2020版高考地理一轮总复习第十一章人类与地理环境的协调发展课件新人教版

第十一章

人类与地理环境的协调发展第十一章12020版高考地理一轮总复习第十一章人类与地理环境的协调发展课件新人教版2人地关系思想的演变【知识·梳理自查】

1.人地关系的回顾:人地关系思想的演变3历史时期人地关系采集渔猎时代人类依赖与_____自然,两者之间呈现原始的_________农业文明时期人类还不能正确地认识人地关系的________,但已有了_____的萌芽,两者间的对抗性增强工业革命以来人类开始提出“_________”的口号,试图成为自然的主宰,两者间全面呈现_______,人地矛盾迅速激化崇拜平衡关系不协调科学征服自然不协调历史时期人地关系采集渔人类依赖与_____自然,两者之42.直面环境问题:(1)人类与环境的关系:一方面,人类的生存和发展要占据一定_________,从环境中获取物质和能量;另一方面,人的新陈代谢和人类消费活动的_______要排放到环境中。环境空间废弃物2.直面环境问题:环境空间废弃物5(2)产生的主要原因。①人口压力:世界人口的不断增长,对全球形成较大的人口压力,对_________的需求增多,引发资源和环境问题。②资源的不合理利用:对自然资源的开采利用超过了资源本身的_____速度,长期采用损害环境的生产方法,使生态系统遭到破坏。物质资料再生(2)产生的主要原因。物质资料再生6③片面追求经济增长:采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式,盲目追求当前_________,全球范围内引发严重的环境问题。(3)主要表现:环境污染、生态破坏和资源短缺。经济增长③片面追求经济增长:采取以损害环境为代价来换取经济增长7(4)环境问题的地区差异。①城市地区的环境问题主要表现为_________,乡村地区的环境问题主要表现为_________。②发达国家主要面临的环境问题是_________,发展中国家面临的主要环境问题是_________。环境污染生态破坏环境污染生态破坏(4)环境问题的地区差异。环境污染生态破坏环境污染生态破坏8【微点·巧思妙记】

【点拨】人地关系和环境问题的产生【微点·巧思妙记】9当人类向环境中索取物质和能量的速度超过资源本身及替代品的再生速度时,便会出现资源短缺、生态破坏;当人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,就会产生环境污染。当人类向环境中索取物质和能量的速度超过资源本身及替代品的再生10【辨析】环境问题≠环境污染【辨析】环境问题≠环境污染11环境问题不单指环境污染,还包括人类不合理活动导致的生态破坏和资源短缺。环境问题不单指环境污染,还包括人类不合理活动导致的生态破坏和12【点拨】各类环境问题的含义及相互关系(1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降。(2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活。(3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。【点拨】各类环境问题的含义及相互关系13环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往往引起资源短缺;资源短缺也会引起生态破坏。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往往引起资源短缺14可持续发展【知识·梳理自查】

1.可持续发展:(1)可持续发展的内涵。在可持续发展复合系统中,_____持续发展是基础,______持续发展是条件,_____持续发展是目的。生态经济社会可持续发展生态经济社会15(2)可持续发展的原则。①公平性原则;②_______原则;③共同性原则。持续性(2)可持续发展的原则。持续性162.中国走可持续发展道路的必然性：(1)我国基本国情:发展中的大国,当前肩负着提高____________、增强综合国力和提高_____________的历史任务。社会生产力人民生活水平2.中国走可持续发展道路的必然性：社会生产力人民生活水平17(2)我国在协调人地关系上面临的挑战。①庞大的人口压力:人口数量多,尤其是_______的人口过多。②资源相对短缺:人均占有量较少,_______较低。低素质利用率(2)我国在协调人地关系上面临的挑战。低素质利用率18(3)行动:1994年3月,国务院发布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。(3)行动:1994年3月,国务院发布了《中国21世纪议193.实施可持续发展的途径——循环经济:(1)概念:建立在_____不断循环利用基础上的经济发展模式。物质3.实施可持续发展的途径——循环经济:物质20(2)原则与特点。(2)原则与特点。21(3)基本途径。①工业推行模式——清洁生产:从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度,通过清洁生产可以产生很好的_____效益和_____效益。经济环境(3)基本途径。经济环境22②农业推行模式——生态农业。a.方式:通过模拟自然生态系统的结构和功能,调整原有的生产结构,把粮食生产与多种经济作物的生产相结合,发展种植业与林、牧、副、渔业相结合,协调经济发展与_____之间、资源利用与_____之间的关系。b.目的:形成生态上和经济上的_________,实现农业的可持续发展。环境保护良性循环②农业推行模式——生态农业。环境保护良性循环23【微点·巧思妙记】

