新版标准日本语初级语法总结

新版标准日本语初级语法总结.ItI-tFP.第1课****************************1名总名正歹▲李中国人（小李是中国人。）▲AALA日本人八To（我是日本人。）▲AALAiIT。（我姓王。）相当于汉语的“〜是〜”°“〜总”是主语部分，“〜IT”是谓语部分。助词“味’用于提示主题，读做“初” °2、生名总名2、生名总名m笳◎去乜人▲森学m笳◎去乜人。▲AALA日本人m笳◎去乜人。▲AALA田中笳◎去乜人。相当于汉语“〜不是〜” “m森先生不是学生。）（我不是日本人。）我不是田”的“m”在口语中有时会发成Pp3、名总名1T力、▲笳肚尢总小野人2T力、。 （您是小野女士吗？）一小野八To（是的，我是小野。）▲丰公中国人人T^o （金女士是中国人吗？）--,中国人m笳◎去乜人。 （不，不是中国人。）相当于汉语的“〜是〜吗？”。助词“力、”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使用“？”。回答时可以只用"m’或"元”，也可以在之后加上“乞aaT”，在57、元”之后加“武力〃、去T”或“乞笳◎去乜人”。不知道的时候用“分力、（不知道）"°4、名①名［从属机构、国家］［属性1▲李兀企画①社员八T°（小李是JC策划公司的职员）▲北京旅行社总中国①企棠八To （北京旅行社是中国的企业）▲〒二戊大学①先生八To （迪蓬先生是大学老师）一般情况下相当于汉语“的”的意思。助词“①”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。※****************************第2课****************************i 名IT“乙柑 凭n” “笳n”是指示事物的词。相当于汉语的“这、这个” “那、那个”。汉语里有“这” “那”两种说法，而日语里“in”“乞n”“笳n”三种说法。其用法如下：▲八n八本IT。（这是书）▲乞n”比力MfiT。（那是包）（那是电视机）（1）说话人和听话人相隔一段距离，面对面时

cn:距说话人较近的事物［说话人的范围、领域内的事物］■乞n：距听话人较近的事物［听话人的范围、领域内的事物1笳n：距说话人和听话人都比较远的事物 ［不属于任何一方范围、领域内的事物1（2）说话人和听话人位于同一位置，面向同一方向时cn：距说话人、听话人较近的事物乞n：距说话人、听话人较远的事物笳n：距说话人、听话人更远的事物2、无力、/何IT力、▲乞口八何IT力、。（那是什么）▲笳①人总正nAT力、。（那个人是谁）不知道是什么人时用“正n”，不知道什么事物时用“何”询问，分别相当于汉语的“谁”和“什么”。句尾后续助词“力、”，一般读为升调。注意：汉语里，句子中“谁”“什么”时，句尾不用“吗”，但日语里，句子里即便有“无 n”“何”句尾仍然要用“力、”。肚尢IT力、。（史密斯先生是哪一位？）参考：“走n”的比较礼貌说法是“EE” 。“正n”通常用于对方与自己地位相当或 比自己地位低时。对尊长或比自己地位高的人用“E肚尢” 。3、名①名［所属1▲AALOAA（我的钥匙）▲田中隼（田中先生的车）助词“①”连接名词和名词，表示所属。4、co/Ao/Ao名总名IT▲co力（这个照相机是史密斯先生的）▲乞o自乾隼总森weoAT。 （那辆自行车是森先生的）▲笳o1—卜总正noAT力、。 （那个笔记本是谁的？）修饰名词时，要用“co”“乞o”“笳o”。其表示的位置关系与“cn”“乞n”“笳口”相同。“co“乞o”“笳o”与“cn”“乞n”“笳n”5、“en”/“eo”名▲森weo▲森weo力HfeAEmT力、。▲<Aweo奉八£口八丁力、。▲小野weo机AEo机it力、。（森先生的包是哪个？）（长岛先生的伞是哪一把？）（小野女士的桌子是哪一张？）“En”“Eo”是在三个以上的事物中，不能确定是哪一个时所用的疑问词。单独使用时，用“En”,修饰名词时用“Eo”。****************************第3课****************************CC/AC/AACA名人丁

▲乞乙总因害套官VTo▲笳乞口▲乞乙总因害套官VTo▲笳乞口VTo指示场时，用“CC”和“那儿是那里是图书馆）（那儿是入口）“那儿是“乞C”“笳乞。”。相当于汉语的“这儿是的意思。所表示的位置关系与“C柑邈柑“笳料”相同。“那儿是名总名词［场所］VT▲食堂七卜皆VTo （食堂在百货商店的7层）▲b^U^CCVTo（厕所在这儿）▲小野事矜所VTo （小野女士在事务所）表示“名词”存在于“名词［场所1”。探名八八CVT力、▲bAUAACVTAo （厕所在哪儿？）--M5VT。（在那儿）▲笳肚尢O力MfeAACVT力、。（你的包在哪儿？）—初尢力MfeACCVTo （我的包在这儿）用于询问存在场所。4、名哲名VT▲CCAJC企画OEAVToAACfe JC企画OEAVTo（这里是jc策划公司的大楼。那里也是JC策划公司的大楼）▲李中国人VTo张中国人VTo （小李是中国人。小张也是中国人）▲笳肚尢哲中国人VT力、。（你也是中国人吗？）提示助词“哲”基本相当于汉语的“也” 。5、名总名VT力、，名VT力、▲力〃才人壳◎埸总一卜皆VT力、，二卜皆VT力、。（卖包的柜台在1层还是2层？）▲今日总水曜日VT力、，木曜日VT力、。（今天是星期三还是星期四？）▲林总心比薜国人VT力、，日本人VT力、，中国人VT力、。（林先生是韩国人？日本人？还是中国人？）--日本人VTo（是日本人）答案有多种可能，而询问其中的一种时，可以重复使用谓语“VT力、”。相当于汉语的“•…是……”，"还是……（呢）”的意思。因为这里询问的是哪一种，不能用“XX”5〃、元来回答。6、名aa<5VTaCnAA<5VTAo （这个多少钱？）乞O服、<5VT力、。 （那件衣服多少钱？）乞O隼、CVT力、。 （那辆车多少钱？）-198000巴VTo（198万日元）询问价钱时，用“a<5”相当于汉语“多少钱”

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&个*个*************************第4课。“笳◎去歹”用于花、草、****************************1、“笳◎去歹”和“X去歹”表示事物的存在时，最常用的谓语是“笳◎去歹”和“X。“笳◎去歹”用于花、草、桌子等不具意志的事物。“X去歹”用于具有意志的人、动物或昆虫。使用“笳。去歹””的句型有以下两种。⑴名词［场所1忙名词［物/人］力•笳◎去T/x去T▲部屋忙机力•笳◎去T。▲乙乙本力•笳▲部屋忙机力•笳◎去T。▲乙乙本力•笳◎去T。▲庭口可力•笳◎去刁力、。▲部屋忙猫八x^To▲（房间里有桌子）（这里有书）里有什么？）有一只猫）有孩子）（院子房间里（公园里（那里有谁？）▲笳乞乙忙至料力・X去T力、。（那里有谁？）表示存在，相当于汉语的“〜有””。⑵名词［物/人］总名词［场所广笳◎去T/X去T^xT八部屋忙笳◎去T。（椅子在房间里）▲本总乙乙忙笳◎去T。（书在这儿）▲因害套官乙忙笳◎去T力、。 （图书馆在哪儿？）▲吉田总心比庭QX去T。（吉田先生在院子里）▲子供总公圜八X^T。（孩子在公园）▲犬八八八八X^TAo（狗在哪儿？）表示位置，相当于汉语的“〜在〜”。※▲小野家乙IT力、。 （小野女士的家在哪里？）--小野家乙忙笳◎去T力、。 （小野女士的家在哪里？）▲林乙it力、。 （林先生在哪里？）--林乙QX去T力、。 （林先生在哪里？）2、名七名［并列1日寺^七眼^（表和眼镜）1一儿七少彳入丰一（啤酒和威士忌）居^才力•笳◎去T。 （起居室里有电视机和录像机）助词“七”加在两个名词之间表示并列，意思相当于汉语的“和”3、上/下/前/彳爰勺/中/外刁元 肚力、乞七▲机O土人猫力$*去T。（桌子上有一只猫）▲会社①隆V花屋力•笳◎去T。 （公司旁边有花店）▲猫总箱①中AXATO（猫在箱子里）▲壳店总耻①外忙笳◎去T。（小卖部在车站的外边）表示具体位置时，用“名词+O+方位。汉语说“椅子上”上刁 “桌子下”，而日语说“XTO元” “机①下L尢"，“①”不能省略。4、相［确认1▲笳乞乙忙犬力〃、去歹相。（那儿有一只狗啊）▲〃新^总林歹相。 （这报纸是林先生的吧）▲耻①前忙金艮行（车站前面有家银行吧）当说话人就某事征求听话人的同意时，句尾用助词“相”，读升调。相当于汉语的“……吧”o5、疑问词+哲+动词（否定）▲教室V正料哲〃去乜人。 （教师里谁也没有）

