2019中考物理培优专题训练八

2019-中考物理培优专题训练八2019-中考物理培优专题训练八15/152019-中考物理培优专题训练八2019-2020年中考物理培优专题训练八例题1、为了研究物质的某种特色，某同学分别用甲、乙、丙三种不同样物质做实验，实验时，他用天平、水和量筒（还有细针）分别测出它们的质量和体积。以下各表记录的是实验测得的数据。表一（甲物质）实验次数质量（克）体积（厘米3）16010021202003180300表二（乙物质）实验次数质量（克）体积（厘米3）48010051602006240300表三（丙物质）实验次数质量（克）体积（厘米3）7270100854020098103001）分析比较上表中的实验次数1、2、3（或4、5、6；或7、8、9）的体积及质量变化的倍数关系，可概括得出的初步结论是______________________________________。2）分析上表中的实验次数___________________________，可概括得出的初步结论是：同样体积的甲、乙、丙三种物质，它们的质量是不同样的。3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并概括得出的初步结论：a）分析比较_________________________________________________________。b）分析比较________________________________________________________。2、为了研究压力的作用见效与哪些要素相关，某同学用若干个同种资料制成的不同样物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录相关数据，分别如表一、表二、表三所示。实验时，他认真察看沙面的凹陷程度，并经过比较，发现每一组沙面的凹陷程度同样，而各组却不同样，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。表一（第一组实验）实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）1610291531220表二（第二组实验）实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）43105156620表三（第三组实验）实验序号压力（牛）受力面积（厘米2）732083096401）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及察看到的现象，可得出的初步结论是：____________________________________________________________________。2）分析比较___________________________________及察看到的现象，可得出的结论是：__________________________________________________________________。3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及察看到的现象，并概括得出结论：（a）分析比较________________________________________________________________________________________________________________________________。c）分析比较________________________________________________________________________________________________________________________________。3、以下表一和表二是某同学为研究电流与电压、电阻的关系时，设计和记录的相关数据。表一电阻（欧）5电压（伏）电流（安）表二电压（伏）4电流（安）电阻（欧）40205则（1）依据表一和表二中前面二组数据填写后边空格中的数据。2）分析比较表一中数据，可初步得出的结论是：___________________________________________________________________________________________________。（3）分析比较表二中数据，可初步得出的结论是：___________________________________________________________________________________________________。4、凸面镜成像的规律是从大批实验中概括获得的，以下表所示：物距像距像的性质察看光屏像与物在放大或缩倒立或正实像或虚镜的小立像u>2f2f>V>f减小倒立实像有清楚像双侧U=2fV=2f等大倒立实像有清楚像双侧2f>u>fV>2f放大倒立实像有清楚像双侧U=f不可以像f>u放大正立虚像不可以像同侧进一步分析、综合以上凸面镜成像的规律，还能够够概括得出的规律有：1）_____________________________________________________________________。2）_____________________________________________________________________。3）_____________________________________________________________________。4）_____________________________________________________________________。二、练习1、某小组同学经过实验研究物体的运动快慢与那些要素相关。他们用九辆不同样的玩具小车分别进行实验，使它们都作匀速直线运动，并用刻度尺和秒表分别测得小车作匀速直线运动时经过的行程和所用的时间。该小组的同学认真察看小车的运动快慢程度，把九辆小车分红三组，每组的运动快慢程度同样，且第一组运动得最快，第二组其次，第三组最慢。