2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版

专题强化一板块模型专题强化一板块模型问题特点：该类问题一般是叠加体的运动，一物体在另一物体表面相对滑动，它们之间的联系即相互间的摩擦力，运动一段时间后达到共同速度，或具有相同的加速度，达到相对稳定状态。该类问题过程较多，需要搞清各过程间的联系，需要学生具有较强的建模能力和过程分析能力，能综合运用牛顿运动定律和匀变速直线运动规律解题。属于高考热点和难点问题，难度较大。策略方法：抓住两物体间的联系，靠摩擦力联系在一起，对两个物体分别做好受力分析，对于是否相对滑动难以判断时可采用假设分析的方法进行判断，用相互间的作用力是否大于最大静摩擦力，来判断是否相对滑动。搞清其运动过程，画出对地运动的过程示意图，帮助分析运动过程，搞清对地位移和相对位移之分；必要时画出两物体运动过程的v－t图象帮助解决问题。问题特点：该类问题一般是叠加体的运动，一物体在另一物体表面相2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版水平面上的板块模型

一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块。在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5m，如图(a)所示。t＝0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t＝1s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反，运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的v－t图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求：例1水平面上的板块模型例1(1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2；(2)木板的最小长度；(3)木板右端离墙壁的最终距离。(1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版[答案]

(1)0.1

0.4

(2)6.0m

(3)6.5m[答案](1)0.10.4(2)6.0m(3)6.方法技巧：板块模型相关问题滑块—木板类问题涉及两个物体，并且物体间存在相对运动。滑块从木板的一端运动到另一端的过程中，若滑块和木板向同一方向运动，则滑块的位移和木板的位移大小之差等于木板的长度；若滑块和木板向相反方向运动，则滑块的位移和木板的位移大小之和等于木板的长度。该模型涉及两个物体、多个运动过程，并且物体间还存在相对运动，所以解题的关键是确定各物体在各个运动过程中的加速度(注意两过程的连接处加速度可能突变)，并找出物体之间的位移(路程)关系或速度关系。求解时应明确联系两个过程的纽带，即每一个过程的末速度是下一个过程的初速度。方法技巧：例2例2已知A开始运动时，A离B下边缘的距离l＝27m，C足够长。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小g＝10m/s2。求：(1)在0～2s时间内A和B加速度的大小；(2)A在B上总的运动时间。[解析]

(1)在0～2s内，A和B受力如图所示：已知A开始运动时，A离B下边缘的距离l＝27m，C足够长。由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得：f1＝μ1N1 ①N1＝mgcosθ

②f2＝μ2N2 ③N2＝N1＋mgcosθ

④以沿着斜面向下为正方向，设A和B的加速度分别为a1，a2。由牛顿第二定律可得：mgsinθ－f1＝ma1 ⑤mgsinθ－f2＋f1＝ma2 ⑥联立以上各式可得a1＝3m/s2 ⑦a2＝1m/s2 ⑧由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得：(2)在t1＝2s，设A和B的速度分别为v1，v2，则v1＝a1t1＝6m/s ⑨v2＝a2t1＝2m/s ⑩t>t1时，设A和B的加速度分别为a′1，a′2，此时A、B之间摩擦力为零，同理可得：a′1＝6m/s2 ⑪a′2＝－2m/s2 ⑫即B做匀减速，设经时间t2，B的速度为零，则：v2＋a′2t2＝0 ⑬联立⑩⑫⑬可得t2＝1s ⑭(2)在t1＝2s，设A和B的速度分别为v1，v2，则2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版(利用下面的速度图象求解，正确的，参照上述答案参考)[答案]

(1)3m/s2

1m/s2

(2)4s(利用下面的速度图象求解，正确的，参照上述答案参考)BDBD2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版AA2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版[解析]

A、B的运动过程如图所示[解析]A、B的运动过程如图所示2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版4．(2020·黑龙江哈尔滨三中一模)光滑水平地面上有一质量M＝2kg的木板以速度v0＝10m/s向右匀速运动，在t＝0时刻起对其施加一向左的恒力F＝8N。经t＝1s时，将一质量m＝2kg可视为质点的小物块以初速度为零放在木板右端。物块与木板间的动摩擦因数μ＝0.4，g取10m/s2，木板足够长。求：(1)刚放上小物块时木板的速度；(2)物块在木板上相对木板滑动的时间。[答案]

(1)6m/s

(2)0.5s4．(2020·黑龙江哈尔滨三中一模)光滑水平地面上有一质量[解析]