▲冷藏廛忙何哲笳◎去乜人。 （冰箱里什么也没有）“什么也（都、没）……”的意思。表示全面否定。相当于汉语的“都不（没）……”“什么也（都、没）……”的意思。****************************第5课****************************1今〜日寺〜分今4日寺IT。（现在是4点）今何日寺IT力、。（现在几点？）--8日寺30分ITo（8点30分）表示现在的时间时，常用“今「岷〜日寺匕〜分恳人"“。相当于汉语“……点……分”。双方都明确在讲现在的时间时，“今 ”可以省略。询问具体时间时用“何 肚人日寺「。今午前8日寺半1T。（现在是上午8点半）“3 0 分沫”可以用“*半”代替，有时表示具体时间的词前还可以加上“*午芒前”或“*午庄彳爰一'。2、动去2、动去丁/动去乜人动去L尢/动去PAAL尢▲森每日勘吉去T。▲田中明日休族IT。▲田中今日勘吉去乜人。▲森明日休族去PA。▲森先遇休族去L尢。▲AAL八昨日勘吉去尢。（森先生每天工作）（田中先生明天休息）（田中先生今天不工作）（森先生明天不休息）（森先生上周休息）（我昨天没上班），其否定形式肯定地叙述现在的习惯性动作、状态以及未来的动作、状态时，用“〜去T”是“〜去乜人”。肯定地叙述过去的动作时“去T”要变成“去L尢”，其否定形式是“〜去，其否定形式尢”。▲田中明日勘吉去T力、。 （田中先生明天上班吗？）▲李总心比先遇休族去L尢力、。（小李上周休息了吗？）疑问句要在句尾加“力、”。在许多情况下汉语只用“昨天”即可表示过去， 但日语在任何情况下都必须把句尾变成“去L尢”或“去无L尢” 。探3、名词［时间1V动▲森7日寺V起吉去T。（森先生7点起床）▲学校总8日寺半V始去◎去T。（学校8点半开始上课）

表示动作发生的时间时，要在具体时间词语后面加上助词 y,如“3日寺C”“9日寺C明日休族去歹。 （我明天休息）叙述包含数字的时间时后续助词 y，要说成“3月14日d“2008年相人L,但“今”“昨日吉①刁”“今日吉”“明日笳L尢”“去年吉/相人”“来年相人”等词后不能加““。星期后一般加““，如“日曜日忙”，但也可以不加。4、名词［时间］力名词］时间［去正动hALA9日寺力、55日寺去正勘吉去歹。（我9点到5点工作）▲森总心比月曜日力€水曜日去走休族去L尢。 （森先生星期一到星期伞休息了）表示动作发生在某个期间时，用“〜力€“去“ 。相当于汉语“……从开始到……结束”的意思。hALA9日寺力、乙勘吉去歹。（我从9点开始工作）▲森2日寺去正勉弓金LaTo（森先生学习到2点）“〜力”和“〜去正”也可以分别单独使用。5、X。动去T力、▲言式璇始去◎去T力、。 （什么时候开始考试？）▲仕事总何日寺忙余冬b©去T力、。（工作几点结束？）询问某动作或事态进行的时间用“SO” ，询问的时间很具体时，在表示时间的词语后y,如“何日寺肚ecl “何曜日肚”外在句尾还要加上“力、”，变成“去T力、”的形式。※展▲展^会八八0A5始去◎去T力、。 览会什么时候开始？）▲张何曜日去正休族去T力、。 小张休息到星期几？）一火曜日去UTo（休息到星期二）询问持续性动作或事态的起点或终点时，用“SO力、56、总 “何曜日去走”等。［对比1▲小野总心比今日总休族去To （小野女士今天休息）▲森每朝何日寺忙起吉去T力、。 （森先生，你每天早晨几点起床？）--八0抬八7日寺A'6ATo（我一般是7点左右起床）第1课学习了提示主题的助词“"0"”还可以表示对比。对比时““要略微发重些。****************************第6课****************************1、名词［场所1、名词［场所1动▲吉田中国行吉去To▲森日本从隔◎去To▲李乙从行吉去L尢力、。（吉田先生去中国）（森先生回日本）（小李去哪儿了？）使用“行S吉去T”“帚仆◎去T”等表示移动的动词时，移动行为的目的地用助词“”表示，这时的““读做“元2、名词［场所］力、乙动▲李总心比先月北京力来去。匕 （小李上个月从北京来）▲笳①方乙力、5来去。尢力、。 （那个人是从哪儿来的？）使用移动动词时，移动的起点用助词“力、表示。相当于汉语的“从……（地方）来（去）（回）”等。这里的“力与第5课表示时间起点的“力、5”是同一助词。3、名［人］七动▲小野友逵七隔◎去。尢。 （小野女士和朋友一块儿回去了）▲李^料七日本从来（小李和谁一块儿来日本的？）共同做某事的对象用助词“七”表示。4、名词［交通工具］走动▲上海去走来行檄无行吉去歹。 （到上海坐飞机去）▲ 家从隔◎去歹。 （我乘公汽车回家）▲李总心比步X走了八一卜隔◎去L尢。 （小李步行回到公寓）▲京都何走来去L尢力、。（你怎么来京都的？）交通手段用助词表示。相当于汉语“坐…「弋”0 的意思。不使用交通工具而步行时用“步5、名词［场所］力、5名词［场所［去正动森先生从东京乘新干线去广岛）（小李从车站走回公寓）▲森总心比柬京力、5区岛去正新^^正行森先生从东京乘新干线去广岛）（小李从车站走回公寓）▲李总心比耻力、5了八一卜去正步X正隔◎去L尢。表示移动范围时，范围的起点用“力、5”范围的终点用“去6、“区/左/＞力'5/去左/七"十P▲AALO部屋重音舌力•笳◎去乜人。▲AALO部屋重音舌力•笳◎去乜人。（我的房间没有电话）▲薜国行t去L尢。中国行t去P八八L尢。（我去了韩国。没有去中国）这时““既可以单独使用也可以加在“”P”这时““既可以单独使用也可以加在“”P”“V “力、5”字“七”的后面构成一种复合形式。****************************第7课****************************1名总名▲李总心比每日口一匕一总食欠族去T。 （小李每天喝咖啡）▲AALA每日声m总L去T。 （我每天慢跑）▲aaLa新^总^族去乜人。（我不看报）▲李每朝何总食卞去T'。 （小李每天早晨吃什么）动作的对象用助词“总”表示，这里的“总”读做“川”2、名词［场所］走动▲李总心比因耆套官正勉弓金L去T。 （小李在图书馆学习）二弁当总^（我在便利店买盒饭）▲今日乂乙新^总^咋5土。 （今天，你在哪儿看报纸了？）动作的场所用助词P”表示。相当于汉语“在……做……”的意思。存在的场所和动 作进行的场所在汉语里都用“在”来表示，但在日语里前者为，后者为03、名力、名▲八八L八每朝粥总食卞去To （我每天早晨吃面包或稀饭）▲休族总何曜日IT力、。（你星期几休息？）一休族总月曜日力、火曜日八To （我星期一或星期二休息）对若干名词进行选择时，名词和名词之间加“力、”，相当于汉语的“或者”。4、名▲口一歹七犷一丰总〈正m、。 （请给我可乐和蛋糕）▲申认善（请给我一张申请表）▲〃本总〈走l、。（我买这本书）买东西或者在餐厅点菜时，用“总〈正”的形式。此形式既可用于花钱购物， 也可以用于不花钱的索取。****************************第8课****************************1、名词［工具1动▲李日本^正手太氏总善吉去T。 （小李用日语写信）▲手太氏总速逵正送◎去L尢。 （用速递寄了信）▲新^太氏正太氏来行檄总作◎去L尢。 （用报纸折了纸飞机）▲何◎芒蚯作◎去T力、。 （用什么做了面条）还可以用来表示其他手段以及原材料。2、名1［人］总名2［人］忙名3［物］总笳厅虢T▲AALA小野土姓总笳厅虢T。 （我送给小野女士礼物）▲小野总心比森一卜总笳厅XL尢。 （小野女士给了森先生巧克力）“笳厅*丁”相当于汉语“给”，通常在物品以“第一人称t第二人称T第三人称”或“第

