《好习惯成就大未来》主题班会流程

《好习惯成就大将来》主题班会性。 2。让学生能辨识好习惯，发觉并改正不良习惯,提升自我控制能力。｛教学思路｝:选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯.｛教学形式｝辩论、表演、{教学预备｝布置学生做好预备，编排相声小品，调查统计。{主持人｝甲,乙，｛教学经过}第一节：引入甲：我不是你的影子，但我和你最亲热。乙:我不是你的手脚，但我最听你的话甲:对成功的人来说，我是功臣。乙:对失败的人来说，我是罪人。甲:培训我－－我会为你赢得整个人生;乙：放纵我－－我会毁掉你的终身.甲：我就是习惯，习惯就像雄鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔；乙:习惯就像海上的一艘航船，能让我们驶向成功的彼岸.甲：老师、同学们,下午好！“合：初二(2）班主题班会《好习惯成就大将来》目前开头。第二节：明确什么是习惯甲:良好的习惯是一个人内心世界的自然流露,是一个人成熟的标志.,也是影响我们身心进展的一件大事.甲:（看课件)请同学们读准下列字的颜色，看谁读得快。我先来示范:紫蓝黄、红蓝绿、橙紫红—--—-——,明叫同学两人我们读的明显比读字音要慢.已经读了十几年，形成规律了，这种规律就是习惯。心理学界普遍认为:习惯是一种重复性的、通常为无意识的日常行为规律,它往往经过对某种行为的不断重复而获得;同时也指思维和性格的某种倾向、习惯性的一种态度或行为。习惯具有形成的长久性、行为的重复性、支配的无意识性等特点.据科学家21次即可成为习惯,直至终生很难转变。同学们明白了吧，感谢！第三节:认识习惯的利弊“事实上,成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”,但习惯具有很强的惯性,不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。习惯的力气不经意间便影响人的一生。,成功和失败，都源于你所养成的习惯。我们来看一段视频。.请任飞同学给我们讲个故事吧；甲:听了这个故事，我们明白：好习惯能载着你走向成功,成就你的人生抱负,坏习惯也能驮着你滑向失败，毁灭你的前程。第四节：畅说欲言说习惯乙：（承接上面的结论）是啊，腿.人们常说：“要改正错误，先要发觉错误。"那接下来请同学们看视频。评价)乙：其实我们生活中还有许多不良的习惯,看这里- — (主持人分说)良习惯,我们一块来挖掘吧。（此处不叫同学，等乙说完后再叫）:我有上课说话的坏习惯,导致我常常被老师批判，很不好意思.（点同学发言）甲俗话说：“金无足赤人无完人”别只找不足成功从好习惯开头”, 还是把眼光放在我们的好习惯上吧。谁来谈谈自己的好习惯.（点3—4人)（如,我有乐于协助人的好习惯，所以同学们都叫我活雷锋，我很兴奋。）乙：还有许多同学没有发言呢，我明白了“人最难看清的就是自己”，那就请同学们帮忙,相互指点一下吧,我先来说说何进洋的坏习惯-— 5-6）（备用)甲:同学们能够畅所欲言真好，可我发觉同学们多提到了的学习上的坏习惯，学习上的好习惯却极少提到少,是没好意思说呢,还是没有?乙:这样吧，我们就把查找习惯的范围缩小，就来找学习的好习惯，怎么样？,你只要回答“是"或“否"就能够了。(2—3名学生回答,请乙给记“是”的个数）唉，从这个数据看，我们学习的好习惯还是欠缺呀，那么学习方面毕竟有哪些好习惯呢？你能在测试题中总结出来吗？谁来说说乙：我来帮忙,1：学过的功课，你是不是加以复习？哦，常常复习就是好习惯，温故而知新嘛!（3个人，其余的七嘴八舌说.）-,同学们请看课件,这是我们总结出的学习好习惯。乙：还有没有好习惯呢?请老师为我们指点一下吧,请我们的老师闪亮登场!老师:同学们都知道龟兔赛跑的故事吧,（看课件讲解）预备接题：第一题：龟兔龟靠什么赢的？