【辨析】经济增长≠经济可持续发展【微点·巧思妙记】24

通常意义上所说的经济增长,仅仅只是经济数量上的增长,而不太重视质量和效益;而经济可持续发展,不仅指经济数量的增长,更追求质量和效率的提高。因此,经济增长只是经济可持续发展的一个方面而已。通常意义上所说的经济增长,仅仅只是经济数量上的增长,25【点拨】可持续发展三原则的侧重点“公平性”侧重的是“权力”,“共同性”侧重的是“义务”,而“持续性”侧重的是“发展”。【点拨】可持续发展三原则的侧重点26【辨析】公平性≠共同性前者强调全球不同地区之间的公平,而后者强调全球一个整体。【辨析】公平性≠共同性27【点拨】我国走可持续发展道路并不只是由国情所决定我国走可持续发展道路,除了受国内的人口、资源、环境等因素影响外,还受国际环境的压力等外界因素的影响。【点拨】我国走可持续发展道路并不只是由国情所决定28【辨析】清洁生产≠废弃物零排放清洁生产是相对的,是与传统生产技术相比较而言的;清洁生产并非不产生任何废弃物,在生产过程中也会产生废弃物,只是相对而言,废弃物产生较少。【辨析】清洁生产≠废弃物零排放29考点一环境问题的成因与表现【典题细研磨】(2015·全国Ⅱ卷)阅读图文材料,完成下列要求。下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田,农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来,乌梁素海出现污染加重趋势。考点一环境问题的成因与表现30(1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。(2)提出治理乌梁素海污染的措施。(1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。31【高考命题解读】核心素养这么考常见命题材料常用解题方法综合思维:考查环境污染的原因及治理措施图文材料获取和解读图文信息,结合环境污染的基本原理来作答【高考命题解读】核心素养这么考常见命题材料常用解题方法综合思32【考场解题建模】【考场解题建模】33答案:(1)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖,化肥、农药的使用使得湖水污染加剧;当地工业与城乡生活废水也都排入该湖。所在区域气候干燥,降水少,湖水以水渠进入和排出,吞吐量较小,流动性差,污染物在湖中积累,污染逐渐严重。答案:(1)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖,化肥、农药的34(2)①减少化肥、农药的使用,改变种植结构,采取绿色生产;②严格执行工业和生活废水的排放标准,控制入湖废水排放量;③及时清淤,采用生物措施净化;④执行环保法,加大违法排污处罚力度;⑤加大环保宣传,增强人们的环保意识等。(2)①减少化肥、农药的使用,改变种植结构,采取绿色生产;②35【重难全突破】突破——主要环境问题的表现与成因环境问题原因典型事例资源短缺水资源短缺水质污染、工农业生产用水量大及降水少我国北方资源性缺水,南方水质性缺水土地资源短缺生态退耕、建设占地,经济结构调整等我国人均耕地较少【重难全突破】环境问题原因典型事例资水资源水质污染、工农业生36环境问题原因典型事例资源短缺能源短缺利用率低、资源分布不均我国东部地区能源短缺生态破坏水土流失、土地荒漠化滥垦、滥伐、滥牧,自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、西北地区的荒漠化环境问题原因典型事例资能源利用率低、资源分布不均我国东部地区37环境问题原因典型事例生态破坏生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等大熊猫、华南虎、藏羚羊等数量日益减少环境污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”的大量排放泰晤士河的悲剧环境问题原因典型事例生生物多样生物的生存环境遭到破坏或过度捕38环境问题原因典型事例环境污染固体废弃物污染生产和生活中的大量垃圾任意堆放大城市周边地区的“垃圾围城”现象噪声污染交通、工厂、建筑施工噪声城市噪声污染海洋污染各类污染物排入海洋渤海石油泄漏环境问题原因典型事例环固体废弃生产和生活中的大量垃圾任意堆放39【高考准预测】

洋垃圾,指进口固体废弃物,有时又特指以走私、夹带等方式进口国家禁止进口的固体废弃物或未经许可擅自进口属于限制进口的固体废弃物。中国曾是全球最大的“洋垃圾”进口国,洋垃圾的进口热潮开始于20世纪末。2017年7月18日,中国正式通知世界贸易组织,从2017年年底开始将不再接收外来垃圾,包括废【高考准预测】40弃塑胶、纸类、废弃炉渣与纺织品。面对中国的禁令,英美两国正在积极制定政策彻底解决塑料垃圾问题,但是在相关技术研制成功以及政策出台前,英美两国在塑料等垃圾处理上仍以寻找替代中国的垃圾出口“接盘侠”为主。据此完成1、2题。弃塑胶、纸类、废弃炉渣与纺织品。面对中国的禁令,英美两国正在411.中国曾大量进口“洋垃圾”的主要原因是 (

)A.废弃物处理能力强 B.产业结构调整需要C.弥补工业原料短缺 D.环境承载力大2.最有可能成为替代中国的垃圾出口“接盘侠”的国家是 (

)A.加拿大 B.乌克兰 C.尼日利亚 D.新加坡1.中国曾大量进口“洋垃圾”的主要原因是 ()42【解析】1选C,2选C。第1题,改革开放初期,中国制造业快速发展,对原材料需求增大,进口“洋垃圾”可以弥补部分工业原料不足,节约制造成本,从而满足人们对工业产品的需要。第2题,“洋垃圾”虽然有着巨大的经济利益,但是会对环境造成破坏。为保护环境和人民健康,发达国家对固体废弃物进口有着严格的法【解析】1选C,2选C。第1题,改革开放初期,中国制造43律法规和管理体制。而经济发展水平低的国家为追求更高的经济利益,对固体废弃物进口监管较松,往往成为“洋垃圾”的出口市场。律法规和管理体制。而经济发展水平低的国家为追求更高的经济利益44