实验中记录的相关数据分别如表一、表二、表三所示。表一（第一组）实验序号行程（米）时间（秒）1422843168表二（第二组）实验序号行程（米）时间（秒）44458861616表三（第三组）实验序号行程（米）时间（秒）7248489816（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及察看到的现象，可获得的初步结论是：_________________________________________________________________________。2）分析比较实验序号________________________________________的数据及察看到的现象，可得出的初步结论是：______________________________________________________。（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及察看到的现象，并概括得出结论是：(a)分析比较_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。b）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2、一宇航员用托盘天平易弹簧秤研究物体在地球上和月球上所遇到的重力与物体质量的关系，他获得如表一和表二所示的数据：表一(地球表面)实验次数质量（千克）重力（牛）重力/质量（牛/千克）123表二（月球表面）实验次数质量（千克）重力（牛）重力/质量（牛/千克）456（1）分析比较实验次数不清、2、3（也许、5、6）的数据，能够初步概括得出的结论是____________________________________________________________________________。（2）达成表一和表二中第4列数据的填写，并综合比较表一和表二中重力与质量的比值关系，可初步概括得出的结论是：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3、为了研究物质的某种特色，某同学分别用甲、乙两种不同样的液体做实验。实验时，他用量筒和天均分别测出甲和乙液体在不同样体积时的质量。下表记录的是实验测得的数据。物质实验序号体积（厘米3）质量（克甲110182203633054乙410852016630241）分析上表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可概括得出的初步结论是____________________________________________________________________________。2）分析上表中的实验序号_____________________________________________可概括得出的初步结论是同样体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同样的。3）请进一步综合分析、比较表中的数据，可概括得出的初步结论是：、分析、比较实验1、2、3或4、5、6，能够得出______________________________________________________________________________________________________。、分析、比较实验1、2、3和4、5、6，能够得出______________________________________________________________________________________________________。4、为了研究实心圆柱体对水平川面的压力的作用见效与那些要素相关，某同学用若干个不同的圆柱体竖直搁置在水平沙面上，进行了三组实验，并记录了相关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时他认真察看沙面的凹陷程度，并经过比较，发现每一组的凹陷程度都同样，而各组却不同样，第一组的凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。表一（ρ铜=8.9×103千克/米3）实验序号资料高度（厘米）底面积（厘米2）1铜20102铜20203铜2030表二（ρ铁=7.8×103千克/米3）实验序号资料高度（厘米）底面积（厘米2）4铁20105铁20206铁2030表三（ρ铜=8.9×103千克/米3）实验序号资料高度（厘米）底面积（厘米2）7铜10108铜10209铜10301）分析比较实验序号1、2、3（4、5、6，或7、8、9）的数据及察看到的现象，可得出的结论是：当圆柱体资料的密度和高度同样时，压力的作用与底面积____________（选填“相关”或“没关”）。2）分析比较实验序号__________________________的数据及察看到现象，可得出的初步结论是：当圆柱体的高度同样时，资料的密度越大，压力作用见效越明显。3）分析比较实验序号1与7（或2与8、或3与9）的数据及察看到的现象，可得出的初步结论是：_______________________________________________________________。4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及察看到的现象，并概括得出结论：、分析比较表一、表二、或表三中的数据及察看到的现象，可初步得出的结论是：__________________________________________________________________________。B、分析比较表一、表二、和表三中的数据及察看到的现象，可初步得出的结论是：___________________________________________________________________________。