三人称T第三人称”的形式移动时使用。物品用助词“总”表示，接受者用助词“C” 表示。▲弟总小野花总笳厅XL尢。 （弟弟送花给小野女士）▲母总是岛彳y总笳厅XL尢。 （母亲送葡萄酒给长岛先生）另外，当第三人称的其中之一是说话人亲戚时，按说话人的立场处理。3、名1［人］总名2［人］忙名3［物］aa5aXT▲aala小野辞善八八5八XL^o （我从小野女士那儿得到一本词典。/小野女士给了我一本词典。）▲aala是岛力、5写真AX5AXLA0 （我从长岛先生那儿得到了照片）▲森总心比是岛少卜总厂、XL尢。 （森先生从长岛先生那儿得到了小册子）「、去歹”与〃笳厅去歹”相反，表示物品以〃第二人称T第二人称T第一人称”或“第三人称T第三人称”的形式移动，相当于汉语的“得到”“接受”等意思。物品用“总”表示，赠送者用助词表示。赠送者也可以看成是物品移动的起点，用助词“力、来表示。▲母肚小野力于总去。尢。 （小野女士送给母亲手绢）▲弟总是岛力、5本总去。尢。 （弟弟从长岛先生那儿得到一本书）另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。4、名［人］忙会「假歹▲李总心比明日是岛会X去歹。 （小李明天见长岛先生）▲八八1八耻正森会“去。尢。 （我在车站遇见了森先生）“笳X去歹”相当于汉语的“见”。所见到的对象用助词"”表示。5、 ^［提醒］，李（请问，小李在吗？）-F帚◎去L尢（已经回去了）八八1八每日了彳入夕】J一么总食卞去歹。 （我每天都吃冰激凌）一太八八io（那你要发胖的）助词“”用于提醒对方注意其不知道、不了解的事情，读升调。根据使用场景的不同 分别表示告知、提醒、轻微的警告等。6、%^①▲昼庄食反总食卞去L尢力、。（你吃过午饭了吗？）――〃，㈠食卞去L尢。 （是的，我已经吃过了。）表示完了。意思基本相当于汉语的“已经” 。****************************第9课****************************1、名总一类形▲四川料理总辛xATo （四川菜很辣）Aox-y八冷尢xAr。 （那个汤是凉的）AOfe茶总熟xATo （这茶很烫）日语的形容词分两类。其中，一类形容词是以“x”结尾的形容词。做谓语时要在后面加r“o一类形做谓语时的否定形式▲乙熟〈肚xAr。 （这个汤不热）▲今日总寒〈肚xAr。（今天不冷）▲s本总高〈笳◎去乜人。 （这本书不贵）一类形容词做谓语时的否定形式是将词尾的“x”变成“〈”再加上“肚xAr”或“笳。去乜人”。“xxAr”的否定是“/< 八乂八「或“（〈笳◎去乜人”一类形做谓语时的过去形式▲旅行怎桨（旅行很愉快）▲昨日总寒gbTXTo（昨天不冷）昨日总寒〈笳◎去尢。 （昨天不冷）一类形容词做谓语时的过去形式是将词尾的““变成“力、o尢”再加“IT” 。其过去形式的否定形式则是把词尾“X”变成""或者“〈笳◎笳去尢” ofeALAATo（好吃°）［正在吃的时候］feALAoAATo（好吃。）［吃完以后］描述过去体验过的事物的性质时，日语必须使用过去式。“XX^T”的过去形式是“/力、o尢IT”,过去否定形式是“（〈笳◎去PAAL尢" o一类形十名▲区X国（幅员辽阔的国家）▲青X海（蓝色的大海）▲feXLX料理（可口的饭菜）▲白X女氏（白纸）一类形容词可直接修饰名词。形容词和名词之间不能加“①”°"xfeXLXO料理▲"本总李去L尢。 （这本书是从小李那儿得到的） ［话题1▲初尢LA口一匕一总食欠族去PAo （我不喝咖啡）［对比1“□一匕一总食欠O族去T（喝咖啡）”中的“总”前面的名词作话题，或者进行对比时，使用第5课、第6课学过的助词惜”，构成“□一匕一总食欠O族去T”“□一匕一总食欠O族去T力、”“□一匕一总食欠O族去Pe”的形式。这时候原来的“总”必须去掉，不能变成“”的形式。6、笳去◎一类形/动（否定）▲ 熟〈肚XATo （这个汤不太热）▲^^ffiL〈笳◎去PeAL尢。 （考试不太难）“笳去°”与后面的否定形式呼应，表示程度不高。7、表示程度的副词①“哲” “尢XAe” “少l”“A/o七”“笳去0”“全然AeAe”等都是表示程度的副词。“笳去0”“全然八。八。”要与后面的否定形式呼应使用。他们之间的轻重程度如下：＜ATA/AXAe（很，非常）＞少L/AAoA（一点儿）＞笳去0〜去Pe（不太 〜）＞全然〜去Pe （根本不〜）▲乙O料理AATfefeXLXATo （这个菜非常好吃）▲乙一 少L辛XAT。 （这个汤有点辣）▲三擂贪总全然辘L＜A°APeALAo （考试一点儿也不难）汉语中形容词前面的“很”有时并不表示程度很重，而日语中如使用“”等 ，则强调程度非常重。8、常用的一类型容词新-新..古一旧..贰热，烫..冷也、-凉..高X.高..低X-矮，低暑一热..寒X一冷.•高-贵■■安X.便宜..多X.多..少肚X.少■辘LX.难易LX.容易■区X.宽广狭X-窄大吉X.大小AX.小漉X.远■近X.近■■XX.好.恶X.不好，坏棣LX.愉快■■OA5AX.无聊****************************第10课****************************1、名总二类形▲京都①缸集总有名（京都的红叶很有名）s通加比静力、（这条街很安静）s町老壬力、IL尢。 （这个城市从前很热闹）二类形容词是不以“X”结尾的形容词。做谓语时要在后面加“Ar” 。过去形式是L廿。2、名总二类形m尢▲"通加担〔老斥力m笳◎去pu （这条街不热闹）▲昨日总暇笳◎去PAAL尢。 （昨天没空）二类形容词做谓语时的否定形式是“二类形容词+m笳◎去pa” 。过去形式的否定形容是“m笳◎去PAAL尢”。在口语里的“m”一般说成“3”3、名总二类形肚名人1▲奈良总静力、肚町八二（奈良是座很安静的城市）▲奈良。担乙老壬力、肚町m笳◎去PA （奈良不是个热闹的城市）二类形容词修饰名词时，用“二类形容词 +肚+名词”的形式。4、名ALA▲昨日。日曜日化匕（昨天是星期日）休族AL尢。 （前天是休息日）▲昨日O雨m笳◎去PAAL尢。 （昨天没下雨）曩©Up笳◎去PAAL尢。 （前天不是阴天）名词做谓语时的过去形式是“名词+IL尢" 。其否定形式是“名词+ 笳◎去PAAL尢”。5、^人肚名横浜肚町八1力、。（横滨是个什么样的城市？）-老壬力、肚町八二 （是个非常热闹的城市）张肚人人「力、。 （小张是什么样的人？）―貌切肚人八二（是个很热情的人）询问人或事的性质时用“八。八十名词” 。，小㊀肚”相当于汉语的“什么样的”。参考：“何①”和“Ae肚” “何有询问内容和材料两种用法。如： “何肚e①本怎eAr力、——自勤隼UaaLa①本八。Ar（什么书？一一关于汽车的书。）”〈询问内容＞，“何肚e①料 理。Ar力、――危总力必①料理01A（什么菜啊？一一鱼。 ）”＜询问材料＞“注应”只用于询问询问性质。如： 肚本正歹力、一一:什么样

的书？一一非常有趣的事。 ””，，，，，肚料理歹力、，，，，——辛力£^料理OAA0八r（什么样的菜？一一有点儿辣的菜。6、"不歹力、▲〃料理（这个菜怎么样？）▲京都（京都怎么样？）▲川茶，乂力、。（您喝杯茶吧）--（谢谢）力、”是询问对方对某状态的意见或感想时的表达方式。如果询问的是现在的 或未来的事情时用它八八「力、”，询问的是过去的事情时则用 尢力、"。另外，它刁Ar力、”有时还用于劝诱对方进行某动作。“H”和“乞L^”▲林“部屋总狭八八10八八,八口八八「0 （我的房间很小，但是很干净）▲林“部屋总狭八八10八1「污xAr。 （我的房间很小，而且很脏）“H”是表示转折关系的连词。一般只用于口语，而不用于正式的书面语。 “乞LT”是表示并列关系的连词。8、常用的二类形容词好吉喜欢嫌x讨厌 热闹静安静便利方便不便不方便吉料x漂亮暇、空闲完乐健康ffi>简单貌切热情有名有名第11课1、名i1、名i总名2力•一类形▲小野歌力■好吉八二▲王肉力•嫌xAr。▲林犬力•怖xAr。“好r吉勺”“嫌注xAr”（小野女士喜欢唱歌”（小王不喜欢吃肉”（林先生害怕狗”“怖乙初xAr”等表达情感的形容词可以以“［名词11 ［名词21力・“名词1”表示情感的主体，［一类形容词/二类形容词1“名词1”表示情感的主体，“名词2”表示情感的对象。2、名i总名2力•分八0八1/八八八「薜国^力•分力、0去r。 （史密斯先生懂韩语）夕力吉去乜人。 （我不会用电脑）▲小野料理力•上手八二 （小野女士擅长做饭）“分初力、0去r“吉去r”“上手Ar”“下手尢Ar”“苦手EtAr”等有关能力的词语 也可以以“［名词11总［名词21］动词1去r［一类形容词/二类形容词1的句型使用。3、名壬名▲吉田日寺々中国壬薜国行（吉田先生有时去中国呀韩国什么的）▲森廿少力一壬野球力■好tATo （森先生喜欢足球呀棒球什么的）

