六年级数学1课 天安门广场优秀课件

第3单元观察物体六年级数学·上新课标[北师]第1课时根据照片判断拍摄地点3天安门广场学习新知随堂练习作业设计复习准备第3单元观察物体六年级数学·上新课标[北师]复习准备返回目录请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

(1)南(2)西(3)东(4)北复习准备返回目录请分别在括号里注明下面四张照片是从房子学习新知学习新知天安门广场天安门人民英雄纪念碑人民大会堂中国国家博物馆毛主席纪念堂正阳门学习新知学习新知天安门广场天安门人民英雄纪念碑人学习新知学习新知天安门广场学习新知学习新知天安门广场13421342134214下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？想一想，说一说。134214下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？想一想，说一21342下面哪幅图是从位置②拍摄的？你有什么好方法？21342下面哪幅图是从位置②拍摄的？你有什么好方法？1342按照位置②③①④的顺序把四幅图连起来看一看。1342按照位置②③①④的顺序把四幅图连起来看一看。232314返回目录14返回目录随堂练习天安门广场的著名建筑有很多,下面是从正面拍摄的著名的天安门城楼。根据这幅图判断下面各图是从哪个方向看到的。

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)左侧右侧右前方返回目录随堂练习天安门广场的著名建筑有很多,下面是从正面拍摄的1.要根据照片上的建筑物位置关系判断拍摄

地点。2.从某一个角度观察事物,并不能看到它的全

貌,要多角度观察。课堂小结返回目录1.要根据照片上的建筑物位置关系判断拍摄2.从某一个角度观察作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计返回作业设计作业1教材第37页第1题。

1.不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。⑴右面两幅图中，哪幅是

在A点处看到的，哪幅

是从B点处看到的？〔〕〔〕AB⑵想一想，不马虎走到C点时，可以看到什么，

看不到什么？能看到房子,看不到树。返回作业设计作业1教材第37页第1题。

1.不马虎沿小路基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.〔根底题〕下面的图形分别是在什么位置上看到的?把观察位置的编号填在图形下面的括号里。

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)BAC基础巩固1.〔根底题〕下面的图形分别是在什么位置上(基础巩固2.〔难点题〕下面三幅照片分别是从哪个位置拍摄的?把拍摄的编号填在照片下面的()里。②③①基础巩固2.〔难点题〕下面三幅照片分别是从哪个位置拍摄的?把基础巩固返回作业23.〔易错题〕)4名小朋友从前、左、后、右面观察到的房子形状如以下图所示。(5)这座房子的前、后面都有门。 (

)√✕✕√√请你判断一下,下面的说法是否正确?(对的“√〞,错的打“✕〞)(1)这座房子有3扇窗户和1扇门。(

)(2)这座房子的后面有一扇窗户。 (

)(3)房子的前面有门。 (

)(4)这座房子的窗户都在它的前面和后面。(

)基础巩固返回作业23.〔易错题〕)4名小朋友从前、左、后、右提升培优返回作业24.〔重点题〕小冬和小华都在照镜子,指出哪个镜子里的人物是他们自己。是的在()里画“〞,不是的在()里画“〞。提升培优返回作业24.〔重点题〕小冬和小华都在照镜子,指出哪思维创新5.〔探究题〕由5个小正方体拼成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,那么从正面看到的可能是什么形状?返回作业2答案不唯一。思维创新5.〔探究题〕由5个小正方体拼成的立体图形,从返回第3单元观察物体六年级数学·上新课标[北师]第1课时根据照片判断拍摄地点3天安门广场学习新知随堂练习作业设计复习准备第3单元观察物体六年级数学·上新课标[北师]复习准备返回目录请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

(1)南(2)西(3)东(4)北复习准备返回目录请分别在括号里注明下面四张照片是从房子学习新知学习新知天安门广场天安门人民英雄纪念碑人民大会堂中国国家博物馆毛主席纪念堂正阳门学习新知学习新知天安门广场天安门人民英雄纪念碑人学习新知学习新知天安门广场学习新知学习新知天安门广场13421342134214下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？想一想，说一说。134214下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的？想一想，说一21342下面哪幅图是从位置②拍摄的？你有什么好方法？21342下面哪幅图是从位置②拍摄的？你有什么好方法？1342按照位置②③①④的顺序把四幅图连起来看一看。1342按照位置②③①④的顺序把四幅图连起来看一看。232314返回目录14返回目录随堂练习天安门广场的著名建筑有很多,下面是从正面拍摄的著名的天安门城楼。根据这幅图判断下面各图是从哪个方向看到的。

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)左侧右侧右前方返回目录随堂练习天安门广场的著名建筑有很多,下面是从正面拍摄的1.要根据照片上的建筑物位置关系判断拍摄

地点。2.从某一个角度观察事物,并不能看到它的全

貌,要多角度观察。课堂小结返回目录1.要根据照片上的建筑物位置关系判断拍摄2.从某一个角度观察作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作业设计返回作业设计作业1教材第37页第1题。

1.不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。⑴右面两幅图中，哪幅是

在A点处看到的，哪幅

是从B点处看到的？〔〕〔〕AB⑵想一想，不马虎走到C点时，可以看到什么，

看不到什么？能看到房子,看不到树。返回作业设计作业1教材第37页第1题。

1.不马虎沿小路基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固提升培优思维创新作业2返回作业设计基础巩固1.〔根底题〕下面的图形分别是在什么位置上看到的?把观察位置的编号填在图形下面的括号里。

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)BAC基础巩固1.〔根底题〕下面的图形分别是在什么位置上(基础巩固2.〔难点题〕下面三幅照片分别是从哪个位置拍摄的?把拍摄的编号填在照片下面的()里。②③①基础巩固2.〔难点题〕下面三幅照片分别是从哪个位置拍摄的?把基础巩固返回作业23.〔易错题〕)4名小朋友从前、左、后、右面观察到的房子形状如以下图所示。(5)这座房子的前、后面都有门。 (

)√✕✕√√请你判断一下,下面的说法是否正确?(对的“√〞,错的打“✕〞)(1)这座房子有3扇窗户和1扇门。(

)(2)这座房子的后面有一扇窗户。 (

)(3)房子的前面有门。 (

)(4)这座房子的窗户都在它的前面和后面。(

)基础巩固返回作业23.〔易错题〕)4名小朋友从前、左、后、右提升培优返回作业24.〔重点题〕小冬和小华都在照镜子,指出哪个镜子里的人物是他们自己。是的在()里画“〞,