5、某同学为研究浮力大小与哪些要素相关，他用三个质量不同样的木块做实验，甲木块的质量为20克，分别放在三种不同样的液体中，都浮在液面上，实验数据记录在表一；乙木块的质量为30克，分别放在三种不同样的液体中，都浮在液面上，数据记录在表二；丙木块的质量为40克，分别放在三种不同样的液体中，都浮在液面上，数据记录在表三。表一（甲木块）实验序号液体密度（克/厘米3）排开液体体积（厘米3）140225320表二（乙木块）实验序号液体密度（克/厘米3）排开液体体积（厘米3）460550630表三（丙木块）实验序号液体密度（克/厘米3）排开液体体积（厘米3）750840925（1）依据浮体所受浮力等于重力能够发现：每块木块在不同样的液体中所受浮力是同样的，此中_________木块（选填“甲”、“乙”、“丙”）所受浮力最大。（2）分析比较1与4（或3、6、8），能够初步获得：___________________________________________________________________________________________________。3）分析比较实验序号_____________________________能够初步获得：在排开液体体积同样的状况下，物体所受浮力与液体密度成正比。4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及三个物体所受浮力大小，并概括得出的结论是：a、分析比较表一、表二或表三中的数据及三个物体所受浮力大小，可初步得出：_____________________________________________________________________。b、分析比较表一、表二和表三中的数据及三个物体所受浮力大小，可初步得出：_____________________________________________________________________。某班同学进行登楼竞赛，看谁做功快。甲乙同学记录自己两次从一楼跑到确立的楼层所用的时间，并填入下边表格中，此后将相关的物理量也记录在下边的表格中。学生实验序号学生的质楼梯的高登梯做的所用的时量（千克）度（米）功（焦耳）间（秒）甲150314705250314708乙35461245435（1）分析比较以上实验数据，能够得出登楼做功最快的学生是___________（选填“甲”或“乙”）。2）分析比较实验次数____________________________，能够得出的初步结论是：看作功所用时间同样时，做功越多，做功越快。3）分析比较实验次数不1和2，能够得出的初步结论是_________________________________________________________________________________________________。4）分析比较实验次数2与3，若要比较甲乙两为同学做功的快慢，则能够比较__________________________________________来确立那位同学做功快。所以为了比较做功快慢，还应在表格中增添栏目是_________________________。7、一个实验小组在做研究凸面镜成像的实验时记录的相关资料以下表，请你经过分析比较得出相关结论：（凸面镜的焦距为10厘米，蜡烛在光具座上的地点保持在刻度尺的0刻度处）实验次数1凸面镜在对应刻度尺的30刻度（厘米）物距（厘米）获得清楚像光阴屏对应45刻度尺的刻度（厘米）像距（厘米）像的倒正倒立像的大小的变化变大像的大小与烛焰大小的减小比较则请你（1）达成表格中未填写的空格。

23456782724201715141243414041454972倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立变大变大变大变大变大变大变大减小减小同样放大放大放大放大大（2）分析概括表格信息数据，初步可概括得出的规律有：

。。。。。8、在图1所示的电路中分别将导体甲、乙、丙接入电路的M、N两头进行研究。用改变电池个数的方法A来改变导体两头电压，进行了三组实验，并记录相关数据入表一、表二、表三所示。表一：导体甲实验序号电流（安）电压（伏）123表二：导体乙实验序号电流（安）电压（伏）456表三：导体丙实验序号电流（安）电压（伏）789（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）的电流与电压变化的倍数关系，可初步得出的结论是：__________________________________________________________。2）分析比较实验序号________________________________在电压同样时的电流关系，可初步得出的结论是：____________________________________________________________。3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并概括得出结论。a、分析比较_________________________________________________________________________________________________________________________________________。B、分析比较_________________________________________________________________________________________________________________________________________。9、某同学在6只同样的烧杯中倒入必定质量的水和煤油，用6只同样的酒精灯加热，其液体的质量、加热时间和温度变化以下表所示（设液体每分钟汲取的热量同样）。表一表二水质量高升温度加热时间煤油质量高升温度加热时间150克10°C5分钟1ˊ50克20°C5分钟2100克10°C10分钟2ˊ100克20°C10分钟3150克10°C15分钟3ˊ150克20°C15分钟（1）分析表一中的1、2、3（或表二中的1ˊ、2ˊ、3ˊ），可得出的初步结论是：____________________________________________________________________________。