25 第1框 我与社会课件(北师大版七年级上)

第5课积极融入社会第1站我与社会第5课积极融入社会第1站我与社会（观看视频）“狼孩”的故事（观看视频）“狼孩”的故事想一想4、“狼孩”的故事说明了什么？每个人都不能脱离社会1、“狼孩”被发现之前在哪里生存？和谁在一起？2、“狼孩”被重新放回到人类社会后，她的一切都和我们一样吗？3、她能适应社会生活吗？想一想4、“狼孩”的故事说明了什么？每个人都不能脱离社会1、宅男宅女:离开了电视、手机、电脑等就像没了命！呆在家里，不愿意出门或者极少出门的人，在家里购物、玩游戏、看书等等。害怕与人面对面的交往也不善于与人沟通交流宅男宅女:离开了电视、手机、电脑等就像没了命！呆在家里，不愿“狼孩”与“宅男宅女”有什么相同的地方？又有哪些不同呢？不同：相同：都是人，不善于与人交往。（1）“狼孩”是外界原因造成的,脱离了社会。（2）宅人是自身原因造成的，并未完全脱离社会，借助现代的科技手段与社会联系。每个人都不能脱离社会而孤立存在“狼孩”与“宅男宅女”有什么相同的地方？又有哪些不同呢？不同想一想1.为什么每个人都不能脱离社会而孤立存在？新知探究一想一想1.为什么每个人都不能脱离社会而孤立存在？新知探究一衣衣食食住住行行学习学习娱乐娱乐生活生活1.为什么每个人都不能离开社会而孤立存在？(1)衣食住行、学习、生活、娱乐、劳动等所有方面都离不开社会。(2)人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。每个人的生存与发展都离不开社会1.为什么每个人都不能离开社会而孤立存在？(1)衣食住行、学新知探究二2.每个人都不能脱离社会而孤立存在那么个人与社会有什么样的关系呢？

(1)每个人都是社会的一员，社会是由许多个体所组成的一个整体。

(2)每个人在追求自身正常发展的同时，也为社会贡献自己的力量。(3)每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。划一划新知探究二2.每个人都不能脱离社会而孤立存在(1)生物的我社会的我→（社会化）个体适应、融入社会、服务和贡献社会的过程生物的我社会的我→（社会化）个体适应、融入社会、服务和贡献社这节课我们学习到了什么?我与社会每个人都不能脱离社会而孤立存在个人与社会的关系这节课我们学习到了什么?我与社会每个人都不能脱离社会而孤立存1、每个人都是社会的一个成员，社会就是由我们这样的（）所组成的（），我们每个人的存在和（）息息相关，不可分割。2、我们每个人在追求自身正常发展的同时，也在（）。3、我们每个人的（）和（）都离不开社会，都有一个（）的过程。4、只有通过社会化，我们才能真正实现由（）向（）的转化，才能真正实现我们人生的价值。许多个体

一个整体社会为社会贡献着自己的力量存在发展社会化生物的我社会的我我爱学习！我能行！1、每个人都是社会的一个成员，社会就是由我们这样的（194、只有社会化，（）A.我们才能成为真正意义上的人B.我们会失去真正的自我C.我们才能最终独立存在D.我们才能成为“生物的我”ACB练习巩固--单项选择题相信自己，我能行A1、我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）

A.越来越分离B.与任何人都无关

C.越来越紧密D.彼此不能分开2、如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）

A.网上的一个结点B.漏网之鱼

C.互不相干的个体D.一条线3、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语体现了（）

A.每个人都有三个好朋友B.人总是不能脱离他的人际环境C.只要你是好人就会有朋友帮你

D.人是无法独立完成任务的194、只有社会化，（）ACB练习巩固--单项选择.4、.只有通过社会化，才能实现“生物的我”向“社会的我”的转变。（）1、我是个独特的我，我的行为活动只能代表我自己（）2、个人是社会的成员，人们的生活可以离开社会。（）3、每个人在身心正常发展的时候也在为社会做着贡献（）练习巩固----判断相信自己，我能行××√√.1、我是个独特的我，我的行为活动只能代表我自己（）2、个辨析题：李晓家买了新电脑并连接了宽带。网上的“空中课堂”很精彩，李晓对爸爸妈妈说：“我独自在家上网也能学习，根本用不着和老师打交道。”李晓的说法对吗？为什么？1、（判断）李晓的说法不对2、（分析）（1）我们生活在社会中，我们的生存与发展离不开社会。只有融入到社会中，我们才是真正意义上的人，才能真正成长和发展起来。（2）李晓独自在家上网学习，网上的内容也是老师精心准备的结果，网上的学习也要和老师打交道，只不过打交道的方式是间接的。3、（总结）脱离社会不利于我们健康成长，我们应融入社会，在社会中成长。判断为什么怎么办辨析题：李晓家买了新电脑并连接了宽带。网上的“空中课堂”很精

