师生健康教育，在新学期开学联合当地教育部门开展春季传染病防控的健康教育活动，掩盖辖区全部学校，特殊是加强对学校晨检的指导与管理，加强科学洗手、文明咳嗽、勤开窗通风等防病行为的教育与演示。

四、督导评估和总结

各级要开展层层督导，对健康教育资料的分发、使用状况以及资料入户率、横幅的悬挂等进行督导检查。各地在进行各类健康教育宣扬活动过程中，应随时留意防治工作中消失的各种新状况，并准时上报各地开展的健康教育工作状况，同时做好各类原始资料的积累、收集和汇总工作。

传染病防控工作方案篇5

一、指导思想

为加强本校传染病疫情报告管理、预防、掌握和消退传染病在学校内的发生与流行，依据《中国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》有关规定，制定本工作方案。

二、组织机构

工作小组：

组长：xxx。

成员：各班班主任。

三、工作目标

1、普及传染病防治学问，提高全校师生员工的自我防护意识。

2、完善传染病的信息报告程序，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，准时实行措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。

四、工作原则

1、预防为主，常备不懈。

宣扬普及传染病进展防治学问，提高师生的防护意识和校内公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发觉病例准时实行措施。

2、统一领导，依法管理。

严格执行相关法律规定，对传染病的预防、掌握工作实行依法管理。

3、加强领导，落实责任。

传染病的防控工作实行校长负总责。

4、快速反应，运转高效。

5、建立预警，救治快速反应机制。

增加应急处理力量，根据“四早”要求，快速反应，准时精确处置。

五、组织管理

1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发觉传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。

2、在校全部老师、同学都是义务疫情报告人，发觉的传染病疫情及突发公共卫生大事有报告学校的专兼职疫情报告人员。

3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发觉传染病病人或疑似传染病病人，要马上报告学校负责人，并根据以下要求做好传染病疫情报告工作。

（1）报告内容准时限

在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个同学（5例以上）患病，并有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。个别同学消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

（2）报告方式

当消失上述状况时，学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式（电话、等）向属地疾病预防掌握机构（镇卫生院）报告，同时向区教育局报告。

六、学校疫情报告

人发觉传染病病人或传染病疑似病人是，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。

七、帮助疾控机构、医疗机构

对传染病人及疑似病人在治愈或排解前一律停课，不得来校。同学因传染病休学，痊愈好要出示疾病预防掌握机构证明并经学校同意方可回校学习。

八、加强健康教育，定期开设健康教育课

坚持开窗通风和定期消毒制度。

传染病防控工作方案篇6

仔细学习和贯彻落实《中国传染病防治法》，突出抓好霍乱、流行性出血热、流感/人禽流感、传染性非典型肺炎等重点和新发传染病的防治工作，落实各项综合性防治措施，努力实现确保全县不发生重点传染病暴发流行的目标。

一、仔细贯彻执行《传染病防治法》及其配套法规，加大传染病防治工作的监督和指导力度，准时组织本单位和辖区医疗机构业务人员的学习和培训。

根据法律的有关要求，依法开展传染病监测、猜测、流行病学调查、疫情报告以及其他预防、掌握工作。加强对辖区内各级医疗机构的检查指导，除不定期的检查指导外，每年最少组织两次疫情报告、传染病防治工作检查，并将检查结果通报辖区内各级医疗机构。

二、做好疫情报告和管理工作

（一）充分熟悉疫情报告和管理在传染病预防掌握工作中的重要地位。制订并落实有关制度，加强责任心。

（二）做好疫情报告审核工作。每日至少要在网上进行4次（节假日不少于2次）报告卡的审核（上午上班后，下午下班前必需各审核一次），严格根据当天报告当天审核的要求进行，对直报系统内的传染病报告卡进行错项、漏项、规律错误以及重卡等检查，确保审核的准时性和精确性。假如在审核过程中发觉问题，有疑问的卡片应准时通知报卡单位核实，同时与分管疾病相关科室和流调医生联系，按规定通报疫情信息，以便于进行疫情核实、流调和疫点处理。做好疫情审核记录和通

报记录。发觉特别现象要马上与报告单位核实，需要报告的要马上向当地卫生行政部门及市疾控中心报告。如为填写错误，应要求报告单位马上修改。

（三）加强辖区医疗单位疫情报告的技术指导，提高医疗机构传染病疫情报告和管理工作的质量。

（四）加强疫情报告的主动监测、质量掌握和猜测预报工作，提高疫情管理水平。常常深化基层指导疫情报告工作，尤其是要深化到各级医疗机构及城乡居民中进行主动监测，定期组织疫情漏报调查，准时发觉报告中存在的问题，督促和指导各责任报告单位和报告人对辖区内的疫情进行准时、精确的报告。发觉特别报告（疫情报告突然增多或削减、传染病的暴发等）要准时处理，并在24小时内将调查结果按规定逐级上报。

同时，特殊要加强传染病报告准时性、填报质量的分析，主动收集、分析、调查、核实、反馈疫情信息，开展传染病信息报告管理质量评价，做好对疫情信息的猜测、预警工作，对重要疫情作出快速反应并进行追踪调查和处理。乐观做好历年传染病信息分析、相关数据的备份，确保报告数据平安。

三、开展流行病学调查和疫源地处理，防止传染病暴发流行

在接到鼠疫、霍乱、人感染高致病性禽流感、出血热、狂犬病、伤寒、布病、炭疽和新发或少见急性的传染病病例（或疑似病例）以及痢疾、猩红热、钩体病、感染性腹泻、不明缘由疾病有暴发流行趋向的病例（或疑似病例）以及死亡病例报告时，应按规定时限逐级报告并赶赴

现场进行调查处理。对本辖区的全部暴发（包括非法定报告传染病）和重大疫情均要马上上报并快速查明缘由和传播特征，实行坚决有效的措施，尽快扑灭疫情。对基层防保组散发疫点、暴发点、疫区处理状况要按要求进行技术指导和质量抽查，除甲类及比照甲类管理的传染病以外，其它传染病现场流行病学调查处理必需于3日内完成。

四、肝炎、肺结核等常见传染病防治

要严格实施国家免疫规划，通过接种疫苗预防传染病，增加群众自我防护意识。要加强大众宣扬教育，使人们形成良好的生活行为方式。

五、霍乱、腹泻病防治

由于目前我们还没有完全把握霍乱的发病及流行规律，同时导致霍乱疫情暴发流行的各种因素仍旧存在，因此，我们仍需要提高警惕，高度重视霍乱、腹泻病防治工作，加强领导，早动手，早预备，落实好各项综合性措施：

1、抓好治本措施的落实。利用多种形式开展卫生防病学问的宣扬教育工作，提高群众的自我保健意识。进一步加强饮水和食品卫生管理，开展以“三管一灭”为中心，以预防肠道传染病为重点的爱国卫生运动。加强水产品特殊是来自疫区小水产品的管理，爱护好饮用水源，防止霍乱的水型和食物型暴发。

2、业务培训。配备有较强责任心和专业技术力量强的业务人员负责霍乱防治工作