随着生活节奏加快,一次性餐具的使用越来越广泛。有人说“小小餐盒既轻又重,既小又大,既简单又复杂”。据此完成3、4题。3.一次性餐具生产后以就近销售为主,原因主要是

(

)A.产品运量大 B.产品价值低C.市场需求大 D.产品运输不便随着生活节奏加快,一次性餐具的使用越来越广泛。有人说454.小小餐盒的“重”与“大”是指 (

)A.产品重量大 B.原料消耗大C.环保责任大 D.大气污染大4.小小餐盒的“重”与“大”是指 ()46【解析】3选B,4选C。第3题,一次性餐具既轻又小,产品的运量小;产品的运量小,可使其生产远离市场;市场需求大不是其生产接近市场的必须理由;一次性餐具的市场价格低,长途运输会增加运输成本,利润降低。第4题,一次性餐具既轻又小,产品重量小,消耗原料少;一次性餐具的使用,主要产生固体废弃物污染;一次性餐具卫生、可回收、省资源、污染小等方面的环保责任重大。【解析】3选B,4选C。第3题,一次性餐具既轻又小,产品的运47考点二可持续发展【典题细研磨】(2016·全国Ⅱ卷)阅读图文材料,完成下列要求。陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区,20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业,考点二可持续发展481998年后全面停止采伐天然林。下图示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。1998年后全面停止采伐天然林。下图示意1976年、198749(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。(2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。(3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。50【高考命题解读】核心素养这么考常见命题材料常用解题方法综合思维:考查可持续发展的措施图文材料获取和解读图文信息,结合可持续发展的基本原理来作答【高考命题解读】核心素养这么考常见命题材料常用解题方法综合思51【考场解题建模】【考场解题建模】52答案:(1)20世纪70年代(1976年),栖息地连成一片;到80年代后期(1987年)面积退缩,碎片化严重;90年代至21世纪初(2000年),栖息地面积有所增加,碎片化趋势减弱,分布范围有向北、向西扩展的趋势。答案:(1)20世纪70年代(1976年),栖息地连成一片;53(2)大规模采伐森林(对植被破坏大),导致栖息地缩小;修建道路(国道、林区采伐道路),导致栖息地碎片化;人类干扰活动大幅度减少(全面停止采伐天然林,108国道秦岭隧道通车等),植被得到了较快恢复,促进大熊猫栖息地的恢复与扩展。(2)大规模采伐森林(对植被破坏大),导致栖息地缩小;修建道54(3)合理规划,道路选线尽量避开野生动物栖息地;在经过野生动物栖息地时,建设野生动物穿越道路的生态廊道;修建道路时尽量减少周边植被的破坏,修复因道路施工遭破坏的植被。(3)合理规划,道路选线尽量避开野生动物栖息地;在经过野生动55【重难全突破】突破——分析某区域可持续发展问题的答题要点一般从以下五个方面考虑,结合具体考题可有所侧重或删减。(1)控制人口规模,提高人口素质,减轻资源和环境压力。【重难全突破】56(2)转变发展模式,发展循环经济,全面推行清洁生产与生态农业。(3)资源、能源的可持续利用,建立资源节约型的循环经济体系。(4)协调人地关系,从我做起,树立可持续的环境观和消费观。(5)加强国际合作,明确共同但有区别的责任。(2)转变发展模式,发展循环经济,全面推行清洁生产与生态农业57【高考准预测】2017年2月5日,“田园综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进中央一号文件,原文如下:支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体、让农民充分参与和受益,集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体,通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。该发展模式的【高考准预测】58推广,将在我国大地上涌现众多特色小镇和乡村。读“田园综合体”功能结构图,完成1、2题。推广,将在我国大地上涌现众多特色小镇和乡村。读“田园综合体”591.推广“田园综合体”模式有利于 (

)A.促进土地流转,实现集约化经营B.提高农产品产量C.推动工业化、城镇化进程D.促进大城市向田园型城市发展1.推广“田园综合体”模式有利于 ()602.以下地区最适合优先推广“田园综合体”模式的是

(

)A.黑龙江三江平原小麦种植区B.浙江舟山渔村C.湖南洞庭湖平原农耕区D.新疆天山牧区2.以下地区最适合优先推广“田园综合体”模式的是61【解析】1选A,2选C。第1题,发展“田园综合体”可以促进土地流转,实现集约化经营。但该模式不能提高农产品产量;可以推动乡村城镇化进程,但不会促进工业化,更不会促进大城市向田园型城市发展。第2题,“田园综合体”是发展集循环农业、创意农业、农事体验于一体的特色小镇和乡村,是多元化农业发展模式,包括景观、旅游、休闲、娱乐、居住等内容,【解析】1选A,2选C。第1题,发展“田园综合体”可62需要区域具有多种特色农业资源并且人口较多。黑龙江三江平原小麦种植区是商品粮基地,地广人稀,不适宜该模式;浙江舟山渔村主要以渔业为主,景观比较单调,不完全符合要求;湖南洞庭湖平原农耕区,景观多样,人口密集,可以利用景观优势发展该种模式;新疆天山牧区地广人稀,不适合。需要区域具有多种特色农业资源并且人口较多。黑龙江三江平原小麦63“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮食收割后及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。下表为某地实验前后冬春季节有关实验资料,据此,回答3、4题。“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮64土壤水分土壤空气土壤有机质大气悬浮质大气水分实验前6.3%25.5%0.7%14.6%18.6%实验后23.5%16.7%3.2%3.4%34.5%土壤土壤土壤大气大气实验前6.3%25.5%0.7%14.6653.实验结果反映了实行“保护性耕作法”能 (

