人教版7年级(下)第三单元测验卷(打印12份)

人教版语文七年级〔下〕第三单元测验卷一、根底知识和运用〔共36分〕〔一〕选择题，〔共15分〕1.以下加点字注音无误的一项为哪一项〔

〕A．锋芒毕露(lòu)

迥〔jiǒng〕乎不同

妇孺(yú)皆知

当之无愧(kuì)B．沥(lì)尽心血

惹(rě)人注目

锲(qiè)而不舍

慷慨淋漓(lí)C．兀兀(wù)穷年

气冲斗(dòu)牛

踌躇(chú)满志

警报迭(dié)起D．家喻(yú)户晓

鲜(xiān)为人知

潜(qiǎn)心贯注

义愤填膺(yīng)2.以下词语书写全对的一项为哪一项〔

〕A、宰割

彷徨

一反即往

B、赫然

衰微

忘乎所已C、重菏

深燧

杂乱无章

D、磐石

魅力

马革裹尸

3.根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是〔

〕今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，

。但此时此地，有何话可说?我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，

，和平可期

，杀人者必覆灭。A．人民无比沉痛

志不绝

争取民主

B．人心异常悲愤

意志紧

民主自由C．人心异常悲愤

志不绝

民主有望

D．人生生活痛苦

斗志昂

民主有望4.下面句子没有语病的一项为哪一项〔

〕A．我们应该从小培养老实守信的美德。B．经过努力，使我市评为“2004年中国十大经济活力城市〞。C．听了李学生英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D．在音乐会上，张张笑脸沉浸在欢乐之中。5.以下说法中与课文内容不符的一项为哪一项(

)A.?闻一多先生的说和做?选自?人民日报?，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要诗集有?烙印??桔红?等。B.贝多芬是德国作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有?田园交响曲??命运交响曲?。C.莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让渎者更深刻地认识四位作家，有助于提示人物的性格特征。D.?孙权劝学?节选自南宋政治家、史学家司马光编的?资治通鉴?。〔二〕语言运用和综合性学习〔11分〕6.根据下面情境，按要求答题〔４分〕星期天是小明的生日，他刚从外面旅游回来，就见他的爷爷对他说：“你房间里放着三个同学送来的纪念品，你去看吧！〞可小明看之后，却对他爷爷说：“怎么只有一个呀？〞请问，小明理解和他爷爷说话的意思有什么不同？

爷爷的意思是：

小明的理解是：

7．“雨〞在四季各不相同：“春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪。〞请你用拟人的方法对其中的两种雨各写一句话来描写。〔4分〕〔

〕雨：

〔

〕雨：

。8.写出你最喜欢的一位名人并对他作出评价。〔3分〕〔三〕古诗文积累：〔10分〕9.根据下面的要求默写。（1）根据课文，给以下古诗文补写出上句或下句。〔4分〕1万里赴戎机，________________________。2此夜曲中闻折柳，_____________________。3_______________________，思君不见下渝州。4_____________________，野渡无人舟自横。〔２〕默写岑参的?逢入京使?〔４分〕。________________

________________

________________

________________〔３〕写出两句含有“春〞的诗句。〔2分〕_______________________

_____________________二、文段阅读：〔54分〕文一〔19分〕

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！〞蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。〞蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！〞蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！〞肃遂拜蒙母，结友而别。10．解释加点的词〔4分〕〔1〕但当涉猎，见往事耳。〔

〕

〔2〕非复吴下阿蒙〔

〕〔3〕孤岂欲卿治经为博士邪(

)

〔4〕见往事耳(

)11.翻译以下句子：〔4分〕①孤岂欲卿治经为博士邪！②士别三日，即更刮目相待。12．孙权指导吕蒙读书的方法是

目的：

〔2分〕

13．本文主要通过

来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是

；吕蒙是

。〔3分〕14．鲁肃的话表现了他

的感情，也从侧面写出了

；文末“_______________________________〞更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。〔6分〕文二〔15分〕①奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是两国的功臣，可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。②奥本海默是一个拔尖人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的研究生。波恩在他晚年所写的传记中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时〔包括波恩做学术报告时〕打断报告……我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。不过比起以前要少一些。佩服他，仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。③邓稼先那么是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯〞字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他是最有中国农民的朴实气质的人。④我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性奉献的原因，人们知道他没有私心，人们绝对相信他。……⑤邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。⑥我以为邓稼先如果是美国人，不可能成功地领导美国原子弹工程；奥本海默如果是中国人，也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。15.邓稼先和奥本海默相同的地方是〔用文中的原话答复〕：

〔3分〕16.文章表现了奥本海默

的性格和为人；表现了邓稼先性格和为人。〔4分〕17.邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外，重要的是因为

。〔4分〕18.文章主要运用了

的写法，这样写的作用是

〔4分〕文三〔20分〕茅以升的少年壮志1907年的端午节那天，秦淮河两岸人山人海、锣鼓喧天。河面上，一个个身材魁梧的水手坐在五彩缤纷的龙船里，他们或穿崭新一色的背心，或一律袒露油光黑亮的上身，处处显露出青春的健美。比赛时，但见水花四溅，木桨齐飞，活像一条条〔①〕的真龙，飞掠江面。优秀的水手，还在船上表演精彩的节目。有的倒立在高高的龙头上；有的一个鱼跃从龙头上跳到水里，转眼间捞起人们扔进水里的银子……船上、岸上，锣鼓声、喝彩声，一浪高过一浪……这儿的人们正在举行别具风格的龙船比赛。这时