不识字的老师五篇阅读公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

我小河（节选）（九）小河又是地球母亲最珍爱女儿。她A身躯绝禁不起淤塞折磨和污染强暴。可令我不安是，小河也往往难逃B了。流经城市小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白面容；还有一些人，自认为高明，把小河水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔漂亮少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰凉盔甲。小河于是就切断了与大地母亲血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类营生，把一条完整小河切成一段一段格子。如今，清澈漂亮小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远小河，伴随人类涉足，也面临着污染威胁。期待有一天，人类将停顿一切污染恶行，学会与大自然héxié（

）相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们能够在故乡清澈小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色原野盛满了我们美好希望。期待那一天，碧蓝天空飘着朵朵白云，皎洁月光撒满星夜，我和我小河共同mùyù（

）在温柔月色下，相伴而行，直到永远……我是多么想念那天生丽质、自然朴素小河，我又是多么珍惜那温柔感人，善解人意小河啊！我要用一生精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸小河！

1、给下面加点字注音，读拼音写汉字。（4分）污垢（

）淤塞（

）héxié（

）相处

mùyù（

）2、选词填空。（4分）在A处该填词语是

（1）柔弱

（2）软弱

（3）脆弱在B处该填词语是

（1）命运

（2）厄运

（3）幸运3、把下面句子改成反问句。（3分）昔日被污染肮脏不堪小河又变得清澈漂亮，大家都很高兴。改：

4、模仿第三自然段结构，以“大海”为主题，写几句话。（3分）期待那一天，

，

，

。5、你认为本文作者想要表示中心思想是什么？（3分）

6、请你拟一条相关环境保护广告口号。（3分）例：再不珍惜水资源，人类见到最终一滴水将是自己眼泪。

风故事（十）冬天风衰老而疲惫，他心正在变得越来越冷漠，他脾气则一天比一天暴zào（zo），冬天风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理会这个吹胡子瞪眼怪老头。风心里很凄凉，也很愤恨，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们眼睛……那时风是多么年轻啊，远远地听见人们呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天信息，用自己温暖厚实手把人们从严寒中解放出来。重新取得了生机人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàn（hun）然一新。夏季降临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就探询：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴土地得到了湿润，汗流浃背人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天风真是宝，到哪儿都受欢迎。秋天，风到了中年，他既不是柔情万千春风，也不是热情洋溢夏风。秋天风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家爱戴和敬仰，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光芒顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵抗不住严寒，在冰凉空气中瑟瑟颤动，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。孤独风、衰老风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇摆着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。风在房檐下呜咽，在原野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。终于有一天，冬天风停顿了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过一切……1、依据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）暴zào（z

o）

huàn（h

）然一新

攥（

）

瑟瑟颤动（

）2、本文讲述风故事，显得尤其亲切感人，主要原因是它通篇利用了

修辞手法。（2分）3、第②④段之间省去了一句话，请你依据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。（3分）

4、春夏秋冬风各有什么特点？请用文中四字词语回答。（4分）（1）春风：

（2）夏风：

（3）秋风：

（4）冬风：

5、人们对春夏秋冬四季风各是什么态度？（4分）（1）对待春风：

（2）对待夏风：（3）对待秋风：

（4）对待冬风：6、读了本文你受到什么启发？（3分）

种瓜小唱（十二）种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离梦。不论！想想来日瓜棚下收获喜悦，我就赶忙在院角播种了。瞧，小生命伸开油绿巴掌，拱破地皮儿了！我心也伴随膨胀起来。那些日子，在潇(xiāo)潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展声音；在盛夏薰（xūn）风里，我观察它伸出卷须时，感受到生命颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看，【它擎(qínɡ)着黄亮铜喇叭，吹着收获序曲。】我想入非非了，想到瓜儿硕大、沉重和甜味……万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结果实）长大，却是几个苦瓜！我播种（

），收获了（

）；我渴望（

），得到了（

）。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它样子挺尤其：好似披了青蛙皮纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子是血红瓤子。是不是它浸了我苦辛，吮了我心血，才生得这般模样呢？可能是。突然我思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒人，总是有罢？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”木牌。失败者生命轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢花园。而且，有趣是，苦瓜瓤竟是甜。看来，苦中有甜，艰辛劳动中有甜滋味，这话不是没有依据吧？

。噢，仔细尝尝自己种苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人期望明春那播种季节早来，跃跃欲试。是，人不嫌弃苦味，它是甜陪衬。吃着苦，想着甜，生命就有了希望，活着就有了力量。赶明年，我想种甜瓜了。可能，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。1、

请给以下加点字注音：（4分）（1）谛听（

）（2）侍侯（

）

（3）硕大（

）（4）撂荒（

）2、

选择下面适当词填入第4自然段括号里。（每词只用一次）。（2分）

希望

苦涩

失望

香甜3、依据上下文解释以下句子中带点词语意思。（2分）

（1）生命轨迹，为成功者提供了捷径。（

）

（2）……也促人期望明春那播种季节早来，跃跃欲试。（

）4、第5段中划线句是个反问句，改为陈说句是__________________________________。句中“这”指是_____________________________________________。（2分）5、文中第二段画“【】”句子利用了比喻和拟人修辞方法，语言形象生动，真切地表示了作者___________________________________感情。（2分）6、作者写“我思绪飘远了”，他由苦瓜联想到___________________________。（2分）7、最终一段中“生命有限，可只要还有时间就别让土地撂荒了”这句话包含真正意思是__________________________________________________________（3分）8、你在生活中必定有过不少收获，是喜悦、是失望还是苦涩？请用一段话写写你收获。100字左右。（3分）

