教科版科学五年级下册18探索马铃薯沉浮的原因(课件)

教科版科学五年级下册第一单元第8课探索马铃薯沉浮的原因教科版科学五年级下册第一单元第8课探索马铃薯沉浮的原因1新课导入为什么马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮呢？新课导入为什么马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上2新课学习马铃薯测量钩码在不同液体中受到的浮力钩码代替新课学习马铃薯测量钩码在不同液体中受到的浮力钩码代3新课学习测量钩码在不同液体中受到的浮力钩码、烧杯、弹簧测力计、不同液体把钩码分别放进装有不同液体的烧杯中，用弹簧测力计测量钩码在不同液体中受到的浮力大小，做好记录。新课学习测量钩码在不同液体中受到的浮力钩码、烧杯、弹簧测力计4新课学习清水浓盐水浓糖水酒精新课学习清水浓盐水浓糖水酒精5新课学习钩码在不同液体中受到的浮力大小（钩码在空气中的重力为1N）0.6N0.4N0.5N0.8N0.18N0.3N0.2N0.12N新课学习钩码在不同液体中受到的浮力大小0.6N0.4N0.56新课学习结论：

钩码在不同的液体里，受到的浮力大小不同。想一想：钩码在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢？新课学习结论：想一想：7新课学习推测与验证推测：同体积的浓盐水和清水轻重一样吗？盐水重还是清水重？与同体积的马铃薯比较，它们的重量相同吗？新课学习推测与验证推测：8新课学习比较同体积下的清水、浓盐水和马铃薯的重量三者体积相同分别量出50毫升的清水和浓盐水，再用排水法量出50立方厘米的马铃薯，分别称出三者的重量。做好记录。新课学习比较同体积下的清水、浓盐水和马铃薯的重量三者体积相同9新课学习注意事项：1.正确使用天平，首先看看天平是否平衡。2.烧杯不能直接放在托盘里，要先放两张质量

相同的纸。3.小组合理分工，有序合作。4.实验完成后整理好器材，摆放整齐。新课学习注意事项：1.正确使用天平，首先看看天平是否平衡。10新课学习清水盐水相同体积马铃薯比清水重；盐水比马铃薯重新课学习清盐相同体积马铃薯比清水重；盐水比马铃薯重11新课学习马铃薯比重>清水比重

在清水中下沉浓盐水比重>马铃薯比重在盐水中上浮新课学习马铃薯比重>清水比重在清水中下沉浓12新课学习判断塑料块的沉浮比较同体积下塑料块在清水、浓盐水和食用油中的沉浮情况，说明理由。1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重塑料块在清水中、浓盐水中上浮；在食用油中下沉新课学习判断塑料块的沉浮比较同体积下塑料块在清水13新课学习软木塞浮在油上塑料块浮在水上葡萄在糖浆上相同体积下，糖浆最重，软木塞最轻新课学习软木塞浮在油上塑料块浮在水上葡萄在糖浆上相同体积下，14新课学习漂浮在水银上的铜砝码新课学习漂浮在水银上的铜砝码15新课学习比重计一般是测量比较液体的密度的仪器，即根据比重计在液体中沉浮状况的比较，测出液体的密度，判断液体的质量。沉浮原理的应用新课学习比重计一般是测量比较液体的密度的仪器，16课堂小结不同液体对物体的浮力作用大小不同：液体的密度不同，引起了浮力大小的变化。课堂小结不同液体对物体的浮力作用大小不同：液体的17随堂练习一、填空题1.（）是测量比较液体的密度的仪器。2.软木塞浮在油上，塑料块浮在水上，葡萄浮在糖浆上，（）最轻，（）最重。3.液体（）越大，越能让物体浮起来。4.马铃薯在不同液体里，受到的（）不同。比重计软木塞糖浆比重浮力随堂练习一、填空题1.（）是测量比较液体18随堂练习二、判断题马铃薯在浓盐水、清水、酒精中受到的浮力大小都是一样的。（）马铃薯在清水中下沉，说明它受到的浮力小于重力。（）根据比重计在液体中沉浮的状况，测出液体的密度，判断液体的质量。（）╳√√随堂练习二、判断题马铃薯在浓盐水、清水、酒精中受到的浮力大小19课外作业分享一下，通过本单元的学习你有什么样的体会？课外作业分享一下，通过本单元的学习你有什么样的20谢谢观看谢谢观看21教科版科学五年级下册第一单元第8课探索马铃薯沉浮的原因教科版科学五年级下册第一单元第8课探索马铃薯沉浮的原因22新课导入为什么马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮呢？新课导入为什么马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上23新课学习马铃薯测量钩码在不同液体中受到的浮力钩码代替新课学习马铃薯测量钩码在不同液体中受到的浮力钩码代24新课学习测量钩码在不同液体中受到的浮力钩码、烧杯、弹簧测力计、不同液体把钩码分别放进装有不同液体的烧杯中，用弹簧测力计测量钩码在不同液体中受到的浮力大小，做好记录。新课学习测量钩码在不同液体中受到的浮力钩码、烧杯、弹簧测力计25新课学习清水浓盐水浓糖水酒精新课学习清水浓盐水浓糖水酒精26新课学习钩码在不同液体中受到的浮力大小（钩码在空气中的重力为1N）0.6N0.4N0.5N0.8N0.18N0.3N0.2N0.12N新课学习钩码在不同液体中受到的浮力大小0.6N0.4N0.527新课学习结论：

