人教版海底世界内容完整课件

主讲人：时间:人教版精品课件内容完整主讲人：时间:人教版精品课件内容完整1海底世界海底世界2

学习目标1、正确，流利，有感情的朗读课文。2、认识生字、自选积累文中的词语和句子。3、了解人类探索海底世界所凭借的工具，了解奇异的海底世界。学习目标1、正确，流利，有感情的朗读课文。3dīqièsīwāngwētūjiǎlǖjīsuō海底窃窃私语私立汪汪危险肌肉收缩用途旅行甲鱼dīqièsīwāngwētūjiǎlǖjīsuō海底窃窃私4fǒuzéiguānshuòzǎoguīxiáxīshǔ否定乌贼器官闪烁海藻硅油峡谷稀少金属fǒuzéiguānshuòzǎoguīxiáxīshǔ否定5PPT模板moban/PPT素材sucai/PPT背景beijing/PPT图表tubiao/PPT下载xiazai/PPT教程：om/powerpoint/资料下载ziliao/范文下载fanwen/试卷下载shiti/教案下载jiaoan/PPT论坛：nPPT语文yuwen/数学shuxue/英语yingyu/美术meishu/科学kexue/物理wuli/化学huaxue/生物shengwu/地理dili/历史lishi/

自学指导1、快速浏览课文，注意读准字音，读通句子。

2、看文章写了哪几部分内容?

PPT模板moban/P6你可知道，大海深处是怎样的吗？？你可知道，大海深处是怎样的吗？？7指名读第二自然段：当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。海底是不是一点儿声音也没有呢？也不是。这是个什么句子？｛设问句｝指名读第二自然段：8科学家探索到动物在海底窃窃私语，只是我们听不到而已。科学家探索到动物在海底窃窃私语，只是我们听不到而已。9如果我们带上水中听音器，能听到海底有哪些声音？分别又是什么声音?描写这些声音运用了什么手法?排比的手法这个排比手法说明了什么？说明了海底动物发出的声音多种多样。谁能用“有的像-----有的像-----有的像-----还有的像-----”说一句话。如果我们带上水中听音器，能听到海底有哪些声音？分别又是什么声10鲸（）鱼抖动腕（）足伺（）机攻击珊瑚礁（）鱼鳞（）携（）带绮（）丽海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方式。丰富的海洋生物鲸（）鱼抖动腕（）足11人教版海底世界内容完整课件12人教版海底世界内容完整课件13

自学指导用自己喜欢的方式再读第2自然段，想一想：①你们喜欢这些海洋生物吗？这一自然段向我们介绍了哪些海洋生物？用□框出来。它们有什么特点？②作者在描写这些海洋生物时用了什么样的手法?这样的描写有什么作用？自学指导用自己喜欢的方式再读第2自然段，想一14指名读第三自然段：思考：这一自然段共有几句话？是围绕哪一句话来写的?这一句是这段的什么句？中心句。齐读这一句话，这段主要写了什么？指名读第三自然段：15这一自然段又介绍了哪些动物？它们各有什么活动特点?运用了什么说明方法？这一自然段采用了什么写作方方法？这一自然段又介绍了哪些动物？它们各有什么活动特点?运用了什么16指名读第4自然段：这一自然段共有几句话？围绕哪句话来写的？这一自然段主要讲了什么？海底的植物差异究竟有哪些？分别介绍了哪些植物？第2句运用了什么说明方法？第三句运用了什么说明方法？第4自然段和第3自然段的写作方法是一样的，什么方法哪？指名读第4自然段：17海参靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四米。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四米。18()的斑马鱼纤细()的斑马鱼纤细19()的鲸鱼庞大()的鲸鱼庞大20()的龙虾高贵()的龙虾高贵21（）的章鱼狡猾（）的章鱼狡猾22()的海龟笨重()的海龟笨重23

你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼；你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物；偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。人教版海底世界内容完整课件24

你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼；你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物；偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。人教版海底世界内容完整课件25

有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动26乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。27还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。28

你也许会看到()，也可能碰到()；你也许会看到()，()着()，在水中().人教版海底世界内容完整课件29默读第三自然段：1、想一想，用哪个词最能体现这一自然段所描写的海底世界的特点。2、作者是抓住哪些景物来描写海底世界的五彩缤纷和绮丽神奇的？3、画出你喜欢的一句话。默读第三自然段：30成群的鱼虾在水里自由自在地游来游去成群的鱼虾在水里自由自在地游来游去31