店正野菜壬果物肚乂总力7、去。尢。 （我在店里买了蔬菜呀水果等等）助词“壬”与“七”一样，也用于连接名词，两者的差异在于“七”用于列举所有的项目而“壬”用于只列举许多项目中的两项，相当于汉语的“〜呀〜什么的” 。并且“壬”常常和％艺'呼应使用，构成“〜壬〜肚艺' o4、“〜力、5”和“ ［原因、理由1▲森酒力■好力、b，每日食欠族去To （森先生喜欢喝酒，每天都喝。）▲寒、无T力、b,悬总朗的去To（因为太冷了，我要把窗户关上。）▲悬总朗的去T。寒、无T力、bo（我要把窗户关上，因为太冷了。）说明原因、理由时用助词“力o“力€”位于陈述原因、理由小句的句尾。通常是在说明原因、理由之后再陈述结论，但有时也可以先陈述结论再说明原因、理由，不过无论是哪一种情况，“力、都必须接在表示原因、理由小句的句尾。 构成复句的句子我们称之 为小句。▲丰么野菜力.嫌、正To正力、b,笳去。野菜总食卞去乜人。 （金女士不喜欢蔬菜，所以不怎么吃。）▲明日总休MTo八T^b,子供七勤物圜从行t去To先力、b”是表示原因、理由的连词，意思相当于汉语的“所以”，其比较礼貌的说法是pT力、b”。助词“力、b”构成表示原因、理由小句的一部分，而连词“无力、b独立使 用在结果的句子前面。5、表示频率的副词行t去To▲李日寺々映画总兄去To▲田中横浜行t去乜人。〃沁”5、表示频率的副词行t去To▲李日寺々映画总兄去To▲田中横浜行t去乜人。〃沁”“W“日寺々”（我偶尔去听听音乐会）（小李有时看电影）（田中先生不太去横滨）“尢烈二’"笳去“全然”等是表示频率的副词。“笳去“全然”后面须接否定形式。6、*MALUT力、▲甲：民来月去尢乙乙去Ta。—乙：MALUT力、。（为什么）一甲：乙乙友逵①^婚式力•笳◎去T力、bo（我下个月还来这里）（因为朋友要在这里举行结婚典礼）询问事由时使用“malut力、”“力、b”o相当于汉语中的“为什么”°回答时在谓语后面加****************************第12第12课****************************1、▲李森若、ATo名1总名2（◎一类形/二类形AT（小李比森先生年轻）▲上海处北京老壬力力、。比较“名词▲上海处北京老壬力力、。比较“名词1”和“名词2”型。▲中国总日本区sAT。（中国比日本辽阔得多）▲中国总日本（◎区（中国比日本辽阔）（上海比北京热闹吗）“名词1”比“名词2”更具有形容词所表示的性质时使用这个句程度差异较大时用副词“”加以强调。2、名1（◎名2 —类形/二类形▲日本中国区sATo （与日本相比，中国更辽阔。）▲北京柬京暖力、sATo （与北京相比，东京更暖和。）▲大阪柬京Oaa力讪乙老壬力、CT力、。 （与大阪相比，东京更热闹吗？）比较“名词1”和“名词2”，“名词2”比“名词1”更具有形容词所表示的性质时使用这个句型。3、名1总名2 一类形＜八0八］/二类形m笳◎去乜人▲柬京0冬总北京0AA八八寒〈肚sAT。 （东京的冬天没有北京的冬天那么冷）▲神广总大阪老壬力、m笳◎去乜人。 （神户没有大阪那么繁华）H0部屋总王FA0部屋吉料sm笳◎去乜人。 （我的房间没有小王的房间那么整洁）比较“名词1”和“名词2”，“名词1”比“名词2”更不具形容词所表示的性质时使用这个句型。句尾必须使用否定形式。4、名10中肚力、正名2力NsAAe一类形/二类形at▲XA-A0中正廿少力一力（在各种体育活动中，足球最有意思。）▲日本料理0中正寿司力指sAsAT。 （日式饭菜中，寿司最好吃。）在某个范围内，表示“名词2”最具有形容词性质时使用这个句型。 “名词1”为表示“名词2”所属范围的名词。▲日本高s山总富士山八丁。 （日本最高的山是富士山）▲1年八$八八。寒s月总2月1T。（一年当中最冷的月份是2月份）参考：如“名词1”表示场所或时间，则后面不加“0中” ，而使用“名词1［场所/时间1sAAe一类形/二类形名2总名3IT的句型。5、名1七名2 类形/二类形IT力、▲日本^七英^辘SPT力、。 （日语和英语，哪个难学？）--日本吉吾0八八八辘-pt。 （日语难学）▲口一匕一^七缸茶七乂力・TgAT力、。 （咖啡与红茶，更喜欢哪个？）一缸茶0八八八好吉IT。（更喜欢红茶）一注壮好吉1T。（哪个都喜欢）询问两种事物当中哪一种更具有形容词的性质时使用这个句型。 “"”是二者选一时使用的疑问词。回答时用“60AA”“” 。如果两者程度相当，则使用“乂25%〜 IT”。“AA5”在口语中有时说成“乂0A”。询问的范围为两种事物时，无论是人是物还是时间，都可以使用“乂25"” 。但询问范围为三种以上的事物时，则不能使用“乂25” 。（详见第6点）6、乂①名/〃。/兰料/无料/何 比力〃、寸一类形/二类形 歹力、▲"中料理力指SUSI歹力、。 （在这些菜当中，哪个菜最好吃？）--乙①料理力（这个菜最好吃。）▲季^①中1so力歹吉正歹力、。 （四个季节当中，你最喜欢哪个？）一春力NSAAe好吉正歹。 （我最喜欢春天）询问三个以上事物当中哪一个更具有形容词的性质时，根据所询问的对象的不同，须区别使用几种疑问词；是人则使用“无料力汇,是物的则使用〜力汇 它料力曾或者“何力汇，是时间则使用“S0力汇。▲U>3A±AAA±±o中走乂料力好吉无歹力、。 （苹果，梨和香蕉当中你最喜欢什么?）▲果物①中正何NSAAe好吉正歹力、。 （水果当中你最喜欢什么）被选择的事物已见于上下文或存在于眼前时，使用“乂①N”或“乂料N” ，反之贝U使用“何*N”。****************************第13课****************************1、名［数量1+动数量词用在动词前面。量词因所修饰的事物种类而不同。卵总1他食（吃一个鸡蛋）本总2^^S去L尢。（买了两本书）余录茶总3杯食欠族去L尢。（喝了3杯绿茶）教室V学生N4人S去T。（教室里有4个学生）▲力'〃一声隼N5台笳◎去T。（车库里有5辆车）▲引吉出LV金台肇N10本笳◎去T。（抽屉里有10支铅笔）▲切手总何枚^S去L尢力、。（买了多少张邮票？）询问数量时，在“何肚e”的后面加量词，如“何他肚e乙（多少个）”“何本肚eR侈少根）”“何阳AeAo侈少本）”这里“何肚e”必须读做“肚e”。总体看来，日语的量词比汉语的量词搭配更为广泛，因而其用法相对简单些。如 指动物时，大动物用“豆真七刁”，小动物用“匹。吉”。没有汉语中的“条” “只”等。※▲s勤物圜0n比象N2^S去T。（这个动物园内有两头大象）▲友逵忙猫总1匹£A5去L尢。（从朋友那里得到1只猫）2、名［时间1+动▲李八。八每日7日寺^^吉去T。（小李每天工作7小时）▲昼1日寺^休族去T。（中午休息1小时）▲森八。八9日寺^寝去T。（森先生睡9小时）表示时间数量的词语和动词一起使用时，说明动作，状态的持续时间。这时候表示时间 数量的词语后面不能加“n” 。3、名［时间1n名［次数1+动▲李八。八1^^n2回一儿从行吉去T。（小李一周去游泳池游泳两次）▲5花总2年n1度口关吉去T。（这种花每两年开一次）表示在一定时间内进行若干次动作。4、动词的“去歹形”我们把“勤AA5吉去歹”“休壬歹族去歹”“起指吉去歹”“寝相去歹”等形式称作动词的“去歹形”。5、名［场所］动V行X吉去T/来▲午彳爰吉去T垂6便局荷物总出LQ行吉去T。▲小野—儿（下午去邮局寄包裹）（小野女士去游泳池游泳）从泳老忙行吉去T。 （小李来我家玩了）▲李初尢LO家从避来去L尢。表示移动行为的目的。句型中的名词为表示场所的名词，表示移动行为的目的地；动词 用“去歹形”去掉“去歹”的形式，表示移动行为的目的。6、名［数量1+▲乙①犷一丰总3他正500内（这种蛋糕3个500日元）▲乙①犷一丰总1他200巴八To（这种蛋糕1个200日元）用于不称重量而以数个的方式售物。不过，数量是 1个时，不加"”****************************第14课****************************1、动词的“正形”动词因其形态变化方式不同，可以分为三类。动词的“去T形”去掉“去T”后的最后 一个音位于段”的动词绝大部分属于一类动词； 最后一个音位于“元段”的动词，以及位于段”的一小部分动词属于二类动词； “来吉去T"H去T”两个动词，以及“勉弓金卞人吉/刁LaT" “*卒棠乞老」》L^T”等使用“L^T”的动词都属于三类动词。一类动词“正形”的变换方式是“去T形”去掉“去T”后加，兄” ，加“走”的时候发音会有一些变化。即“吉正”，“老，“、族、忙”7“人走”，乜、■正”广L“tH”0二类动词和三类动词的U形”都是“去T形”去掉“去T”后直接加“正”。孤2、动走动［相继发生①］▲昨日，^「、物L去L尢。 （昨天去商场买东西了）▲家隔二无，宿题总L去T。 （回家，［然后］做作业。）▲因害套官从行oT本总借0T,家从隔◎去T。 （去图书馆借书，［然后［回家。）表示两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，可用“动词T形+动词”的形式来表示。3、动T力、5动"相继发生②［▲李每晚歹声才总^XT力、5寝去T。 （小李每晚听了收音机后睡觉）▲昼庄食反总食YT力、5出力、疗去T。（吃了午饭后出门）▲家隔oT力、5,哲》一度日本^①勉弓金总L去T。 （回家后，再学一遍日语。）表述两个以上的动作依照时间顺序相继发生时，也可以使用“动词T形+力、5+动词” 的表达形式。其语义和“动词T形+动词”基本相同，但“T力、5”不能在一个句子中反复使用两次以上。动正廿UK住所七名前总耆（请在这里填写住址和姓名）S荷物总航空便正送（请用航空方式寄这件包裹）请求某人做某事时使用“动词无形+〈正名［场所］总动［经过］［离开］耻前总通◎去歹。 （这趟公共汽车经过车站一带）S道总去二歹〈’、行二无，槁总渡oT<AAAo （顺这条路一直走，再过那座桥。）▲李每朝7日寺家总出去歹。（小李每天早晨7点离开家）▲八八1八来年大学总卒棠LATo （我明年大学毕业）