榆

树

（十七）我喜爱花草树木，但在众多花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开时候，那满山遍野榆树，就好像与鲜艳桃杏争艳竟美似，柔软碧绿枝

条上挂满了微红小骨朵，在春风吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩、圆圆，惹

人喜爱小榆树英。榆树生命力是很强

，人们捋完它叶，扒光它皮，你认为它再也不能活

了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。在百花争艳公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一

样，往往生长在公园四面，似乎在为百花挡风，驱赶严寒。

榆树在不见人烟、一望无际沙丘上，也能顽强地生长。它经得起严寒、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树品格勇敢、坚强，我赞美榆树！

1、依据拼音，找出文中相对应词语。（2分）

（1）luō（

）

(2)juéjiàng

(

)2、文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并更正。（2分）

（1）

改

（2）

改

3、从文中摘抄出两个成语，并用这两个成语分别造一个句子。（4分）

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________4、作者为何说“在众多花草树木里，我更爱榆树”？（3分）

______________________________________________________________5、文章第二段中“你认为它再也不能活了吗？”改成“它也一样能活。”你认为好吗？为何？（3分）

______________________________________________________________6、从哪些地方能够看出榆树生命力是很强？（3分）

______________________________________________________________7、在众多花草树木里，你最爱什么？用你妙笔写一段赞美话吧，100字左右。（3分）

______________________________________________________________

________________________________________________________________

非雪天不能读书（十四）

①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中是山乡茅屋一天风雪。②我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很担心，每年繁忙春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，经常是忙得两头摸黑。即使有时雨天不出工，但能够留给我读书时间毕竟太少，也太零碎。③只有冬天，对我来说是奢侈（shēchǐ）日子，会有整把整把时日供我闭户读书，我能够在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零碎散读过书全翻出来，恣意地重读一遍。④雪夜读书在我也是欢乐事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读书，在那些雪天里读最多，也记忆最深。⑤我经常思忖：为何我一回想起读书生活，总是想到那些苦寒雪天？莫非我就没有杨柳岸边书相伴日子吗？莫非我今天在窗明几净书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我读书成了消遣，早期锐志没有，更经常禁不住灯红酒绿诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人一生，可用来读书日子数来不少，但真正用在读书上时间却不多。读书，是需要一点生存压力。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”轻易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书时间反倒不多了。⑥袁枚说是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令雪天；艰难逆境，是人生雪天；清静寡欲，是情志雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园思念，更有一翻神思投入和彻骨深味。1、依据拼音，从文中找出相对应词语：（4分）

（1）wúxiá（

）

（2）xiāoqiǎn（

）

（3）yòuhuò（

）

（4）sīcǔn（

）2、第①段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由_____朝诗人_________诗句“___________________________”转化而来。（3分）3、第①段中“一天风雪”中“一天”意思是________________________；第④段中“恋恋不舍”一词表达出一个感情，它与本段中“________”一词相呼应。（2分）4、“奢侈”本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段中怎样了解？（2分）

______________________________________________________________5、综观全文，题目中“雪天”既指_________雪天，也指_______雪天和

_________雪天。（3分）6、仿照例句，续写两个句子。（2分）

春天读书，有杏花春雨，别有一番风情；

夏天读书，有接天莲叶相伴。也令人神往；

秋天读书，

；冬天读书，

；（十三）仔细阅读下面文章，完成文后问题：小群是个双目失明、失去母亲苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群眼睛。很小时候，父亲让小群触摸柔软凉凉东西，说：“这是水，能够流动，长江、黄河和大海都是这么水组成，水多了便浩荡飞跃，能够发出震耳欲聋声音。”很快，小群真由父亲和父亲一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。难度最大是向小群讲解颜色。小群生下来就面对着一个黑暗世界，怎么让他了解这个世界五光十色呢?比喻给他解释红色：太阳就是红色，它发光，能把黑夜变成白昼；它发烧，在严寒冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色，但它不会发出什么光来；人血也是温热，鱼血却是冷，但鱼血也是红色。红色并不总同光和热联络在一起。”小群迷惑了起来。父亲再作耐心解析：“发烧发光是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发烧，同时又是红色。红色只不过是有视力人看到一个颜色。”经过这么循循善诱，小群才逐步有所领悟。以后，（

）父亲也这么重复地给小群讲解天空蓝色，大地黄色，作物绿色，（

）小群却对同光和热有点联络红色情有独钟。渐渐地，小群以为世界（

）陌生黑暗，（

）熟悉多彩。他知道世界上有许多用不着看便能感受事情。可是有一次，小群真生父亲气了。那次，小群让父亲买个红色米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“父亲，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“父亲对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠书包，所以绿也买下了……小群，父亲是爱你。”小群感到父亲用他那慈爱大手抚摩着自己脸庞和头发，小群就在那一刻了解了爱!时光就这么慢慢地流过，小群读书成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力时候，父亲却突发脑溢血逝世了。父亲急忙离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己眼睛呢?然而，就在给父亲开追悼会时候，小群听到了一句话，这句话如同红太阳光芒照亮了小群一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边人充满爱心，作为一位双目失明人，他让我们每一个认识他人都从他身上汲取了力量和勇气……”就在这一刹那，父亲对生活、对自己那份热爱和勇气好像一下子全贯注在了自己身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮眼睛，就在我心上!”1、联络上下文，说说以下词意思（2分）震耳欲聋——情有独钟——2、选择适当关联词语填入文章中括号内：（2分）不是……而是……不但……而且……因为……所以……即使……不过…