)①保持土壤水分 ②增强土壤透气性③增加大气湿度 ④减少空气污染A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.实验结果反映了实行“保护性耕作法”能 ()664.“保护性耕作法”最适宜在以下哪个地区优先推广

(

)A.三江平原 B.云贵高原C.河套平原 D.江汉平原4.“保护性耕作法”最适宜在以下哪个地区优先推广67【解析】3选B,4选C。第3题,根据表格分析,实行“保护性耕作法”能保持土壤水分,增加大气湿度,减少空气污染。第4题,保护性耕作法主要可以增加土壤的水分和大气湿度,河套平原气候干旱,水资源短缺,适合推广“保护性耕作法”。【解析】3选B,4选C。第3题,根据表格分析,实行“保护性耕68【命题情景】卡伦堡工业园——全球生态工业园之最丹麦卡伦堡生态工业园是目前世界上生态工业园区运行最为成功的代表。最初,当地为解决地下水资源不足的问题,几家重要的工业企业自发建立起一【命题情景】69种紧密而又相互协作的关系①。目前,该园区已稳定运行近40余年,年均节约资金成本150万美元,年均获利超过1000万美元。同时,通过各企业之间的物流、能流、信息流建立的循环再利用网不但为相关公司节约了成本，还减少了对当地空气、水和土壤等的污染②。种紧密而又相互协作的关系①。目前,该园区已稳定运行近40余年702020版高考地理一轮总复习第十一章人类与地理环境的协调发展课件新人教版71

随着工业园区的不断发展,园区逐渐朝着经济、社会和环境共赢的方向发展。反观我国的众多生态工业园区,虽然在地域范围内形成了产业集聚的现象,但各类型产业之间缺少关联性，无法形成一个完整的生态工业系统。我国的工业园区仍以传统重化工业为主，资源再循环能力相对薄弱，应在构建循环模式的同时，大力提倡科技创新③。随着工业园区的不断发展,园区逐渐朝着经济、社会和环境72【高考预测】命题视角①:卡伦堡生态工业园生产模式中显示出的工业联系有哪些。【高分要点】空间利用上的联系和生产工序上的联系(产品投入——产出的联系)【高考预测】73命题视角②:试从可持续发展的角度阐述卡伦堡生态工业园生产模式的效益。【高分要点】(1)经济效益:加强企业间交流与合作,提高资源利用率,降低生产成本,获得规模效益;延长了产业链,增加了附加值;共同利用基础设施,节约投资;降低污染治理费用。命题视角②:试从可持续发展的角度阐述卡伦堡生态工业园生产模式74(2)社会效益:增加就业机会。(3)生态效益:进行了水资源的循环利用,缓解地下水资源不足;对热能进行了多级使用,对副产品和废物回收利用,减少对环境的污染。(2)社会效益:增加就业机会。75命题视角③:卡伦堡生态工业园对我国工业园区的建设有何借鉴意义。【高分要点】(1)生态工业园区的各产业之间要具有资源利用的关联性或潜在关联性;(2)以市场为导向建立生态工业园区;(3)大力发展科学技术,提高创新能力。命题视角③:卡伦堡生态工业园对我国工业园区的建设有何借鉴意7615循环经济关联图的判读【典题例证】下图示意某雏形生态工业园区的产业链,箭头表示物质、能量流动过程,其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动。完成(1)、(2)题。15循环经济关联图的判读772020版高考地理一轮总复习第十一章人类与地理环境的协调发展课件新人教版78(1)图中a、b、c分别代表 (