经过的场所用助词“总”表示，常用的动词有“通七指◎去T”“渡初尢◎去T”“谩T老去T”等。此外，“总”与动词“出 去T”“卒棠L去T”等搭配使用时，表示离开的场所。****************************.It|匚~tFP.第15课****************************1动①［正在进行］▲小野总心比今新^总^、去To （小野女士现在正在看报）▲森今仕事人LT^ATo （森先生正在工作）▲太郎口一匕一总食欠去To （太郎在喝咖啡）表示动作或变化正在进行时，使用“动词T形+「、去T” 02、动2、动八八叮▲家正仕事八LTfe八八八To▲乙乙写真总撮oTfe八八八T^o--AAATAo（可以）▲家忙隔oTfeAAATAo--0利、,帚oTfeAAATo（在家里工作也可以）（这儿可以拍照吗）（可以回家吗）（是的，可以回家。）表示许可时，使用“动词T表示许可时，使用“动词T形+。表示说话人的许可是，使用“ 常常简略说成“。这种表达方式一般不用于尊长，因为那样显得很傲慢。3、动‘疗去乜人▲来行檄O中正夕八口总吸二TA'疗去乜人。 （飞机上不能吸烟）▲教室物总食疗去乜人。 （教室里不能吃东西）▲乙O部屋忙入oTA'疗去乜人力、。 （不能进这个屋子吗）--入oTA'疗去乜人。 （是的，不能。）--''元，入oTfeA'ATo （不，可以进。）表示禁止时，使用“动词T形厂+'疗去乜人" o对尊长一般不用“sTX'疗去乜2而使用“〜肚。4、名［附着点］动▲小野总心比公圜戊一卜秉◎去L尢。 （小野女士在公园里划了船）▲李总心比重隼忙秉◎去。尢。 （小李上了电车）座无m、。 （请坐在这把椅子上）▲李力^^总入nALAo （小李把文件放在包里了）表示人或物体的附着点，即人或物体停留在交通工具或椅子上等时， 附着点用助词““表示。这种情况绝对不能用“总”表示。5、名［目的地］动▲李总心比病院忙行吉去r。 （小李去医院）▲李家忙帚◎去L尢。 （小李回家了）

移动行为的目的地既可以用“凄示，也可以用％”表示。※第16课1、一类形T一类形［并列①］木亍儿。部屋总区〈正明$、^。 （宾馆的房间又宽敞又明亮）s本总安〈正指哲La、H。 （这本书又便宜又有意思）大吉〈正，甘〈正，指、L、］。 （这个苹果又大又甜）两个以上一类形容词并列使用时，使用一类形容词的“正形” 。一类形容词的“正形” 是将词尾“、”变为"y。轻〈无暖力、、□一卜总^、去L尢。（买了一件轻巧而暖和的大衣）“［一类形容词］T［一类形容词［”也可以用来修饰名词。2、二类形正二类形［并列②］▲乙二一夕操作总麓单正便利八r。▲森貌切无侵L、h。（这台电脑用起来既简单又方便）（森先生为人热情而和蔼）▲"公圜总静力、正区、无r。 （这台电脑用起来既简单又方便）（森先生为人热情而和蔼）两个以上二类形容词并列使用时， 使用二类形容词的“正形”。二类形容词的“正形”是“二类形容+正”的形式。一类形容词和二类形容词也可以连接使用。3、名1正名2［并列③］旅行会社o社员营渠部o部是八r。 （史密斯先生是旅行社的职员，营业部部长。）▲〃檄械总日中重家o裂品中国裂入r。 （这台机器是日中电器公司的产品，是中国制造的。）两个以上的名词并列使用时，用“［名词11［名词2］"的形式。4、动正、去r②［结果状态①］▲森总心比隼总持二无、去r。（森先生有辆车）（我住在北京）▲田中总L。无、去（森先生有辆车）（我住在北京）▲田中总L。无、去r力、。（认识田中先生吗）“〜无、去『'除了表示正在进行的意义以外，还可以表示动作结束后留下的结果状 态。▲隼总持二无、去rm。（有车吗）--、、元，哲二无、去乜人。 （不，没有。）▲田中去歹力、。 （认识田中先生吗）--、、元，知◎去乜人。 （不，不认识。）对用表示结果状态的“〜无 、假歹”提问的句子做否定回答时，使用“〜无、岷乜 2。但是，对“知L ”做否定回答时必须使用“知 L◎去乜人”。5、小句力•，小句［转折］

