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你熟悉这首音乐吗?听吧你熟悉这首音乐吗?大家动手做条龙人民美术出版社义务教育教科书第十三册第3课大家动手做条龙人民美术出版社
龙的起源龙的制作龙与皇权龙与民俗龙的起源龙的制作龙与皇权龙龙的起源龙的起源图腾是原始社会中一个氏族的标志,又称为族徽。龙是一种图腾崇拜物。以蛇为图腾的黄河流域的华夏族,战胜了其他氏族,组成了巨大的氏族部落联盟,同时又吸收了其他氏族的图腾,组合成龙图腾。图腾是原始社会中一个氏族的标志,又称为族徽。龙的起源至今有:神异动物说;图腾合并说;天象树神说;恐龙遗记说外邦传入说和模糊集合说等。龙起源距今8000年的历史。龙的起源至今有:神异动物说;图腾合并说;天象树神说;恐龙遗玉龙
(红山文化)玉龙(红山文化)
玉猪龙(新石器时代)
双耳杯(西周晚期)双耳杯(西周晚期)龙纹方壶(春秋)龙纹方壶(春秋)龙与皇权龙与皇权龙成了皇帝的化身和权威的象征
在上古时期,由于龙是通天神兽,是神的助手而被先民们所尊崇。这样就产生了居于一国之尊的国王或国君有被喻成龙的可能性。龙作为瑞符而起到表明某一统治有合法性的作用时,龙就与君主有了直接的联系,上古时期的统治者黄帝、炎帝、尧、舜、禹等人在春秋后形成的文献中都被说成是与龙有关。秦始皇曾被称为“祖龙”。一些带龙字的词汇就成了皇帝的专指词汇,如皇帝即位称为“龙飞”,皇帝的容貌称“龙颜”,皇帝死亡称:乘龙升天,此外还有龙椅、龙印、龙裳、龙辇等。龙成了皇帝的化身和权威的象征在上古时期,由于龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙龙与民俗龙与民俗赛龙舟赛龙舟舞龙舞龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙龙灯龙灯龙的造型特点角似鹿耳似牛头似驼鳞似鱼爪似鹰腹似蛇嘴似驴龙的造型特点角似鹿耳似牛头似驼鳞似鱼爪似鹰腹似蛇嘴似驴公开课课件大家动手做条龙动手做大家动手做一条龙要求:1、利用剪刻、插接、粘贴、装饰的方法制作一条有新意的龙2、5-6人为一组,以合作的方式制作一条龙,时间为20分钟思考:在制作过程中怎样通过龙的制作表现它的精神。动手做大家动手做一条龙
龙头制作步骤一用刻刀切下两个纸杯的底,并留好镶接接部分(长3厘米,宽1厘米)做成龙眼。把第二个杯子的杯口剪成锯齿状,在距杯子底边1至2厘米的位置切开1厘米的口,镶入已做好的龙眼。沿杯口剪下纸边,保留1/5不剪,把纸边对半剪开,向上弯折形成龙须.从杯口向杯底剪开长度三分之二的切口做成龙嘴。从已剪开的切口1厘米处向上剪并弯卷做成龙的鼻孔。龙头制作步骤一用刻刀切下两个纸杯的底,并留龙头制作步骤二
取出第三个纸杯从杯底中间切成两等份,用剪刀剪掉底部,沿杯口剪成锯齿状做成龙角。用作好的龙头造型,在后端剪开两个切口镶入龙角。龙头制作步骤二取出第三个纸杯从杯底中间切成两龙身的制作方法龙身的制作方法公开课课件大家动手做条龙听吧
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(红山文化)玉龙(红山文化)
玉猪龙(新石器时代)
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在上古时期,由于龙是通天神兽,是神的助手而被先民们所尊崇。这样就产生了居于一国之尊的国王或国君有被喻成龙的可能性。龙作为瑞符而起到表明某一统治有合法性的作用时,龙就与君主有了直接的联系,上古时期的统治者黄帝、炎帝、尧、舜、禹等人在春秋后形成的文献中都被说成是与龙有关。秦始皇曾被称为“祖龙”。一些带龙字的词汇就成了皇帝的专指词汇,如皇帝即位称为“龙飞”,皇帝的容貌称“龙颜”,皇帝死亡称:乘龙升天,此外还有龙椅、龙印、龙裳、龙辇等。龙成了皇帝的化身和权威的象征在上古时期,由于龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙龙与民俗龙与民俗赛龙舟赛龙舟舞龙舞龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙公开课课件大家动手做条龙龙灯龙灯龙的造型特点角似鹿耳似牛头似驼鳞似鱼爪似鹰腹似蛇嘴似驴龙的造型特点角似鹿耳似牛头似驼鳞似鱼爪似鹰腹似蛇嘴似驴公开课课件大家动手做条龙动手做大家动手做一条龙要求:1、利用剪刻、插接、粘贴、装饰的方法制作一条有新意的龙2、5-6人为一组,以合作的方式制作一条龙,时间为20分钟思考:在制作过程中怎样通过龙的制作表现它的精神。动手做大家动手做一条龙
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