)A.电厂、化工厂、盐场B.盐场、电厂、化工厂C.电厂、盐场、化工厂D.盐场、化工厂、电厂(1)图中a、b、c分别代表 ()79(2)该生态工业园区中 (

)A.发电厂的废水、废气与废渣得到有效利用B.制盐的副产品得到利用C.建材厂有效利用了盐场的废弃物D.化工厂的废弃物得到利用(2)该生态工业园区中 ()80【判读流程】解答本题的关键是对知识关联图的逻辑推理,具体分析如下:(1)首先看明白图中箭头的含义,再结合三个工厂之间的物质联系进行判断。a与太阳辐射没有关系,就可排除盐场的可能性,结合选项即可确定a为电厂,其废渣、废水可分别作为建材厂和海水淡化站的原料;b与【判读流程】解答本题的关键是对知识关联图的逻辑81太阳辐射直接关联,可确定为盐场;盐场的副产品又可作为化工厂的原料,可确定c为化工厂。(2)通过对关联图的分析可知:制盐的副产品得到利用、废气没有得到利用、建材厂和盐场没有物质关联性、化工厂的废弃物排出了系统之外。答案:(1)选C,(2)选B。太阳辐射直接关联,可确定为盐场;盐场的副产品又可82【技法归纳】循环经济关联图的判读方法在循环经济关联图中,地理事物间的逻辑关系较为复杂,关键环节突破法和代入尝试法是突破此类试题的两种有效方法。【技法归纳】83(1)关键环节突破法。①分析所给的条件和框图,把握关联图示意的地理事物主体(上图主体为生态工业)。②回想这类地理事物的形成和演变过程,找出突破口。③观察图中的箭头指向和已知框图中提供的有效信息,理清逻辑关系。(1)关键环节突破法。84④将首先确定的地理事物填入框中(如上题中,a为电厂),以增加更多的有效信息,加速问题的解决。⑤将初步完成的关联图按照箭头连接关系,重新理顺一遍,以弥补可能出现的漏洞,确保答案的正确性。④将首先确定的地理事物填入框中(如上题中,a为电厂),以增加85(2)代入尝试法。有些表示地理事物相互关系的选择题,可以使用直接代入尝试法作答。方法如下:①把握关联图的中心思想,认真理解题意,从中提取有效信息。②根据关联图的核心内容,联系教材知识,对相关环节进行正确、严密的推理、分析和判断。(2)代入尝试法。86③关联图中若有填空,可采用先易后难的方法,先把最直接、最容易的完成,剩余的可采用试填法完成。④最后进行验证,以确保判读的正确性。③关联图中若有填空,可采用先易后难的方法,先把最直接、最容易87【实战演练】(2018·天津高考)循环经济是低碳经济的重要形式之一。循环经济旨在生产过程中对物质资源循环高效利用,实现无害、减量排放。天津市采用了许多循环经济的模式。下列经济活动中,不属于循环经济的是

(

)

【实战演练】882020版高考地理一轮总复习第十一章人类与地理环境的协调发展课件新人教版89【解析】选B。共享单车制造和消费者使用这一过程,不能体现废弃物资源化和资源减量化,故图B不属于循环经济;在水稻生长过程中,稻田的杂草和虫类可以作为鱼的饵料,而鱼的排泄物可以为水稻生长提供养分,可以减少人工饲料添加和化肥的使用量,属生态农业;城市垃圾用于发电,残余粉灰用于制造砖材,可以减少【解析】选B。共享单车制造和消费者使用这一过程,90污染物排放,创造新的产值,属于清洁生产;海水发电过程中,利用废热水进行制盐,不仅减少了废水的排放,还可以产生盐、淡水等新的产品,也属于清洁生产,故图A、C、D均是循环经济。污染物排放,创造新的产值,属于清洁生产;海水发电91第十一章

人类与地理环境的协调发展第十一章922020版高考地理一轮总复习第十一章人类与地理环境的协调发展课件新人教版93人地关系思想的演变【知识·梳理自查】

1.人地关系的回顾:人地关系思想的演变94历史时期人地关系采集渔猎时代人类依赖与_____自然,两者之间呈现原始的_________农业文明时期人类还不能正确地认识人地关系的________,但已有了_____的萌芽,两者间的对抗性增强工业革命以来人类开始提出“_________”的口号,试图成为自然的主宰,两者间全面呈现_______,人地矛盾迅速激化崇拜平衡关系不协调科学征服自然不协调历史时期人地关系采集渔人类依赖与_____自然,两者之952.直面环境问题:(1)人类与环境的关系:一方面,人类的生存和发展要占据一定_________,从环境中获取物质和能量;另一方面,人的新陈代谢和人类消费活动的_______要排放到环境中。环境空间废弃物2.直面环境问题:环境空间废弃物96(2)产生的主要原因。①人口压力:世界人口的不断增长,对全球形成较大的人口压力,对_________的需求增多,引发资源和环境问题。②资源的不合理利用:对自然资源的开采利用超过了资源本身的_____速度,长期采用损害环境的生产方法,使生态系统遭到破坏。物质资料再生(2)产生的主要原因。物质资料再生97③片面追求经济增长:采取以损害环境为代价来换取经济增长的发展模式,盲目追求当前_________,全球范围内引发严重的环境问题。(3)主要表现:环境污染、生态破坏和资源短缺。经济增长③片面追求经济增长:采取以损害环境为代价来换取经济增长98(4)环境问题的地区差异。①城市地区的环境问题主要表现为_________,乡村地区的环境问题主要表现为_________。②发达国家主要面临的环境问题是_________,发展中国家面临的主要环境问题是_________。环境污染生态破坏环境污染生态破坏(4)环境问题的地区差异。环境污染生态破坏环境污染生态破坏99【微点·巧思妙记】

【点拨】人地关系和环境问题的产生【微点·巧思妙记】100当人类向环境中索取物质和能量的速度超过资源本身及替代品的再生速度时,便会出现资源短缺、生态破坏;当人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,就会产生环境污染。当人类向环境中索取物质和能量的速度超过资源本身及替代品的再生101【辨析】环境问题≠环境污染【辨析】环境问题≠环境污染102环境问题不单指环境污染,还包括人类不合理活动导致的生态破坏和资源短缺。环境问题不单指环境污染,还包括人类不合理活动导致的生态破坏和103【点拨】各类环境问题的含义及相互关系(1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质,导致环境质量下降。(2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏,导致环境退化,从而影响人类生产和生活。(3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。【点拨】各类环境问题的含义及相互关系104环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往往引起资源短缺;资源短缺也会引起生态破坏。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺;生态破坏往往引起资源短缺105可持续发展【知识·梳理自查】