钩码在不同的液体里，受到的浮力大小不同。想一想：钩码在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢？新课学习结论：想一想：28新课学习推测与验证推测：同体积的浓盐水和清水轻重一样吗？盐水重还是清水重？与同体积的马铃薯比较，它们的重量相同吗？新课学习推测与验证推测：29新课学习比较同体积下的清水、浓盐水和马铃薯的重量三者体积相同分别量出50毫升的清水和浓盐水，再用排水法量出50立方厘米的马铃薯，分别称出三者的重量。做好记录。新课学习比较同体积下的清水、浓盐水和马铃薯的重量三者体积相同30新课学习注意事项：1.正确使用天平，首先看看天平是否平衡。2.烧杯不能直接放在托盘里，要先放两张质量

相同的纸。3.小组合理分工，有序合作。4.实验完成后整理好器材，摆放整齐。新课学习注意事项：1.正确使用天平，首先看看天平是否平衡。31新课学习清水盐水相同体积马铃薯比清水重；盐水比马铃薯重新课学习清盐相同体积马铃薯比清水重；盐水比马铃薯重32新课学习马铃薯比重>清水比重

在清水中下沉浓盐水比重>马铃薯比重在盐水中上浮新课学习马铃薯比重>清水比重在清水中下沉浓33新课学习判断塑料块的沉浮比较同体积下塑料块在清水、浓盐水和食用油中的沉浮情况，说明理由。1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重塑料块在清水中、浓盐水中上浮；在食用油中下沉新课学习判断塑料块的沉浮比较同体积下塑料块在清水34新课学习软木塞浮在油上塑料块浮在水上葡萄在糖浆上相同体积下，糖浆最重，软木塞最轻新课学习软木塞浮在油上塑料块浮在水上葡萄在糖浆上相同体积下，35新课学习漂浮在水银上的铜砝码新课学习漂浮在水银上的铜砝码36新课学习比重计一般是测量比较液体的密度的仪器，即根据比重计在液体中沉浮状况的比较，测出液体的密度，判断液体的质量。沉浮原理的应用新课学习比重计一般是测量比较液体的密度的仪器，37课堂小结不同液体对物体的浮力作用大小不同：液体的密度不同，引起了浮力大小的变化。课堂小结不同液体对物体的浮力作用大小不同：液体的38随堂练习一、填空题1.（）是测量比较液体的密度的仪器。2.软木塞浮在油上，塑料块浮在水上，葡萄浮在糖浆上，（）最轻，（）最重。3.液体（）越大，越能让物体浮起来。4.马铃薯在不同液体里，受到的（）不同。比重计软木塞糖浆比重浮力随堂练习一、填空题1.（）是测量比较液体39随堂练习二、判断题马铃薯在浓盐水、清水、酒精中受到的浮力大小都是一样的。（）马铃薯在清