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文档简介

MODULE8MyPastLifeIwasborninYiwu.Iamthirteennow,soIwasbornonApril8th,1993.WhenIwasalittleboy,IstudiedatNo.1PrimarySchool.MrsSmithwasmyfirstteacher,shewasstrictbutveryfriendly.Allthestudentslikedherverymuch.AtthattimeTomandJimweremyfriends,theywerenaughty,buttheystudiedhard,sowasI.1过去,超过2am,is的过去式3出生于4创建者5科学家6教授7are的过去式8严格的、严厉的9令人愉快的10友好的11淘气的12小学13有礼貌的14省份past

was

bebornfounder

scientist

professor

were

strict

nice

friendly

naughty

primaryschoolwell-behaved

province

1总统2和…在一起3商店4电影5棒球6起居室7厨房8浴室9卧室10墙Newwordspresident

with

store

movie

baseball

livingroom

kitchen

bathroom

bedroom

wall

Newwords1海报2花园3池塘4鱼5回去6某处7不友好的8搭档9性格poster

garden

pond

fish

gobacksomewhere

unfriendly

partner

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bestrictwithsbbefriendlytosb

onthewallbelikewhatishelike

answerthequestionsinasmallvillage

thefirstfriendlookforwardtocomingtoChinaoneday

intheforestmypastlifeinMay,1990thelasttime

itisadjforsbtodosth英汉词组互译从.......到…….________________谈论………____________过去的生活_____________在1918年7月18日______________________写关于……._________________inasmallvillage______________presidentofSouthAfrica_________________aprimaryschool_______________listento____________heroofSouthAfrica___________________from…..totalkaboutthepastlifeon18thJuly,1918writeabout在一个小村子里南非总统一所小学听……南非英雄

Linglingwasbornin_________________inShanxi________.Thenameofthevillagewas__________.Herfirstteacherwas__________.Shewasvery________.Tonywasbornin____________in________.Hisfirstschoolwas_______________________.Hisfirstteacherwas____________.Shewas______but______.Hisfirstfriendswere_____and_______.Beckywas_____________andAdamwas__________.AndTonywas_______,too.

asmallvillageProvinceXucunMsYao

friendlyCambridgeEnglandDarwinPrimarySchoolMrsLane

strict

niceBeckyAdam

well-behavednaughty

naughtyReadandretell.用所给单词的适当形式填空1Heisgoodat________(speak)English.2Iwanttotraveltosome____________(interest)places.3Whatdoyoulikeme________(do)?4It’sveryimportant_______(learn)Englishwell.5Heruns_______(slow).6Whatabout_________(play)thecomputergames?7Mathsisoneofmy__________(favourite)subjects.8EverydayIdosome_________(shop).9Theyare_______(hero).10Pleaselistentotheteacher________(careful).speakinginterestingtodotolearnslowlyplayingfavouriteshoppingheroescarefullySimplePastTense(一般过去时)1.一般过去时的形式2.一般过去时的用法3.一般过去时的时间状语4.规则动词过去式的构成及发音5.不规则动词变化6.练习一般过去时的形式(1)动词过去式的句子。把is/are

改成was/were否定句在其后面加not,wasnot=wasn't/werenot=weren't.一般疑问句把was/were提前,并要大写。(2)实义动词过去式的句子。主语+动词过去式+其他。如:Theyhadagoodtimeyesterday.否定句:主语+didnot(didn't)+动词原形+其他。如:Theydidn'twatchTVlastnight.一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他+?肯定回答:Yes,主语+did。否定回答:No,主语+didn't。一般过去时的用法(1)主要用于过去某个时间发生的动作或状态。MyfatherworkedinShanghailastyear.(2)表示过去经常或反复发生的动作,常与often,always等表示频率的时间状语连用。Ioften

wenttoschoolonfoot.(3)与等连词引导的状语从句连用。Whenhegothome,hehadashortrest.一般过去时的时间状语表示一般过去时的时间状语有:

amomentago,yesterdaymorning,last...,thedaybeforeyesterday,justnow,in+过去时间(in1980),等。

变化规则

动词原形

过去形式

1.规则动词的过去式变化规律:lived,noticed,decidedwalked,listened,looked,finishedhurried,carriedhurry,carrystopped,steppedstop,step不规则动词:do/does----didlive,notice,decidewalk,listen,look,finish以元音加一辅音结尾的重读闭音节,双写该辅音字母,--ed辅音加y,变y为i,--ed以e结尾,--d一般--ed1.一般过去时,当我们要叙述过去发生的事情,要用一般过去时态。2.结构

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