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文档简介
MODULE8MyPastLifeIwasborninYiwu.Iamthirteennow,soIwasbornonApril8th,1993.WhenIwasalittleboy,IstudiedatNo.1PrimarySchool.MrsSmithwasmyfirstteacher,shewasstrictbutveryfriendly.Allthestudentslikedherverymuch.AtthattimeTomandJimweremyfriends,theywerenaughty,buttheystudiedhard,sowasI.1过去,超过2am,is的过去式3出生于4创建者5科学家6教授7are的过去式8严格的、严厉的9令人愉快的10友好的11淘气的12小学13有礼貌的14省份past
was
bebornfounder
scientist
professor
were
strict
nice
friendly
naughty
primaryschoolwell-behaved
province
1总统2和…在一起3商店4电影5棒球6起居室7厨房8浴室9卧室10墙Newwordspresident
with
store
movie
baseball
livingroom
kitchen
bathroom
bedroom
wall
Newwords1海报2花园3池塘4鱼5回去6某处7不友好的8搭档9性格poster
garden
pond
fish
gobacksomewhere
unfriendly
partner
character
bestrictwithsbbefriendlytosb
onthewallbelikewhatishelike
answerthequestionsinasmallvillage
thefirstfriendlookforwardtocomingtoChinaoneday
intheforestmypastlifeinMay,1990thelasttime
itisadjforsbtodosth英汉词组互译从.......到…….________________谈论………____________过去的生活_____________在1918年7月18日______________________写关于……._________________inasmallvillage______________presidentofSouthAfrica_________________aprimaryschool_______________listento____________heroofSouthAfrica___________________from…..totalkaboutthepastlifeon18thJuly,1918writeabout在一个小村子里南非总统一所小学听……南非英雄
Linglingwasbornin_________________inShanxi________.Thenameofthevillagewas__________.Herfirstteacherwas__________.Shewasvery________.Tonywasbornin____________in________.Hisfirstschoolwas_______________________.Hisfirstteacherwas____________.Shewas______but______.Hisfirstfriendswere_____and_______.Beckywas_____________andAdamwas__________.AndTonywas_______,too.
asmallvillageProvinceXucunMsYao
friendlyCambridgeEnglandDarwinPrimarySchoolMrsLane
strict
niceBeckyAdam
well-behavednaughty
naughtyReadandretell.用所给单词的适当形式填空1Heisgoodat________(speak)English.2Iwanttotraveltosome____________(interest)places.3Whatdoyoulikeme________(do)?4It’sveryimportant_______(learn)Englishwell.5Heruns_______(slow).6Whatabout_________(play)thecomputergames?7Mathsisoneofmy__________(favourite)subjects.8EverydayIdosome_________(shop).9Theyare_______(hero).10Pleaselistentotheteacher________(careful).speakinginterestingtodotolearnslowlyplayingfavouriteshoppingheroescarefullySimplePastTense(一般过去时)1.一般过去时的形式2.一般过去时的用法3.一般过去时的时间状语4.规则动词过去式的构成及发音5.不规则动词变化6.练习一般过去时的形式(1)动词过去式的句子。把is/are
改成was/were否定句在其后面加not,wasnot=wasn't/werenot=weren't.一般疑问句把was/were提前,并要大写。(2)实义动词过去式的句子。主语+动词过去式+其他。如:Theyhadagoodtimeyesterday.否定句:主语+didnot(didn't)+动词原形+其他。如:Theydidn'twatchTVlastnight.一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他+?肯定回答:Yes,主语+did。否定回答:No,主语+didn't。一般过去时的用法(1)主要用于过去某个时间发生的动作或状态。MyfatherworkedinShanghailastyear.(2)表示过去经常或反复发生的动作,常与often,always等表示频率的时间状语连用。Ioften
wenttoschoolonfoot.(3)与等连词引导的状语从句连用。Whenhegothome,hehadashortrest.一般过去时的时间状语表示一般过去时的时间状语有:
amomentago,yesterdaymorning,last...,thedaybeforeyesterday,justnow,in+过去时间(in1980),等。
变化规则
动词原形
过去形式
1.规则动词的过去式变化规律:lived,noticed,decidedwalked,listened,looked,finishedhurried,carriedhurry,carrystopped,steppedstop,step不规则动词:do/does----didlive,notice,decidewalk,listen,look,finish以元音加一辅音结尾的重读闭音节,双写该辅音字母,--ed辅音加y,变y为i,--ed以e结尾,--d一般--ed1.一般过去时,当我们要叙述过去发生的事情,要用一般过去时态。2.结构
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