珊瑚的颜色（），形状（），把海底点缀得像（）；鱼群穿梭（），上下（），变幻（），蔚为壮观。五彩缤纷千姿百态一座花园往来翻滚出千百种花样五彩缤纷千姿百态一座花园往来翻滚出千百种花样32五颜六色的海底植物五颜六色的海底植物33浒苔鼠尾草羊栖菜裙带菜萱藻浒苔鼠尾草羊栖菜裙带菜萱藻34海底的地形海底有山峰，有峡谷。海底的地形海底有山峰，有峡谷。35人教版海底世界内容完整课件36海底的地形海底有平地，有沙滩，地形很复杂。海底的地形海底有平地，有沙滩，地形很复杂。37海底的极端生物生活在深海火山口附近的激烈火球菌海底的极端生物生活在深海火山口附近的38海底的矿产有煤、铁、石油和天然气，还有陆地上稀少的金属。海底的矿产有煤、铁、石油和天然气，还有陆地上稀少的金属39珍贵的海底矿产珍贵的海底矿产40海底地形多样，资源十分丰富。海底真是个-------、------的世界。海底地形多样，资源十分丰富。41海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！42为什么说海底是景色奇异、物产丰富的世界?因为宁静的海底有动物在窃窃私语;动物多种多样，有的还会发光的,植物多种多样，海底有峡谷、有山峰，景色奇异。海底物产丰富表现在:有各种各样的动植物，还有煤、铁、石油、天然气和稀有金属。为什么说海底是景色奇异、物产丰富的世界?43

自学提示快速浏览课文第一自然段（1）说说从课文中知道了哪些最初、后来、近代的潜水工具？（2）从这些潜水工具的研究过程中，你能看出什么？讨论：如果你想潜入大海，你准备用什么样的潜水工具？自学提示快速浏览课文第一自然段44海洋仿生学海洋仿生学45鲨鱼皮鲨鱼皮46海洋生物的发光启发海洋生物的发光启发47同学们，现在你知道为什么要探究海底了吗？

？同学们，现在你知道为什么要探究海底了吗？？48

致大海大海的日出，引起多少英雄由衷的赞叹！

大海的夕阳，招惹多少诗人温柔的怀想！翻滚着蔚蓝色的波浪，闪耀着娇美的容光。

啊，大海

也许漩涡眨着危险的眼,也许暴风张开贪婪的口

如暴风雨中疾飞的海燕.

啊，大海

我多么热爱你的回音，热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，还有那黄昏时分的寂静，

和那反复无常的激情！啊，大海

大海——变幻的生活

生活——汹涌的海洋

49阅读有关海洋知识的材料，通过各种途径深入探究，比如阅读科普类作品：《少年百科全书》《十万个为什么》等，还可以从电影、电视、光碟、网络中搜寻。为开展“我了解的海底世界”读书交流活动做准备。课后作业阅读有关海洋知识的材料，通过各种途径深入探究，比如阅读科普类50感谢聆听感谢聆听51主讲人：时间:人教版精品课件内容完整主讲人：时间:人教版精品课件内容完整52海底世界海底世界53

学习目标1、正确，流利，有感情的朗读课文。2、认识生字、自选积累文中的词语和句子。3、了解人类探索海底世界所凭借的工具，了解奇异的海底世界。学习目标1、正确，流利，有感情的朗读课文。54dīqièsīwāngwētūjiǎlǖjīsuō海底窃窃私语私立汪汪危险肌肉收缩用途旅行甲鱼dīqièsīwāngwētūjiǎlǖjīsuō海底窃窃私55fǒuzéiguānshuòzǎoguīxiáxīshǔ否定乌贼器官闪烁海藻硅油峡谷稀少金属fǒuzéiguānshuòzǎoguīxiáxīshǔ否定56PPT模板moban/PPT素材sucai/PPT背景beijing/PPT图表tubiao/PPT下载xiazai/PPT教程：om/powerpoint/资料下载ziliao/范文下载fanwen/试卷下载shiti/教案下载jiaoan/PPT论坛：nPPT语文yuwen/数学shuxue/英语yingyu/美术meishu/科学kexue/物理wuli/化学huaxue/生物shengwu/地理dili/历史lishi/

自学指导1、快速浏览课文，注意读准字音，读通句子。

2、看文章写了哪几部分内容?