（学生各抒己见），对，我的结论“稳步前进是第十种好习惯”。,几天后又进行了第二场竞赛，这回兔子赢了，你说说兔子用了什么方式？谁聪慧？（学生参加回答，可叫人,也可群言）好，“发挥自己的优势，快速前进，这又是一个好习惯。",路线变了，第一段场地是——公路，第二段场地是——小河，结果龟兔并列第一。你知道是什么使他们并列第一吗?呵呵，太聪慧了,“相互协助共同进步是又一个好习惯)好习惯,生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的做人习惯正是协助我们构建成功人生所必需的。我们找出了这么多的好习惯可是培育好习惯却不是一件易事，目前就让我们一块来查找改掉坏习惯培育好习惯的方式吧.第五节:培育好习惯的方式我先来说，我曾读过这样一个故事:除 草禅师问弟子：“怎么才能除掉地里的杂草？"甲弟子说：“用铲子把杂草全部铲掉.”:“能够放一把火，就全部除掉了！”:“把石灰撒在草上就能把杂草全部除掉！”他们的方式都不对，那样是除不了的根的，斩草要除根，必需把草根都挖出来.”于是，禅师把地分成几块，让弟子们依据自己的方式除去杂草。结果弟子上庄稼.第二年,他们再次来到这里,原来杂草丛生的地方已经不见了，取而代之的是一片绿油油的庄稼.(稍作停顿。三秒）,好习惯就是庄稼,只要培育起好的习惯，坏习惯自然就没有了。也就是说用好习惯取代坏习惯。,这么快就想出好方式了，同学们也畅说欲言，针对自身的不足,想个转变的好方式。（叫几个人后,甲再讲鲁迅的故事）(备用）甲:我也想到了一个方式,同学们都熟知鲁迅的：“鲁迅十三岁时,父亲病重，鲁迅一大早就去买药,回来时老师已经开头到.下次再迟到就别来了."第二天,“早"地许下诺言：以后肯定要早起，不能再迟到了。以后的日子里，父亲的地跑到私塾去上课。可是他再也没有迟到过。“早”字，他都会觉得快活，由于他又一次战胜了困难,又一次实现了自己的诺言。成为一个信守诺言的人.”同学们知道我的方式了吗?对——许下诺言并信守诺言！不过，我声明，我可没有叫你学鲁迅在书桌上刻字！乙：同学们还有好方式吗？（请同学回答）（叫两人）甲：我这里也搜集了几个方式，看看有几条是你们说的。（说明没提到的9。）:,.把它写下来，我们粘贴在墙上，时刻激励自己。行动起来吧（学生写）（上前粘贴)改掉坏习惯培育好习惯就如登山，这一路上肯定会有不少的困难，.要想学，先自觉.当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就将变成一种空虚。我们才会明白：祸害常积于忽微，智勇多困于所溺。）.所以，别夸大学习路上的困难，登上山顶，我们就成功了，没有什么能够战胜我们二（2）班,对不对!.（放映可见的人要及时更上课件的播放。),2013年的元旦请在座的领导老师验收我们的诺言.为我们自己鼓掌吧！——-———-——-———-——————-———-—-—-——-—（备用）习惯名言xxx告知我们几个关于习惯的小名言。(学生看课件诵读）鞭策自己。-——————-———--————————--———-——--——-第六节：激情满怀诵习惯甲：世界著名心理学家威廉。詹姆士曾这么说过：播下一个行动,收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运！拥有了好习惯就成就了美妙的将来。同学们，一块颂起来吧.请听诗朗诵《好习惯成就大将来》。主任给我们给我们讲话。第七节：结束语：,我们把好习惯当作营养，勇敢的走向属于我们的舞台,终有一天，我们会站上成功的领奖台!乙：请全体同学起立：跟我宣誓：向不良行为宣战，争做文明学生,创建美妙将来.(大字连续两遍)合：初二二班主题班会《好习惯成就大将来》到此结束!感谢大家！好习惯能协助人们赢得宝贵的机遇好习惯能协助人们赢得宝贵的机遇.苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候,曾宙飞船,宇航员