第5课积极融入社会第1站我与社会第5课积极融入社会第1站我与社会（观看视频）“狼孩”的故事（观看视频）“狼孩”的故事想一想4、“狼孩”的故事说明了什么？每个人都不能脱离社会1、“狼孩”被发现之前在哪里生存？和谁在一起？2、“狼孩”被重新放回到人类社会后，她的一切都和我们一样吗？3、她能适应社会生活吗？想一想4、“狼孩”的故事说明了什么？每个人都不能脱离社会1、宅男宅女:离开了电视、手机、电脑等就像没了命！呆在家里，不愿意出门或者极少出门的人，在家里购物、玩游戏、看书等等。害怕与人面对面的交往也不善于与人沟通交流宅男宅女:离开了电视、手机、电脑等就像没了命！呆在家里，不愿“狼孩”与“宅男宅女”有什么相同的地方？又有哪些不同呢？不同：相同：都是人，不善于与人交往。（1）“狼孩”是外界原因造成的,脱离了社会。（2）宅人是自身原因造成的，并未完全脱离社会，借助现代的科技手段与社会联系。每个人都不能脱离社会而孤立存在“狼孩”与“宅男宅女”有什么相同的地方？又有哪些不同呢？不同想一想1.为什么每个人都不能脱离社会而孤立存在？新知探究一想一想1.为什么每个人都不能脱离社会而孤立存在？新知探究一衣衣食食住住行行学习学习娱乐娱乐生活生活1.为什么每个人都不能离开社会而孤立存在？(1)衣食住行、学习、生活、娱乐、劳动等所有方面都离不开社会。(2)人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。每个人的生存与发展都离不开社会1.为什么每个人都不能离开社会而孤立存在？(1)衣食住行、学新知探究二2.每个人都不能脱离社会而孤立存在那么个人与社会有什么样的关系呢？

(1)每个人都是社会的一员，社会是由许多个体所组成的一个整体。

(2)每个人在追求自身正常发展的同时，也为社会贡献自己的力量。(3)每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。划一划新知探究二2.每个人都不能脱离社会而孤立存在(1)生物的我社会的我→（社会化）个体适应、融入社会、服务和贡献社会的过程生物的我社会的我→（社会化）个体适应、融入社会、服务和贡献社这节课我们学习到了什么?我与社会每个人都不能脱离社会而孤立存在个人与社会的关系这节课我们学习到了什么?我与社会每个人都不能脱离社会而孤立存1、每个人都是社会的一个成员，社会就是由我们这样的（）所组成的（），我们每个人的存在和（）息息相关，不可分割。2、我们每个人在追求自身正常发展的同时，也在（）。3、我们每个人的（）和（）都离不开社会，都有一个（）的过程。4、只有通过社会化，我们才能真正实现由（）向（）的转化，才能真正实现我们人生的价值。许多个体

一个整体社会为社会贡献着自己的力量存在发展社会化生物的我社会的我我爱学习！我能行！1、每个人都是社会的一个成员，社会就是由我们这样的（404、只有社会化，（）A.我们才能成为真正意义上的人B.我们会失去真正的自我C.我们才能最终独立存在D.我们才能成为“生物的我”ACB练习巩固--单项选择题相信自己，我能行A1、我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）

A.越来越分离B.与任何人都无关

C.越来越紧密D.彼此不能分开2、如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）

A.网上的一个结点B.漏网之鱼

C.互不相干的个体D.一条线3、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚语体现了（）

A.每个人都有三个好朋友B.人总是不能脱离他的人际环境C.只要你是好人就会有朋友帮你

D.人是无法独立完成任务的194、只有社会化，（）ACB练习巩固--单项选择.4、.只有通过社会化，才能实现“生物的我”向“社会的我”的转变。（）1、我是个独特的我，我的行为活动只能代表我自己（）2、个人是社会的成员，人们的生活可以离开社会。（）3、每个人在身心正常发展的时候也在为社会做着贡献（）练习巩固----判断相信自己，我能行××√√.1、我是个独特的我，我的行为活动只能代表我自己（）2、个辨析题：李晓家买了新电脑并连接了宽带。网上的“空中课堂”很精彩，李晓对爸爸妈妈说：“我独自在家上网也能学习，根本用不着和老师打交道。”李晓的说法对吗？为什么？