PPT模板moban/P57你可知道，大海深处是怎样的吗？？你可知道，大海深处是怎样的吗？？58指名读第二自然段：当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。海底是不是一点儿声音也没有呢？也不是。这是个什么句子？｛设问句｝指名读第二自然段：59科学家探索到动物在海底窃窃私语，只是我们听不到而已。科学家探索到动物在海底窃窃私语，只是我们听不到而已。60如果我们带上水中听音器，能听到海底有哪些声音？分别又是什么声音?描写这些声音运用了什么手法?排比的手法这个排比手法说明了什么？说明了海底动物发出的声音多种多样。谁能用“有的像-----有的像-----有的像-----还有的像-----”说一句话。如果我们带上水中听音器，能听到海底有哪些声音？分别又是什么声61鲸（）鱼抖动腕（）足伺（）机攻击珊瑚礁（）鱼鳞（）携（）带绮（）丽海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方式。丰富的海洋生物鲸（）鱼抖动腕（）足62人教版海底世界内容完整课件63人教版海底世界内容完整课件64

自学指导用自己喜欢的方式再读第2自然段，想一想：①你们喜欢这些海洋生物吗？这一自然段向我们介绍了哪些海洋生物？用□框出来。它们有什么特点？②作者在描写这些海洋生物时用了什么样的手法?这样的描写有什么作用？自学指导用自己喜欢的方式再读第2自然段，想一65指名读第三自然段：思考：这一自然段共有几句话？是围绕哪一句话来写的?这一句是这段的什么句？中心句。齐读这一句话，这段主要写了什么？指名读第三自然段：66这一自然段又介绍了哪些动物？它们各有什么活动特点?运用了什么说明方法？这一自然段采用了什么写作方方法？这一自然段又介绍了哪些动物？它们各有什么活动特点?运用了什么67指名读第4自然段：这一自然段共有几句话？围绕哪句话来写的？这一自然段主要讲了什么？海底的植物差异究竟有哪些？分别介绍了哪些植物？第2句运用了什么说明方法？第三句运用了什么说明方法？第4自然段和第3自然段的写作方法是一样的，什么方法哪？指名读第4自然段：68海参靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四米。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时前进四米。69()的斑马鱼纤细()的斑马鱼纤细70()的鲸鱼庞大()的鲸鱼庞大71()的龙虾高贵()的龙虾高贵72（）的章鱼狡猾（）的章鱼狡猾73()的海龟笨重()的海龟笨重74

你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼；你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物；偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。人教版海底世界内容完整课件75

你也许会看到纤细的斑马鱼，也可能碰到庞大的鲸鱼；你也许会看到高贵的龙虾，舒展着长须，在水中婆娑起舞；也可能看到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物；偶尔你也会碰上笨重的海龟，看它慢条斯理地在海中游来游去。人教版海底世界内容完整课件76

有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，速度比普通的火车还快。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动77乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。78还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。79

你也许会看到()，也可能碰到()；你也许会看到()，()着()，在水中().人教版海底世界内容完整课件80默读第三自然段：1、想一想，用哪个词最能体现这一自然段所描写的海底世界的特点。2、作者是抓住哪些景物来描写海底世界的五彩缤纷和绮丽神奇的？3、画出你喜欢的一句话。默读第三自然段：81成群的鱼虾在水里自由自在地游来游去成群的鱼虾在水里自由自在地游来游去82

珊瑚的颜色（），形状（），把海底点缀得像（）；鱼群穿梭（），上下（），变幻（），蔚为壮观。五彩缤纷千姿百态一座花园往来翻滚出千百种花样五彩缤纷千姿百态一座花园往来翻滚出千百种花样83五颜六色的海底植物五颜六色的海底植物84浒苔鼠尾草羊栖菜裙带菜萱藻浒苔鼠尾草羊栖菜裙带菜萱藻85海底的地形海底有山峰，有峡谷。海底的地形海底有山峰，有峡谷。86人教版海底世界内容完整课件87海底的地形海底有平地，有沙滩，地形很复杂。海底的地形海底有平地，有沙滩，地形很复杂。88海底的极端生物生活在深海火山口附近的激烈火球菌海底的极端生物生活在深海火山口附近的89海底的矿产有煤、铁、石油和天然气，还有陆地上稀少的金属。海底的矿产有煤、铁、石油和天然气，还有陆地上稀少的金属90珍贵的海底矿产珍贵的海底矿产91海底地形多样，资源十分丰富。海底真是个-------、------的世界。海底地形多样，资