新人教版七年级上册生物 第二单元 生物体的结构层次 期末重点复习课件

期末复习冲刺第二单元生物体的结构层次期末复习冲刺期末复习冲刺期末复习冲刺一、练习使用显微镜1．显微镜的结构(如图1)粗准焦螺旋细准焦螺旋转换器遮光器反光镜一、练习使用显微镜粗准焦螺旋细准焦螺旋转换器遮光器反光镜2．显微镜的使用(1)取镜和安放。2．显微镜的使用(2)对光(三转)①转动________：使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离)。②转动________：用一个较大的光圈对准通光孔。③转动________：一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。转换器遮光器反光镜(2)对光(三转)转换器遮光器反光镜(3)观察①放置标本：把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对________中心。②下降镜筒：顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到____________接近玻片标本为止。镜筒下降时，头应偏向一侧，眼睛一定要从侧面看着__________。通光孔物镜物镜(3)观察通光孔物镜物镜③升高镜筒：一只眼睛向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。④调节物像：略微转动____________，使物像更清晰。细准焦螺旋③升高镜筒：一只眼睛向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋(4)练习①将所观察的物像移到视野中央，向左移动玻片标本，则物像向右移动。物像移动的方向和移动玻片标本的方向正好________。②换成写有“上”字的玻片标本，观察到的物像是“________”。(5)清洁收镜。相反上(4)练习相反上3．显微镜的放大倍数：目镜与物镜的放大倍数的______。乘积3．显微镜的放大倍数：目镜与物镜的放大倍数的______。乘二、玻片标本的制作实验观察洋葱鳞片叶内表皮细胞观察人的口腔上皮细胞步骤在洁净的载玻片中央滴一滴__________在洁净的载玻片中央滴一滴__________用镊子撕取小块洋葱鳞片叶内表皮用消毒牙签在已漱净的口腔内侧壁上轻刮清水生理盐水二、玻片标本的制作实验观察洋葱鳞片叶内表皮细胞观察人的口腔上步骤将材料放在水滴中展平将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中盖盖玻片______观察染色步骤将材料放在水滴中展平将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中盖盖玻三、植物细胞和动物细胞的结构及功能细胞结构功能共有结构______控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定细胞质进行生命活动的重要场所______含有遗传物质，可传递遗传信息线粒体与____________有关，为细胞的生命活动提供能量细胞膜细胞核呼吸作用三、植物细胞和动物细胞的结构及功能细胞结构功能共有结构___植物特有______与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物______保护和支持液泡含有________，与细胞的吸水和失水等有关叶绿体细胞壁细胞液植物特有______与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机四、细胞的生活1．________的功能：能够控制物质进出。2．细胞质中的能量转换器：________和________都是细胞中的能量转换器。细胞膜叶绿体线粒体四、细胞的生活细胞膜叶绿体线粒体名称分布功能能量转变叶绿体植物细胞叶绿体中的色素能够吸收______，将光能转变成________储存在________中储存能量线粒体植物细胞和动物细胞使细胞中的一些________，通过复杂的变化，将其中储存的________释放出来，供________利用释放能量光能化学能有机物有机物化学能细胞名称分布功能能量转变叶绿体植物细胞叶绿体中的色素能够吸收__3.细胞核是控制中心(1)克隆羊的实例说明，________控制着生物的发育和________。(2)细胞核中有遗传物质________，________上有指导生物发育的全部信息。细胞核遗传DNADNA3.细胞核是控制中心细胞核遗传DNADNA4．细胞的生活是________、________和________变化的统一。5．________是生命活动的基本单位，是生物体结构和功能的基本单位。物质能量信息细胞4．细胞的生活是________、________和____五、细胞的生长、分裂和分化过程细胞的______细胞的______细胞的______含义细胞从周围环境吸收营养物质，体积由小变大一个细胞分成两个细胞细胞在形态、结构和功能上发生了变化结果细胞的______增大细胞的______增多或生物的个体增多形成不同的______相同点新细胞和原细胞的染色体数量没有变化生长分裂分化体积数量组织五、细胞的生长、分裂和分化过程细胞的______细胞的___六、生物体的结构层次1．生物体结构层次的相关概念(1)组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起成的________。(2)器官：由不同的________按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。(3)系统：由能共同完成一种或几种生理功能的多个________按照一定的次序组合在一起构成系统。细胞群组织器官六、生物体的结构层次细胞群组织器官2．植物组织、人体组织的种类和功能生物组织名称功能举例植物体______组织分裂产生新细胞茎尖、根尖______组织保护内部柔嫩部分叶的表皮______组织营养作用叶肉、果肉______组织运输水分、无机盐和有机物根、茎、叶内的导管和筛管______组织支撑和保护叶柄分生保护营养输导机械2．