1.可持续发展:(1)可持续发展的内涵。在可持续发展复合系统中,_____持续发展是基础,______持续发展是条件,_____持续发展是目的。生态经济社会可持续发展生态经济社会106(2)可持续发展的原则。①公平性原则;②_______原则;③共同性原则。持续性(2)可持续发展的原则。持续性1072.中国走可持续发展道路的必然性：(1)我国基本国情:发展中的大国,当前肩负着提高____________、增强综合国力和提高_____________的历史任务。社会生产力人民生活水平2.中国走可持续发展道路的必然性：社会生产力人民生活水平108(2)我国在协调人地关系上面临的挑战。①庞大的人口压力:人口数量多,尤其是_______的人口过多。②资源相对短缺:人均占有量较少,_______较低。低素质利用率(2)我国在协调人地关系上面临的挑战。低素质利用率109(3)行动:1994年3月,国务院发布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。(3)行动:1994年3月,国务院发布了《中国21世纪议1103.实施可持续发展的途径——循环经济:(1)概念:建立在_____不断循环利用基础上的经济发展模式。物质3.实施可持续发展的途径——循环经济:物质111(2)原则与特点。(2)原则与特点。112(3)基本途径。①工业推行模式——清洁生产:从原料开采—生产制造—消费使用—废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度,通过清洁生产可以产生很好的_____效益和_____效益。经济环境(3)基本途径。经济环境113②农业推行模式——生态农业。a.方式:通过模拟自然生态系统的结构和功能,调整原有的生产结构,把粮食生产与多种经济作物的生产相结合,发展种植业与林、牧、副、渔业相结合,协调经济发展与_____之间、资源利用与_____之间的关系。b.目的:形成生态上和经济上的_________,实现农业的可持续发展。环境保护良性循环②农业推行模式——生态农业。环境保护良性循环114【微点·巧思妙记】

【辨析】经济增长≠经济可持续发展【微点·巧思妙记】115

通常意义上所说的经济增长,仅仅只是经济数量上的增长,而不太重视质量和效益;而经济可持续发展,不仅指经济数量的增长,更追求质量和效率的提高。因此,经济增长只是经济可持续发展的一个方面而已。通常意义上所说的经济增长,仅仅只是经济数量上的增长,116【点拨】可持续发展三原则的侧重点“公平性”侧重的是“权力”,“共同性”侧重的是“义务”,而“持续性”侧重的是“发展”。【点拨】可持续发展三原则的侧重点117【辨析】公平性≠共同性前者强调全球不同地区之间的公平,而后者强调全球一个整体。【辨析】公平性≠共同性118【点拨】我国走可持续发展道路并不只是由国情所决定我国走可持续发展道路,除了受国内的人口、资源、环境等因素影响外,还受国际环境的压力等外界因素的影响。【点拨】我国走可持续发展道路并不只是由国情所决定119【辨析】清洁生产≠废弃物零排放清洁生产是相对的,是与传统生产技术相比较而言的;清洁生产并非不产生任何废弃物,在生产过程中也会产生废弃物,只是相对而言,废弃物产生较少。【辨析】清洁生产≠废弃物零排放120考点一环境问题的成因与表现【典题细研磨】(2015·全国Ⅱ卷)阅读图文材料,完成下列要求。下图示意河套平原地区。当地将黄河水通过引水渠引入区内灌溉农田,农田灌溉退水经过排水渠汇入乌梁素海。近年来,乌梁素海出现污染加重趋势。考点一环境问题的成因与表现121(1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。(2)提出治理乌梁素海污染的措施。(1)分析近年来乌梁素海污染严重的原因。122【高考命题解读】核心素养这么考常见命题材料常用解题方法综合思维:考查环境污染的原因及治理措施图文材料获取和解读图文信息,结合环境污染的基本原理来作答【高考命题解读】核心素养这么考常见命题材料常用解题方法综合思123【考场解题建模】【考场解题建模】124答案:(1)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖,化肥、农药的使用使得湖水污染加剧;当地工业与城乡生活废水也都排入该湖。所在区域气候干燥,降水少,湖水以水渠进入和排出,吞吐量较小,流动性差,污染物在湖中积累,污染逐渐严重。答案:(1)河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖,化肥、农药的125(2)①减少化肥、农药的使用,改变种植结构,采取绿色生产;②严格执行工业和生活废水的排放标准,控制入湖废水排放量;③及时清淤,采用生物措施净化;④执行环保法,加大违法排污处罚力度;⑤加大环保宣传,增强人们的环保意识等。(2)①减少化肥、农药的使用,改变种植结构,采取绿色生产;②126【重难全突破】突破——主要环境问题的表现与成因环境问题原因典型事例资源短缺水资源短缺水质污染、工农业生产用水量大及降水少我国北方资源性缺水,南方水质性缺水土地资源短缺生态退耕、建设占地,经济结构调整等我国人均耕地较少【重难全突破】环境问题原因典型事例资水资源水质污染、工农业生127环境问题原因典型事例资源短缺能源短缺利用率低、资源分布不均我国东部地区能源短缺生态破坏水土流失、土地荒漠化滥垦、滥伐、滥牧,自然植被遭破坏黄土高原的水土流失、西北地区的荒漠化环境问题原因典型事例资能源利用率低、资源分布不均我国东部地区128环境问题原因典型事例生态破坏生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等大熊猫、华南虎、藏羚羊等数量日益减少环境污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”的大量排放泰晤士河的悲剧环境问题原因典型事例生生物多样生物的生存环境遭到破坏或过度捕129环境问题原因典型事例环境污染固体废弃物污染生产和生活中的大量垃圾任意堆放大城市周边地区的“垃圾围城”现象噪声污染交通、工厂、建筑施工噪声城市噪声污染海洋污染各类污染物排入海洋渤海石油泄漏环境问题原因典型事例环固体废弃生产和生活中的大量垃圾任意堆放130【高考准预测】

