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文档简介

2022学校政教处工作方案学校政教处在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化训练内容、方法和途径,开创同学管理新局面,制定工作方案能够让政教处的工作开展的更加顺当。下面是我给大家整理的2022学校政教处工作方案,盼望大家能够喜爱!

2022学校政教处工作方案1

一、指导思想:

依据学校德育工作实际,坚持以德育为首,在校长室的正确领导下,以爱党、爱国、爱校、尊师训练为主线,以同学的养成训练为落脚点,加强正面训练和引导,落实各项常规管理,全面提高同学思想素养和同学自我管理水平,创建文明、和谐、有序、文明的校内环境,巩固成型,促进成人,追求成才。

二、工作目标:

1、加强生命训练和安全训练,确保本学期无重大安全事故发生。

2、进行抱负前途训练,扎实做好同学的行为规范养成训练。

3、连续加强同学“爱学校,爱薛家,爱祖国”的三爱训练,增加同学的责任感和使命感。

4、仔细落实“家文化”的建设

三、工作措施:

本学期政教处的工作将坚持管理育人,活动育人两条主线交叉并重推动工作进程,要求全员参加德育训练,以构建“大德育训练网络”为管理目标,扎实有效地做好同学的政治思想训练工作,形成齐抓共管的训练局面。严格规范同学良好的日常行为习惯养成,培育同学自主独立的意识形成与行为落实,以“诚恳守信,乐观进取”为培育目标,通过各种有效的德育途径,培育同学的责任感。

四、详细内容

1、加强班级组建设和管理。乐观发挥班级主任在德育中的作用,政教处加大检查、督促、评比的力度,加强训练过程反馈和改进。

2、抓好德育队伍的建设。开展各类培训。注意利用班主任沙龙、专题培训等活动进行学习提高。

3、完善德育考核机制。

4、加强班主任队伍建设。

(1)全体班主任老师要以“严格管理、慈祥关怀”为工作的指导思想。在班级管理中严字当头,爱故意中。要求仔细做到“三不、四勤、五心”(三不:不卑视学习差和品德有缺陷的同学,不体罚或变相体罚同学,不用老眼光看人。四勤:勤下班级、勤抓学习、勤与家长勾通、勤做思想工作;五心:爱心、恒心、耐心、责任心和公正心)

(2)加强班主任工作方法的学习。各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点,加强工作责任感的提升,加强工作中关于“勤“的要求。

(3)健全班主任例会制度。通过班主任工作论坛、班主任工作方法探讨和学习等多种手段,提高班主任工作的方法和力量。

(4)进一步规范班主任的师表形象,班主任要以高尚的品德、优秀的人格、诚信的作风取得同学、家长和.认可。

(5)班主任要紧密团结本班的任课老师,加强与任课老师的沟通,并向本班任课老师传授训练阅历,介绍同学的特点,取得任课老师的协作,形成齐抓共管的局面。

5、注意同学行为规范的养成训练。

(1)注意班级内部训练。开展两月一次的“校内之星”评比活动,在同学中形成相互学习相互影响的良好班风。

(2)充分发挥和扩大“绿色使者”社团的效能(检查督促校卫生公物以及行为规范等)。

(3)加强对班级的常规检查,并每周公布检查状况。开展以“争星”为途径的常规训练,促进良好班风的建立与同学良好行为习惯的养成。

(4)完善文明班级评比方案,连续开展文明班级和文明宿舍评比,促进良好的班纪班风的形成。

(5)搞好心理健康训练。建立学校心理健康工作室,开展好同学的心理健康训练。

6、抓好几个主题活动。

(1)生命训练。把珍爱生命的观念渗透到同学的心底,进一步完善同学的人格。

(2)安全训练。遵循“时时讲、月月讲”的原则,长期开展同学安全训练。确定本学期安全训练主题,内容涉及交通、卫生、嬉戏、活动、自我爱护等各方面的训练,每月一主题,每月第一周下午的班会固定为安全训练时间,加强检查。