2）分析表一中的3和表二中的3ˊ，可得出的初步结论是：__________________________________________________________________________________________________。（3）综合分析表一及表二，可得出的初步结论是：(a)______________________________________________________________________________________________________________________________________________(b)________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、某小组同学研究灯泡发光时的亮度与那些要素相关。他们用九只不同样规格的等泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。该小组的同学认真察看灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分红三组，每组的亮暗程度同样，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。实验中记录的相关数据分别以下表一、表二、表三所示。表一（第一组）实验序号电压（伏）电流（安）162-00212324表二（第二组）实验序号电压（伏）电流（安）461-00512624表三（第三组）实验序号电压（伏）电流（安）731-0086912（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及察看到的现象，可获得的初步结论是：_________________________________________________________________________。2）分析比较实验序号________________________________________的数据及察看到的现象，可得出的初步结论是：______________________________________________________。（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及察看到的现象，并概括得出结论是：(a)分析比较_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。b）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。参照答案一、例题分析表格类题目时，一般状况下，能够从三个方面来考虑：一是分析概括的依据，如分析比较实验次数1与2（或2与3）就能够作为获得结论依据。二是分析概括的条件，如在体积同样的状况下能够看作条件。三是分析概括的结论。所以分析表格类题目一般从“依据”“条件”“结论”着手分析比较简单让学生理解。1、分析和解：求解该题时，第一要认识密度见解的形成过程，即关于物理学中研究规律、问题的方法和思路的一般方法要相当熟习；同时还应知道密度与质量、体积的关系，在此基础上分析此题时，就有清楚的思路。今后题的题意来看，此题研究的物质的特色是：物质的密度，从题目给出的表格数据，能够得出此题的答案是：（1）同种物质，质量和体积成正比。（2）1与4与7（或2与5与8、3与6与9）。（3）(a)分析比较表一、表二或表三的数据，可初步得出：同种物质甲、乙或丙，质量和体积的比值是一个定值。（b）不同样物质甲、乙和丙，质量和体积的比值一般不同样。2、分析和解：此题在分析时，要注意题目中的重点词，即“压力的作用见效与那些要素有关”，关于这一点学生内心十分清楚，但要让学生联合此题来分析概括结论，有较大的难度。所以在分析此题时，从压力的作用见效与压力大小和受力面积大小相关着手分析，能够降低解题难度。今后题的题意和题目给出的表格数据，能够得出此题的答案是：（1）在受力面积必定的状况下，压力的作用见效与压力的大小相关，压力越大，压力的作用见效越明显。2）4与7、5与8或6与9，在压力必定的状况下，压力作用见效与受力面积相关，受力面积越小，压力的作用见效明显。（3）（a）分析比较表一、表二或表三及察看到的现象，可初步得出的结论是：压力与受力面积的比值同样时，压力的作用见效也同样。（b）分析比较表一、表二和表三及察看到的现象，可初步得出的结论是：压力与受力面积的比值越大，压力的作用见效越明显。3、分析和解：此题在分析时，要注意电流与电压、电阻的关系，即电流是随电路中电压、电阻的变化而变化的，不可以够把因果关系颠倒。在此基础上分析此题时，就不简单犯错。依据题意及表格数据，此题的正确答案是：（1）略。（2）在导体电阻必定的状况下，经过导体的电流与导体两头的电压成正比。（

3）在导体两头电压必定的状况下，经过导体的电流与导体的电阻成正比。4、分析和解：此题的表格数据分析与其余的表格数占有所不同样，此题重视分析的是实验规律，并且在分析时要求除了表中的规律之外，综合分析表中的信息，得出凸面镜成像变化规律，关于这一点学生常常难以找到解决问题的切进口，所以在详细分析时，能够依据表格中的规律，在黑板上画一下凸面镜成像的表示图，二者相联合分析更简单使学生理解。依据题意，此题的正确答案是：（1）物体成的实像都是倒立的。（2）两倍焦距的点是成放大实像和减小实像的分界点。（3）焦点是成实像和虚像的分界点。（4）实像能够在光屏上出现，虚像不可以够在光屏上出现。（其余只需符合事实都能够）二、练习1（1）在经过的行程同样的状况下，所用的时间越少，物体的运动越快。2）4与7、5与8、6与9，在同样的时间内，经过的行程越长，物体的运动越快。3）(a)分析比较表一、表二或表三，可初步得出，物体的运动行程和时间的比值同样，物体的运动快慢也同样。（b）分析比较表一、表二和表三，