人教部编版一年级下册语文《识字8 人之初》课件

识字8人之初识字8人之初

《三字经》自南宋以来，已有七百多年的历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。现被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。《三字经》自南宋以来，已有七百多年的历史,是学习中华

zhīxiāngjìnxíyuǎn之相近习远

yùyì玉义我会读zhīxiāngjìnxíyuǎn我会读我会读人之初性本善性相近习相远性乃迁教之道贵以专幼不学玉器知义我会读人之初性本善性相近习相远性乃迁教之道贵以专

苟不教子不学又不学玉不琢不成器人不学不知义我还会读我还会读

之相近习远玉义我还会读我还会读之习近义之习近义

《三字经》朗读视频欣赏欣赏第二课时第二课时

之相

近

习

远

玉

义我会读我会读我会读初始初夏性格个性专门专心善良友善我会读初始初夏性格个性字义苟：如果，假如。乃：就。迁：搬迁，变迁，变化，改变。宜：意思相近的：合适，适宜。意思相反的：不宜。琢：雕刻。器：器具，有用的玉器。义：道理。字义苟：如果，假如。精读感悟人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。精读感悟人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之精读感悟子不学，非所宜。幼不学，老何为。你读懂了什么？如果不肯好好学习，是非常不应该的，因为幼小时不肯及时学习，将来长大后，能有什么成就和作为呢？精读感悟子不学，非所宜。幼不学，老何为。你读懂了什么？如果不精读感悟看图背课文精读感悟看图背课文看图说内容玉不琢，不成器，人不学，不知义。看图说内容玉不琢，不成器，人不学，不知义。巩固拓展新三字经进校门，守秩序，靠右行，不拥挤。见师长，先问好，要热情，懂礼貌。课堂上，要动脑，写作业，要仔细。课间操，认真做，文明语，挂嘴上。十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。放学时，路队齐，出校门，守交规。巩固拓展新三字经再见再见识字8人之初识字8人之初

《三字经》自南宋以来，已有七百多年的历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。现被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。《三字经》自南宋以来，已有七百多年的历史,是学习中华

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苟不教子不学又不学玉不琢不成器人不学不知义我还会读我还会读

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义我会读我会读我会读初始初夏性格个性专门专心善良友善我会读初始初夏性格个性字义苟：如果，假如。乃：就。迁：搬迁，变迁，变化，改变。宜：意思相近的：合适，适宜。意思相反的：不宜。琢：雕刻。器：器具，有用的玉器。义：道理。字义苟：如果，假如。精读感悟人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。精读感悟人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之精读感悟子不学，非所宜。幼不学，老何为。你读懂了什么？如果不肯好好学习，是非常不应该的，因为幼小时不肯及时学习，将来长大后，能有什么成就和作为呢？精读感悟子不学，非所宜。幼不学，老何为。你读懂了什么？如果不精读感悟看图背课文精读感悟看图背课文看图说内容玉不琢，不成器，人不学，不知义。看图说内容玉不琢，不成器，人不学，不知义。巩固拓展新三字经进校门，守秩序，靠右行，不拥