(3)环保训练。加强对同学进行环保训练的力度,并以同学的行动来影响家长,使环保意识深化人心。使我校环境长保干净美观。

(4)礼仪训练。大力对同学进行文明礼貌训练和集会礼仪训练。以及进入各功能室的规范训练。

7、加强德育课程建设,提高德育课堂实效。

(1)仔细制定班级活动方案。班级活动方案对班主任开展工作有着指导作用,要系统全面地开展好安全、法制、健康等训练活动,必需有系统的支配,因此,就要仔细制定班级方案。本学期对班级方案要进行沟通,并形成实际操作与方案执行的对比检查。

(2)发挥班会课的效能。班会课是同学的天地,在班会课中,他们的力量得到熬炼,他们的特长得到展现,班会课中有着其他学科教学所没有的东西。班会课要深化开展,班主任要仔细备好和上好每周一次的班会课。校长室和德育处进行随堂听课。并纳入班主任考评。

(3)开展思想道德建设的专题实践活动。以上级加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神为指导,开展思想道德建设的活动,注意以实践性训练为原则,让同学在体验中学习,在实践中体会。同时要注意活动方案、效果和分析的整理收集。

(4)各班详细落实“家”文化的建设。

8、做好其它几项常规工作。

(1)开展好节日、纪念日训练活动。开展庆祝“五一”文艺汇演。

(2)组织一次演讲竞赛(或歌咏竞赛。今后歌咏竞赛和演讲竞赛每学期轮番进行)

(3)连续开展好家长学校活动。开好各班级一学期一次的家长会。

(4)组织一次春游活动

(5)进行法制训练。加强与法制副校长的联系,抓好同学的法制训练,开展一些适合中同学的法制训练活动,让法制训练进入课堂。

总之,本学期的德育工作要做到在制度上细化,在行动上落实,在思想上强化,在内容上创新,在途径上拓展,紧紧结合当前的训练形势,开展有益于同学健康成长的德育活动,促进同学的全面健康进展。

2022学校政教处工作方案2

在新的一学期里,学校将坚持以德育为首,以教学为中心的办学思想,坚持以思想道德品质训练为主阵地,以养成训练为主线,以活动开展为载体,以人文素养引领为特色的德育工作思路,依据学校制定的五年进展规划进一步优化校风、班风,培育高素养、高品位的__中学同学,办让人民满足的训练。

一、指导思想

遵循青少年同学思想品德形成的规律和.进展的要求,坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”,切实做好新学期的德育工作和常规工作,努力营造良好的教书育人,管理育人,服务育人,环境育人的氛围,建设和谐文明的新型校内环境,为同学终身进展奠定基础,实现学校德育的可持续进展。

二、工作目标

政教处工作将以“一个目标(学会做人)”、“两个服务(为提高训练质量服务,为将来.主义现代化建设服务)”、“三个重点(改革、素养训练、安全)”、“四个突破(环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪)”、“五个场所(教室、寝室、操场、食堂、休闲区)”、“六个渠道(课堂训练、班会、读报、课余活动、板报、广播)”、“七种方法(说理疏导、榜样示范、实践训练、情境熏陶、心理询问、规范约束、专家会诊)”、“八步程序(稳定心情、了解状况、思索对策、发觉优点、查找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)”作为本学期的工作思路,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的科学化、有效化、特色化。

三、开展工作措施

(一)强化德育队伍建设,提升德育队伍素养。

1、政教处方面

(1)组织本处室干部的德育理论学习和德育讨论。

(2)每大周召开行政会之前,先召开政教处德育工作会议,总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务,并把每大周工作任务在政教处公布栏进行公布责任到人以便抓落实,促成效。

(3)完善政教处工作人员的职责分工,把政教处部分工作分成专人专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采纳轮岗,以便提高工作效率。

