小学班工作总结大全7篇

Word———小学班工作总结大全7篇工作结束之后，职场人在收获的同时肯定都有写好工作总结，工作总结是我们常常会使用到的应用写作的一种，写好工作总结，须勤于思考，我今日就为您带来了学校班工作总结大全7篇，信任肯定会对你有所关心。

学校班工作总结大全篇1

时间过得真快，一学期的工作行将结束，在这一学期中，我们四班级的全体数学老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺当而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

(一)加强理论学习，提高思想熟悉

新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，尤其是我们使用的还是老教材，要想在老教材中体现新课标、新理念更有肯定的难度。本学期我们备课组连续加强了对数学新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜亮的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还学习了一些其他教育教学理论，切实转变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高老师的理论水平和业务素养。

(二)深化课题讨论，优化课堂教学

我组讨论的课题是“数学课堂有效教学的策略”，全组人员针对同学的薄弱环节，常常集体备课，共同研讨教案，把课题讨论渗透到学科教学中。在教学中，我们能依据同学实际状况，坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以同学为主体，以力量训练为主线，不断激发同学学习的爱好，培育同学的应用意识、创新意识和实践力量。如在教学应用题时，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使同学学的好玩，学的轻松。在教学面积时，让同学充分动脑、动手、动口，通过亲自试验推导出长方形面积的计算公式，让同学亲自体验学问的形成过程，便于同学理解学问，把握学问。

(三)注意对同学自主学习习惯的培育

除了在课堂上加强对同学自主学习力量的培育，我们还注意对同学课前预习力量和家里学习作业力量的培育。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长联系，准时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信念和学习爱好有了肯定的提高。

(四)乐观开展教研活动，不断反思提高

本组共有3位老师，结合自己的讨论课题，平常能乐观参与学校组织的各种教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平。平常每周写好一篇理论摘记，每学期写一篇的教学论文，完成六个一，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。

学校班工作总结大全篇2

学期又将结束了，今日收到通知交教学总结，整理了一下自己09年的总结，再进行修改把今年自己的实际状况加入，又是一份新的教学总结，每年有要一份总结我觉得这个方法特别好，留存自己的一份再进行相对的修改。

时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

二、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。高中的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。

不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对初三、高一同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

三、课堂管理：

为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。

不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有幽默力气运用不够。

四、课外活动：

为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在宝贤学校组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的同学组成。每两周的周末排练。

在这个学期里举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场)，组织同学参与了我校与香港加拿大国际学校沟通的联欢会演出，进行了附中高中的“三独”竞赛活动，在校领导、老师们的共同努力下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足：没能实现在高一组建管乐队的方案。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧急的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里

许多所中学(包括几所重点)都有同学的管乐队。报告已递交，信任不久我校也能组建自己的管乐队。没有参与市里的合唱竞赛，使同学失去了一次呈现自己的机会，学习、熬炼的.计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

五、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：(宝贤初一、附中初三)让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。

六、少先队工作：

1、初一的建队仪式;

2、初一的音乐会。

七、其他：

我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中学校老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了许多直接学习的机会。

学校班工作总结大全篇3

暑假即将来临，期末考试也接近了，本学期的各项工作将画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结与说明：

一、培育同学学习语文的爱好

学校生对待学习，往往偏重于爱好，爱好能激发学习的乐观性，增加求知欲望，增加克服困难的信念，而爱好又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和进展起来的，尤其是老师本身对同学的影响。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力量，已成为老师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。

(1)规范同学的学习习惯。

正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于同学的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面：

①汉语拼音：利用早读、课前预习、上课抽读等各种方式进行复习、巩固汉语拼音。

②字词记忆：从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。

③课文朗读：抓好课前预习、渐渐养成仔细预习的好习惯;课堂上运用范读、听录音读、自由读、有感情读、分角色读等方式，对同学进行朗读训练与指导。

④阅读：从平常上课到考试，刻意让同学进行阅读的训练，多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周支配一节阅读课，特地进行阅读训练。