▲三力、月2二沁勉弓金L去L尢力、，去无笳去吉去乜人。 （我学了3个月电脑，但还不太会用。）高、Aro （这家餐厅的饭菜好吃，但是有点贵。）表示两个小句的转折关系时，用助词“力・”。意思相当于汉语“但是” “可是”。6、去尢+动（否定）▲何年＜、、$、日本^总勉弓金L去L尢力、。（学了几年日语？）-2年勉弓金L去L尢。C哲，去无笳去吉去乜人。 （学了两年，但还不太会。）表示还没达到所询问的内容的程度。相当于汉语的“还没（有） ”▲小野余吉婚LT、去r力、。 （小野女士，你已经结婚了吗？）-、、元，去无女吉婚LT、去乜人。 （不，还没结。）此外，对用“W 提问的句子做否定回答使用“去无”T、去乜人”的表达形式。第17课i名力*欲LAArAALA^L、洋服力沉WL、工 （我想有套新西服）▲（笳肚尢处）何力•欲L、、1力、。（你想要什么）--新LZ22欲L、工 （想要新的电脑）表示愿望时，使用"［名词1］［名词2］力•欲Laa『，这一表达形式。 “名词i”是愿望的主体，“名词2”表示愿望的对象。（我想看电影）（今天不想喝酒）（你想做什么）2、名总动/cLAr（我想看电影）（今天不想喝酒）（你想做什么）▲（aala）映画总兄c、F。▲今日总指酒总食欠▲（""）何总Lc、H力、。--何哲L尢〈笳0去乜人。（什么都不做）表达相当于汉语“想〜”的意思时，使用" ［名词1］总［名词2］总〜尢、无r” “名词i是愿望的主体，“名词2”表示希望进行动作的对象。 “尢、”前接动词“去r形”去掉“去r”的形式。使用“欲LAAr”或“〜尢、八1”的时候，如果是陈述句，则第一人称“初尢L”是主语。如句子是疑问句则第二人称“笳肚尢”是主语。这两种情况的主语都可以从句子的前后关系中判断出来，因此常常省略。▲水总食欠族尢、人「。（我想喝水）▲水力•食欠族尢、人「。（我想喝水）▲水力•欲L、pr。（我想喝水），而用“力曾表示。如“茶力谶咏H”所示，E”的对象有时不用“总”但“欲OS”的对象只能用“力汇来表示。※，而用“力曾表示。▲AnA会“尢歹力、。 （你想见谁）—会“尢〈肚Z—会“尢〈肚Z歹。（谁也不见）▲乂乙行吉尢歹力、。 （你想去哪儿）一肚7行吉尢〈肚^左歹。 （哪儿也不去）全面否定“名词+总+动词”时，使用“疑问词+哲+动词否定形式”。全面否定“名词+/力、5/七+动词”时，再这些助词后面加“哲”成“疑问词 +叽於沁/程+动词否定形式”。全面否定“名词++动词”时，既可以使用“疑问词+fe+动词否定形式”，也可以使用“疑问词Jfe+动词否定形式”。动去乜人力、▲ 茶总食欠族去乜人力、。（一起喝茶好吗）▲少L休族去乜人力、。（休息一下怎么样）▲明日故宫行吉去乜人力、。 （明天去故宫怎么样）动词的否定形式“〜去乜人”加上表示疑问的“力、”，表面上是一种疑问形式，但其语法功能是表示提议。动去o七休族去L/ao （休息一下吧）a6A6行吉去l/Ao （咱们快走吧）AoL/Afe茶总食欠aal/a。 （一起喝茶吧）把动词字歹形”的字尹换成“去l/刁” ，可表示提议。“〜去l/刁”的礼貌程度没有“〜去乜人力、”高。疑问词▲李^人，何总食卞尢歹力、。 （小李，你想吃什么？）--何正哲「7、^歹。（什么都行）▲UH重言舌总LK正、。 （请你随时打电话）分力w去歹。（谁都明白）表示在任何情况下事态都相同时，使用“疑问词「哲” 。汉语的“疑问词+都”肯定、否定时都可以使用，但日语中用于肯定和否定的形式不同。 肯定时，用“分初力w去歹”而不能说成“无nfe分 初力、◎去歹”。否定时用“无nfe分初力、◎去乜人”而不能说成“AnAfe分初力、◎去乜人”※6、相②［缓和语气］▲日本料理正何力〃、守好吉无歹力、。 （你最喜欢吃什么日本菜）一乞刁正歹相。壬oAOfe寿司歹相。 （恩…还是嘴喜欢寿司）除了有表示确认的用法，也有舒缓自己的心情或想法并将之传达给对方的用法。****************************第18课****************************1、一类形▲无人无人暖力y肚。去歹。 （天气渐渐转暖）▲携带重言舌总小（手机变小了）▲Ayh~安〈肚◎去。尢。 （个人电脑便宜了）日语的一类形容词表示静止的状态，通常不表示变化。但是，可以用“一类形容词+肚 0去歹”的形式来表示性质或状态的变化。其构成方式是把一类形容词的词尾“X”变成“〈”，再加

“肚◎去歹”。探2、一类形（把电视机的声音开大一点儿）▲声二一入总冷尢去ro（把果汁冰镇一下）▲aueo音总大吉去（把电视机的声音开大一点儿）▲声二一入总冷尢去ro（把果汁冰镇一下）“一类形容词+L去r"用于因主语的意志性动作，作用而引起事物发生变化的场合。 其构成方式是把一类形容词的词尾“X”变成“〈” ，再加“L去r”。探3、二类形/名忙肚◎去r哲刁元气忙肚◎去L尢。（已经恢复健康了）▲来年社会人忙肚◎去ro

“二类形容词/名词+忙▲来年社会人忙肚◎去ro

“二类形容词/名词+忙（明年将成为社会的一员）▲部屋（请把房间打扫干净）▲会^室总禁久里EL去ro表示因主语的意志性的动作，▲旅行①荷物总轻力”u、▲部屋（请把房间打扫干净）▲会^室总禁久里EL去ro表示因主语的意志性的动作，▲旅行①荷物总轻力”u、F。▲部屋总区力”u、F。▲子供总元气肚力“7、七。▲公圜总静力、肚力"u'Ar。比较两个以上事物的性质，作用等而引起事物发生变化。※5、一类形/二类形（旅行行李还是轻点儿好）（房间还是宽敞一点儿好）（孩子还是精神一点儿好）（公园还是安静一点儿好）认为其中一个比较好时，可用“一类形容词+怎刁力Ar”“二类形容词”的形式，表示自己的选择或向别人提议。6、自动词和他动词悬力・^吉去L尢。（窗子开了）-（李力）怒总^疗去L尢。（小李打开窗户了）夕始去◎去Lo （时段廉价销售就要开始了）-行从一卜力$）夕彳么廿一EX总始的去ro （百货公司开始时段廉价销售）日语的动词分为自动词和他动词。最典型的他动词具有主语作用于宾语而使其发生变化 的含义，其宾语用“总”表示。自动词是不带宾语的动词，表示不考虑外力影响的情况下， 主语自主地进行动作，或自然发生变化，其主语用“力曾表示。※****************************第19课****************************1动词的“肚X形”为X形”的变换方式：一类动词：把“去歹形”去掉“去歹”后的最后一个音变成相应的“笳段”音，后加“肚X”。如果最后音为“X”时，把“X”变成“初”后加“肚X”二类动词：把“去歹形”的“去歹”去掉后加“肚X” 。三类动词：把“来去歹”变成“来肚X” ，把“ “变成“。肚X”。2、动axa<aax部屋①力、老总忘料肚XK正IX。 （请别忘了房间钥匙）〃部屋入5axa<aaxo （请不要进入这个房间）瓢理aLaXa<aaXo （请不要勉强）表示否定的命令时，使用“~K无IX”的否定形式。其构成方式为“正3形+< 仁3、动▲李总心比今日早口帚5肚疗料泾肚◎去乜人。 （小李今天必须早点回家）▲"蕖总每日食欠去肚疗料泾肚◎去乜人。 （这个药必须每天吃）^^总送5肚xax疗去乜人。 （得马上把文件寄出去）表示必须。接续方法是将动词“肚X形”中的“肚X”换成“肚疗料泾肚◎去乜人” 。也可以用“肚XZX疗去乜人”的形式代替“肚疗料泾肚◎去乜人” 。4、动；&<TAXXAr▲明日总残渠LA<TfeXXATo （明天不加班也行）▲慌TA<TAXXArAo（不要慌慌张张的）▲靴总脱AA<TAXXArA。 （不拖鞋也可以吗）表示不做某事也可以。意思相当于“〜肚疗料泾肚◎去乜人”的否定。接续方法是将 动词“肚X形”中的“肚X”换成“肚〈正哲xxAr” O5、名5、名i力•名2▲山田先生方Ar力、。山田老师是哪位）（山田老师是那（山田老师是那位）（那位是山田老师）吉田科长在（我就是吉田）--山田先生总笳o方八二笳o方力•山田先生八二▲吉田^^AX去r力、。-初尢L力*吉田ArA。▲笳肚尢。力、皿人^出料人「力、。（你的包是哪一个）-乙料力•初尢LO力HfeAr。 （这个是我的包）表示作为话题的“名词2”是什么时，用"［名词2］ ［名词1］Ar”的形式。这里“名词2”是旧信息，“名词1”是新信息。同样的内容也可以用"［名词1］力*［名词2］Ar”的形式来表示。在这个句型里“名词 1”仍然是新信息，“名词2”仍然是旧信息。新信息做主语时用“力汇来表示。▲子供力•公圜走避eAx去r。 （孩子在公园里玩儿）▲八入力*来去L尢。（公共汽车来了）叙述直接观察到的某事物，而不是作为话题在谈论这个事物时，使用" ［名词］力*［动词］”的形式。因为这里也同样时新信息在左主语。▲正相力〃、去歹力、。（有谁呀）▲乂乙力*痛「弋歹力、。（哪儿疼啊）▲何力妆子吉正歹力、。（喜欢什么）“何”“无柑"迂己” “U”等表示疑问的词做主语时不能用恸' ，只能用审”。因为这些词不能表示旧信息。※****************************第20课****************************1、动词的“基本形”“基本形”是动词的基本形式。词典中的词条都使用这一形式。各类动词“去歹形”去 掉“去歹”的形式和“基本形”的对应关系如下：■一类动词：“基本形”最后的发音为“A”段， “去歹形”去掉“去歹”后的发音为“X”段。■二类动词：“基本形”为“去歹形”去掉“去歹"后加.” 。■三类动词：“基本形”分别为“来 和”歹，“去歹形”去掉“去歹”后则为“来吉”和。探2、名［人］总动［基本形］乙七力W吉去歹▲ 了1总弹〈乙七力•正吉去歹。 （史密斯先生会弹钢琴）▲森中革料理总作乙七力吉去歹力、。 （森先生会做中国菜吗）--（是的，会做。）“动词基本形”表示能力。在回答别人的询问时，肯定的情况下可 以单用“正吉去歹”，否定的情况下可以单用“正吉去乜” o3、名总动（基本形）乙^歹▲林“趣味总切手总集（我的爱好是集邮）▲王特技总胡弓总弹（小王的特长是拉胡琴）▲森萝总外国正勘（森先生的理想是在外国工作）当谓语部分的内容是一种动作、行为时使用这个句型。※▲小野隼总建乾乙七力吉去乜人。 （小野不会开会）▲小野隼①建赖力吉去乜人。 （小野不会开车）“动词基本型+乙七”可以起到和名词同样的作用。 因此，也可以用名词或名词短语来代替。名词短语指下面例子中的“隼①建乾”这种形式。4、动（基本形）前去元\▲“存来召前V重言舌（来之前请打个电话）▲每日寝召前浴厂去To （每天睡觉前淋浴）表示一个动作在另一个动作之前发生时，使用这个句型。▲会^资料总m—。去To （开会之前复印资料）这个句型也可以以“名词+◎ +前V”的形式使用。