洋垃圾,指进口固体废弃物,有时又特指以走私、夹带等方式进口国家禁止进口的固体废弃物或未经许可擅自进口属于限制进口的固体废弃物。中国曾是全球最大的“洋垃圾”进口国,洋垃圾的进口热潮开始于20世纪末。2017年7月18日,中国正式通知世界贸易组织,从2017年年底开始将不再接收外来垃圾,包括废【高考准预测】131弃塑胶、纸类、废弃炉渣与纺织品。面对中国的禁令,英美两国正在积极制定政策彻底解决塑料垃圾问题,但是在相关技术研制成功以及政策出台前,英美两国在塑料等垃圾处理上仍以寻找替代中国的垃圾出口“接盘侠”为主。据此完成1、2题。弃塑胶、纸类、废弃炉渣与纺织品。面对中国的禁令,英美两国正在1321.中国曾大量进口“洋垃圾”的主要原因是 (

)A.废弃物处理能力强 B.产业结构调整需要C.弥补工业原料短缺 D.环境承载力大2.最有可能成为替代中国的垃圾出口“接盘侠”的国家是 (

)A.加拿大 B.乌克兰 C.尼日利亚 D.新加坡1.中国曾大量进口“洋垃圾”的主要原因是 ()133【解析】1选C,2选C。第1题,改革开放初期,中国制造业快速发展,对原材料需求增大,进口“洋垃圾”可以弥补部分工业原料不足,节约制造成本,从而满足人们对工业产品的需要。第2题,“洋垃圾”虽然有着巨大的经济利益,但是会对环境造成破坏。为保护环境和人民健康,发达国家对固体废弃物进口有着严格的法【解析】1选C,2选C。第1题,改革开放初期,中国制造134律法规和管理体制。而经济发展水平低的国家为追求更高的经济利益,对固体废弃物进口监管较松,往往成为“洋垃圾”的出口市场。律法规和管理体制。而经济发展水平低的国家为追求更高的经济利益135

随着生活节奏加快,一次性餐具的使用越来越广泛。有人说“小小餐盒既轻又重,既小又大,既简单又复杂”。据此完成3、4题。3.一次性餐具生产后以就近销售为主,原因主要是

(

)A.产品运量大 B.产品价值低C.市场需求大 D.产品运输不便随着生活节奏加快,一次性餐具的使用越来越广泛。有人说1364.小小餐盒的“重”与“大”是指 (

)A.产品重量大 B.原料消耗大C.环保责任大 D.大气污染大4.小小餐盒的“重”与“大”是指 ()137【解析】3选B,4选C。第3题,一次性餐具既轻又小,产品的运量小;产品的运量小,可使其生产远离市场;市场需求大不是其生产接近市场的必须理由;一次性餐具的市场价格低,长途运输会增加运输成本,利润降低。第4题,一次性餐具既轻又小,产品重量小,消耗原料少;一次性餐具的使用,主要产生固体废弃物污染;一次性餐具卫生、可回收、省资源、污染小等方面的环保责任重大。【解析】3选B,4选C。第3题,一次性餐具既轻又小,产品的运138考点二可持续发展【典题细研磨】(2016·全国Ⅱ卷)阅读图文材料,完成下列要求。陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区,20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业,考点二可持续发展1391998年后全面停止采伐天然林。下图示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。1998年后全面停止采伐天然林。下图示意1976年、1987140(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。(2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。(3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。141【高考命题解读】核心素养这么考常见命题材料常用解题方法综合思维:考查可持续发展的措施图文材料获取和解读图文信息,结合可持续发展的基本原理来作答【高考命题解读】核心素养这么考常见命题材料常用解题方法综合思142【考场解题建模】【考场解题建模】143答案:(1)20世纪70年代(1976年),栖息地连成一片;到80年代后期(1987年)面积退缩,碎片化严重;90年代至21世纪初(2000年),栖息地面积有所增加,碎片化趋势减弱,分布范围有向北、向西扩展的趋势。答案:(1)20世纪70年代(1976年),栖息地连成一片;144(2)大规模采伐森林(对植被破坏大),导致栖息地缩小;修建道路(国道、林区采伐道路),导致栖息地碎片化;人类干扰活动大幅度减少(全面停止采伐天然林,108国道秦岭隧道通车等),植被得到了较快恢复,促进大熊猫栖息地的恢复与扩展。(2)大规模采伐森林(对植被破坏大),导致栖息地缩小;修建道145(3)合理规划,道路选线尽量避开野生动物栖息地;在经过野生动物栖息地时,建设野生动物穿越道路的生态廊道;修建道路时尽量减少周边植被的破坏,修复因道路施工遭破坏的植被。(3)合理规划,道路选线尽量避开野生动物栖息地;在经过野生动146【重难全突破】突破——分析某区域可持续发展问题的答题要点一般从以下五个方面考虑,结合具体考题可有所侧重或删减。(1)控制人口规模,提高人口素质,减轻资源和环境压力。【重难全突破】147(2)转变发展模式,发展循环经济,全面推行清洁生产与生态农业。(3)资源、能源的可持续利用,建立资源节约型的循环经济体系。(4)协调人地关系,从我做起,树立可持续的环境观和消费观。(5)加强国际合作,明确共同但有区别的责任。(2)转变发展模式,发展循环经济,全面推行清洁生产与生态农业148【高考准预测】2017年2月5日,“田园综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进中央一号文件,原文如下:支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体、让农民充分参与和受益,集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体,通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。该发展模式的【高考准预测】149推广,将在我国大地上涌现众多特色小镇和乡村。读“田园综合体”功能结构图,完成1、2题。推广,将在我国大地上涌现众多特色小镇和乡村。读“田园综合体”1501.推广“田园综合体”模式有利于 (