⑤为了全面提高同学的语文综合素养，采纳一些共性化的方法：每位同学都有一本摘抄本，将所学课文，课外阅读中看到的美丽词句，喜爱的古诗词，名言警句等进行摘抄记录。提高同学对古文化的感悟力量，并进行记忆积累，逐步养成日积月累的好习惯。

(2)培育乐观探究习惯，进展求异思维力量。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟悉力量、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思索辩论中奇妙点拨，以促进同学在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让同学对问题充分思索后，同学依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃，开放的课堂教学，给了同学更多的自主学习空间，让同学去思索，争论，真正让同学在学习中体现自我价值。

二、重学问迁移，由课内向课外拓展

以课堂学习为核心，能动地向同学的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对同学进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对同学进行爱国教育可以让同学课后搜集有关家乡变化进行一个图片展，增加喜爱家乡的感情。为了提高同学的品质，把学过课的文可以延长到家庭，说说自己在家的体验，学会感恩，让同学既学到学问又品质良好进展。

三、备好课，做好充分预备

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。课前，为了令教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，的确教学效果非常抱负。同时，为了备好课，花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件，在课堂上起到了特别好的作用。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，同学也没爱好听课，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。

四、乐观参与教研活动，努力提高教学水平

这学期的教学工作可以说是特别难忘的，在深钻教材的同时，乐观参与各种教研活动。

五、存在问题

同学在语文学习方面都存在以下几点不足：

1、汉语拼音把握不坚固，生字词、练习中的成语记得似是而非;

2、阅读力量普遍不高，尤其是同学的自立阅读力量差，没有急躁去仔细阅读理解。

3、书写不规范的同学有一少部分，作业格式不规范。

"一份耕耘，一份收获'。好的老师就应当多下苦功夫去讨论教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的理想，为实现自己的目标而奋斗!

学校班工作总结大全篇4

在劳碌与充实中，一个学期的工作又已接近尾声，此时此刻坐在这，静下心来梳理这一学期的工作，感受良多。

学期末倾听了铁岭市老师进修学院严肃老师主讲的报告会，回想起郑老师在报告会上的一句话“做一个同学喜爱的人，同学才能亲其师;上同学喜爱的课，同学才能信其道。我们要专心用情用才智，做好班主任工作。”郑老师的这句话让我印象深刻。对于同学来说，老师高尚的人格和真挚的情感是任何力气都不能替代的最绚烂的阳光。用真情唤起真情，用人格影响人格，用爱心培育爱心，专心灵照亮心灵。情感育人——我如此坚信，且永久坚信。下面把心中的几点感受和大家共享。

一、用真诚的爱去理解，敬重和关怀每一个孩子。

爱同学是老师高尚师德的表现，所以在几年的教育工作中，我也始终努力以一个老师真诚的爱去理解，敬重和关怀每一个孩子。班里的每一个孩子都来自不一样的家庭，父母家人的教育方式和理念不一样，孩子的内在基础也不一样，所以这些孩子的外在表现也就千差万别。有些是老师眼中的乖宝宝，而有些就是出了名的捣蛋鬼。我班的小w是班里出了名的，科任老师见他都头疼，字写得龙飞凤舞，课上听不听讲完全看人家心情，交作业也总是比别人慢半拍，成果更是一塌糊涂。这样的孩子，自然挨批判的时候就多，受表扬的机会就少，所以一味的说教根本不奏效了。为了唤起孩子的乐观性，我努力发觉他身上的亮点，看他值日仔细就表扬他，看他坐姿端正也鼓舞他。有一次，我听到了这样的回复。一天语文课上，我突然发觉他坐得很直，我就表扬他，但也没看出他因此而有什么喜悦。但接下来写生字的时候，状况消失了，他的前桌同学告知我“老师，刚才你让写生字的时候，小w说既然今日老师都夸我了，我就好好写写我的字吧。”其实，每个孩子都有求上进的愿望，都有渴望被确定的期盼，只要我们用“心”执着地去爱，全部的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设乐观向上的氛围，激发同学的潜能使他们健康成长，不断进步。