本题考查板块模型的运动和受力问题。(1)对木板进行分析，0～1s内，木板在F作用下做匀减速运动，有F＝Ma1，解得木板的加速度大小a1＝4m/s2，由于木板做匀减速直线运动，可得t＝1s时，木板的速度为v1＝v0－a1t＝6m/s。(2)物块放在木板上后，二者间存在摩擦力作用，摩擦力f＝μmg，对物块进行分析，物块在摩擦力作用下加速，满足f＝ma2，解得物块的加速度a2＝4m/s2，2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版对木板进行分析，木板在摩擦力与F共同作用下减速，满足F＋f＝Ma3，解得木板的加速度a3＝8m/s2，当二者共速时有v共＝a2t′＝v1－a3t′，解得t′＝0.5s，由于F＝(M＋m)a4，解得a4＝2m/s2<μg＝4m/s2，所以此后木板与物块相对静止，共同减速，物块在木板上相对木板滑动的时间t′＝0.5s。2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版专题强化一板块模型专题强化一板块模型问题特点：该类问题一般是叠加体的运动，一物体在另一物体表面相对滑动，它们之间的联系即相互间的摩擦力，运动一段时间后达到共同速度，或具有相同的加速度，达到相对稳定状态。该类问题过程较多，需要搞清各过程间的联系，需要学生具有较强的建模能力和过程分析能力，能综合运用牛顿运动定律和匀变速直线运动规律解题。属于高考热点和难点问题，难度较大。策略方法：抓住两物体间的联系，靠摩擦力联系在一起，对两个物体分别做好受力分析，对于是否相对滑动难以判断时可采用假设分析的方法进行判断，用相互间的作用力是否大于最大静摩擦力，来判断是否相对滑动。搞清其运动过程，画出对地运动的过程示意图，帮助分析运动过程，搞清对地位移和相对位移之分；必要时画出两物体运动过程的v－t图象帮助解决问题。问题特点：该类问题一般是叠加体的运动，一物体在另一物体表面相2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版水平面上的板块模型

一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块。在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为4.5m，如图(a)所示。t＝0时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至t＝1s时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反，运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的v－t图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求：例1水平面上的板块模型例1(1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因数μ2；(2)木板的最小长度；(3)木板右端离墙壁的最终距离。(1)木板与地面间的动摩擦因数μ1及小物块与木板间的动摩擦因2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版[答案]

(1)0.1

0.4

(2)6.0m

(3)6.5m[答案](1)0.10.4(2)6.0m(3)6.方法技巧：板块模型相关问题滑块—木板类问题涉及两个物体，并且物体间存在相对运动。滑块从木板的一端运动到另一端的过程中，若滑块和木板向同一方向运动，则滑块的位移和木板的位移大小之差等于木板的长度；若滑块和木板向相反方向运动，则滑块的位移和木板的位移大小之和等于木板的长度。该模型涉及两个物体、多个运动过程，并且物体间还存在相对运动，所以解题的关键是确定各物体在各个运动过程中的加速度(注意两过程的连接处加速度可能突变)，并找出物体之间的位移(路程)关系或速度关系。求解时应明确联系两个过程的纽带，即每一个过程的末速度是下一个过程的初速度。方法技巧：例2例2已知A开始运动时，A离B下边缘的距离l＝27m，C足够长。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小g＝10m/s2。求：(1)在0～2s时间内A和B加速度的大小；(2)A在B上总的运动时间。[解析]

(1)在0～2s内，A和B受力如图所示：已知A开始运动时，A离B下边缘的距离l＝27m，C足够长。由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得：f1＝μ1N1 ①N1＝mgcosθ

②f2＝μ2N2 ③N2＝N1＋mgcosθ

④以沿着斜面向下为正方向，设A和B的加速度分别为a1，a2。由牛顿第二定律可得：mgsinθ－f1＝ma1 ⑤mgsinθ－f2＋f1＝ma2 ⑥联立以上各式可得a1＝3m/s2 ⑦a2＝1m/s2 ⑧由滑动摩擦力公式和力的平衡条件得：(2)在t1＝2s，设A和B的速度分别为v1，v2，则v1＝a1t1＝6m/s ⑨v2＝a2t1＝2m/s ⑩t>t1时，设A和B的加速度分别为a′1，a′2，此时A、B之间摩擦力为零，同理可得：a′1＝6m/s2 ⑪a′2＝－2m/s2 ⑫即B做匀减速，设经时间t2，B的速度为零，则：v2＋a′2t2＝0 ⑬联立⑩⑫⑬可得t2＝1s ⑭(2)在t1＝2s，设A和B的速度分别为v1，v2，则2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版(利用下面的速度图象求解，正确的，参照上述答案参考)[答案]

(1)3m/s2

1m/s2

(2)4s(利用下面的速度图象求解，正确的，参照上述答案参考)BDBD2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版AA2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版[解析]

A、B的运动过程如图所示[解析]A、B的运动过程如图所示2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版2021高考物理一轮复习专题强化一板块模型课件新人教版4．(2020·黑龙江哈尔滨三中一模)光滑水平地面上有一质量M＝2kg的木板以速度v0＝10m/s向右匀速运动，在t＝0时刻起对其施加一向左的恒力F＝8N。经t＝1s时，将一质量m＝2kg可视为质点的小物块以初速度为零放在木板右端。物块与木板间的动摩擦因数μ＝0.4，g取10m/s2，木板足够长。求：(1)刚放上小物块时木板的速度；(2)物块在木板上相对木板滑动的时间