)A.促进土地流转,实现集约化经营B.提高农产品产量C.推动工业化、城镇化进程D.促进大城市向田园型城市发展1.推广“田园综合体”模式有利于 ()1512.以下地区最适合优先推广“田园综合体”模式的是

(

)A.黑龙江三江平原小麦种植区B.浙江舟山渔村C.湖南洞庭湖平原农耕区D.新疆天山牧区2.以下地区最适合优先推广“田园综合体”模式的是152【解析】1选A,2选C。第1题,发展“田园综合体”可以促进土地流转,实现集约化经营。但该模式不能提高农产品产量;可以推动乡村城镇化进程,但不会促进工业化,更不会促进大城市向田园型城市发展。第2题,“田园综合体”是发展集循环农业、创意农业、农事体验于一体的特色小镇和乡村,是多元化农业发展模式,包括景观、旅游、休闲、娱乐、居住等内容,【解析】1选A,2选C。第1题,发展“田园综合体”可153需要区域具有多种特色农业资源并且人口较多。黑龙江三江平原小麦种植区是商品粮基地,地广人稀,不适宜该模式;浙江舟山渔村主要以渔业为主,景观比较单调,不完全符合要求;湖南洞庭湖平原农耕区,景观多样,人口密集,可以利用景观优势发展该种模式;新疆天山牧区地广人稀,不适合。需要区域具有多种特色农业资源并且人口较多。黑龙江三江平原小麦154“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮食收割后及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。下表为某地实验前后冬春季节有关实验资料,据此,回答3、4题。“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮155土壤水分土壤空气土壤有机质大气悬浮质大气水分实验前6.3%25.5%0.7%14.6%18.6%实验后23.5%16.7%3.2%3.4%34.5%土壤土壤土壤大气大气实验前6.3%25.5%0.7%14.61563.实验结果反映了实行“保护性耕作法”能 (

)①保持土壤水分 ②增强土壤透气性③增加大气湿度 ④减少空气污染A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.实验结果反映了实行“保护性耕作法”能 ()1574.“保护性耕作法”最适宜在以下哪个地区优先推广

(

)A.三江平原 B.云贵高原C.河套平原 D.江汉平原4.“保护性耕作法”最适宜在以下哪个地区优先推广158【解析】3选B,4选C。第3题,根据表格分析,实行“保护性耕作法”能保持土壤水分,增加大气湿度,减少空气污染。第4题,保护性耕作法主要可以增加土壤的水分和大气湿度,河套平原气候干旱,水资源短缺,适合推广“保护性耕作法”。【解析】3选B,4选C。第3题,根据表格分析,实行“保护性耕159【命题情景】卡伦堡工业园——全球生态工业园之最丹麦卡伦堡生态工业园是目前世界上生态工业园区运行最为成功的代表。最初,当地为解决地下水资源不足的问题,几家重要的工业企业自发建立起一【命题情景】160种紧密而又相互协作的关系①。目前,该园区已稳定运行近40余年,年均节约资金成本150万美元,年均获利超过1000万美元。同时,通过各企业之间的物流、能流、信息流建立的循环再利用网不但为相关公司节约了成本，还减少了对当地空气、水和土壤等的污染②。种紧密而又相互协作的关系①。目前,该园区已稳定运行近40余年1612020版高考地理一轮总复习第十一章人类与地理环境的协调发展课件新人教版162

随着工业园区的不断发展,园区逐渐朝着经济、社会和环境共赢的方向发展。反观我国的众多生态工业园区,虽然在地域范围内形成了产业集聚的现象,但各类型产业之间缺少关联性，无法形成一个完整的生态工业系统。我国的工业园区仍以传统重化工业为主，资源再循环能力相对薄弱，应在构建循环模式的同时，大力提倡科技创新③。随着工业园区的不断发展,园区逐渐朝着经济、社会和环境163【高考预测】命题视角①:卡伦堡生态工业园生产模式中显示出的工业联系有哪些。【高分要点】空间利用上的联系和生产工序上的联系(产品投入——产出的联系)【高考预测】164命题视角②:试从可持续发展