人教部编版三年级语文下册第三单元语文园地课件

语文园地课后练习语文园地课后练习一、交流平台1．回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？选一选。(1)赵州桥非常雄伟。(

)(2)这座桥不但坚固，而且美观。(

)(3)画上的街市可热闹了。(

)(4)你看，张择端画的画，是多么传神啊！(

)A.位于段尾，起归纳总结的作用。B.位于段首，起统领全段的作用。C.在文章中间，起承上启下的作用。BCBA一、交流平台1．回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？选一2．下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写出它的结构方式；如果不是，请打“×”。(1)春天到了，百花盛开。迎春花舒展开小小的黄色花瓣。桃花绽开了粉红的笑脸。丁香花穿上了紫色的衣裳。(

)总—分2．下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写(2)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(

)×(2)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有3．下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马经常站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！3．下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。我会识标牌。(选一选，填序号)1．今天,家里有客人要来，妈妈一大早就到(

)买菜去了。2．快过年了，我们把家里打扫得干干净净，妈妈把废纸、饮料瓶之类的东西交给我，让我送到(

)去。二、识字加油站⑥⑤我会识标牌。(选一选，填序号)二、识字加油站⑥⑤3．做生意的叔叔今天要去(

)交税。4．(

)里可真安静，大家都在认真地看书。①④3．做生意的叔叔今天要去()交税。①④1．把下列词语按一定的顺序排列。(1)中秋春节端午清明________________________________________________(2)宋词唐诗汉赋元曲________________________________________________(3)赵县中国河北洨河________________________________________________三、词句段运用示例：春节清明端午中秋示例：汉赋唐诗宋词元曲示例：中国河北赵县洨河1．把下列词语按一定的顺序排列。三、词句段运用示例：春节清2．读一读，完成练习。A他(蔡伦)把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。(1)这句话写了蔡伦_____________________________。(2)圈出表示动作的词。造纸的过程2．读一读，完成练习。造纸的过程(3)仿照这句话，运用下面的动词来描写做风筝的过程。扎糊涂________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我先按照蝴蝶的样子扎好骨架，再在骨架正面糊上纸，然后拿起笔蘸上颜料，在风筝身上涂上漂亮的颜色，最后绑上风筝线。这样，一个美丽的蝴蝶风筝就做好了。(3)仿照这句话，运用下面的动词来描写做风筝的过程。示例：我B美术课上，同学们一起学习剪荷花的方法。按顺序排列下列句子，并填空。(

)接着，用剪刀沿着画好的线剪开。(

)首先，把准备好的正方形彩纸对折。(

)最后，把剪好的纸张展开，一朵栩栩如生的荷花就出现在眼前。(

)然后，在对折后的折痕处画出荷花一半的形状。1234B1234我能用恰当的动词概括出剪荷花的过程。(对折)→(

)→(

)→(

)画线剪开展开我能用恰当的动词概括出剪荷花的过程。画线剪开展开1．找一找，写一写。文房四宝：_____________________花中君子：_____________________中医四诊：_____________________雅人四好：_____________________四、日积月累笔墨纸砚梅兰竹菊望闻问切琴棋书画1．找一找，写一写。四、日积月累笔墨纸砚梅兰竹菊望闻问切琴2．根据诗句，写出“花中君子”。(1)咬定青山不放松，立根原在破岩中。(

)(2)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。(

)3．“琴棋书画”中你最喜欢什么呢？请写出原因。__________________________________________________________________________________________________示例：我最喜欢棋。因为下棋不仅能锻炼我们的思维能力，而且能陶冶我们的情操。竹梅2．根据诗句，写出“花中君子”。示例：我最喜欢棋。因为下棋不人教部编版三年级语文下册第三单元语文园地课件语文园地课后练习语文园地课后练习一、交流平台1．回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？选一选。(1)赵州桥非常雄伟。(

)(2)这座桥不但坚固，而且美观。(

)(3)画上的街市可热闹了。(

)(4)你看，张择端画的画，是多么传神啊！(

)A.位于段尾，起归纳总结的作用。B.位于段首，起统领全段的作用。C.在文章中间，起承上启下的作用。BCBA一、交流平台1．回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？选一2．下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写出它的结构方式；如果不是，请打“×”。(1)春天到了，百花盛开。迎春花舒展开小小的黄色花瓣。桃花绽开了粉红的笑脸。丁香花穿上了紫色的衣裳。(

)总—分2．下面的文段是不是围绕一个意思来写的？如果是，请在括号里写(2)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。(

)×(2)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有3．下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。马经常站着睡觉。猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。动物的睡觉方法真有趣啊！3．下面这段话是围绕哪句话来写的？用横线画出来。我会识标牌。(选一选，填序号)1．今天,家里有客人要来，妈妈一大早就到(

)买菜去了。2．快过年了，我们把家里打扫得干干净净，妈妈把废纸、饮料瓶之类的东西交给我，让我送到(

)去。二、识字加油站⑥⑤我会识标牌。(选一选，填序号)二、识字加油站⑥⑤3．做生意的叔叔今天要去(

)交税。4．(

)里可真安静，大家都在认真地看书。①④3．做生意的叔叔今天要去()交税。①④1．把下列词语按一定的顺序排列。(1)中秋春节端午清明________________________________________________(2)宋词唐诗汉赋元曲________________________________________________(3)赵县中国河北洨河________________________________________________三、词句段运用示例：春节清明端午中秋示例：汉赋唐诗宋词元曲示例：中国河北赵县洨河1．把下列词语按一定的顺序排列。三、词句段运用示例：春节清2．读一读，完成练习。A他(蔡伦)把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。(1)这句话写了蔡伦_____________________________。(2)圈出表示动作的词。造纸的过程2．读一读，完成练习。造纸的过程(3)仿照这句话，运用下面的动词来描写做风筝的过程。扎糊涂________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我先按照蝴蝶的样子扎好骨架，再在骨架正面糊上纸，然后拿起笔蘸上颜料，在风筝身上涂上漂亮的颜色，最后绑上风筝线。这样，一个美丽的蝴蝶风筝就做好了。(3)仿照这句话，运用下面的动词来描写做风筝的过程。示例：我B美术课上，同学们一起学习剪荷花的方法。按顺序排列下列句子，并填空。(

)接着，用剪刀沿着画好的线剪开。(

)首先，把准备好的正方形彩纸对折。(

)最后，把剪好的纸张展开，一朵栩栩如生的荷花就出现在眼前。(

)然后，在对折后的折痕处画出荷花一半的形状。1234B1234我能用恰当的动词概括出剪荷花的过程。(对折)→(

)→(

)→(

)画线剪开展开我能用恰当的动词概括出剪荷花的过程。画线剪开展开1．找一找，写一写。文房四宝：_____________________花中君子：_____________________中医四诊：_____________________雅人四好：_____________________四、日积月累笔墨纸砚梅兰竹菊望闻问切琴棋书画1．找一找，写一写。四、日积月累笔墨纸砚梅兰竹菊望闻问切琴2．根据诗句，写出“花中君子”。(1)咬定青山不放松，立根原在破岩中。(

)(2)