撑一片温馨的天空给孩子

撑一片温馨的天空给孩子李冬花顺义区少年宫撑一片温馨的天空给孩子自古以来，教育事业就被人们喻为是太阳底下最神圣的事业。或许是对教育事业的情有独钟，自我走上三尺讲台的那一天起，我就坚信“执教”是我一生无悔的选择。每刻的工作，我都暗暗告诫自己：我要关注每一个学生、用心爱每一个学生、让每一个学生都健康快乐的成长。可近几年，中国的离婚率上升到约13%。随着离婚率的上升，校园中单亲家庭子女数量也逐年上升。在我班学生中，就有单亲家庭孩子7人，其中有2名同学失去了母亲，4人父母离异，1人父亲被判刑14年。如果让这些孩子也都消除自卑感，彻底走出单亲家庭的阴影，绽放花的笑脸又谈何容易呢？想到这些，在我眼前又浮现出那一幕幕往事：记得一次口语交际课，我组织学生以“压岁钱”为题展开讨论。首先我对全班同学进行了一次调查：在过去的十多年中，你大约每年能得到多少压岁钱？面对我的提问孩子们纷纷举起小手，争着要讲述自己与压岁钱的故事。这时我突然发现坐在角落里的刘德默不做声，眼泪一直在眼眶里打转。“刘德，你怎么了？”“我……我……从来没有得到过压岁钱。”说到这里，他的眼泪已禁不住夺眶而出。顿时所有的孩子都露出惊讶的神情，既而又都窃窃私语起来。我走到他跟前，弯下腰轻轻地摸着他的头说：“孩子，记住老师的话，你也会有的！”接下来我继续讲课，可不时的发现他在偷偷地看我，心头不免对他产生了疑虑。放学后，我主动走到刘德的面前，问他：“你能留下来和老师聊聊天吗？”他看了看我，点了点头。接着，他向我敞开了心扉，告诉我他内心积存已久的痛：他从小就有着与大多数学生不一样的、不完整的家。五岁那年，父亲因触犯刑罚而被判劳动教养14年，母亲因此与父亲离婚，抛下他独自外出打工。年幼的他只能和年迈的爷爷、奶奶相依为命，家庭经济极度贫困。听着他含泪的诉说，我的眼睛湿润了。我一定要帮他，一定要让他和其他孩子一样拥有快乐的童年！“老师，我想我的爸爸，更想妈妈！”此时，他又流下了伤心的泪，“老师，您那么费心的教我知识，可我的学习成绩总是上不去，我太对不起您了！”“孩子别难过，相信老师，我一定会帮助你的！今后，你就把老师当作你的妈妈吧！”说着，我一下子把他揽在自己怀里。我深知单亲家庭的孩子大多自卑、脆弱、不敢与同学交流，所以我努力为他创设一个良好的情感氛围，以弥补家庭环境所带来的缺陷，力求用爱逐步抚平他受伤的心灵。首先，我努力把“爱”倾斜在刘德的身上。他的生日成为我日历上的小音符，它跳跃着，时刻提醒我别忘了在他生日到来时带领全班为他唱响生日的祝福，让被家里遗忘的生日成为班级的节日。除此，天气变化时叮嘱他及时增减衣服，生病了尽快带他去看医生，遇到困难积极帮他解决……这些平时父母的事情，我都主动揽在了自己肩上。其次，注重发挥学生群体力量。我发动班干部轮流和他结成“一帮一”互助小组，辅导他的学习。开展“人人献出一份爱”的主题队会活动，使全班同学都能正确对待和帮助他，并让他感受到同学的爱。这样通过朝夕相处，刘德与同学们建立起了融洽的关系。他也认识到老师和同学并没有看不起他，开始尝试着和大家接触了。再次，帮他树立自信心。课余，我常常与刘德聊天，告诉他：“贫穷与困境并不可怕，但如果一个人丧失了信心和前进的力量，那才是真正可怕的事情！”与此同时，还向他介绍了不少勇敢走过逆境最终迎来光明的人物故事作为范例，引导他进行创造性的模仿。如：我校受肌肉萎缩症煎熬的王壮，通过刻苦学习以优异的成绩步入了理想的中学，以及感动中国人物洪战辉的传奇励志故事。这样通过榜样的感召力，刘德慢慢地认识到：只有经受住风雨的洗礼，才能迎来人生灿烂的彩虹。点滴的教育，使刘天德增强了自信心，脸上也开始有了一丝笑容。看到他的变化，我也禁不住由衷的为他高兴。另外，我注重让他在活动中体会到集体的温暖。去年元旦，我想给刘德一个惊喜，我该怎么做呢？想到他每天穿着的破旧的衣服，我决定要发动同学们在联欢会上每人都送给他一件礼物。我的想法很快就得到了几名班干部的赞同。接下来我找了个理由让刘德和一位班干部去了办公室，借此机会我又把我的想法向全班公布，同学们反响都很热烈，于是我们分头准备，一切都在秘密进行着。元旦那天，我亲手把一件羽绒服送给刘德，问他喜欢吗？他高兴的点了下头。接着同学们也都跑到他的身边，送上礼物，霎时间，刘德的桌子上堆得满满当当，看着眼前的一件件礼物：钢笔、自动笔、练习本、运动上衣，还有男孩子喜欢的玩具等，刘德脸上露出了灿烂的笑容，他站起身向大家深深的鞠躬，并激动地连声说“谢谢，谢谢”。此刻,我们每一个人眼里都噙着泪花……这样三年下来，在我们爱的包围下，刘德像换了一个人似的：同学的欢声笑语、问题讨论中有了他的参与，学习上的进步更使他恢复了信心，久违的笑脸花一样的绽放。没想到我们点滴的爱不仅转化了一个孩子，也使我们的集体有了更