(4)政教处主任、副主任都要参与各年段主题班会观摩课,平常也要深化到各年段班会课进行督查,准时了解各年段德育实施状况。

(5)建立德育导师与问题生挂钩制度,以便进一步抓好问题同学的训练。

(6)仔细学习贯彻《安溪县学校德育工作督导评估细则》,以提高工作有效性和针对性。

2、年段长、班主任主、科任老师方面

(1)每月召开1次年段长、班主任工作会议,布置和指导年段长、班主任制定年段班级工作方案、总结。

(2)本学期进行校级、县级优秀班主任的代表工作阅历沟通会议。

(3)重新修订《班主任工作量化考评细则》和《班级量化考评细则》。

(4)班主任指导同学自主开展主题班会课(班主任开展主题班会的方案)。

(5)班主任强化《班级精细化管理》和《班级见闻》制度建设和执行力度,发挥同学在班级管理主体作用,以便减轻班主任工作负担和压力,班级工作要做到信息畅通,工作可控、可防、可查,工作做到有布置,有检查,有总结,有提升。

(6)科任老师利用学科特点,在课堂要进行学科德育渗透。

3、生管方面

(1)加强生管老师队伍建设,重新聘请用新毕业生和退伍军人充实生管队伍。

(2)加强生管老师岗前培训。

(3)提高生管待遇,严格推行准军事化管理。

4、门岗保卫方面

(1)坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热忱服务,定时不定时对校内进行巡逻。

(2)严格仔细做好出入校门人员的登记工作,门岗各种制度上墙,使门岗成为学校对外宣扬的窗口,使学校成为.治安的一片净土,保证老师安心教书育人,同学放心读书学习。

(3)落实通同学到校按指纹,进出挂标志。

5、同学方面

(1)连续推行同学各种荣誉评审制度,建立《__中学同学成长记录袋》的制度。

(2)学校、班级、班级要有方案对同学干部进行培训,建立同学干部档案。

(3)实行班长负责制和班干部轮换制,要强化同学干部竞争意识、责任意识、政治进步意识,要做好同学干部中的推优入党工作。

(二)加强德育精细管理,促进德育常态化、规范化

1、期初开展初一、高一新生入学的军事训练。

2、长期开展专项整治,主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具、早恋等专项整治,并把打架斗殴、翻越围墙、携带管具刀具定为三条高压线。一旦同学违反,严厉 处理,直至退学处分。

总之,按指导思想坚持训练为同学服务的宗旨,着眼于同学的终身进展,切实做到从同学实际动身,挖掘同学的学习潜能,以突出同学的个性及特点,创设有助于同学自主学习的问题情境,努力引导同学通过实践、思索、探究、沟通,获得学问。

2022学校政教处工作方案3

一、指导思想

以坚持.、促进我校稳定可持续进展为指导思想,秉承和坚持“好学上进,自强不息”的校训,提倡和培育“敬重、礼貌、守纪、进取”的优良校风,以使同学“成人、成才、胜利”的育人观和“实施四项(敬重训练、情感训练、思想训练、开放训练)训练”、“坚持八个体现(以人为本,育人为本;德育为首,五育并举;依法治校,以德治校;规范管理,开放办学;)”的办学理念,熔铸“理解、敬重,宽容、谦让,正气、好学,礼貌、和善”的四中精神,不断探究训练及管理阅历,全面做好同学的思想训练及管理工作,提高我校的训练教学质量,把我校建设成为有特色区域名校。

二、工作要点

1、加强班主任队伍建设。仔细学习新学期学校工作指导思想(以人为本,抓好两支队伍建设,自强不息,建立区域特色名校),使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩方法,用好《班级、班主任量化细则》,不断总结阅历,完善可持续进展的、具有我校特色的班主任培育体制。组织班主任听取优秀班主任的报告,到训练先进学校参观学习,学习魏书生《班主任工作漫谈》,领悟与应用先进的班主任工作理论和方法。各班级透过“班主任工作沟通、班主任论坛、班主任群众备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高,并且着力培育优秀班主任、学者型班主任、名班主任,抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实《同学量化管理实施细则及基础素养评定方案》,使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校内文化建设与学校的德育与管理结合起来,下大力气抓常规管理,组织同学学习学校的各项管理制度,在日常工作中落实各项管理制度,抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象,构成同学优良的学习和生活习惯。加强同学对“校训”、“校风”、“同学誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化,在我们的各项工作中做到“人人、时时、到处、事事”有德育,使丰厚的精神文化成为支持同学做好一切工作的原动力。编制班级任务支配表,做到班级“人人有事做,事事有人做”。