二、公平看待每一个孩子，关心后进生树立自信。

老师要以博爱之心，公平地对待每一位同学，绝不能以智商凹凸、成果好坏定优劣。成果较差的同学，更应宽容，以诚相待，不抛弃，不放弃，准时赐予表扬和鼓舞，让他们觉得付出一份汗水，便会有一份收获，使其尝到胜利的欢乐，从而由厌学转为爱学、乐学、会学。我经常提示同学：不要让学习成为你背上的一座山，而要让它成为你生活的一剂调料。信任自己试试就能行，拼搏就能赢。由于“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”“一份汗水，一份收获，付出总有回报。”班里的小y算是一个天分不高的孩子，一班级刚入学时，连拼音都认不明白，十以内的加减更是算得乱七八糟。他也知道自己的状况，也了解自己比别人差好多，一再的失败挫伤了孩子的自尊心，也让他失去了自信，明明是算对的答案，到最终他都没有士气说出口，由于他怕自己说错。往往是这样的孩子，更需要老师的鼓舞和同学的支持，课上他听不明白的题，我们就再讲一遍，他听得很仔细。课后他做练习时遇到不会的题，也会问学习好的同学，同学急躁的为他讲解。长此以往，他的成果提高了，他很兴奋。一次和小y妈妈的谈话中，小y妈妈这样说“老师，我承认我的孩子是真笨，陪他去英语补习班，别的小孩儿都能在规定时间内背下老师布置的单词，但我家孩子连一半都背不下来，别的家长看我，我都脸红，觉得不好意思，我都想放弃了，觉得我家孩子只能这样了。但补习结束后，回家的路上，我儿子跟我说妈妈，我知道我让你觉得丢脸了，但我心里其实挺兴奋的，虽然别人背了十个单词，而我只背下来四个，但这四个不也是我的收获嘛!我班老师说只要不放弃，就有盼望。”是啊，我们不能苛求全部的孩子都能考100分，只要他能体会到收获的欢乐，只要他认为自己可以，自己能行，有一份乐观乐观的心态，就够了。

三、学会等待，急躁守候。

曾经在网络上看过这样一句话“每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开头就会很绚烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没动静就焦急，信任每一朵花，都有自己的花期。细心地，呵护自己的花，渐渐的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。信任孩子，静等花开。或许你的种子永久不会开花，由于他是参天大树!”教育是农业，需要精耕细做。唯有专心，教育才会变得鲜活;唯有用情，教育才会在师生间绽放漂亮的花朵。当我们俯下身来，走近同学，以观赏的目光传递给同学鼓舞，我们就会得到同学最纯洁而又真挚的回报。

苏霍姆林斯基说：“在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”

教育就是静待花开。在和同学打交道时，我们要蹲下来，和同学处在同等高度，从而了解孩子的所思所想，把握教育的起点;我们要慢下来，不要急躁，要放慢脚步，学会倾听，关注同学的成长过程;还要静下来，等待花开，倾听更多花开的声音……

学校班工作总结大全篇5

光阴似箭，劳碌中20__年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是扫瞄网页抑或是听广播我们都能发觉几乎全部的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开头我们在制定雄伟蓝图的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20__年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

关怀、喜爱同学，做孩子们的好伴侣。记得王校长曾经对我们说过：虽然你面对的是五、六十个同学，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：赵老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我全部的付出都值得!

二、教育、教学工作

为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。本学期我乐观参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受同学喜爱的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。

学校班工作总结大全篇6

回顾过去的20_年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护国家的领导，坚持国家的教育方针，乐观参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

二、教学工作方面

依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到"有备而来'，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学中考体育成果喜人，初一同学的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。

学校班工作总结大全篇7

本着做一个让同学、家长、学校都满足的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。

作为一名老师，我乐观参与各种形式的学习，到处以"师德'规范自己的言行，遵纪守法