5、疑问词+力、▲部屋（房间里有人吗）▲部屋忙无n力〃、去T力、。（房间里有谁）疑问词“乙”“无口”等词后续“力、”，表示“某时” “某地”“某人”等意思。▲冬休族，乂乙力、行吉尢sATo （寒假想去个什么地方）。何力、食（肚子饿了吧。吃点东西吧。）“\m" 乙力、”“无n力、”“何力、”等本身并不表示疑问的意思，所以可用于陈述句。6、〜/相▲手作◎①跤子①皮（自己擀的饺子皮可好吃了。）▲S率总森（这把伞是森先生的吧？）▲小野行吉去TAfeo （小野女士也一起去吧？）当说话人确信对方和自己的意见、想法完全相同时，只用“fe"，而说话人对自己的意见、想法没有足够的把握时用“Wfe“。探****************************第21课****************************1动词的“尢形”“尢形”的变换方式是把“正形”的U"换成“廿，把花”换成先"。孤2、动（尢形）乙七力•笳◎去T▲初尢LAT吉烧吉总食卞尢乙七力•笳◎去To （我吃过日式牛肉火锅）▲北京行二尢乙七力•笳◎去T力、。 （你去过北京吗）一元，一度暂行（没有，一次也没有去过。）--、、元，笳◎去八。。 （不，没有。）表示过去的经历。大致相当于汉语的“（曾经）〜过"。通常用于至少半年前发生的事情， 而在叙述“昨天”等离现在很近的以前的经历时，不能使用本句型。 本句型既可用于叙述经历的时间、次数，也可只用于谈及某种经历。其否定形式时 “动词尢形+乙七力•笳◎去Ae" o强调完全没有某种经历时，有时候可以加 “一度哲”。疑问的表达形式是“动词尢形+乙七力诲◎去r力、"o疑问句一般只问有无某种经历。回答时，可以重复问句中的部分词语，也可以只说“笳◎去r” “、、元，笳◎去pe”。而不能说“、，乙七力•笳◎去T”“、、元，乙七力•笳◎去pe”o3、动（尢形）彳爰笳七乞〜▲会社力哪冬初。尢彳爰&食欠族忙行吉去To （公司下班后去喝酒）▲映画总兄尢彳爰无，食事总L去L尢。 （看完电影后吃了饭）表示一个动作在另一个动作之后发生时，使用这个句型。▲仕事①彳爰正，映画总兄去To （工作之后看电影）这个句型也可以以“名词+◎+彳冢”的形式使用。“〜前去元”的后面必须是“Q”而“〜彳爰笳七”的后面必须是“"。“〜前Q”前面的动词形式必须是“基本形”，而彳爰笳七”前面的动词形式必须是“尢形”。4、动（尢形）怎刁力*4、动（尢形）怎刁力*、工▲feo八野菜总食尢怎力"M'^T/o （还是多吃点蔬菜好啊）▲乞人肚忙慌无肚力（别那么慌张啊）▲木亍儿总予女勺（饭店还是先预约为好啊）本句型用于在两种事物中进行选择时。否定表达形式为“肚、+怎刁力。当建议对方做思想的动作、行为时，句尾多加“" o5、动力、［提议］▲何力、食卞去力、。 （吃点什么吗）用于提议对方和自己一起做某事或向对方提议自己为对方做某事。 “〜去乜人力、”“〜去L只表示提议对方和自己一起做某事，而 “〜去力、”则另外还有向对方确认自己的提议是否可行的意思。翻译时一般在其后加“好吗？”之类使语气轻柔的词语。▲荷物总持守去力、。 （我来帮你拿行李吧？）--1源、L去r。（好的，拜托你了。）▲悬总朗的去L/力、。（关上窗子好吗？）一元，朗的肚、、正〈吃1、、。 （不，请别关。）第22课1、敬体形和简体形在口语里，日语的谓语形式根据说话人和听话人之间的上下关系、亲疏关系的不同而不同。“〜去r”“〜Ar”是对长辈或关系不太亲密的人使用的形式，这种形式我们称作“敬体形”。与此相反，如对方是自己的同辈或晚辈，或者关系较密切时则使用“简体形” ，“简体形”是不使用“去r”“Ar”的形式。动词本身即具有“敬体形”和“简体形”，但一类形容词，二类形容词和名词本身没有“敬体形”和“简体形”之分，只有在做谓语时，其谓语形式才有“敬体形” “简体形”2、动词的简体形▲森总心比每晚兄养 （森先生每天晚上看电视）口一匕一，食欠住？（喝咖啡吗？）-/人，食欠去肚、。（不，不喝。）昨日亍UE,兄尢？（昨天看电视了吗？）-勺水，兄肚力、二尢。（不，没看。）敬体形简体形敬体形简体形肯定^、去r^刁笳◎去r笳召现在将 来形式否定^、去乜人^初肚、笳◎去乜人肚、 肯定^、去L尢^二尢笳◎去L尢笳二尢过去 形式否定^、去尢^初肚力、二尢笳◎去PaaL尢肚力、二尢 简体的会话中常常省略助词。另外，“笳◎去乜人”的简体形是“肚、”3、一类形容词谓语形式的简体形▲乞①力U一,：fc、L、？（那个咖喱饭好吃吗？）―乍^人，笳人去◎指、、L〈肚、、，（不怎么样，味道不太好啊。）▲昨日①^^，乂刁正二尢？（昨天的考试怎么样啊？）一辘L力、二尢。（稍微有点难）敬体形简体形肯定忙1八八「忙l、现在将来形式否定忙L＜肚、八r忙l〈肚、肯定忙1八0八八「忙L力、o尢过去形式否定忙L＜肚力、o尢八「忙0V肚力、o尢一类