3、校报、校内广播电台、校内电视台在上学期的基础上,进一步充实人员编制,充分发挥同学的主体作用,在新的学期中以更加有声有色的工作,做好应对同学的宣扬训练工作。

4、抓好对同学和班级的常规检查工作,帮助教育处做好对老师、班级、班主任的考核工作,精确     、准时的做好各种数据的统计、汇报和公示,在抓好过程管理的同时为学校决策带给第一手材料。

5、协调团委、班主任,搞好同学自我管理工作,实践证明,擅长指导同学自我管理的班主任,工作起来总是会得心应手,工作效能总是出类拔萃,所以,在我们强调抓好老师队伍和管理队伍建设的同时,班主任们要重视班级管理队伍的建设。

6、透过班会、活动、宣扬栏、黑板报、手抄报等加强对同学的主题训练:政治思想训练、中华传统训练、励志训练、情感训练、心理成长训练、诚信训练、法制训练、安全训练。

三、常规工作及要求

1、编制好本学期的班级工作方案。

2、主题班会,这是做好班主任工作的最主要的德育阵地,有方案、有设计、有课件、有记录的开好主题班会,是做好班主任工作的重要标志。事务性工作随时解决。

3、每一天班主任到校后,检查班内同学的出勤状况、同学发型、着装状况、公物完好状况、卫生、内务状况,发觉问题随时找职责人解决。课间操班主任跟操。

4、值班班主任在带班领导的带领下从早上8点开头值班,检查午餐、午休、晚餐、晚自修、晚休、其次天早操、早自修、早餐状况,并检查课余时间同学的一切状况。值班班主任要到岗到位,规范工作,能够发觉问题、处理问题、解决问题,不能不管不问、装聋作哑,不能蜻蜓点水、随便离岗。值班主任和带班领导要的确起到监督作用。

5、班级、团委、同学会每一天抽查班级的课堂秩序、卫生、同学发型、着装、公物完好状况。

6、每一天、每周、每月及学期末的量化信息反馈。

2022学校政教处工作方案4

一、指导思想

仔细贯彻落实全市训练工作会议精神,深化落实.,进一步解放思想谋创新,抢抓机遇促进展,以“构建和谐幸福校内,办好人民满足高中”为主旋律,坚持以人为本,求真务实,加强精细化管理,优化校内文化建设,把同学人文素养的培育和行为养成训练有机结合起来,扎实开展德育实践活动,促进同学、老师和学校的共同进展,着力构建安全校内、绿色校内、美丽校内、书香校内、和谐校内。

二、本学期基本任务

1、处室人员要加强德育理论学习,提升德育管理层次。

2、确立以同学为主体的意识,加强对同学会工作的指导。

3、紧抓德育队伍建设和班级管理两条主线,营造良好的德育氛围。

4、以迎接省级示范性高中复查为契机,加强校内主流文化建设,确保校内文化对同学的引领作用;坚持组织有黔阳一中特色的文化活动,丰富学校德育内涵。

5、学习新课程,采纳新方法,确保同学综合素养评定科学化。

6、开展丰富多彩的德育活动,提升同学道德认知水平,增加同学道德实践力量。

7、加强思想训练和处分惩戒相结合,确保同学无重大违纪和违法犯罪现象;加强心理询问室和心理训练网站建设,有效化解同学的各种心理问题,使各级各类同学都能自主健康和谐地成长。

三、工作目标与措施

1、进一步加强德育队伍建设

(1)通过班主任例会、德育沙龙、德育论坛等不断推动班主任队伍建设。要坚持班主任月工作例会制,本学期要组织两次德育沙龙活动,要聘请相关专家细心组织一次德育论坛。通过定期分析学校德育工作的现状,相互切磋,共同探讨德育工作中存在的问题,讨论加强和改进德育工作的方法和措施,通过加强班主任的德育理论学习,使班主任多学习一些时事政治,捕获现代德育进展的新动态、新途径拓宽自己的视野,深化了解同学的心理特点,把握科学的育人方法。本学期要组织班主任外出学习活动一次,乐观为班主任的再学习、再提高供应机会。

(2)通过明确班主任、德岗老师的职责不断推动班集体建设。班主任肩负着对同学进行全方位思品训练的重要任务,班主任要严格履行岗位职责,详细做到:

①期初要制订合理、的确可行的班级工作方案;

②期末要做好班级工作总结;

③班主任要深化到同学中,谈心询问,培育良好班风;

④仔细上好主题班会课,班会课不得挪作他用,本学期至少要组织一次有特色、富有训练意义的主题班会观摩课并写出主题活动具体电子方案上交政教处;

⑤要做好家访工作,每学期与每个同学家长至少联系一次,并做好记录;

⑥要做好后进生转化工作;德岗老师要协作班主任做好班级管理工作,

详细做到:

①分管一项班级常规工作;

②做好后进生的转化工作;

③期末写好5-10名同学的评语;

④乐观协作班主任开展班级主题活动。

(3)通过完善班主任、德岗老师考核制度适度拉开考核奖,做到既鼓舞多数、又激励先进。

(4)充分熟悉德育首位的重要性,明确人人都是德育工,要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素,真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人,每一位老师要仔细做好同学谈话记录工作。

2022学校政教处工作方案5

一、工作思路

本学期政教处将结合当前的学校实际,在冶力关学区党总支及学区领导的统一部署下,以《冶力关镇学校周历支配》和《冶力关学区精细化管理》德育工作目标为指导,各项工作主要是依据学校工作方案,树立服务意识,全面加强班主任工作,落实常规管理,严格落实各项工作内容,做好服务工作,注意同学的德育训练,重点抓好同学的行为习惯养成训练以及文明礼仪训练,从高处着眼,从小事着手,注意实效,力争使政教处各项工作再上一个新台阶。并为我校训练教学水平的稳步提高保驾护航。

二、工作目标

1、学习落实《中学校生日常行为规范》和《中学校生守则》促进同学文明素养的形成和提高。

2、在前面的工作的基础上,连续抓好同学在校的常规管理,关心同学养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。

3、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、.和家庭的德育力气,形成德育合力,确保管理效果。

4、加强校内文化建设,营造乐观向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。

5、加强班主任自身建设,务实、有效地完成各项班务工作。扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

6、加强法制、安全和心理健康训练,促进同学全面健康成长,构建“安全、和谐校内”。

三、主要工作措施

(一)强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育训练网络建设。

学校—政教处—班级组—班主任—科任老师—班干部;教室—楼道走廊—楼前场地等,点上着眼,线上延长,面上拓展,形成人人参加,人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体,全面、全程、全员、全方位绽开德育工作。

2、加强德育队伍建设。

(1)班主任队伍,首先培育一支力量强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍,其次培育一批有上进心的班主任后备队伍。依据校长的指示,着重为新老老师供应培训的机会、学习的机会、熬炼的机会、提高的机会;协作学校改革班主任考核方法,班主任的考核力求做到公开、公正、公正;各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优待和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的乐观性、主动性。引导教职工特殊是班主任学习训练学、心理学的理论,熟识同学的心理特点及其进展变化规律,仔细总结他人训练的方法措施、程序,并擅长制造敏捷多变的工作方法,强化一岗双责意识,全体科任老师参加到德育工作中来,有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向进展。

(2)同学干部。努力培育同学干部,多渠道开展德育工作。创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培育同学干部,在活动中开展德育工作。

(3)“红领巾”监督岗。要增加责任意识,严格检查,周到服务,坚固树立安全第一的思想。确保学校文明、清洁、安全、温馨。

(4)卫生管理。严格仔细执行学校的卫生管理方法,制造洁净舒适的校内环境;做好“红领巾”监督员的培训工作,力求在安全、食品卫生方面起到乐观影响。

(二)实施法纪、安全、心理健康训练。

1、充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康训练。学习贯彻《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《同学损害事故处理方法》和学校的有关管理制度。老师学习提高依法治教的自觉性;同学学习增加抗干扰力量。

