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2022年春季学期教师跟岗实习工作计划文章
来源制度大全课件**年春季学期教师跟岗实习工作规划
**年3月1号,我参加了**学校,成为了这个大家庭的一员,感谢学校给我跟岗的时机,感谢领导和教师们的无私,你们的敬业让我佩服,你们对工作的热忱感染着我,为了能让在一个学期的跟岗能够获得最大的进步,我制定了初步的跟岗规划,合理安排时间,促进自身进展。
1、多听课多评课,争取把科组全部教师的课都听一次,做好笔记,记录每个教师上课的亮点。向有阅历的教师学习,多听课,虚心向其他教师学习,课后多反思,总结其他教师上课的优点,结合自身的状况,为自己所用,形成自己的独特教学风格。
2、多备课
听课不仅仅是听课,在听课之前要备好课,让教师帮助指导,待到导师课堂完毕之后,要懂得自我修改教案,找到导师与自己写的教案的区分,修改教案,吸取导师上课的优点。
3、做好课后反思
对于第一次上课消失的一些细节问题,如眼神艺术、肢体语言、多元评价、课堂调控,时间安排,要写下课后日记,总结自己的上课的缺乏与优点,无时无刻给自己做提示,多反思,在反思中寻求进步,定期总结教育教学过程,努力做到有所改良,有所沉淀,为以后的教育教学活动积存阅历。固然,听课也要多做反思,课后要与上课的教师进展沟通,明白教师教学设计的作用,总结教学亮点。
4、做好班主任工作,向班主任导师学习班主任治理,要了解全班同学的根本状况,学习状况,详细明确班主任的工作,怎么治理班集体。
5、学会评改作业
要仔细对待学生的作业,对于不做作业的学生要严峻要求学生完成作业,杜绝一切不做作业的行为,养成好习惯。学会评改作业,有把学生的作业进展分类,对做得好的学生进展表扬,对待不完成作业的学生要在规定时间内要求其完成作业。要学会评讲作业,帮忙学生稳固根底学问。
7、根本功的练习
练好钢笔字和粉笔字,每天一练,临摹字帖。
8、丰富自身的学问体系
每天坚持阅读一小时。学习先进的教育教学理论,丰富自身的学问体系,给自己定下阅读目标,多读书,读好书,除了是教学理论方面的书籍要多阅读,还要多阅读一些中国外国经典作品。阅读新课标,准时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养;适时阅读权威性的教育类期刊杂志,了解当前的教改动态。
文章
来源制度大全课件
篇2:2023学年其次学期技能教研组工作规划
**―**学年其次学期技能教研组工作规划
为了进一步搞好学校的教学工作,全面提高教育教学质量,特制定技能组工作规划。
一、指导思想
进一步贯彻根底教育课题改革的思想精神,结合教学实践,促进教研工作进展,深化根底教育教学改革。以教学改革思想为指导,做好学校部署的教研活动,以《课程标准》为指导思想,从我校的教学实际及学科特点动身,面对全体学生,以学生为中心,以“新课程改革和现代教育技术工作”为手段,充分发挥教学工作的重要作用,实现教学工作的大跨越,技能组从学校实际状况动身,制定了新学期的教学工作规划。
二、教学工作规划
(一)、加强思想政治理论学习,努力提高自身综合素养,理顺思路,转变观念,跟上形势。
(二)、依据上学期教学消失的问题和缺乏,坚持“培育学生技能力量为中心,培育学生创新精神和实践力量为重点、突出技能教学特色。
(三)、建立健全各项规章制度,进一步明确责任,要使每一个责任人都能够完全的、独立的完成自己所担当的职责。
(四)、加强教学改革,加强专业教师队伍建立、专业建立和精品课程的建立。
1、理论教学:开展集体听课、备课、说课等教研活动,提高教师教学水平。
2、加大实习试验工作力度,增加实践教学环节。实践教学:结合我校实际,针对学生现状,本着“学问够用”、“实践技能有用”的原则,加强学生实践力量的培育。
(五)、连续完善本组教研活动制度包括常规教学和特色教研
为了加强教研组建立,充分发挥教研组的职能作用,使教研组工作更加标准化、科学化,促进教育教学质量和学术水平的提高,各位教师要相互监视,相互促进。
三、详细措施:
(一)提倡课程理论学习,坚持学以致用
1、组织全组教师仔细学习,领悟《根底教育课程改革纲要》。努力引领本组教师更新教学观念,转变自己在教学中的角色。真心成为学生学习的促进者,组织者,引导者,发觉者。
2、要求本组教师注意搜集各种与学科教学相关的理论学科,亲密关注社会热点问题,时时留心现实生活中与教材相关的问题,注意培育学生解决社会实际问题的力量。
3、提倡教师积极进展教学科研实践活动,总结主题和反思教学,仔细撰写教学案例和教学论文。
(二)抓实教学常规,深化课程改革
1、搞好教研活动,以教研促教学。
2、搞好“公开课”教学并做好备课、上课、听课、评课等各项活动,形成“人人听我,我听人人”的相互学习之风。在评课中,先由开课教师介绍本堂课的构思设想。评课教师在对本堂课的闪光点进展确定的同时,主要对教学中存在的问题及消失的新问题进展研讨落实改良措施。
3、抓好课堂教学,活泼课堂气氛,提高课堂效率,加强学法指导,面对全体学生,面对学生的每个方面,全面提高教学质量。
(三)开展各种活动,参与各级竞赛
1、积极开展科学兴趣小组活动,把创新教育理念灌输到
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