植物组织、人体组织的种类和功能生物组织名称功能举例植__人体______组织保护、分泌皮肤的表皮层______组织收缩、舒张骨骼肌、心肌______组织营养、连接、支持、保护血液、骨组织______组织感受刺激、传导神经冲动脑和脊髓上皮肌肉结缔神经人______组织保护、分泌皮肤的表皮层______组织收缩3.动植物体的结构层次受精卵→组织→________→________→动物体↓植物体器官系统3.动植物体的结构层次器官系统4．单细胞生物结构特点：由一个________构成常见的单细胞生物细菌草履虫、变形虫_________——植物酵母菌草履虫的结构和功能运动：纤毛呼吸：________消化：形成食物泡排出：收集管、伸缩泡和胞肛细胞单细胞生物衣藻表膜4．单细胞生物细胞单衣藻表膜期末复习冲刺第二单元生物体的结构层次期末复习冲刺期末复习冲刺期末复习冲刺一、练习使用显微镜1．显微镜的结构(如图1)粗准焦螺旋细准焦螺旋转换器遮光器反光镜一、练习使用显微镜粗准焦螺旋细准焦螺旋转换器遮光器反光镜2．显微镜的使用(1)取镜和安放。2．显微镜的使用(2)对光(三转)①转动________：使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离)。②转动________：用一个较大的光圈对准通光孔。③转动________：一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。转换器遮光器反光镜(2)对光(三转)转换器遮光器反光镜(3)观察①放置标本：把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对________中心。②下降镜筒：顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到____________接近玻片标本为止。镜筒下降时，头应偏向一侧，眼睛一定要从侧面看着__________。通光孔物镜物镜(3)观察通光孔物镜物镜③升高镜筒：一只眼睛向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。④调节物像：略微转动____________，使物像更清晰。细准焦螺旋③升高镜筒：一只眼睛向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋(4)练习①将所观察的物像移到视野中央，向左移动玻片标本，则物像向右移动。物像移动的方向和移动玻片标本的方向正好________。②换成写有“上”字的玻片标本，观察到的物像是“________”。(5)清洁收镜。相反上(4)练习相反上3．显微镜的放大倍数：目镜与物镜的放大倍数的______。乘积3．显微镜的放大倍数：目镜与物镜的放大倍数的______。乘二、玻片标本的制作实验观察洋葱鳞片叶内表皮细胞观察人的口腔上皮细胞步骤在洁净的载玻片中央滴一滴__________在洁净的载玻片中央滴一滴__________用镊子撕取小块洋葱鳞片叶内表皮用消毒牙签在已漱净的口腔内侧壁上轻刮清水生理盐水二、玻片标本的制作实验观察洋葱鳞片叶内表皮细胞观察人的口腔上步骤将材料放在水滴中展平将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中盖盖玻片______观察染色步骤将材料放在水滴中展平将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中盖盖玻三、植物细胞和动物细胞的结构及功能细胞结构功能共有结构______控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境的相对稳定细胞质进行生命活动的重要场所______含有遗传物质，可传递遗传信息线粒体与____________有关，为细胞的生命活动提供能量细胞膜细胞核呼吸作用三、植物细胞和动物细胞的结构及功能细胞结构功能共有结构___植物特有______与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机物______保护和支持液泡含有________，与细胞的吸水和失水等有关叶绿体细胞壁细胞液植物特有______与植物的光合作用有关，利用无机物合成有机四、细胞的生活1．________的功能：能够控制物质进出。2．细胞质中的能量转换器：________和________都是细胞中的能量转换器。细胞膜叶绿体线粒体四、细胞的生活细胞膜叶绿体线粒体名称分布功能能量转变叶绿体植物细胞叶绿体中的色素能够吸收______，将光能转变成________储存在________中储存能量线粒体植物细胞和动物细胞使细胞中的一些________，通过复杂的变化，将其中储存的________释放出来，供________利用释放能量光能化学能有机物有机物化学能细胞名称分布功能能量转变叶绿体植物细胞叶绿体中的色素能够吸收__3.细胞核是控制中心(1)克隆羊的实例说明，________控制着生物的发育和________。(2)细胞核中有遗传物质________，________上有指导生物发育的全部信息。细胞核遗传DNADNA3.细胞核是控制中心细胞核遗传DNADNA4．细胞的生活是________、________和________变化的统一。5．________是生命活动的基本单位，是生物体结构和功能的基本单位。物质能量信息细胞4．细胞的生活是________、________和____五、细胞的生长、分裂和分化过程细胞的______细胞的______细胞的______含义细胞从周围环境吸收营养物质，体积由小变大一个细胞分成两个细胞细胞在形态、结构和功能上发生了变化结果细胞的______增大细胞的______增多或生物的个体增多形成不同的______相同点新细胞和原细胞的染色体数量没有变化生长分裂分化体积数量组织五、细胞的生长、分裂和分化过程细胞的______细胞的___六、生物体的结构层次1．生物体结构层次的相关概念(1)组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起成的________。(2)器官：由不同的________按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。(3)系统：由能共同完成一种或几种生理功能的多个________按照一定的次序组合在一起构成系统。细胞群组织器官六、生物体的结构层次细胞群组织器官2．植物组织、人体组织的种