2、班主任、老师要训练同学自觉遵守有关法规,不进营业性网吧、电子嬉戏室等不适合青少年同学进入的场所;加强对同学进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒训练;提高同学的自防、自护、自救力量,确保未成年人在校内外健康成长,用好班主任工作手册,加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作,禁止下冶木河洗澡,留意交通、楼道、运动、女生等安全学问培训,每周一个主题常抓不懈;加强对同学进行食品卫生安全训练;严禁同学早到校,严厉 纪律,发挥值周老师、门卫的职能,保障学校的训练教学秩序正常稳定,把一切担心全、不稳定因素毁灭在萌芽状态,加强校内巡逻,仔细做好半封闭管理,严格执行校门出入管理制度,保证校内安全,做到警钟长鸣,堵疏结合,排解一切担心全的隐患。

3、加强同学各种安全防范意识,加强法纪训练,提高自我防范力量,努力做到同学在违法犯罪为零,学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件,写好法制、安全、心理健康训练课教案并做好上课记录。

(三)加强对同学的爱国主义、集体主义、.主义训练和国防训练。促进同学树立正确的世界观、人生观和价值观,提高同学的思想、政治、道德素养和心理品质。

1、各班级要进一步学习《中学校生守则》、《中学校生日常行为规范》和学校一切规章制度,加强行为习惯的养成训练。

2、各老师在学科教学中充分挖掘教材,在上课中渗透爱国主义、集体主义、.主义和国防训练,特殊是品德、.老师要针对同学实际,加强同学思想品德训练,提高同学思想道德素养。明理践行,逐步规范同学生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、爱心永久、担当.责任、远离违法犯罪等行为。

3、坚持升降国旗制度,准时宣扬介绍校内先进事迹,组织师生参与每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,有方案、有主题地支配好国旗下的讲话,强化同学爱国主义情感。

4、组织同学写观看爱教片读后感,开展班会、演讲会、读书活动、学问竞赛“红领巾”广播站等,激发同学爱国之情,报国之志,对同学进行喜爱劳动,爱护生态环境的训练,让同学增加环保意识,养成良好习惯。

5、利用3月文明礼仪月、5、4、6、1等重要节日开展各种丰富多彩的活动,实施各类训练。

通过课内外、多渠道加强对同学的爱国主义、集体主义、.主义训练和国防训练,促进同学树立正确的世界观、人生观和价值观,提高同学的思想、政治、道德素养和心理品质。

(四)加强思想训练和文明行为的养成训练。

1、注意学习宣扬,用正确的舆论引导人。组织同学仔细学习《中学校生守则》、《中学校生日常行为规范》等,扩大宣扬力度,加强常规管理,落实各项管理制度,表彰好人好事,富强校内文化,每学学期评比出“学习之星、文明之星、环保之星、纪律之星、”,每周通过《班级常规检查》发放卫生流淌红旗、纪律流淌红旗,做到每周总分纳入班主任工作考核。先进准时表扬,后进准时曝光,用评比促进成长,推动同学良好品质和行为习惯的形成。

2、严格执行教室卫生管理和校内管理方法抓正反典型,努力净化、美化校内环境,用美丽的环境陶冶人。推动学校的环境卫生工作上水平、上层次,为争创市级校风示范校和省规范书写示范校打下基础。

3、建设丰富多彩的校内文化氛围,以健康活跃的气氛感染人。办好黑板报、宣扬栏、红领巾广播站,开展丰富多彩的训练活动,丰富同学课余生活。利用好多媒体教室播放爱国主义电教片,富强校内文化,营造深厚的德育氛围。

4、规范同学行为习惯。禁止男生留长发、女生穿奇装异服。落实《文明礼仪》制度。

5、班主任要细心设计,并按《班主任考核评比方法》及政教处、班级组的支配开好“诚信”主题班会,仔细组织班级各项活动,每项活动要有利于同学的个性进展,有利于同学素养的提高。

(五)多角度评价同学,培育特长同学,制造特色班级,促进同学全面进展。

1、多角度培育同学,增加同学自信念,从而使同学有较高的乐观性和自主性。努力避开同学思想和学习成果的滑坡现象,做好后进生及其转化工作。

2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在老师与同学之间,建立“民主、公平、相互理解;敬重、关怀、相互信任;彼此严格要求,彼此宽容体谅”的关系;在老师与老师之间建立“相互理解、默契协作”的关系,有共同的责任感,在训

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