形容词的简体形与二类形容词以及名词不同，后面不能加“走”4、二类形容词谓语形式的简体形▲乙①木犷夕彳，派手？（这条领带花哨吗？）-,全然派手（不，一点都不花哨。）▲森了八一卜，静力、？（森先生居住的公寓安静吗？）二人，静力、无，（嗯，很安静。）敬体形简体形肯定麓单正歹麓单正现在将来形式否定麓单m笳◎去乜人麓单m肚肯定麓单U尢麓单正。尢过去 形式否定麓单m 尢麓单m 肚力、现在将来形式的肯定疑问句用去掉简体形中的“正”的形式（名词也一样） ^、名词谓语形式的简体形今日总曩◎无。（今天是阴天）明日总水曜日正相？（明天是星期三吧）-水曜日。木曜日正， （不是星期三，是星期四。）昨日入丰一埸总雪正o尢？（昨天滑雪场下雪了吗？）*9八八，雪Cp肚力、o尢天气正o匕 （没有下雪啊，天气挺好的。）敬体形简体形肯定晴晴料正现在将 来形式否定晴料m笳。去乜人晴料m肚⑴肯定晴nu尢晴n正o尢过去 形式否定晴nm笳◎去尢晴nm肚力、。尢6、小句疗小句［转折［［铺垫］昨日①^^，乂9正0尢？（昨天的考试怎么样啊？）一八八o八辘。力、o尢疗乂，去笳去笳正吉尢， （有点难，不过都做出来了。）“疗乂”连接两个句子，表示转折，起着把两个句子归纳成一个句子的作用，用于口语。来遇，送别会都合八八9八八？（下星期要开一个欢送会， 你时间方便吗？）另外，“疗乂”还有不表示转折而表示铺垫的用法。第23课****************************i动尢◎动▲小野总心比休族①日，散步Lt©gX物口亍oWL去r。 （周末或节假日，小野女士有时去散步，有时去买东西。）▲吉田日曜日何总L去rm。 吉田先生，你星期天都做什么？）--家①揭除H洗濯总LtAL去r。用于表示 （打扫打扫房间，洗洗衣服。）其构成方式是将动列举若干种有代表性的动作时。©”。词“t形”中的“t”变为"t2、一类形力、ot©一类形力、otoAr（飞机票有时贵，有时便宜。）（公寓的房间有大有小。）（根据时间，这个公园有（日语老师既有中国人，也有日本▲来行檄①于犷少卜总高力、（飞机票有时贵，有时便宜。）（公寓的房间有大有小。）（根据时间，这个公园有（日语老师既有中国人，也有日本▲vyA3>o部屋总区力、ot©狭力、ot©Ar。▲〃公圜总日寺^aaoT静力、走ot©Q老壬力、无ot©Ar。时寂静，有时热闹。）▲日本^①先生总中国人正ot©日本人正ot©Ar。人。）二类形n二类形m专名n名m专用于表示状态或状况有多种可能时，其构成方式是将一类形容词、二类形容词和名词的 过去简体形的“〜力、二尢”“〜无。尢”中的“尢”变成"z。一类形容词、二类形容词出现的状态一般是反义。

3、小句+力、用于表示某种不确定的内容。⑴小句+力、力、▲ ）今年①夏，北京行吉去歹力、。 +分力、◎去乜人。―今年①夏，北京行〈力、兰^力、分力、◎去乜人。 （我今天夏天去不去北京，还不知道。）▲S料理总辛+八八1八知◎去乜人。--料理力•辛m厂於知◎去乜人。 （我不知道这道菜辣不辣。）▲小野仕事力・余冬初二尢力、力、^^m、。 （问一下小野女士，工作完了没有。）将不包含疑问句的疑问句作为一个长句中的一部分时，将动词、一类形容词的敬体形 变为简体形，并在其后面加上“力、EE。▲八八1八今年O夏，北京行〈力、行力、肚、、力、分力W去乜人。（我今年夏天去不去北京，还不知道。）▲AALAAO料理力•辛、、力、辛〈肚、、力、知◎去乜人。 （我不知道这道菜辣不辣。）另外，也可以重复使用动词的“基本型”和“形”，表达的含义与上面的句子相同。▲丰公中国人力、。 +八八1八知◎去乜人。--初尢LA丰公力*中国人力、力、知◎去乜人。--初尢1A丰公力*中国人力、中国人m肚、、力、知◎去乜人。 （我不知道金女士是不是中国人。）如果“〜力、兰^力、”的前面为名词或二类形容词时，“〜力、力、”直接接在名词或二类形容词后面，其间不加“走”。另外，“〜力、Ef”小句中的主语后面必须用“力汇 ，而不能用“E。⑵疑问词小句+力、▲力、老力笳召力、教元K无、。 （请告诉我钥匙再哪儿。）▲昨日何总食m忘料去L尢。 （忘记昨天吃什么了。）▲EO料理力•辛、力、知◎去乜人。 （不知道哪道菜辣。）将包含“何” “正料”“El”等的疑问句，作为一个长句中的一部分使用时，需将疑问词小句的动词、一类形容词的敬体形变为简体形，再加“力、” 。▲乙O歌力•正料尢力、知二无、去r力、。 （你知道这是谁的歌吗？）“力、”前面出现名词或二类形容词时，“〜力、ET力、”直接接在名词或二类形容词后面。其间不加“正”个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个第24课*x**x**x**x**x**x**x**x**x**x**x**x**x*个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个个1小句（简体形） 匕思就、去r▲李来召匕思、去r。▲田中总心比来肚〃七思X去歹。（我想小李马上就来）（我想田中先生不会来）（我觉得这本书有意思）▲日本思X去歹。▲明日AXX天气正七思X去歹。（我觉得日本很干净）（我想小李马上就来）（我想田中先生不会来）（我觉得这本书有意思）▲日本思X去歹。▲明日AXX天气正七思X去歹。（我觉得日本很干净）（我觉得明天会是个好天气）表示说话人的思考内容时，在句子后面加的小句谓语必须时简体形。“匕思指哲X去歹”。“〜七思就XAr”前▲焉日本从行吉尢XZ思二^X去r。七言XXALA（小马想去日本）2、名［人］总小句（简体形）▲隙一亍彳一忙行〈七言X▲隙一亍彳一忙行〈七言X去L尢。（老陈说要去参加联欢会）（森先生说汉语考试很难）言X去L尢”（小野女士跟小李说想休息一下）（小张说他也想参加下星期的郊▲森总心比中国^吾①^^总辘L（森先生说汉语考试很难）言X去L尢”（小野女士跟小李说想休息一下）（小张说他也想参加下星期的郊向第三者转述他人所说的话时，在所说的话后加“〜七▲小野总心比李七休族尢XZ言X去L尢。如果想明确指出是向谁说的，则在句子中加入“名词+Q”▲来遇张WMX吉尢XZ言二^X去r。游）如果转述某人反复说起的事情时，用“七言oTXN”表示。▲笳乞乙总耻正匕思X去r。 （我想那儿是车站）“〜七思指哲X去r”及“〜七言XX去L尢”前面出现名词或二类形容词小句时必须加“正” 。探3、~0八r/eAr⑴~0八1/。八「▲r族去乜人，^力•痛xeN。 （对不起，我头疼。）▲夕（烟还是戒了为好）--乞刁肚eAr力.，壬乙七力吉肚xeAro （是啊，但就是戒不掉）▲rAx人家Ar相。（他可真受欢迎啊。）一元元，指o歌手总日本 有名肚。八二 （是，那个歌手在日本非常有名。）▲八口，京都o：fc土姓肚eir。、〉， （这是京都的特产，请收下。）“6。八「/。八『，表示所讲的内容与前句或前项内容有关联。用于说明状况或解释 原因、理由。“〜0八「”多用于书面语，而“〜。八「”是“60A]”的口语形式。 “〜。Ar/-eAr”前接简体形，但是名词和二类形容词的现在将来形的肯定形，“正”要换.lxa^”成卞。⑵~0人r力、/eAr力、▲aaLT食卞肚xeAr力、。 （为什么不吃？）--哲刁指肚力、力NXaa'x肚eAr。 （已经吃饱了）▲A0A,AALr休e走eAr力、。 （昨天为什么休息了？）--豆真力■痛力、二尢eAr。（我头疼了）▲aaLT逞刻L尢eAr力、。 （为什么迟到了？）--寝坊L尢。八二（睡懒觉了）询问理由的完整形式是“AfALr 60八「力、/eAr力、”。回答此间时也要用“〜 0八r/eAr”的形式。4、小句力•，小句［铺垫］▲束京夕刁一f行吉尢歹力・， 行吉去歹力、。（我想去东京塔，怎么走好啊？）▲李K伍探歹力・，f乙去歹力、。 （我在找小李，她在哪儿？）▲明日力、速休决的去。尢力、。 （从明天开始就是长假了，你想好了怎么过吗？）▲明日力、速休决的尢？（从明天开始就是长假了，你想好了怎么过吗？）“力汇除了有表示转折的用法，还有表示铺垫的用法，与表示铺垫的“疗产相比“力曾多用于书面。第25课1、动（简体形）十名小句（动词简体型）+名▲乙料总明日会^正使刁资料（这是明天会议要用的资料）▲八n八森力*今夜泊（那是今晚森先生要入住的宾馆）▲AnA倒筐。尢会社it。 （那是一家倒闭的公司）动词由动词做谓语的小句（以下简称动词小句）修饰名词时，用动词的简体形。具体地说，表示某种习惯或将要发生的动作时用动词的基本形， 表示动作已经完成时用动词的 “尢形”。▲K。吉森力*座◎去。尢+埸所--Ko吉森力*座。尢埸所（森先生刚才坐过的地方）▲森Ke力*知◎去乜人十二二一入一森Ke力*知乙肚S二二一兔（森先生不知道的新闻）名词前不用敬体形▲森Ke力*座召埸所（森先生要坐的地方）▲am昨夜泊八。八MMTo （那是昨天晚上住的宾馆）名词前不能加“①”2、小句（动词简体形）+名总名/形IT▲AALA明日乘召来行檄